四年级上册核心知识盘点-【黄冈小状元·达标卷】2026-2027学年四年级上册语文同步单元卷（统编版·新教材)（1-4单元）

四年级上册核 第一单元 第二单元 1.易错字音 1.易错字音 鼎立(ding) 霎时(shà) 董火虫(ying) 豌豆(wan) 僵硬(jiang) 橱窗(chú) 稻穗(sui) 瞬间(shdn) 崩开(beng) 荧屏(ying) 赢得(ying) 推荐(jin) 吼叫(hǒu) 蝙蝠(bian) 归巢(cho) 芦苇(wei) 障碍(ai) 劈开(pi) 策划(ce) 脏水(zang) 半明半昧（mèi) 坠入(zhui) 霸占(bà) 2.多音字 2.多音字 将/iàng(将领) hua(计划) b6(薄雾) (jiang(将要) hud(划船) 薄 bo(薄饼)》 隆 l6ng(兴隆) 心（一溜烟） bò（薄荷） long(轰隆) 屏 ping(屏风) bing(屏气) 溜 o(顺口溜) 3.形近字 3.形近字 (揭（揭开） 探（探寻） (晓（知晓） 糊（模糊） 堤（江堤） 渐（逐渐) 渴（口渴） 深（深处）》 烧（烧火） (湖（湖水） (提（提出） (惭（惭愧）》 玻（玻璃） 俱（俱乐部） 驾（驾驶） (谈（谈话） 模（模样） 据（据说） 坡（山坡) 具（具有） 架（书架） (淡（淡泊） (摸（摸索） (锯（锯子） 4.词语听写 4.词语听写 暖洋洋舒适揭晓身份 暖和的确 奇观据说 人山人海 顿时 风平浪静 曾经打滚水沟注视蚊子即使 问题绳子苍蝇证明相互配合 逐渐 齐头并进浩浩荡荡 山崩地裂 研究类似能够帽子脑袋舒服假如设法 霎时余波繁星密密麻麻忘记 懂事一溜烟各式各样摆放玻璃提纲生锈 谈话渐渐模糊周围飞舞柔和梦幻怀抱 泡沫综合氧气结账矿物俱乐部 沉睡 5.课文回顾 5.课文回顾 本单元是围绕“提问”编排的阅读策略单元。《 个豆荚里的五粒豆》讲述了豆荚成熟裂开后，五粒豆飞 本单元以“自然之美”为主题。《观潮》写钱塘江 到广阔世界中所经历的不同生活，课文重点描写第五粒 大潮这一“天下奇观”，在潮来潮去中展现了一幅雄奇 豆的神奇经历，它给病床上的小女孩带来生机与活力； 多姿的画卷，表达了对钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱之 《夜间飞行的秘密》讲述了科学家从蝙蝠身上得到启示， 情；《繁星》以时间为线索，讲述了“我”“从前”“三年 发明了雷达的故事；《方帽子店》讲述了一家只做、只卖 前”“如今”三个不同时间段在三个不同地方观赏繁星 方帽子的老店因墨守成规、拒绝改变，最终被孩子们创 造的各式舒适新帽子取代，方帽子渐渐成为古董的故事； 时的情景与感受，抒发了“我”热爱自然、向往美好生 《田忌赛马》告诉我们要善于观察、勤于思考，懂得运 活的感受，表达了追求光明的思想感情；《秋晚的江上》 用策略、以己之长攻敌之短。 描绘了倦鸟归巢和红霞满天的美景，《花牛歌》描绘了 6.日积月累 草地里悠然自得的花牛。 有关提问的名句： 6.日积月累 ⊙博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 《中庸》 赠刘景文 ⊙智能之士，不学不成，不问不知。 一王充 [宋]苏轼 ⊙人非生而知之者，孰能无惑？ 韩愈 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 ©善疑者，不疑人之所疑，而疑人之所不疑。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时 方以智 心知识盘点 第三单元 第四单元 1.易错字音 1.易错字音 暮色(mù) 锦瑟(sè) 骚人(sao) 浑浊(zhu6) 身躯(qu) 液体(ye) 逊色(xùn) 根茎(jing) 叶柄(bing) 愤怒(fèn) 铁锁(suǒ) 遭遇(zao） 蜗牛(wo) 枯菱(wě1) 住宅(zhai) 熄灭(x) 花卉(hui) 海棠(tng) 通畅(chang) 布置(2hi) 住址（zh) 野兽(shou) 花蕾(Ii) 悲惨(bei) 朴实(pǔ) 歌颂(song) 燃烧(rn) 飞驰(chi) 慎重(shen) 步骤(zhòu) 2.多音字 2.多音字 脏zàng(心脏) 降 xiang(投降) q0(弯曲) 铺 pu(铺满) (zang（脏乱)》 jiang(降落) qǔ（乐曲） pù（店铺） 3.形近字 3.形近字 荣（茉莉） 缓（缓慢） 填（填写） (评（评论） (峰（山峰) (操（体操） (沫（泡沫） 援（救援） 慎（慎重） (苹（苹果） (锋（锋利） (燥（干燥） (竭（竭力） 溺（溺水） 衔（头衔） 喝（喝水） 弱（弱小） (毫（毫米） 较（比较） (章（文章） (街（街道） 既（既然） 丹（牡丹) 豪（自豪） 棠（海棠） 校（学校) (音（声音） (常（经常） 即（立即） 舟（小舟） 4.词语听写 4.词语听写 爬山虎操场嫩绿新鲜均匀 空隙 宇宙黑乎乎 翻身下降精疲力竭 叶柄触角弯曲痕迹 瞧不起牢固 飘动照耀四肢奔流不息茂盛 住宅选择住址大厅柔弱平坦 整个喷射气急败坏严厉立即 光滑修理重要增长 执行敬佩坚定忍受遭受尽管屈服 肝脏 获得花卉玫瑰牡丹花蕾茉莉海棠 5.课文回顾 本单元以“连续观察”为主题。《暮江吟》抒发了 5.课文回顾 本单元以“神奇神话”为主题。《盘古开天地》讲 对自然美景的喜爱之情，《题西林壁》写了作者从不同 述了巨人盘古用神力开天辟地，以身躯化为万物的故事， 角度所观察到的庐山的不同姿态，《雪梅》说明事物各 塑造了盘古雄伟、高大的形象；《精卫填海》讲述了精 有所长的道理；《爬山虎的脚》中，作者详细描写了爬山 卫衔树枝和石子来填平东海的故事，塑造了坚韧执着的 虎的叶子和脚的特点以及它是怎么向上爬的，激发我们 精卫形象；《普罗米修斯》讲述了普罗米修斯为帮助人类 留心观察周围事物的兴趣；《蟋蟀的住宅》中，作者通过 “盗”取火种，遭到宙斯残酷的惩罚，最终被大力士所 细致而持续的观察，运用拟人的修辞手法展现了蟋蟀洞 救的故事，赞扬了普罗米修斯为民造福、不惜牺牲自己 穴的特点以及蟋蟀建造住宅的才能。 的精神；《女娲补天》讲述了女娲为拯救人类，寻找五彩 6.日积月累 石补天的故事，塑造了女娲勇敢顽强、智慧能干、甘于 奉献的形象。 有关秋天的气象谚语： 6.日积月累 ⊙立了秋，把扇丢。 嫦娥 ⊙二八月，乱穿衣。 [唐]李商隐 ©夏雨少，秋霜早。 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 ⊙八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 ⊙一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 ©八月暖，九月温，十月还有小阳春。 第五单元 第六单元 1.易错字音 1.易错字音 嗅觉(xiù)》 奈何(nai) 拯救(zhěng) 竣工(jùn) 油漆(q) 堡垒(Iěi) 庞大(png) 铁链(Iian) 牺牲(sheng) 石砖(zhuan) 倚仗(zhang) 皮靴(×ue) 颤抖(chan) 攀登(pan) 辫子(bian) 寝室(qin) 誓言(shi) 土兵(bing) 嘶哑(siyǎ) 笑呵呵(he) 都江堰(yan) 丝绸(chu) 琉璃（心） 2.多音字 2.多音字 qiang(强大)》 zhu6(沉着) 强 qiang(勉强) (liang（力量) 量 佛6（佛像） liang(测量) ((仿佛) 着 zho(着火) jiang（倔强) zhe(接着) 3.形近字 xido(肖像) (嗅（嗅觉） 躯（身躯） 陡（陡坡） 率/shuài(率真) (效率) 肖 xid0(姓肖) (臭（臭味） 躲（躲避） (徒（徒弟） 3.形近字 (掩（掩护） 牲（牲口） 猴（猴子） (峻（险峻） 砖（砖块) 绕（围绕） 淹（淹没） 牡（牡丹） 候（等候） (竣（竣工） 传（传说） 烧（烧火） (庞（庞大） (浑（浑浊） (烈（热烈） (幅（幅度） 镜（铜镜） 栽（栽树) 宠（宠爱） 挥（挥手） 列（排列） (副（副将） 境（环境） 裁（裁剪） 4.词语听写 (陵（陵墓） 绸（丝绸） (隔（隔开） 麻雀悄悄 猛烈 无可奈何身躯 凌（凌晨） 稠（浓稠） 融（融化） 掩护紧张浑身 牺牲庞大强大 力量勇气石级发颤年纪奋力 4.词语听写 猴子纪念笑呵呵鼓舞 崇山峻岭盘旋扩建 修筑平整 打仗自然当地耗费 大量 智慧 5.课文回顾 工程奇迹柱子栏杆 人物 神清气爽建筑 本单元是习作单元。《麻雀》按照事情发展顺序， 耸立半山腰金碧辉煌镜子 隐隐约约游人 叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的故 事。《爬天都峰》写了假日里“我”和爸爸爬天都峰的故事。 狮子姿态陵寝景观丝绸 课文按照爬山前、爬山中、爬上顶峰后的顺序，先写“我” 5.课文回顾 在山脚仰望天都峰心里发颤，遇到老爷爷互相从对方身 本单元以“中国的世界文化遗产”为主题。《长城》 上汲取力量，然后写“我”手脚并用奋力攀登，终于爬 按由远及近、由整体到局部的顺序描写了长城雄伟坚固、 上顶峰，最后写“我”在峰顶与老爷爷互相致谢。《我 绵延万里的特点，赞美古代劳动人民的勤劳、智慧与力 家的杏熟了》中，作者回忆了小时候家里杏成熟时，自 量；《颐和园》以游览顺序生动介绍北京顾和园的秀丽风 己数杏和奶奶给小伙伴分杏的事，表现了奶奶淳朴、善 光，依次展现长廊的长、佛香阁的雄伟、昆明湖的静美 良的品格；《小木船》讲的是“我”和好朋友陈明之间发 与十七孔桥的精巧，体现了园林建筑的精美与文化底蕴； 生的一件与“小木船”密切相关的事情，说明了同学之 《秦兵马俑》介绍西安临潼出土的秦兵马俑，突出其规 间不应当为小事斤斤计较，互相谅解才能增进友谊。 模宏大、类型众多、个性鲜明的特点，细致刻画将军俑、 武士俑等形态，再现秦军雄威，彰显中华民族的智慧与 气魄，是举世无双的珍贵历史文物。 6.日积月累 黄鹤楼送孟浩然之广陵 [唐]李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 第七单元 第八单元 1.易错字音 1.易错字音 所谓(wei) 捶背(chui) 赤膊(bó) 出塞(sai) 长征(zheng) 杰出（jié) 笨拙(zhuo) 撤退(chè) 撤嘴(piě) 崛起(jué) 抛出(pao) 芳菲(fei) 花瓶(ping) 掐住(qia) 挑衅(xin) 清晰(x) 奉命(fèng) 迷惑(huo) 逗笑(dou) 欺负(q) 倒霉(méi) 轧路(y~) 训斥(ch) 亿万(y) 韭菜(jǔ) 彻底(che) 溃败(ku) 催促(cui) 侮辱(rǔ) 默认(mo) 顽皮(wdn) 芹菜(qin)》 芋头(y心) 君子(jun) 鬼魂(gui) 昔日(x) 2.多音字 土炕(kang) 明媚(mei) 露6u(露脸) (ù（露珠) 钉 ding(钉子) 2.多音字 ding(钉扣子) si(塞外) （y0(吁哩哩哩) hong(哄笑) 塞 sdi(木塞) 吁 如（气喘吁吁） 哄 hòng(起哄) sè（闭塞） yù（呼吁） hǒng(哄骗) 3.形近字 (xia0(削铅笔) 削 (塞（塞上） 秦（秦国） 燃（燃烧） xue(瘦削) (赛（比赛） 奏（奏乐） 然（然后） 3.形近字 凡（平凡） 杯（水杯） 项（项目） 竖（竖立） 竟（竟然) 摔（摔打） 几（几个） 怀（怀抱） 顶（头顶） 坚（坚定） 竞（竞争) 率（率先） (雄（英雄） 斥（斥责） 奉（奉命） 掌（手掌） 练（练习） 推（推开） 难（难过） 斤（斤两） 秦（秦朝） (堂（课堂） 炼（锻炼） (堆（沙堆） 4.词语听写 (技（技能） 捧（吹捧） 骑（骑车） 主席举行心情补充激动状态 (肢（肢体） 棒（木棒) (椅（木椅） 奉献运动员训练建设勤劳邀请 4.词语听写 崛起严肃干脆默默若有所思清晰 虽然拳头 故意 神气忙乱鞋子 离开随便忘怀非凡惩处训斥燃烧响亮 助威胳膊纷纷 可笑 无缘无故 5.课文回顾 文艺表演角色排练主意通情达理充分 本单元以“家国情怀”为主题。《我将无我，不负 提示演技撤换等候哄堂大笑垂头丧气韭菜 芹菜辣椒红薯莲藕芋头 人民》讲述了习近平主席以“我将无我，不负人民”回 应菲科的提问，彰显为民情怀与大国担当；《为中华之崛 5.课文回顾 起而读书》体现了周恩来的博大胸怀、远大志向和他对 本单元以“成长故事”为主题。《牛和鹅》记叙了“我” 祖国的热爱之情；《延安，我把你追寻》一诗以“追寻” 对待牛和鹅态度的变化，并懂得了“不能仗势欺人、欺负 为线索，追忆、歌颂并呼唤延安精神；《凉州词》和《出塞》 弱小”的道理；《一只窝囊的大老虎》记叙了扮演老虎给“我” 带来的困惑，“我”的心情也发生了变化：羡慕、期待一→ 写出了戍边将士建立军功、保卫家国的情怀，《夏日绝句》 担心、自信→紧张、困惑；《陀螺》讲述了“我”玩陀螺的 写出了个人与国家民族共存亡的精神气概。 烦恼与欢乐，分享了“我”从中获得的启示一“人不可 6.日积月累 貌相，海水不可斗量”，启示我们不能以貌取人，要用全 别董大 面的眼光去看待人和事；《王戎不取道边李》告诉我们遇事 [唐]高适 要善于观察思考、冷静判断，不盲从跟风，才能发现真相。 千里黄云白日曛， 6.日积月累 北风吹雁雪纷纷。 ©尺有所短，寸有所长。 ⊙仁者见仁，智者见智。 莫愁前路无知己， ©机不可失，时不再来。 ⊙差之毫厘，谬以千里。 天下谁人不识君？ ©一言既出，驷马难追。 ⊙知无不言，言无不尽。