内容正文:
青岛版数学六年级(上)
完美的图形
信息窗2 圆的周长
四
——圆
1
学习目标
结合已学的知识明确什么是圆的周长。
通过测量和计算,了解圆的周长与直径的比为定值,理解圆周率的意义,推出圆的周长公式,并会运用圆的周长公式解决问题。
通过动手实践、自主探索与合作交流等活动发现和理解圆的周长的计算方法。在探究中体验成功,增强自信心,激发学习兴趣。
【重点】
理解圆周率的意义,掌握圆的周长公式,并能计算圆的周长。
【难点】
圆的周长公式的推导。
3
课堂导入
围成它们的四条线段的总长度就是它们的周长。
长方形、正方形的周长各指什么,怎么计算?
正方形的周长=边长×4
长方形的周长=(长+宽)×2
今天学习新的知识:圆的周长及其计算方法。
4
你能提出什么问题?
祈年殿是一座三层重檐的圆形大殿。底层直径为32 m。
回音壁呈圆形,内圆周长约为204米。
祈年殿和回音壁是天坛公园的主要建筑。
探究新知
2
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祈年殿是一座三层重檐的圆形大殿。底层直径为32 m。
回音壁呈圆形,内圆周长约为204米。
祈年殿和回音壁是天坛公园的主要建筑。
2
祈年殿底层的周长是多少米?
6
祈年殿底层的周长是多少米?
求祈年殿底层的周长是多少米,就是求直径是32米的圆的周长是多少。
围成圆的曲线的长度就是圆一周的长度,即圆的周长。
直接测量不可行
需要计算
圆的周长与什么有关系呢?
我猜与直径有关。
7
在圆内外画几何图形探究圆的周长与直径的倍数关系。
在圆外画一个以直径为边长的正方形。
d
正方形的边长=圆的直径,正方形的周长是直径的4倍,圆在正方形内部,圆的周长一定比直径的4倍小。
.
在圆内画一个最大的正六边形。
在圆内外画几何图形探究圆的周长与直径的倍数关系。
r
r
60°
60°
60°
r
在圆内画一个最大的正六边形。
正六边形的边长=圆的半径,正六边形的周长是半径的6倍,也就是直径的3倍,圆在正六边形的外边,圆的周长一定比直径的3倍大。
在圆内外画几何图形探究圆的周长与直径的倍数关系。
r
r
r
发现:圆的周长在直径的3倍到4倍之间。
测量几个圆的直径和周长,看它们有什么关系?
d = 1 cm
绕绳法
绕绳法
周长是3.1 cm多一点
d = 1 cm
测量几个圆的直径和周长,看它们有什么关系?
滚动法
1 cm
d = 1 cm
周长是3.1 cm多一点
测量几个圆的直径和周长,看它们有什么关系?
他们都用了“化曲为直”的方法。
周长
直径
周长与直径的比值(保留两位小数。)
3.15
1
3.15
6.31
2
3.16
11.2
3.5
3.20
15.6
5
3.12
25
8
3.13
我发现一个圆的周长总是它的直径的3倍多一些。
早在约2000年前,我国古代的数学著作《周髀算经》中就有“圆径一而周三”的说法,意思是“圆的周长是它的直径的3倍”。经过长时间的研究,人们发现任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数,我们把它叫作圆周率,用字母(pài)表示。
圆周率是一个无限不循环小数:=3.1415926535…。在实际应用中,一般取它的近似值3.14。
如果用C表示圆的周长,你能写出圆的周长的计算公式吗?
=圆周率(π)
圆的周长= 圆周率×直径
C=πd
C=2πr
圆的周长= 圆周率×半径×2
32×3.14=100.48(m)
答:祈年殿底层的周长是100.48米。
我会计算祈年殿底层的周长了,可以用圆周长的计算公式C=πd直接计算。
祈年殿是一座三层重檐的圆形大殿。底层直径为32 m。
回音壁呈圆形,内圆周长约为204米。
祈年殿是一座三层重檐的圆形大殿。底层直径为32 m。
回音壁呈圆形,内圆周长约为204米。
回音壁内圆的直径约是多少米?(可用计算器计算,得数保留两位小数。)
根据C = π d,我知道d = C÷π。
204÷3.14 ≈ 64.97(m)
答:回音壁内圆的直径约是64.97米。
回音壁呈圆形,内圆周长约为204米。
回音壁内圆的直径约是多少米?(可用计算器计算,得数保留两位小数。)
如果只知道周长,要求半径的长度,可以根据C = 2πr,推导出r = C÷π÷2。
回音壁呈圆形,内圆周长约为204米。
回音壁内圆的直径约是多少米?(可用计算器计算,得数保留两位小数。)
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
围成圆的曲线的长度就是圆一周的长度,即圆的周长。
圆的周长的计算公式和推导公式:
圆的周长= 圆周率×直径 C= πd
圆的周长= 圆周率×半径×2 C= 2πr
圆的直径= 圆的周长÷圆周率 d=C÷π
圆的半径=圆的周长÷圆周率÷2 r=C÷π÷2
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