1.1物质的酸碱性 练习 2026-2027学年浙教版科学九年级上册

**基本信息** 聚焦物质酸碱性核心易错点，通过基础辨析-实验应用-综合拓展三层设计，构建从概念理解到实践探究的知识巩固路径，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础辨析|酸/碱定义及离子组成|以选择题为主，如离子组成判断、酸碱分类，强化科学观念中的物质属性认识| |实验应用|指示剂变色及pH测定|结合紫甘蓝提取液等情境题，如指示剂变色实验、pH测定操作，培养探究实践能力| |综合拓展|跨理论综合及误差分析|引入电离理论对比、pH误差分析等综合题，发展科学思维中的推理论证能力|

1.1物质的酸碱性 易错点01酸/酸性溶液及碱/碱性溶液辨析 1．含有下列各组离子的溶液，其中的溶质都属于酸的是（　　） A．Na+ H+ SO42﹣ B．Ca2+ OH﹣ Na+ C．H+ SO42﹣ Cl﹣ D．K+ CO32﹣ NO3﹣ 2．下列选项中最能完整描述盐酸溶液的微观示意图的是（　　） A． B． C． D． 3．有关酸、碱、盐、氧化物的说法不正确的是（　　） A．酸和碱一定含有氢元素 B．碱和氧化物一定含有氧元素 C．氧化物和盐一定含有金属元素 D．酸和盐一定含有非金属元素 4．下列性质中，可以确定某种物质属于酸的是（　　） A．溶液的pH＜7 B．电离时生成的阳离子全部是H+ C．能使紫色石蕊试液变红色 D．能跟碱反应生成盐和水 5．两种化学酸碱理论：①酸碱电离理论：电离时所生成的阳离子全部是H+的化合物叫酸，电离时所生成的阴离子全部是OH﹣的化合物叫碱。②酸碱质子理论：任何能给出质子（H+）的物质（分子、原子或离子）都是酸，任何能接受质子（H+）的物质（分子、原子或离子）都是碱。下列说法错误的是（　　） A．酸碱电离理论认为：酸碱是两种不同的物质 B．根据酸碱电离理论，Cu2（OH）2CO3属于碱 C．酸碱质子理论认为：酸和碱可以是分子，也可以是离子 D．酸碱质子理论扩大了酸和碱的范围，不再具有局限性 6．食醋里通常含有3%～5%的醋酸（CH3COOH），食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。下列能作为醋酸属于酸的证据的是（　　） A．醋酸在水溶液里电离出的阳离子全部是H+ B．产生的气体是二氧化碳 C．加水稀释食醋，溶液pH变大 D．不宜用铝制容器盛装食醋 7．下列物质中，属于碱的是（　　） A．苛性钠 B．生石灰 C．纯碱 D．碳酸钠 8．为了研究和识别物质，需要对它们进行分门别类。表中物质分类正确的是（　　） A．酸，HNO3，碱，Na2CO3，盐，Cu（NO3）2，氧化物，Fe3O4 B．酸，HCl，碱，NaOH，盐，NaCl，氧化物，C2H6O C．酸，H2SO4，碱，KOH，盐，NH4NO3，氧化物，H2O D．酸，H2O2，碱，Ca（OH）2盐，ZnSO4氧化物，O2 9．按酸、碱、盐、氧化物的分类，下列各组物质属于一类的是（　　） A．氯化钠和碳酸钙 B．氢氧化钠和硝酸钾 C．氧化镁和氯化氢 D．氧化钙和氢氧化钙 10．人类对酸碱的认识，从最早靠味觉作为标准到近代的酸碱质子理论，经历了一个由浅入深的认识过程。请回答： （1）已知硫酸氢钾在水溶液中的电离方程式：KHSO4═K++H+。根据酸碱质子理论，KHSO4可称为 　 　 （填“酸”或“碱”）。 （2）浙教版科学九上课本中，对于酸碱的描述属于 　 （选填“简单酸碱理论、”“酸碱电离理论”或“酸碱质子理论”）。 （3）关于酸碱的认识，下列理解正确的是 　 　 。 A.按照简单酸碱理论，HCl属于酸 B.酸碱电离理论认为氧元素是酸中必不可少的元素 C.每种酸碱理论均有其局限性 11．观察下列物质的电离方程式： ①HCl＝H++Cl﹣ ②H2SO4＝2H+ ③HNO3＝H+ （1）酸在水中电离出相同的离子是 　 　 ，剩余的阴离子称为 　 。 （2）你认为NaHSO4　 （填“属于”或“不属于”）酸，这是因为 　 易错点02 酸碱指示剂变色辨析 1．天宫课堂上，宇航员曾用溴百里酚蓝指示剂呈现“奥运五环”。溴百里酚蓝溶液在不同环境中的显色情况如表。下列溶液能使绿色溴百里酚蓝溶液变为蓝色的是（　　） 溶液 中性溶液 碱性溶液 酸性溶液 颜色 绿色 蓝色 黄色 A．氯化钠溶液 B．盐酸溶液 C．硝酸钾溶液 D．氢氧化钾溶液 2．学了科学知识后，小王同学发现了几种写“密信“的方法：即用一种无色溶液在白纸上写字，别人看不见，但收信人只要知道是什么溶液写字，就可以用特殊的液体涂在信纸上，字便会显示出来。下列几组试剂中不能用来写密信的是（　　） A．用白醋写信，用酚酞试液显字 B．用酚酞试液写信，用石灰水显字 C．用稀米汤写信，用碘液显字 D．用酚酞试液写信，用纯碱溶液显字 3．结合下表中所列物质的pH判断，在下列各组物质中，分别能使紫色石蕊溶液变红、不变色、变蓝的是（　　） 物质 酱油 厕所清洁剂 血浆 牙膏 橘汁 蒸馏水 肥皂水 食盐水 草木灰水 柠檬汁 pH 4.8 1.7 7.4 8.2 3.5 7.0 9.2 7.0 10.6 2.5 A．橘汁、食盐水、草木灰水 B．牙膏、蒸馏水、肥皂水 C．草木灰水、蒸馏水、柠檬汁 D．柠檬汁、食盐水、厕所清洁剂 4．某兴趣小组开展蔬菜染色再生纸的项目化学习，经历了以下三个环节的探索。 ①制作红色紫甘蓝提取液：紫甘蓝粉碎，加入稀盐酸，充分搅拌后过滤取滤液备用。 ②制作原色纸浆：废纸剪碎，热水浸泡成糊状后加入淀粉，搅拌得到原色纸浆。 ③制作染色纸张： 紫甘蓝汁液中含有花青素，在不同的pH下会呈现不同颜色，如图所示。如果将过量石灰水滴在红色再生纸上，颜色会（　　） A．变得更红 B．更接近紫色 C．更接近绿色 D．不变色 5．用酒精和水浸泡蝴蝶兰花可得到紫色溶液。该溶液遇酸性溶液显红色，遇碱性溶液显黄色。下列说法正确的是（　　） A．蝴蝶兰花的溶液与酸作用显红色是物理变化 B．能使蝴蝶兰花的溶液显黄色的一定是碱溶液 C．将氯化钠溶液滴入蝴蝶兰花的溶液后，溶液为红色 D．蝴蝶兰花的溶液可用作酸碱指示剂 6．取含有显色物质的植物切碎捣烂，用酒精浸制，所得的浸出液可以作为酸碱指示剂。某同学研究通过实验确定了集中植物的酒精浸出液在酸碱溶液中的变色情况如下表所示：这些植物的浸出液在不同酸碱性溶液中的显色效果与石蕊试液最相似的是（　　） 溶液的酸碱性 牵牛花 月季花 紫萝卜皮 紫卷心菜 酸性 红色 浅红色 红色 浅紫色 中性 紫色 红色 紫色 蓝色 碱性 蓝色 黄色 黄绿色 黄绿色 A．牵牛花 B．月季花 C．紫萝卜皮 D．紫卷心菜 7．小科用紫甘蓝自制酸碱指示剂时，用　酒精　 （填“水”或“酒精”）溶解紫甘蓝中的色素，并利用其测定了几种常见液体的酸碱性，结果如下表所示。请推测：酸性液体　②　 （填“①”或“②”）的酸性更强。 酸性液体①：浅红色 中性液体①：紫色 碱性液体①：蓝绿色 酸性液体②：红色 中性液体②：紫色 碱性液体②：绿色 8．某中学开展“传统苏木染”实践活动，同学们发现苏木的提取液（简称苏木汁）能随溶液酸碱性不同呈现不同颜色。下表是向不同试剂中滴加苏木汁后的现象： 试剂 稀硫酸 氢氧化钠溶液 蒸馏水 柠檬汁 肥皂水 苹果汁 滴加2滴苏木汁后显示的颜色 橙红色 蓝绿色 浅棕色 橙红色 蓝绿色 橙红色 （1）苏木汁　 　 （选填“能”或“不能”）作酸碱指示剂； （2）若向纯碱溶液中滴加2滴苏木汁，溶液将显示　 　 （选填“橙红色”、“蓝绿色”或“浅棕色”）； （3）苹果汁呈　 （选填“酸性”、“碱性”或“中性”）。 9．小金同学把自制的一种黄色花汁，分别滴加到下列不同的试剂中，并记录观察到的现象如表所示：请分析表格，并回答下列问题： 试剂 稀盐酸 蔗糖水 蒸馏水 肥皂水 烧碱溶液 石灰水 颜色 红 黄 黄 绿 绿 绿 （1）蚊子叮咬人时射入蚁酸（具有酸的性质），使皮肤红肿、痛痒。要缓解这种症状，简易可行的办法是叮咬处涂抹上述试剂中的　 　 。 （2）在测量石灰水的pH时，先用蒸馏水润湿pH试纸，会使pH　 　 （填“偏大”“偏小”或“不变”）。 （2）做实验时如在盛有纯碱的滴瓶中插入附有石灰水的滴管，写出该反应的化学方程式为　 10．小柯看到妈妈用紫甘蓝做菜时的紫色汤汁，便想到了一个微项目———自制酸碱指示剂。 【查阅资料】紫甘蓝呈紫色是因为其含有花青素，它是一种有机色素。 【制作方案】取紫甘蓝叶约100克，切碎后，加入200毫升水煮沸，得到紫色溶液。 【效果检验】取四个相同的玻璃杯，分别加入等量的纯净水、白醋、食盐溶液、肥皂水，分别滴入5滴紫色溶液，现象如下表： 待测液体 纯净水 白醋 食盐溶液 肥皂水 颜色变化 紫色 粉红色 紫色 蓝绿色 【思考与交流】 （1）煮沸后还需要进行　 　 操作，以得到较澄清的紫色溶液。 （2）通过对自制指示剂的效果检测，说明紫甘蓝指示剂的性质是　 　 。 易错点03 pH定义及pH测定误差分析 1．室温下，测得某土壤施肥前后的pH由5.5变为6，可知该土壤施肥后（　　） A．呈酸性，酸性减弱 B．呈酸性，酸性增强 C．呈碱性，碱性减弱 D．呈碱性，碱性增强 2．伟杰同学如图1通过针筒改变密闭装置内压强，图2为少闯同学发现的pH随气压变化的关系，下列说法错误的是（　　） A．pH随气压增大而减小 B．当活塞吸气时，pH变大，发生了反应② C．当气压小到一定程度时，瓶内pH会大于7 D．将剩余的水换成NaOH时，CO2质量会减少 3．下列有关测定氢氧化钠溶液pH的实验操作或描述，你认为正确的是（　　） A．用镊子夹取pH试纸直接伸入氢氧化钠溶液中测量 B．先用蒸馏水将pH试纸润湿，再用滴管吸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上测量 C．用洁净干燥的玻璃棒蘸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上，再与标准比色卡对照 D．用pH试纸测得该氢氧化钠溶液的pH＝12.6 4．通过检测溶液pH的变化情况可探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应，如图所示为反应过程中溶液pH的变化曲线，下列能表示d点溶液的是（　　） A． B． C． D． 5．不同品牌的洗手液pH一般不同，25℃时四种洗手液的pH如图所示。下列说法错误的是（　　） A．洗手液a用蒸馏水稀释后pH减小 B．洗手液b的酸性比a弱 C．洗手液c能使石蕊试液变蓝色 D．洗手液d和a混合液的pH可能等于7 6．小塘分别向不同试剂中滴加了2滴自制紫薯汁，记录实验现象如表。请回答： 试剂 稀盐酸 氢氧化钠溶液 蒸馏水 白醋 草木灰溶液 现象 红色 绿色 紫色 红色 绿色 （1）在石灰水中滴加紫薯汁，溶液可能显示的颜色是　 。 （2）用pH试纸测定上述部分溶液的酸碱度，具体操作方法是：　 （3）若用pH试纸测定草木灰溶液时，不慎将pH试纸用蒸馏水浸湿了，则测得的pH应比真实值　 　 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。 7．某同学把自制的一种黄色花汁分别滴加到下列不同的试剂中，并记录观察到的现象，如表所示。 试剂 稀盐酸 食醋 蔗糖水 蒸馏水 肥皂水 烧碱溶液 颜色 红 红 黄 黄 绿 绿 请分析表格，并回答下列问题： （1）该花汁 　 　 （选填“可以”或“不可以”）作酸碱指示剂。 （2）蚊子叮咬人时注入蚁酸（具有酸的性质），会使皮肤红肿、痛痒。要缓解这种症状，简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的 　 　 。 8．现有氢氧化钠、氯化钠、盐酸三种溶液，用具体实验解释如图所示的函数图像： （1）X可以表示向水中加入 　 　 溶液的过程。 （2）Y可以表示向水中加入 　 　 溶液的过程。 （3）Z表示向 　 　 溶液中加入水的过程。 9．某同学要在一块空地上种植作物，于是对这块空地的土壤酸碱度进行测定。 （1）在空地上确定5～6个位置进行取样测定土壤酸碱度。以下三种取样位置设定合理的是 　 。 （2）将采集到的土样进行处理后，测土壤的pH的方法是 　 　 。 （3）根据颜色对比，空地土壤的pH约为7.8，查阅资料，常见作物最适生长的土壤pH范围如表，则这块空地上适合种植的作物有 　 。 作物 马铃薯 胡萝卜 西瓜 海水稻 沙枣 最适pH范围 4.8～5.5 5.3～6.0 6.0～8.5 7.5～8.5 8.0～8.7 10．某校同学开展了如图所示“溶液酸碱性的检验”的实验活动： （1）把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中，观察到的现象如表所示： 溶液 白醋 盐酸 蔗糖水 草木灰水 石灰水 加入紫薯汁后的颜色 红色 红色 紫色 绿色 绿色 草木灰水加入紫薯汁后和石灰水一样变绿色，说明其溶液属于　 （填“酸性”、“中性”或“碱性”）溶液。 （2）图2是三位同学分别测定某溶液酸碱度的操作示意图，其中正确的是　 　 （填“A”、“B”或“C”，下同），可能导致被测溶液的pH数值发生改变的错误操作是　 　 。 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 1.1物质的酸碱性 易错点01酸/酸性溶液及碱/碱性溶液辨析 1．含有下列各组离子的溶液，其中的溶质都属于酸的是（　　） A．Na+ H+ SO42﹣ B．Ca2+ OH﹣ Na+ C．H+ SO42﹣ Cl﹣ D．K+ CO32﹣ NO3﹣ 【解答】解：A、溶液中含有钠离子，其中的溶质不都属于酸。故选项错误； B、溶液中不含有氢离子，溶质中没有酸。故选项错误； C、溶液中的阳离子都是氢离子，其中的溶质都属于酸。故选项正确； D、溶液中不含有氢离子，溶质中没有酸。故选项错误。 故选：C。 2．下列选项中最能完整描述盐酸溶液的微观示意图的是（　　） A． B． C． D． 【解答】解：酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，盐酸溶液是氯化氢气体的水溶液，水是水分子构成的，盐酸溶液还含有氢离子和氯离子，观察选项，A符合实际。 故选：A。 3．有关酸、碱、盐、氧化物的说法不正确的是（　　） A．酸和碱一定含有氢元素 B．碱和氧化物一定含有氧元素 C．氧化物和盐一定含有金属元素 D．酸和盐一定含有非金属元素 【解答】解：A、酸电离时一定生成氢离子，碱电离时一定生成氢氧根离子，故酸和碱中都含有氢元素，故说法正确； B、碱电离时一定生成氢氧根离子，氧化物中含有氧元素，故碱和氧化物中一定含有氧元素，故说法正确； C、盐和氧化物中不一定含有金属元素，如氯化铵和二氧化碳，故说法错误； D、酸中一定含有非金属元素氢，盐的酸根离子中一定含有非金属元素，故说法正确； 故选：C。 4．下列性质中，可以确定某种物质属于酸的是（　　） A．溶液的pH＜7 B．电离时生成的阳离子全部是H+ C．能使紫色石蕊试液变红色 D．能跟碱反应生成盐和水 【解答】解：A、氯化铵是盐，氯化铵溶液显酸性，pH小于7，故选项不正确。 B、电离时生成的阳离子全部是H+的化合物是酸，故选项正确。 C、氯化铵是盐，氯化铵溶液显酸性，也能使石蕊变红色，故选项不正确。 D、二氧化碳不是酸，能和碱反应生成盐和水，故选项不正确。 故选：B。 5．两种化学酸碱理论：①酸碱电离理论：电离时所生成的阳离子全部是H+的化合物叫酸，电离时所生成的阴离子全部是OH﹣的化合物叫碱。②酸碱质子理论：任何能给出质子（H+）的物质（分子、原子或离子）都是酸，任何能接受质子（H+）的物质（分子、原子或离子）都是碱。下列说法错误的是（　　） A．酸碱电离理论认为：酸碱是两种不同的物质 B．根据酸碱电离理论，Cu2（OH）2CO3属于碱 C．酸碱质子理论认为：酸和碱可以是分子，也可以是离子 D．酸碱质子理论扩大了酸和碱的范围，不再具有局限性 【解答】解：A、酸碱电离理论认为酸碱是两种不同的物质，故A正确； B、由酸碱电离理论可知，电离时所生成的阳离子全部是H+的化合物叫酸，电离时所生成的阴离子全部是OH﹣的化合物叫碱，所以Cu2（OH）2CO3属于盐，故B错误； C、任何能给出质子（H+）的物质（分子、原子或离子）都是酸，任何能接受质子（H+）的物质（分子、原子或离子）都是碱，所以酸碱质子理论认为酸和碱可以是分子，也可以是离子，故C正确； D、酸碱质子理论认为：任何能给出质子的物质（分子、原子或离子）都是酸，任何能接受质子的物质（分子、原子或离子）都是碱，酸碱质子理论扩大了酸和碱的范围，碳酸氢钠在溶液中可以电离出钠离子、氢离子、碳酸根离子，但是碳酸氢钠属于盐，还是具有局限性的，故D错误； 故选：BD。 6．食醋里通常含有3%～5%的醋酸（CH3COOH），食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。下列能作为醋酸属于酸的证据的是（　　） A．醋酸在水溶液里电离出的阳离子全部是H+ B．产生的气体是二氧化碳 C．加水稀释食醋，溶液pH变大 D．不宜用铝制容器盛装食醋 【解答】解：A、醋酸在水溶液里电离出的阳离子全部是H+，可作为醋酸属于酸的证据，故选项正确。 B、酸是电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，产生的气体是二氧化碳，不能作为醋酸属于酸的证据，故选项错误。 C、酸是电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，加水稀释食醋，溶液pH变大，不能作为醋酸属于酸的证据，故选项错误。 D、酸是电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，不宜用铝制容器盛装食醋，不能作为醋酸属于酸的证据，故选项错误。 故选：A。 7．下列物质中，属于碱的是（　　） A．苛性钠 B．生石灰 C．纯碱 D．碳酸钠 【解答】解：A、苛性钠是氢氧化钠的俗称，是由钠离子和氢氧根离子构成的化合物，属于碱，故选项正确。 B、生石灰是氧化钙的俗称，是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故选项错误。 C、纯碱是碳酸钠的俗称，是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐，故选项错误。 D、碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐，故选项错误。 故选：A。 8．为了研究和识别物质，需要对它们进行分门别类。表中物质分类正确的是（　　） A．酸，HNO3，碱，Na2CO3，盐，Cu（NO3）2，氧化物，Fe3O4 B．酸，HCl，碱，NaOH，盐，NaCl，氧化物，C2H6O C．酸，H2SO4，碱，KOH，盐，NH4NO3，氧化物，H2O D．酸，H2O2，碱，Ca（OH）2盐，ZnSO4氧化物，O2 【解答】解：A、硝酸是由氢离子和酸根离子构成的化合物，属于酸；Na2CO3是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐，故选项错误； B、盐酸是由氢离子和酸根离子构成的化合物，属于酸；NaOH是由钠离子和氢氧根离子组成的化合物，属于碱；NaCl是由钠离子和氯离子构成的化合物，属于盐；C2H6O是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物；故选项错误； C、硫酸是由氢离子和酸根离子构成的化合物，属于酸；KOH是由钾离子和氢氧根离子组成的化合物，属于碱；NH4NO3是由铵根离子和硝酸根离子构成的化合物，属于盐；H2O是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物；故选项正确； D、过氧化氢不属于酸，故选项错误； 故选：C。 9．按酸、碱、盐、氧化物的分类，下列各组物质属于一类的是（　　） A．氯化钠和碳酸钙 B．氢氧化钠和硝酸钾 C．氧化镁和氯化氢 D．氧化钙和氢氧化钙 【解答】解：A、氯化钠和碳酸钙均是由金属离子和酸根离子组成的化合物，均属于盐，故选项正确。 B、氢氧化钠是由钠离子和氢氧根离子组成的化合物，属于碱；硝酸钾是由钾离子和硝酸根离子组成的化合物，属于盐；故选项错误。 C、氧化镁是由镁元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物；氯化氢不含氧元素，不属于氧化物；故选项错误。 D、氧化钙是由钙元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物；氢氧化钙是由钙离子和氢氧根离子组成的化合物，属于碱；故选项错误。 故选：A。 10．人类对酸碱的认识，从最早靠味觉作为标准到近代的酸碱质子理论，经历了一个由浅入深的认识过程。请回答： （1）已知硫酸氢钾在水溶液中的电离方程式：KHSO4═K++H+。根据酸碱质子理论，KHSO4可称为 　酸　 （填“酸”或“碱”）。 （2）浙教版科学九上课本中，对于酸碱的描述属于 　酸碱电离理论　 （选填“简单酸碱理论、”“酸碱电离理论”或“酸碱质子理论”）。 （3）关于酸碱的认识，下列理解正确的是 　AC　 。 A.按照简单酸碱理论，HCl属于酸 B.酸碱电离理论认为氧元素是酸中必不可少的元素 C.每种酸碱理论均有其局限性 【解答】解：（1）根据酸碱质子理论可知，凡是能释放质子（H+）的分子或离子成为酸，硫酸氢钾在水溶液中能电离出H+，则KHSO4可称为酸； （2）浙教版科学九上课本中，酸是指电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，碱是指电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，则对于酸碱的描述属于酸碱电离理论； （3）A、按照简单酸碱理论，HCl属于酸，故A正确； B、酸碱电离理论认为氢元素是酸中必不可少的元素，故B错误； C、每种酸碱理论均有其局限性，故C正确； 故选：AC。 故答案为：（1）酸； （2）酸碱电离理论； （3）AC。 11．观察下列物质的电离方程式： ①HCl＝H++Cl﹣ ②H2SO4＝2H+ ③HNO3＝H+ （1）酸在水中电离出相同的离子是 　氢离子　 ，剩余的阴离子称为 　酸根离子　 。 （2）你认为NaHSO4　不属于　 （填“属于”或“不属于”）酸，这是因为 　NaHSO4在溶液中除电离出H+外，还电离出Na+，因此NaHSO4属于盐，不属于酸　 。 【解答】解：（1）酸在水中电离出相同的离子是氢离子，剩余的阴离子称为酸根离子； （2）NaHSO4 不属于酸，这是因为NaHSO4在溶液中除电离出H+外，还电离出Na+，因此NaHSO4属于盐，不属于酸。 故答案为：（1）氢离子；酸根离子； （2）不属于；NaHSO4在溶液中除电离出H+外，还电离出Na+，因此NaHSO4属于盐，不属于酸。 易错点02 酸碱指示剂变色辨析 1．天宫课堂上，宇航员曾用溴百里酚蓝指示剂呈现“奥运五环”。溴百里酚蓝溶液在不同环境中的显色情况如表。下列溶液能使绿色溴百里酚蓝溶液变为蓝色的是（　　） 溶液 中性溶液 碱性溶液 酸性溶液 颜色 绿色 蓝色 黄色 A．氯化钠溶液 B．盐酸溶液 C．硝酸钾溶液 D．氢氧化钾溶液 【解答】解：A、氯化钠溶液呈中性，能使绿色溴百里酚蓝溶液显绿色，故选项错误。 B、盐酸溶液呈酸性，能使绿色溴百里酚蓝溶液显黄色，故选项错误。 C、硝酸钾溶液呈中性，能使绿色溴百里酚蓝溶液显绿色，故选项错误。 D、氢氧化钾溶液呈碱性，能使绿色溴百里酚蓝溶液变为蓝色，故选项正确。 故选：D。 2．学了科学知识后，小王同学发现了几种写“密信“的方法：即用一种无色溶液在白纸上写字，别人看不见，但收信人只要知道是什么溶液写字，就可以用特殊的液体涂在信纸上，字便会显示出来。下列几组试剂中不能用来写密信的是（　　） A．用白醋写信，用酚酞试液显字 B．用酚酞试液写信，用石灰水显字 C．用稀米汤写信，用碘液显字 D．用酚酞试液写信，用纯碱溶液显字 【解答】解：A、白醋显酸性，不能使酚酞试液变色，不能用来写密信，故选项正确。 B、石灰水显碱性，能使酚酞试液变红色，能用来写密信，故选项错误。 C、米汤中含有淀粉，用米汤写的字遇到碘酒时会变蓝色，所以可以用米汤写密信；显示其内容时用碘酒浸泡即可，能用来写密信，故选项错误。 D、纯碱溶液显碱性，能使酚酞试液变红色，能用来写密信，故选项错误。 故选：A。 3．结合下表中所列物质的pH判断，在下列各组物质中，分别能使紫色石蕊溶液变红、不变色、变蓝的是（　　） 物质 酱油 厕所清洁剂 血浆 牙膏 橘汁 蒸馏水 肥皂水 食盐水 草木灰水 柠檬汁 pH 4.8 1.7 7.4 8.2 3.5 7.0 9.2 7.0 10.6 2.5 A．橘汁、食盐水、草木灰水 B．牙膏、蒸馏水、肥皂水 C．草木灰水、蒸馏水、柠檬汁 D．柠檬汁、食盐水、厕所清洁剂 【解答】解：A、橘汁的pH为3.5，小于7，呈酸性，能使紫色石蕊溶液变红；食盐水的pH为7.0，呈中性，不能使紫色石蕊溶液变色；草木灰水的pH为10.6，大于7，呈碱性，能使紫色石蕊溶液变蓝，故选项正确。 B、牙膏的pH为8.2，大于7，呈碱性，能使紫色石蕊溶液变蓝；蒸馏水的pH为7.0，呈中性，不能使紫色石蕊溶液变色；肥皂水的pH为9.2，大于7，呈碱性，能使紫色石蕊溶液变蓝，故选项错误。 C、草木灰水的pH为10.6，大于7，呈碱性，能使紫色石蕊溶液变蓝；蒸馏水的pH为7.0，呈中性，不能使紫色石蕊溶液变色；柠檬汁的pH为2.5，小于7，呈酸性，能使紫色石蕊溶液变红，故选项错误。 D、柠檬汁的pH为2.5，小于7，呈酸性，能使紫色石蕊溶液变红；食盐水的pH为7.0，呈中性，不能使紫色石蕊溶液变色；厕所清洁剂的pH为1.7，小于7，呈酸性，能使紫色石蕊溶液变红，故选项错误。 故选：A。 4．某兴趣小组开展蔬菜染色再生纸的项目化学习，经历了以下三个环节的探索。 ①制作红色紫甘蓝提取液：紫甘蓝粉碎，加入稀盐酸，充分搅拌后过滤取滤液备用。 ②制作原色纸浆：废纸剪碎，热水浸泡成糊状后加入淀粉，搅拌得到原色纸浆。 ③制作染色纸张： 紫甘蓝汁液中含有花青素，在不同的pH下会呈现不同颜色，如图所示。如果将过量石灰水滴在红色再生纸上，颜色会（　　） A．变得更红 B．更接近紫色 C．更接近绿色 D．不变色 【解答】解：由题干信息可知，pH大于7的溶液（即碱性溶液）能使紫甘蓝汁液变绿色，石灰水显碱性，因此如果将过量石灰水滴在红色再生纸上，颜色由红色慢慢变成紫色，最后会更接近绿色。 故选：C。 5．用酒精和水浸泡蝴蝶兰花可得到紫色溶液。该溶液遇酸性溶液显红色，遇碱性溶液显黄色。下列说法正确的是（　　） A．蝴蝶兰花的溶液与酸作用显红色是物理变化 B．能使蝴蝶兰花的溶液显黄色的一定是碱溶液 C．将氯化钠溶液滴入蝴蝶兰花的溶液后，溶液为红色 D．蝴蝶兰花的溶液可用作酸碱指示剂 【解答】解：A、蝴蝶兰花的溶液与酸作用显红色是化学变化，故此选项说法错误； B、能使蝴蝶兰花的溶液变黄色的是碱性溶液，不一定是碱的溶液，故此选项说法错误； C、氯化钠的溶液呈中性不会使指示剂变色，故溶液应为紫色，故此选项说法错误； D、因为蝴蝶兰花的溶液遇酸碱会变色，因此可作指示剂使用，故此选项说法正确。 故选：D。 6．取含有显色物质的植物切碎捣烂，用酒精浸制，所得的浸出液可以作为酸碱指示剂。某同学研究通过实验确定了集中植物的酒精浸出液在酸碱溶液中的变色情况如下表所示：这些植物的浸出液在不同酸碱性溶液中的显色效果与石蕊试液最相似的是（　　） 溶液的酸碱性 牵牛花 月季花 紫萝卜皮 紫卷心菜 酸性 红色 浅红色 红色 浅紫色 中性 紫色 红色 紫色 蓝色 碱性 蓝色 黄色 黄绿色 黄绿色 A．牵牛花 B．月季花 C．紫萝卜皮 D．紫卷心菜 【解答】解：紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇中性溶液不变色，遇碱性溶液变蓝；牵牛花在酸性溶液中显红色，在中性溶液中显紫色，在碱性溶液中显蓝色，故与石蕊试液最相似的是牵牛花。 故选：A。 7．小科用紫甘蓝自制酸碱指示剂时，用　酒精　 （填“水”或“酒精”）溶解紫甘蓝中的色素，并利用其测定了几种常见液体的酸碱性，结果如下表所示。请推测：酸性液体　②　 （填“①”或“②”）的酸性更强。 酸性液体①：浅红色 中性液体①：紫色 碱性液体①：蓝绿色 酸性液体②：红色 中性液体②：紫色 碱性液体②：绿色 【解答】解：色素在酒精中的溶解度大于水中，故用酒精溶解紫甘蓝中的色素；紫甘蓝的色素在液体②中变色更为明显，故其酸性更强； 故答案为：酒精；②。 8．某中学开展“传统苏木染”实践活动，同学们发现苏木的提取液（简称苏木汁）能随溶液酸碱性不同呈现不同颜色。下表是向不同试剂中滴加苏木汁后的现象： 试剂 稀硫酸 氢氧化钠溶液 蒸馏水 柠檬汁 肥皂水 苹果汁 滴加2滴苏木汁后显示的颜色 橙红色 蓝绿色 浅棕色 橙红色 蓝绿色 橙红色 （1）苏木汁　能　 （选填“能”或“不能”）作酸碱指示剂； （2）若向纯碱溶液中滴加2滴苏木汁，溶液将显示　蓝绿色　 （选填“橙红色”、“蓝绿色”或“浅棕色”）； （3）苹果汁呈　酸性　 （选填“酸性”、“碱性”或“中性”）。 【解答】解：（1）由表格可知，苏木汁在稀硫酸（酸性）中显橙红色，在氢氧化钠溶液（碱性）中显蓝绿色，在蒸馏水（中性）中显浅棕色，即在酸性、碱性、中性溶液中显示不同颜色，所以苏木汁能作酸碱指示剂。 （2）纯碱溶液呈碱性，观察表格中信息，氢氧化钠溶液呈碱性，滴加苏木汁后显示蓝绿色，因为纯碱溶液也呈碱性，所以向纯碱溶液中滴加2滴苏木汁，溶液将显示蓝绿色。 （3）苹果汁中滴加苏木汁后显示橙红色，根据表格，稀硫酸呈酸性，滴加苏木汁后显示橙红色，由于苹果汁滴加苏木汁后现象与之相同，所以苹果汁呈酸性。 故答案为：（1）能； （2）蓝绿色； （3）酸性。 9．小金同学把自制的一种黄色花汁，分别滴加到下列不同的试剂中，并记录观察到的现象如表所示：请分析表格，并回答下列问题： 试剂 稀盐酸 蔗糖水 蒸馏水 肥皂水 烧碱溶液 石灰水 颜色 红 黄 黄 绿 绿 绿 （1）蚊子叮咬人时射入蚁酸（具有酸的性质），使皮肤红肿、痛痒。要缓解这种症状，简易可行的办法是叮咬处涂抹上述试剂中的　肥皂水　 。 （2）在测量石灰水的pH时，先用蒸馏水润湿pH试纸，会使pH　偏小　 （填“偏大”“偏小”或“不变”）。 （2）做实验时如在盛有纯碱的滴瓶中插入附有石灰水的滴管，写出该反应的化学方程式为　Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH　 。 【解答】解：（1）蚊子叮咬人时射入蚁酸，使皮肤红肿、痛痒，酸能与碱性物质发生化学反应，应涂抹显碱性的物质，应该在叮咬处涂抹显碱性的物质，可在叮咬处涂抹上述试剂中的肥皂水，烧碱溶液、石灰水虽显碱性，但具有腐蚀性，不能在叮咬处涂抹； （2）若在测量石灰水的pH时，石灰水显碱性，先用蒸馏水润湿pH试纸，溶液的碱性变弱，当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强，则测得的pH结果比实际值偏小； （3）氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为：Ca（OH）2+Na2CO3＝ CaCO3↓+2NaOH。 故答案为：（1）肥皂水； （2）偏小； （3）Ca（OH）2+Na2CO3＝ CaCO3↓+2NaOH。 10．小柯看到妈妈用紫甘蓝做菜时的紫色汤汁，便想到了一个微项目———自制酸碱指示剂。 【查阅资料】紫甘蓝呈紫色是因为其含有花青素，它是一种有机色素。 【制作方案】取紫甘蓝叶约100克，切碎后，加入200毫升水煮沸，得到紫色溶液。 【效果检验】取四个相同的玻璃杯，分别加入等量的纯净水、白醋、食盐溶液、肥皂水，分别滴入5滴紫色溶液，现象如下表： 待测液体 纯净水 白醋 食盐溶液 肥皂水 颜色变化 紫色 粉红色 紫色 蓝绿色 【思考与交流】 （1）煮沸后还需要进行　过滤　 操作，以得到较澄清的紫色溶液。 （2）通过对自制指示剂的效果检测，说明紫甘蓝指示剂的性质是　在酸性溶液中显粉红色，在碱性溶液中显蓝绿色，在中性溶液中显紫色，能区分溶液的酸碱性　 。 【解答】解：（1）煮沸后紫甘蓝的固体残渣与紫色溶液混合，要得到较澄清的紫色溶液，需要进行过滤操作，通过过滤可除去不溶性的固体残渣； （2）从效果检验可知，紫甘蓝指示剂在白醋（酸性溶液）中显粉红色，在肥皂水（碱性溶液）中显蓝绿色，在纯净水、食盐溶液（中性溶液）中显紫色，说明紫甘蓝指示剂在酸性溶液中显粉红色，在碱性溶液中显蓝绿色，在中性溶液中显紫色，能区分溶液的酸碱性。 故答案为：（1）过滤； （2）在酸性溶液中显粉红色，在碱性溶液中显蓝绿色，在中性溶液中显紫色，能区分溶液的酸碱性。 易错点03 pH定义及pH测定误差分析 1．室温下，测得某土壤施肥前后的pH由5.5变为6，可知该土壤施肥后（　　） A．呈酸性，酸性减弱 B．呈酸性，酸性增强 C．呈碱性，碱性减弱 D．呈碱性，碱性增强 【解答】解：施肥前，土壤的pH为5.5，小于7，说明土壤呈酸性；施肥后pH变为6，仍然小于7，说明土壤仍呈酸性。当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强，由于pH由5.5变为6，pH增大，说明酸性减弱，则该土壤施肥后仍呈酸性，但酸性减弱。 故选：A。 2．伟杰同学如图1通过针筒改变密闭装置内压强，图2为少闯同学发现的pH随气压变化的关系，下列说法错误的是（　　） A．pH随气压增大而减小 B．当活塞吸气时，pH变大，发生了反应② C．当气压小到一定程度时，瓶内pH会大于7 D．将剩余的水换成NaOH时，CO2质量会减少 【解答】解：A．根据图像分析可知，pH随气压增大而减小，故题中说法正确； B．当活塞吸气时，装置中压强减小，二氧化碳的溶解度变小，pH变大，发生了反应②，故题中说法正确； C．二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，当气压小到一定程度时，瓶内pH仍然会小于7，故题中说法错误； D．将剩余的水换成NaOH时，二氧化碳与氢氧化钠反应，CO2质量会减少，故题中说法正确。 故选：C。 3．下列有关测定氢氧化钠溶液pH的实验操作或描述，你认为正确的是（　　） A．用镊子夹取pH试纸直接伸入氢氧化钠溶液中测量 B．先用蒸馏水将pH试纸润湿，再用滴管吸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上测量 C．用洁净干燥的玻璃棒蘸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上，再与标准比色卡对照 D．用pH试纸测得该氢氧化钠溶液的pH＝12.6 【解答】解：A、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，故选项说法错误。 B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能用水湿润pH试纸，氢氧化钠溶液显碱性，则稀释了待测溶液，使溶液的碱性减弱，测定结果偏小，故选项说法错误。 C、用洁净干燥的玻璃棒蘸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上，再与标准比色卡对照，故选项说法正确。 D、由于标准比色卡上的数字只有整数，用pH试纸测得该氢氧化钠溶液的pH不可能精确为12.6，故选项说法错误。 故选：C。 4．通过检测溶液pH的变化情况可探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应，如图所示为反应过程中溶液pH的变化曲线，下列能表示d点溶液的是（　　） A． B． C． D． 【解答】解：氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，由图可知，d点时溶液的pH小于7，呈酸性，说明盐酸过量，溶液中的物质氯化钠、氯化氢、水，所含的微观粒子是：钠离子、氯离子、氢离子、水分子。 故选：B。 5．不同品牌的洗手液pH一般不同，25℃时四种洗手液的pH如图所示。下列说法错误的是（　　） A．洗手液a用蒸馏水稀释后pH减小 B．洗手液b的酸性比a弱 C．洗手液c能使石蕊试液变蓝色 D．洗手液d和a混合液的pH可能等于7 【解答】解：A、洗手液a的pH小于7，显酸性，用蒸馏水稀释后酸性减弱，pH增大，故A错误； B、洗手液b的pH大于a的pH，且都小于7，都显酸性，所以洗手液b的酸性比a弱，故B正确； C、洗手液c的pH大于7，显碱性，所以洗手液c能使石蕊试液变蓝色，故C正确； D、洗手液d的pH大于7，显碱性，而洗手液a的pH小于7，显酸性，所以洗手液d和a混合液可能呈中性，pH可能等于7，故D正确。 故选：A。 6．小塘分别向不同试剂中滴加了2滴自制紫薯汁，记录实验现象如表。请回答： 试剂 稀盐酸 氢氧化钠溶液 蒸馏水 白醋 草木灰溶液 现象 红色 绿色 紫色 红色 绿色 （1）在石灰水中滴加紫薯汁，溶液可能显示的颜色是　绿色　 。 （2）用pH试纸测定上述部分溶液的酸碱度，具体操作方法是：　在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH　 。 （3）若用pH试纸测定草木灰溶液时，不慎将pH试纸用蒸馏水浸湿了，则测得的pH应比真实值　偏小　 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。 【解答】解：（1）氢氧化钠溶液显碱性，紫薯汁遇氢氧化钠溶液绿色，石灰水溶液显碱性，能使紫薯汁变成绿色。 （2）用pH试纸测量溶液酸碱性的操作为：在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH。 （3）草木灰溶液能使紫薯汁变成绿色，草木灰溶液显碱性，若用pH试纸测定草木灰溶液时，不慎将pH试纸用蒸馏水浸湿了，草木灰溶液被稀释，碱性减弱，则测得的pH应比真实值偏小。 故答案为： （1）绿色； （2）在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH； （3）偏小。 7．某同学把自制的一种黄色花汁分别滴加到下列不同的试剂中，并记录观察到的现象，如表所示。 试剂 稀盐酸 食醋 蔗糖水 蒸馏水 肥皂水 烧碱溶液 颜色 红 红 黄 黄 绿 绿 请分析表格，并回答下列问题： （1）该花汁 　可以　 （选填“可以”或“不可以”）作酸碱指示剂。 （2）蚊子叮咬人时注入蚁酸（具有酸的性质），会使皮肤红肿、痛痒。要缓解这种症状，简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的 　肥皂水　 。 【解答】解：（1）稀盐酸和食醋显酸性，能使该花汁变红色；蔗糖水和蒸馏水呈中性，该花汁呈黄色；肥皂水和烧碱溶液呈碱性，能使该花汁变绿色，因此该花汁可以作酸碱指示剂； （2）蚊子叮咬人时注入蚁酸（具有酸的性质），会使皮肤红肿、痛痒。要缓解这种症状，简易可行的办法是在叮咬处涂抹显碱性的物质，但不能具有腐蚀性，因此可用上述试剂中的肥皂水。 故答案为：（1）可以； （2）肥皂水。 8．现有氢氧化钠、氯化钠、盐酸三种溶液，用具体实验解释如图所示的函数图像： （1）X可以表示向水中加入 　氢氧化钠　 溶液的过程。 （2）Y可以表示向水中加入 　氯化钠　 溶液的过程。 （3）Z表示向 　盐酸　 溶液中加入水的过程。 【解答】解：（1）X曲线的pH从7开始不断增大，氢氧化钠溶液显碱性，可以表示向水中加入氢氧化钠溶液的过程。 （2）Y曲线的pH等于7，氯化钠显中性，可以表示向水中加入氯化钠溶液的过程。 （3）Z曲线溶液的pH小于7，说明原溶液显酸性，随着溶液的加入，溶液的pH逐渐增大，但溶液的pH始终小于7，盐酸显酸性，Z可表示向盐酸溶液中加入水的过程。 故答案为： （1）氢氧化钠； （2）氯化钠； （3）盐酸。 9．某同学要在一块空地上种植作物，于是对这块空地的土壤酸碱度进行测定。 （1）在空地上确定5～6个位置进行取样测定土壤酸碱度。以下三种取样位置设定合理的是 　B　 。 （2）将采集到的土样进行处理后，测土壤的pH的方法是 　在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取土壤浸出液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH　 。 （3）根据颜色对比，空地土壤的pH约为7.8，查阅资料，常见作物最适生长的土壤pH范围如表，则这块空地上适合种植的作物有 　西瓜、海水稻　 。 作物 马铃薯 胡萝卜 西瓜 海水稻 沙枣 最适pH范围 4.8～5.5 5.3～6.0 6.0～8.5 7.5～8.5 8.0～8.7 【解答】解：（1）根据图片可知，A和C中的取样位置过于集中，很大范围没有取到，而B中5个取样位置平均分布，覆盖面更大，故答案为：B。 （2）将采集到的土样进行处理后，测土壤的pH的方法是在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取土壤浸出液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH；故答案为：在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取土壤浸出液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH； （3）根据常见作物最适宜生长的土壤pH范围信息可知，这块空地上适合种植的作物是西瓜和海水稻；故答案为：西瓜、海水稻。 10．某校同学开展了如图所示“溶液酸碱性的检验”的实验活动： （1）把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中，观察到的现象如表所示： 溶液 白醋 盐酸 蔗糖水 草木灰水 石灰水 加入紫薯汁后的颜色 红色 红色 紫色 绿色 绿色 草木灰水加入紫薯汁后和石灰水一样变绿色，说明其溶液属于　碱性　 （填“酸性”、“中性”或“碱性”）溶液。 （2）图2是三位同学分别测定某溶液酸碱度的操作示意图，其中正确的是　B　 （填“A”、“B”或“C”，下同），可能导致被测溶液的pH数值发生改变的错误操作是　C　 。 【解答】解：（1）石灰水显碱性，草木灰水加入紫薯汁后和石灰水一样变绿色，说明其溶液属于碱性溶液；故填：碱性； （2）正确的pH试纸的使用方法是取待测液少许涂与其上进行检验，故答案为B；C把pH试纸润湿会使溶液被稀释导致数值不准确，A直接放入待测液中会使溶液被污染。故填：B；C。 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $