第3课《协商决定班级事务》同步练习-2026-2027学年道德与法治四年级上册统编版

**基本信息** 本同步练习通过基础巩固-理解深化-实践拓展的分层设计，覆盖班级事务协商的流程、原则等核心知识点，强化责任意识与法治观念，适配新授课知识内化与能力初步培养需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|协商流程步骤、基本原则、权利义务|填空题（如“民主讨论”“公平公正”）、判断题（如“普通同学参与权”）、选择题（如“班会第一步”），聚焦概念记忆与基础认知| |理解层|流程完整性、原则内涵|简答题（如“四步骤”“三原则要求”），需组织语言阐述，深化对协商规范的理解| |拓展层|事务全流程实践|选做表格题梳理“决定前-中-后”流程，衔接实际班级管理，培养有序参与的责任意识|

人教版道德与法治四年级上册同步练习 第3课 协商决定班级事务 一、填空题（每空 4 分，共 28 分） 1. 对班级重大事务的决策，班委会要组织大家________，集中大家意见，达成共识。 2. 班级事务协商讨论的四步流程：第一步________履行职责；第二步介绍活动方案；第三步________，表达意见；第四步集中意见，公布结果。 3. 确定班级方案时，要遵循________的原则。 4. 讨论和决定班级事务，必须坚持________公正、公开透明、协商合作。 5. 班级里每个同学都有权利提出提案、发表意见、参与________表决。 6. 班级集体形成的共同决定对全体同学具有________，大家都要自觉遵守落实。 二、判断题（对的打√，错的打 ×，每题 3 分，共 18 分） 1. 班级小事、大事都只需要老师和班委商量决定，普通同学不用参与。（ ） 2. 讨论班级方案时，每个人都可以充分说出自己的想法，提出合理建议。（ ） 3. 做班级决定只需要听多数人的，不用尊重少数同学的不同意见。（ ） 4. 管理班级事务要一视同仁，对待所有人、所有事标准保持一致。（ ） 5. 班级商议的过程、投票结果不用公开，班委自己知道就行。（ ） 6. 遇到协商解决不了的班级问题，可以主动请教老师寻求帮助。（ ） 三、选择题（每题 5 分，共 20 分） 1. 班会上班委会首先要做的是（ ） A. 直接公布最终方案 B. 宣布会议主题与会议规则 C. 只听成绩好的同学发言 2. 下列做法符合公平公正原则的是（ ） A. 选活动只优先班委喜欢的项目 B. 每位同学都能平等发表想法、参与投票 C. 忽略内向同学的提议 3. 关于公开透明，说法正确的是（ ） A. 班级开支、投票结果要公示，接受全班监督 B. 班级事情偷偷决定，不用告诉大家 C. 只有班干部能查看班级事务信息 4. 对于班级共同商议出的决定，我们应该（ ） A. 不喜欢就不遵守 B. 全体同学一起遵守、落实行动 C. 只让普通同学遵守，班委不用执行 四、简答题（共 34 分） 1. 召开班会商议班级活动，完整分为哪四个步骤？（10 分） 2. 决定班级事务要遵守哪三条重要原则？简单说一说每条原则的要求。（12 分） 3. 班会讨论时，我们应当怎样正确表达、倾听他人意见？（12 分） 参考答案 一、填空题 1.民主讨论 2.班委会；充分讨论 3.少数服从多数 4.公平 5.投票 6.约束力 二、判断题 1.× 2. √ 3. × 4. √ 5. × 6. √ 三、选择题 1.B 2.B 3.A 4.B 四、简答题 ①第一步：班委会履行职责，宣布会议主题、议程和纪律； ②第二步：班委会向全班介绍完整活动方案； ③第三步：全班同学充分讨论，自由表达个人意见、合理建议； ④第四步：汇总所有人意见，按照少数服从多数确定最终方案并公布。 三条原则：公平公正、公开透明、协商合作 ①公平公正：每位同学平等享有发言、投票权利，一视同仁，尊重所有人的想法； ②公开透明：提前告知全班待商议事项，全程开放讨论，最终结果及时公示，接受全班监督； ③协商合作：同学之间互相倾听、理解尊重，集合集体智慧达成共识。 ①表达意见：大胆清晰说出自己观点，有条理说明理由，只提合理可行的建议； ②倾听他人：不随意打断同学发言，包容不同看法，尊重提出反对意见的同学； ③出现分歧友好沟通，无法统一时可以请老师协助协调。 拓展实践题（选做，不计总分） 完成表格，梳理班级事务完整流程 阶段 具体要求 决定前 向全班告知相关事务信息 决定中 决定后 公布表决结果 参考填写： 决定中：全员充分发言讨论、开展公平投票表决； 决定后：全体遵守共同方案，落实执行，全程事务公开公示。 学科网（北京）股份有限公司 $