精品解析：上海市金山初级中学2025-2026学年八年级上学期12月月考物理试题

2025学年第一学期12月阶段测试 八年级物理试卷 满分100分 考试时长70分钟 1. 速度测量。某小组同学进行测量金属块运动速度的实验。 （1）如图，本实验主要测量工具除秒表外，还有______，其量程为______厘米，分度值为______厘米，测量物体运动速度的原理是______； （2）下列图像中能正确反映金属块匀速上升情况的是（ ） A. B. C. （3）某小组同学交流数据时发现，使用不同金属块的其他小组，测量数据与他们差异较大，他们猜测是因为金属块的质量不同造成的。于是他们使用______测量金属块的质量。将仪器放在______桌面上后，下列操作正确的顺序应该是______（填写序号）； A.加减砝码 B.移动游码 C.游码归零 D.调节平衡螺母 （4）测量的结果如图所示，金属块的质量为______g。 【答案】（1） ①. 刻度尺 ②. 0~60 ③. 1 ④. （2）A （3） ①. 托盘天平 ②. 水平 ③. CDAB （4）71.4 【解析】 【小问1详解】 本实验主要测量工具除秒表外，还有测量长度的刻度尺。 由图得，刻度尺从0cm开始测量，最大测量值为60cm，即其量程为0~60厘米。 刻度尺一大格表示10cm，一小格表示1cm，分度值为1厘米。 测量物体运动速度的实验中，先测量物体的路程与时间，再通过得到物体的平均速度，则实验原理是。 【小问2详解】 A．s-t图像是一条倾斜向上的直线，表示物体做匀速直线运动，故A符合题意； B．s-t图像是一条水平的直线，表示物体静止不动，故B不符合题意； C．v-t图像是一条倾斜向上的直线，表示物体做匀加速直线运动，故C不符合题意。 故选A。 【小问3详解】 天平是测量物体质量的仪器，则可以用天平测量金属块的质量。 天平使用时，应放在水平的工作台上，则他们将仪器放在水平的桌面上后，开始测量金属块的质量。 天平使用前，应先将游码移动到标尺的左端零刻度线处，再调节平衡螺母使横梁在水平位置平衡，再将物体放入左盘，砝码放入右盘，通过加减砝码与移动游码使横梁在水平位置平衡，故其正确的操作顺序应该是CDAB。 【小问4详解】 由图可知，标尺的分度值为0.2g，游码的示数为1.4g，金属块的质量等于砝码与游码示数之和，即 2. 物理实验室。同学们经常去物理实验室上实验课。 （1）老师讲课时使用扩音器可以提高声音的（ ） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 振幅 （2）教室后方有一排玻璃橱窗，同学能在玻璃中看到自己的______像（选填“实”或“虚”）；若同学到该玻璃的距离为5m，则该同学的像到玻璃的距离为______m。 （3）某同学发现橱窗有一块玻璃破损需要更换，他测得玻璃的长度为50______（填写单位），高度为1.7m，即______mm。 （4）根据平面镜成像的特点，在图中画出物体在单向透视玻璃中所成的像。 （5）小明同学尝试使用这种玻璃进行“探究平面镜成像特点”的实验。 ①他将玻璃______放置在水平桌面上。实验应选择图1中______两支蜡烛灯，主要是为了便于比较像与物的______关系。 ②图2中在寻找蜡烛灯A的像的位置时，眼睛应该在蜡烛灯______（选填“A”或“B”）侧观察。小明把蜡烛灯A向靠近玻璃板方向移动一段距离，则像的大小______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。移走蜡烛灯B，将一张白纸竖直放在该位置，直接观察白纸，白纸上______看到蜡烛灯A的像（选填“能”或“不能”）。 ③若把玻璃板沿截成两部分（图3），并分别向两侧平移一小段距离，则蜡烛灯通过左右两部分玻璃板成像的情况是（ ） A.各成半个像 B.玻璃从中间破裂了，所以不成像 C.两个玻璃板成的像在同一位置 D.两个玻璃板成的像在不同位置 【答案】（1）B （2） ①. 虚 ②. 5 （3） ①. cm ②. 1700 （4） （5） ①. 垂直 ②. 甲、乙 ③. 大小 ④. A ⑤. 不变 ⑥. 不能 ⑦. C 【解析】 【小问1详解】 A．音调由发声体振动的频率决定，扩音器不改变声音的频率，故A不符合题意； B．扩音器增大了声音的强弱，即提高了声音的响度，故B符合题意； C．音色由发声体的材料和结构决定，扩音器不改变音色，故C不符合题意； D．振幅是物体振动的幅度，不是声音的特性，故D不符合题意。 故选B。 【小问2详解】 玻璃橱窗相当于平面镜，平面镜成虚像； 由平面镜成像特点可知，像到镜面的距离等于物到镜面的距离，故像到玻璃的距离为。 【小问3详解】 结合生活实际，橱窗玻璃的长度为；高度为 【小问4详解】 像与物体关于平面镜对称，分别做出、点关于镜面的对称点、，用虚线连接，并在点上打上箭头即可。 【小问5详解】 实验时玻璃板必须垂直放置，否则像会偏高/偏低，桌面后方的蜡烛无法和像完全重合； 实验选择完全相同的甲、乙两支蜡烛灯，便于比较像与物的大小关系。 平面镜成的像是光的反射形成的虚像，因此观察像时要在发光的蜡烛A的一侧，透过玻璃板观察； 平面镜成像时像与物大小始终相等，蜡烛A靠近玻璃板时物的大小不变，故像的大小不变； 虚像不能用光屏承接，故白纸上不能看到蜡烛A的像。 两块玻璃板沿截开后向两侧平移，每一半都仍能独立反射成像，由于物的位置没变，两个镜面的反射面仍在同一平面，根据成像规律，两个玻璃板成的像在同一位置。故选C。 3. 复兴号动车组。高铁改变着人们的出行和生活方式，大大提升了人民的幸福感。 班次 上海虹桥发车时间 北京南到达时间 G6 8:00 12:40 G112 8:05 14:20 G114 8:15 14:25 （1）小乐全家十一国庆计划从上海出发去北京旅行，上表中是他查询到的几班列车发车时刻表，其中用时最短的一班列车为______（填写班次），从“上海虹桥”行驶到“北京南”的时间为______min； （2）由图1可知列车正在以351km/h的速度向南行驶，该速度表示的物理意义是该列车______，该速度合______m/s；图2中小乐看到列车上的物品“纹丝不动”。他认为这些随身物品“纹丝不动”是以______为参照物。若以列车为参照物，窗外的树木是______；（选填“向南运动”“向北运动”或“静止”） （3）某列复兴号动车正以360km/h的速度匀速行驶，求：（写出计算过程） ①若该列车行驶10分钟，通过的路程是多少______？ ②若该列车从上海到西安需要行驶约1260km，则所需时间是多少______？ （4）在物理学中常用图像来表示物体的运动情况。 ①如图是甲乙两车的图像，甲车的速度是多少________？（写出计算过程） ②下列说法正确的是（ ） A.甲乙两车都做匀速直线运动 B.经过3秒，甲乙通过的路程都是6米 C.经过4秒，甲乙两车可能相距2米 D.甲乙两车可能相对静止 （5）在复兴号行驶过程中，小乐觉得车厢内很安静舒适，他在查找资料后了解到，这是由于复兴号动车组应用了自主开发的新型EPM隔音材料，这种减弱噪声方式属于（ ） A. 控制噪声源 B. 控制噪声传播途径 C. 保护受噪声影响者 【答案】（1） ①. G6 ②. 280 （2） ①. 每小时通过的路程为351km ②. 97.5 ③. 列车 ④. 向北运动 （3） ①. 60km ②. 3.5h （4） ①. 2m/s ②. C （5）B 【解析】 【小问1详解】 G6运行时长为 G112运行时长为 G114运行时长为 故用时最短的班次为G6，时间为280min。 【小问2详解】 该速度表示列车每小时通过的路程为351km；换算得 因物品相对于列车位置不变，故以列车为参照物物品静止。 因列车向南行驶，树木相对于列车位置向北变化，故以列车为参照物树木向北运动。 【小问3详解】 列车行驶时间 通过的路程 所需时间 【小问4详解】 由图像知，时甲车路程，甲车速度 A．甲的s-t图像为倾斜直线，做匀速直线运动；乙的s-t图像为水平直线，处于静止状态，故A错误； B．经过3s，甲的路程 乙静止，通过的路程为0，故B错误； C．经过4s，甲的路程 乙位置为6m，若两车同向运动，相距2m，该情况可能存在，故C正确； D．甲运动、乙静止，相对速度不为零，不可能相对静止，故D错误。 故选C。 【小问5详解】 隔音材料在噪声传播过程中减弱噪声，属于控制噪声传播途径，故选B。 4. 与光同行。小明外出旅游，在旅途中，他发现了许多与光有关的现象 （1）小明去参观了青海省德令哈市的塔式熔盐储能光热电站，这是由中控太阳能公司自主研发的新型太阳能光热发电站如图1，光热发电是以熔盐吸热塔为核心，四周围绕了大规模的定日镜，形似“追光向日葵”，利用了光的______原理收集太阳能，将吸热塔内的液态盐加热到530℃，这个过程中熔盐的质量______（选填“变大”“不变”或“变小”），因为质量是物体所含的______多少。 （2）图1中，在炙热的阳光下一些定日镜看上去特别明亮一些则比较暗，但是地面上的砂石看上去明暗基本相同，这是由于砂石表面发生的是______（选填“镜面反射”或“漫反射”），平行光入射到砂石上时，入射角______（选填“相同”或“不相同”）；图2中，定日镜下方的影子的形成，是由于光在______中沿直线传播而形成的，而光在______中传播最快。 （3）如图3所示，在美丽的青海湖，小明看到清澈的湖水中有鱼。他看到的鱼是由光的______而形成的______像（选填“实”或“虚”），其位置比鱼的实际位置______（选填“浅”或“深”）。 小明想用光路图来解释这个现象。请帮他完成下图中的光路图： ①在已有的光路上画箭头来表示光的传播方向____。 ②根据已有的三条光线，画出第四条光线____。 ③根据光路图找到并标出像的位置____。 （4）小明发现下雨后，阳光照射空气中的小水珠会形成彩虹，这种现象称为光的______。太阳光是______色光（选填“单”或“复”），光的三原色是红色、蓝色和______色。 （5）下图中为光热电站的中心塔，为一束光线经定日镜反射的示意图，请标出光的传播方向，并根据光的反射定律画出平面镜的位置，在图中标出反射角。 （6）小明想制作一个光热电站的模型，他用激光笔模拟一束太阳光，并将一面平面镜作为定日镜，发现反射光线未能照射到中心塔模型上。于是他将一块纸板垂直于平面镜放置（见下图），并让光沿方向射向镜面上的O点，此时的入射角为______°，为了让光线照射到中心塔的模型上，应将模型放置在图中______（选填“A”、“B”或“C”）位置上，这是利用了光的反射定律中_______________这一结论。 （7）激光照射到了中心塔模型上，但是位置偏下，以下可行的调整方式有______（多选） A. 将中心塔远离平面镜 B. 将中心塔靠近平面镜 C. 增大入射角 D. 减小入射角 （8）小明拍照所用的照相机，其镜头是______透镜，下图中的______也属于该类透镜。拍照时，物体离相机镜头的距离需______2倍焦距（选填“大于”“等于”或“小于”）。小明给妈妈拍摄了一张半身像，接下来要拍摄全身像，则应该让妈妈站的______些（选填“近”或“远”），这样可以使所成的像______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 （9）根据所给的入射光线，在下图中作出经过透镜后的光线。 （10）小明回去后尝试探究凸透镜成像的规律： ①在组装和调试实验装置时，应使凸透镜、光屏的中心与发光物的中心在______，其目的是使所成的像在______。 ②在移动光屏找像的过程中，眼睛要注意观察______。 ③实验中需要多次改变发光物的位置进行多次实验，其目的是______（选填“减小误差”或“得到普遍规律”）。 ④把物体放在焦距为18cm的凸透镜前，在凸透镜另一侧的光屏上成一放大的像，则该物体离透镜的距离可能是（ ） A.40cm B. 80cm C. 20cm D. 10cm （11）小明发现自己看不清远处的景物，可能是因为平时总是近距离看书，睫状肌长时间处于______状态（选填“紧张”或“放松”），导致晶状体的焦距偏______（选填“大”或“小”），会聚能力变______（选填“强”或“弱”），为此他配了一副近视眼镜，其镜片为______透镜。 【答案】（1） ①. 反射 ②. 不变 ③. 物质 （2） ①. 漫反射 ②. 不相同 ③. 同种均匀介质 ④. 真空 （3） ①. 折射 ②. 虚 ③. 浅 ④. （4） ①. 色散 ②. 复 ③. 绿 （5） （6） ①. 60 ②. B ③. 反射光线、入射光线和法线在同一平面内 （7）AD （8） ①. 凸 ②. a、c、f ③. 大于 ④. 远 ⑤. 变小 （9） （10） ①. 同一高度 ②. 光屏中央 ③. 光屏上的像，直至像最清晰 ④. 得到普遍规律 ⑤. C （11） ①. 紧张 ②. 小 ③. 强 ④. 凹 【解析】 【小问1详解】 定日镜为平面镜，利用光的反射会聚太阳光； 质量是物体所含物质的多少，与温度无关，熔盐温度升高但物质总量不变，故质量不变。 【小问2详解】 砂石表面粗糙，发生漫反射，反射光线向各个方向，因此明暗程度相近； 平行光入射到粗糙表面时，各点法线方向不同，故入射角不相同； 影子的形成原理是光在同种均匀介质中沿直线传播；光在真空中传播速度最快。 【小问3详解】 水中鱼反射的光从水斜射入空气时发生折射，人眼逆着折射光线看去，看到的是鱼的虚像，像的位置比实际位置浅。 光从鱼发出，经水面折射后进入人眼，因此水中光线射向水面，空气中光线向上射向人眼。光从水斜射入空气时，折射角大于入射角，据此画出另一条入射光线的折射光线。折射光线的反向延长线的交点为虚像点，位于鱼的上方。如图所示。 【小问4详解】 彩虹是太阳光经小水珠折射后分解为七色光，属于光的色散现象； 太阳光是由多种色光组成的复色光；光的三原色为红、绿、蓝。 【小问5详解】 定日镜将太阳光反射到吸热塔，因此反射光线朝向塔的Q点；根据光的反射定律，反射角等于入射角，法线是入射光线与反射光线的角平分线，平面镜与法线垂直且过入射点O，据此画出平面镜；反射角是反射光线与法线的夹角。如图所示。 【小问6详解】 入射光线与平面镜夹角为，法线垂直于镜面，因此入射角为 根据光的反射定律，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，纸板所在平面为入射光线与法线的平面，故反射光线在纸板平面内，模型应放在B位置。 【小问7详解】 A. 反射光线斜向上传播，塔远离平面镜时，光点在塔上的高度升高，位置上移，故A正确； B. 塔靠近平面镜时，光点高度降低，位置更偏下，故B错误； C. 增大入射角，反射光线仰角减小，光点高度降低，位置更偏下，故C错误； D. 减小入射角，反射光线仰角增大，光点高度升高，位置上移，故D正确。 故选AD。 【小问8详解】 照相机镜头是凸透镜； 中间厚、边缘薄的透镜为凸透镜，图中a、c、f均符合该特点，属于凸透镜； 照相机成像时，物距大于2倍焦距，成倒立、缩小的实像； 拍全身像时像变小，根据凸透镜成像规律，物距越大像越小，因此应让妈妈站远些，所成的像变小。 【小问9详解】 平行于主光轴的光线经凸透镜折射后过焦点，据此画出折射光线，据此作图。 【小问10详解】 实验时需调节发光物、凸透镜、光屏的中心在同一高度，使像成在光屏的中央。 移动光屏找像时，眼睛观察光屏上的像，直到像最清晰。 探究凸透镜成像规律的实验为探究类实验，多次实验的目的是得到普遍规律，避免偶然性。 凸透镜成放大实像的条件是，已知，则，选项中只有符合条件，故选C。 【小问11详解】 长时间近距离看书，睫状肌持续收缩处于紧张状态，晶状体变厚，焦距偏小，对光的会聚能力变强，远处物体的像成在视网膜前方，形成近视；近视眼镜的镜片为凹透镜，对光有发散作用，可使像后移到视网膜上。 5. 自制乐器。学习了声学知识后，某小组同学利用身边的器材开展自制乐器的活动。 （1）小明制作了一组水瓶琴，敲击瓶子，由于瓶子和水发生______，从而听到声音。下图中三个瓶子发出的声音依次为“1（do）”“3（mi）”“5（sol）”，即音调逐渐变高，请你画出各水瓶的水面大致高度____； （2）小明改用在瓶口吹的方式演奏水瓶琴，此时的发声体是______；随后同学们聆听他演奏了一首乐曲，声音是通过______传递到大家耳中的，同学们听出他演奏的是《玛丽有只小羊羔》是由于声波可以传递______； （3）小王同学用纸盒、若干根细绳自制了一件乐器（图1）。用手拨动细绳时，没有发出明显的声音，在进行了大量的尝试后，小王的乐器顺利发声，同时他还发现琴弦发出声音的音调受很多因素的影响。 为了研究同一根琴弦发声音调与哪些因素有关，他与小组成员利用图2所示实验装置。一块木板上有A、B两个楔支撑着琴弦，其中A楔固定，B楔可沿木板移动以改变琴弦振动部分的长度。将琴弦的末端固定在木板O点，另一端通过滑轮悬挂不同个数的相同重物，重物个数越多，琴弦绷得越紧。轻轻拨动琴弦，在间产生振动，并用仪器测出发声频率。 次数 长度L/m 重物/个数 频率f/Hz 1 0.4 2 375 2 0.8 2 170 3 0.8 4 265 ①小组同学得到了表格中的数据，则第______次实验中琴弦发声的音调最高； ②可用1和2两次实验来分析弦的音调和弦的______的关系； ③分析______两次实验数据可以发现：当弦的长度相同，弦_________。 【答案】（1） ①. 振动 ②. （2） ①. 瓶内空气柱 ②. 空气 ③. 信息 （3） ①. 1 ②. 长短 ③. 2、3 ④. 绷的越紧，发出声音的音调越高 【解析】 【小问1详解】 声音是由物体振动产生的，敲击瓶子，由于瓶子和水发生振动，从而我们听到声音。 当敲击瓶子时，是瓶子和水在振动发声，随着瓶内水位的升高，瓶子与水越难振动，振动的频率越来越低，因此音调也会越来越低。图中3个瓶子，依次发出的声音为“1（do）”、“3（mi）”、“5（sol）”，音调越来越高，则瓶子中的水应该越来越少，作图如下： 【小问2详解】 声音是由物体振动产生的，当用嘴依次吹瓶口，振动的物体是瓶内的空气柱。 声音可以在空气中传播，同学们听到他演奏的乐曲，此时声音是通过空气传递到大家耳中的。 声音可以传递信息和能量，同学们听出他演奏的是《玛丽有只小羊羔》是由于声波可以传递信息。 【小问3详解】 频率越高，音调越高，由表中数据可知，第1次实验中琴弦发声的频率最高，音调最高。 由题意可知，悬挂不同个数的相同重物，重物个数越多，琴弦绷的越紧。由1和2两次实验可知，悬挂重物个数相同，琴弦松紧程度相同，而实验1所用的琴弦长度短，振动的频率高，音调高，说明弦的音调和弦的长短有关。 比较2、3两次实验数据可知，弦的长度相同，悬挂重物的个数不同，即琴弦的松紧程度不同，第3次实验琴弦更紧，频率越高，音调越高，所以得出的结论是：当弦的长度相同，弦绷得越紧，音调越高。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第一学期12月阶段测试 八年级物理试卷 满分100分 考试时长70分钟 1. 速度测量。某小组同学进行测量金属块运动速度的实验。 （1）如图，本实验主要测量工具除秒表外，还有______，其量程为______厘米，分度值为______厘米，测量物体运动速度的原理是______； （2）下列图像中能正确反映金属块匀速上升情况的是（ ） A. B. C. （3）某小组同学交流数据时发现，使用不同金属块的其他小组，测量数据与他们差异较大，他们猜测是因为金属块的质量不同造成的。于是他们使用______测量金属块的质量。将仪器放在______桌面上后，下列操作正确的顺序应该是______（填写序号）； A.加减砝码 B.移动游码 C.游码归零 D.调节平衡螺母 （4）测量的结果如图所示，金属块的质量为______g。 2. 物理实验室。同学们经常去物理实验室上实验课。 （1）老师讲课时使用扩音器可以提高声音的（ ） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 振幅 （2）教室后方有一排玻璃橱窗，同学能在玻璃中看到自己的______像（选填“实”或“虚”）；若同学到该玻璃的距离为5m，则该同学的像到玻璃的距离为______m。 （3）某同学发现橱窗有一块玻璃破损需要更换，他测得玻璃的长度为50______（填写单位），高度为1.7m，即______mm。 （4）根据平面镜成像的特点，在图中画出物体在单向透视玻璃中所成的像。 （5）小明同学尝试使用这种玻璃进行“探究平面镜成像特点”的实验。 ①他将玻璃______放置在水平桌面上。实验应选择图1中______两支蜡烛灯，主要是为了便于比较像与物的______关系。 ②图2中在寻找蜡烛灯A的像的位置时，眼睛应该在蜡烛灯______（选填“A”或“B”）侧观察。小明把蜡烛灯A向靠近玻璃板方向移动一段距离，则像的大小______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。移走蜡烛灯B，将一张白纸竖直放在该位置，直接观察白纸，白纸上______看到蜡烛灯A的像（选填“能”或“不能”）。 ③若把玻璃板沿截成两部分（图3），并分别向两侧平移一小段距离，则蜡烛灯通过左右两部分玻璃板成像的情况是（ ） A.各成半个像 B.玻璃从中间破裂了，所以不成像 C.两个玻璃板成的像在同一位置 D.两个玻璃板成的像在不同位置 3. 复兴号动车组。高铁改变着人们的出行和生活方式，大大提升了人民的幸福感。 班次 上海虹桥发车时间 北京南到达时间 G6 8:00 12:40 G112 8:05 14:20 G114 8:15 14:25 （1）小乐全家十一国庆计划从上海出发去北京旅行，上表中是他查询到的几班列车发车时刻表，其中用时最短的一班列车为______（填写班次），从“上海虹桥”行驶到“北京南”的时间为______min； （2）由图1可知列车正在以351km/h的速度向南行驶，该速度表示的物理意义是该列车______，该速度合______m/s；图2中小乐看到列车上的物品“纹丝不动”。他认为这些随身物品“纹丝不动”是以______为参照物。若以列车为参照物，窗外的树木是______；（选填“向南运动”“向北运动”或“静止”） （3）某列复兴号动车正以360km/h的速度匀速行驶，求：（写出计算过程） ①若该列车行驶10分钟，通过的路程是多少______？ ②若该列车从上海到西安需要行驶约1260km，则所需时间是多少______？ （4）在物理学中常用图像来表示物体的运动情况。 ①如图是甲乙两车的图像，甲车的速度是多少________？（写出计算过程） ②下列说法正确的是（ ） A.甲乙两车都做匀速直线运动 B.经过3秒，甲乙通过的路程都是6米 C.经过4秒，甲乙两车可能相距2米 D.甲乙两车可能相对静止 （5）在复兴号行驶过程中，小乐觉得车厢内很安静舒适，他在查找资料后了解到，这是由于复兴号动车组应用了自主开发的新型EPM隔音材料，这种减弱噪声方式属于（ ） A. 控制噪声源 B. 控制噪声传播途径 C. 保护受噪声影响者 4. 与光同行。小明外出旅游，在旅途中，他发现了许多与光有关的现象 （1）小明去参观了青海省德令哈市的塔式熔盐储能光热电站，这是由中控太阳能公司自主研发的新型太阳能光热发电站如图1，光热发电是以熔盐吸热塔为核心，四周围绕了大规模的定日镜，形似“追光向日葵”，利用了光的______原理收集太阳能，将吸热塔内的液态盐加热到530℃，这个过程中熔盐的质量______（选填“变大”“不变”或“变小”），因为质量是物体所含的______多少。 （2）图1中，在炙热的阳光下一些定日镜看上去特别明亮一些则比较暗，但是地面上的砂石看上去明暗基本相同，这是由于砂石表面发生的是______（选填“镜面反射”或“漫反射”），平行光入射到砂石上时，入射角______（选填“相同”或“不相同”）；图2中，定日镜下方的影子的形成，是由于光在______中沿直线传播而形成的，而光在______中传播最快。 （3）如图3所示，在美丽的青海湖，小明看到清澈的湖水中有鱼。他看到的鱼是由光的______而形成的______像（选填“实”或“虚”），其位置比鱼的实际位置______（选填“浅”或“深”）。 小明想用光路图来解释这个现象。请帮他完成下图中的光路图： ①在已有的光路上画箭头来表示光的传播方向____。 ②根据已有的三条光线，画出第四条光线____。 ③根据光路图找到并标出像的位置____。 （4）小明发现下雨后，阳光照射空气中的小水珠会形成彩虹，这种现象称为光的______。太阳光是______色光（选填“单”或“复”），光的三原色是红色、蓝色和______色。 （5）下图中为光热电站的中心塔，为一束光线经定日镜反射的示意图，请标出光的传播方向，并根据光的反射定律画出平面镜的位置，在图中标出反射角。 （6）小明想制作一个光热电站的模型，他用激光笔模拟一束太阳光，并将一面平面镜作为定日镜，发现反射光线未能照射到中心塔模型上。于是他将一块纸板垂直于平面镜放置（见下图），并让光沿方向射向镜面上的O点，此时的入射角为______°，为了让光线照射到中心塔的模型上，应将模型放置在图中______（选填“A”、“B”或“C”）位置上，这是利用了光的反射定律中_______________这一结论。 （7）激光照射到了中心塔模型上，但是位置偏下，以下可行的调整方式有______（多选） A. 将中心塔远离平面镜 B. 将中心塔靠近平面镜 C. 增大入射角 D. 减小入射角 （8）小明拍照所用的照相机，其镜头是______透镜，下图中的______也属于该类透镜。拍照时，物体离相机镜头的距离需______2倍焦距（选填“大于”“等于”或“小于”）。小明给妈妈拍摄了一张半身像，接下来要拍摄全身像，则应该让妈妈站的______些（选填“近”或“远”），这样可以使所成的像______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 （9）根据所给的入射光线，在下图中作出经过透镜后的光线。 （10）小明回去后尝试探究凸透镜成像的规律： ①在组装和调试实验装置时，应使凸透镜、光屏的中心与发光物的中心在______，其目的是使所成的像在______。 ②在移动光屏找像的过程中，眼睛要注意观察______。 ③实验中需要多次改变发光物的位置进行多次实验，其目的是______（选填“减小误差”或“得到普遍规律”）。 ④把物体放在焦距为18cm的凸透镜前，在凸透镜另一侧的光屏上成一放大的像，则该物体离透镜的距离可能是（ ） A.40cm B. 80cm C. 20cm D. 10cm （11）小明发现自己看不清远处的景物，可能是因为平时总是近距离看书，睫状肌长时间处于______状态（选填“紧张”或“放松”），导致晶状体的焦距偏______（选填“大”或“小”），会聚能力变______（选填“强”或“弱”），为此他配了一副近视眼镜，其镜片为______透镜。 5. 自制乐器。学习了声学知识后，某小组同学利用身边的器材开展自制乐器的活动。 （1）小明制作了一组水瓶琴，敲击瓶子，由于瓶子和水发生______，从而听到声音。下图中三个瓶子发出的声音依次为“1（do）”“3（mi）”“5（sol）”，即音调逐渐变高，请你画出各水瓶的水面大致高度____； （2）小明改用在瓶口吹的方式演奏水瓶琴，此时的发声体是______；随后同学们聆听他演奏了一首乐曲，声音是通过______传递到大家耳中的，同学们听出他演奏的是《玛丽有只小羊羔》是由于声波可以传递______； （3）小王同学用纸盒、若干根细绳自制了一件乐器（图1）。用手拨动细绳时，没有发出明显的声音，在进行了大量的尝试后，小王的乐器顺利发声，同时他还发现琴弦发出声音的音调受很多因素的影响。 为了研究同一根琴弦发声音调与哪些因素有关，他与小组成员利用图2所示实验装置。一块木板上有A、B两个楔支撑着琴弦，其中A楔固定，B楔可沿木板移动以改变琴弦振动部分的长度。将琴弦的末端固定在木板O点，另一端通过滑轮悬挂不同个数的相同重物，重物个数越多，琴弦绷得越紧。轻轻拨动琴弦，在间产生振动，并用仪器测出发声频率。 次数 长度L/m 重物/个数 频率f/Hz 1 0.4 2 375 2 0.8 2 170 3 0.8 4 265 ①小组同学得到了表格中的数据，则第______次实验中琴弦发声的音调最高； ②可用1和2两次实验来分析弦的音调和弦的______的关系； ③分析______两次实验数据可以发现：当弦的长度相同，弦_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $