广东省肇庆地区2025-2026学年五年级下学期期末考试语文试题

**基本信息** 以神舟十八号发射、汉字美学等时代与传统素材为载体，融合基础字词、阅读分析、整本书阅读与习作，全面考查五年级学生语言运用、文化自信及思维能力，体现期末测评的综合性与实践性。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|9题/21分|拼音写字、字形辨析、句式转换等|结合航天素材考说明方法，如“15次出舱，历时8.5小时”用列数字体现专业素养| |阅读理解|2篇/25分|景物描写（动静结合）、说明文结构（汉字四美）|对比阅读威尼斯两文，考空间顺序与情感；汉字美学文设计思维导图补全，培养逻辑思维| |整本书阅读|1题/5分|四大名著人物分析|开放设计英雄榜，需结合个性特点与典型事例，提升审美创造与文化自信| |习作|1题/30分|人物描写、漫画解读|二选一命题，“达人”写作要求多种描写方法，漫画写作需联系生活现象，落实语言运用|

五年级语文参考答案 （答案仅供参考。如有错漏或不同意见，由题组长协调处理） 一、基础知识综合。（21分） 1.奔赴 呐喊 摩拳擦掌 崭新 （每字0.5分） 2.列数字（1分） 3.C（1分） 4.D（1分） 5.①神机妙算 ②胸有成竹 ③手疾眼快 ④哭笑不得 ⑤心惊胆战 ⑥一针见血（每空0.5分） 6.③ ⑥（每空0.5分） 7.孩子扎进了海里。（2分） 8.这清白的梅花，是不能玷污的。（2分） 9.孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。（2分） 二、积累与运用。（19分） （一）选择题。（每小题1分，共5分） 10.B 11.D 12.D 13.C 14.B （二）判断题。（每小题1分，共5分） 15.× 16.√ 17.× 18.√ 19.× （三）日积月累。（9分） 20.十三四；弱冠；七十；一百 (每空0.5分） 21.才了蚕桑又插田；夜静春山空；三万里河东入海 (每空1分） 22.多行不义，必自毙；君子坦荡荡，小人长戚戚 (每空1分） 三、整本书阅读。（5分） 23.人物姓名1分，个性特点和典型事例各2分。 四、阅读理解。 （一）24.动态，静态 （2分） 25.动静结合（以动衬静）（1分） 26.场景1分，动态、静态描写各2分。 27.答题扣紧以下任一点可得2分： （1）威尼斯“海中之城”的景色引起了作者的强烈的思乡之情。 （2）将威尼斯与江南水乡对比，拉近读者距离；直观写出威尼斯景色秀美、水乡韵味十足的特点，也表达出作者的喜爱之情。 28.空间（游览）；钟楼；喜爱与赞美（3分） （二）29.无论…… 都……（2分） 30.中心句：汉字是充满美感的文字。意象之美、音律之美、动感之美（4分） 31.甲骨文；林；结构（3分） 32.根据自己的理解，表达看法，组织语言，做到语句通顺，内容合理。（表达观点1分。理由2分） 示例：我不同意这种说法。汉字是我们中华文化的结晶，作为中华民族灿烂文化的传承，汉字书写在我们的生活中有着不可磨灭的作用。即使科技发展再发达，也不能就忘记了汉字的书写。而是要通过多书写汉字，多练习，来传承文化。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期五年级语文期末调研卷 时间：100分钟 满分：100分 一、基础知识。（21分） 1.读短文并根据拼音将汉字正确、工整、美观地写在括号里。（5分） 2024年4月25日神舟十八号载人飞船发射成功！叶光富、李聪、李广苏三名航天员bēn fù（ ）太空。发射中心几公里外，观测人群中响起了欢呼和nà hǎn（ ）。勇攀科学高峰的航天精神鞭策着航天人昼夜耕耘。三位航天员第15次出舱，历时8.5小时，成功完成了舱外维修任务。中国航天事业的发展深深影响着当代少年，他们正mó quán cā zhǎng（ ），为创造zhǎn xīn（ ）的明天积蓄力量！ 2.上文中画“ ”的句子使用了___________的说明方法，让我们感受到了航天员的专业素养和坚强意志。（1分） 3．下列选项中，加点字读音完全正确的一项是（     ）。（1分） A．徘徊（pái）      眷恋（juàn）         踌躇（zhù） B．山涧（jiān）     镌刻（juān）         俘获（fú） C．督促（dū）         劣质（liè）             船艄（shāo）    D．窘迫（jiǒng）       秉性（bǐn）         旖旎（yí） 4.下列选项中，字形完全正确的一项是（     ）。（1分） A．铲除    瞄准    繁忙    岳岳欲试 B．截止    慈祥    欺负    兴至勃勃 C．遮盖    锻炼    蔚问    半夜三更 D．疑惑    由衷    衔接    手忙脚乱 5.把词语补充完整。（6分） ①神（    ）（    ）算        ②（    ）有成（    ）        ③手疾（    ）（    ） ④哭笑（    ）（    ）       ⑤心（    ）（    ）战          ⑥（    ）（    ）见血 6.从第5题补充完整的词语中，选择恰当的词语填在横线上（填序号）。（1分） 在比赛的决胜环节，小林________地按下抢答器，没想到却回答错误，导致得分被对手反超。赛后老师________地指出，失败的原因是我们有些急于求成。我们一定要吸取教训，明年再战赛场。 7．扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。（缩句，2分） 8．这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句，2分） 9．孙膑对田忌说：“我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”（改为转述句，2分） 二、积累与运用。（19分） （一）选择题，请在答题卡上涂出正确答案的序号。（5分） 10.小元要为汉字写一则宣传语，加点成语使用不恰当的一项是（     ）。 A．汉字兼备审美韵味与哲理意蕴，走过数千年历史仍熠熠生辉。 B．书法是镌刻在时光里的艺术，一针见血地写出每个时代的精神风貌。 C．汉字，是一首诗，更是一幅画，具有无与伦比的美。 D．说普通话，写规范字，是我们每个中国人义不容辞的责任。 11．对下列加点字词理解不正确的一项是（      ）。 A．童孙未解供耕织（从事） B．楚人有鬻盾与矛者（卖） C．短笛无腔信口吹（随口） D．青春作伴好还乡（青少年时期） 12．下列句子中，没有语病的一项是（    ）。 A．为了避免森林火灾不再发生，学校要加强对学生的防灭火安全教育。 B．安宁河谷平原上的麦子成熟了，到处一片碧绿，好一派丰收的景象。 C．由于建昌古城的免费开放，为广大游客提供了一个休闲旅游的好去处。 D．在尼罗河的上游，考古学家发现了古埃及人的采石场遗迹。 13.对下列句子使用的修辞手法判断不正确的一项是（     ）。 A．从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。（拟人） B．假如没有这泉，济南定会丢失一半的美。（夸张） C．看他的样子，好像有什么喜事似的。（比喻） D．人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。（排比） 14.在横线上填上合适的人物，将歇后语补充完整。正确的一项是（     ）。 ① 葬花——自叹命薄             ② 斗孙悟空——以变应变 ③ 败走华容道——不出所料        ④ 打虎——一举成名 A．黛玉    红孩儿    曹操    武松 B．黛玉    二郎神    曹操    武松 C．黛玉    二郎神    关羽    林冲 D．晴雯    红孩儿    关羽    林冲 （二）判断下列说法的正误，正确的涂“T”，错误的涂“F”。（5分） 15．《田忌赛马》讲述了两场赛马的经过，其中第一场是因为孙膑调换了马的出场顺序，所以才取得了胜利。 （     ） 16．《摔跤》主要运用了动作描写来塑造人物的形象。 （      ） 17．《人物描写一组》中“两茎灯草”片段主要通过对严监生的语言描写，把他的吝啬刻画得入木三分。 （      ） 18．《手指》全文将手指这一寻常事物当作人来写，赋予它们各自鲜明的外形特点和性格特征。 （      ） 19．桃园三结义、草船借箭、三借芭蕉扇都是罗贯中所著的《三国演义》中的情 节。 （     ） （三）日积月累。（9分） 20.“豆蔻年华”是指女子__________岁的年纪；“__________”是指男子二十岁左右的年纪；“古稀”是指人_________岁：“期颐”是指人_________岁。 21.诗中有画，画中有诗。翁卷用“乡村四月闲人少，__________ ”为我们描绘了乡村四月人们忙碌的情景；王维用优美的诗句“人闲桂花落，__________”为我们描绘了一幅幽静的春山月夜图；读了陆游的“__________，五千仞岳上摩天”，我们感受到祖国山河的壮美。 22.爷爷告诉我，不要做不义之事，坏事做多了是不会有好结果的，正如《左传》中所讲的“____________，____________。”爷爷还对我说，“____________，____________。”做人应该心胸开阔，不应斤斤计较，患得患失。 三、整本书阅读。（5分） 23.如果按照中国四大名著人物在你心目中的地位来编排一个英雄榜，你认为排名第一的英雄是谁？请写明“上榜理由”。 ——英雄榜—— 排名 姓名 上榜理由 个性特点 典型事例 1 四、阅读理解。（25分） （一） 【材料一】半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 《威尼斯的小艇》（节选）马克•吐温 【材料二】①威尼斯是“海中的城”，在意大利半岛的东北角上，是一群小岛，外面一道沙堤隔开亚得利亚海。 ②在圣马克方场的钟楼上看，团花簇锦似的东一块西一块在绿波里荡漾着。远处是水天相接，一片茫茫。这里没有什么煤烟，天空干干净净；在温和的日光中，一切都像透明的。中国人到此，仿佛在江南的水乡。海水那么绿，会带你到梦中去。 ③威尼斯不单是明媚，在圣马克方场走走就知道。威尼斯最热闹的地方是这儿，最华妙庄严的地方也是这儿。从圣马克方场向西北去，有两个教堂在艺术上是很重要的。一个是圣罗珂堂；旁边有一所屋子，墙上屋顶上满是画。从圣马克方场沿河直向东去，有一处公园；从一八九五年起，每两年在此地开国际艺术展览会一次。 ——《威尼斯》（有删改）朱自清 24．材料一中画“ ”的句子是对威尼斯景物的__________描写，画“ ”的句子是对威尼斯景物的__________描写。（2分） 25.材料一运用了 的手法，一动一静形成鲜明对比，展现出威尼斯夜晚两种不同的风情。（1分） 26．请从下面任选一个场景，分别描写其动态、静态的样子。（5分） 放学后的校园        群鸟飞过的湖面        火车进站 场景： 动态： 。 静态： 。 27．读一读材料二中画“ ”句子。作者描写威尼斯，同时提到了中国的“江南水乡”，联系短文内容说一说，这样写有什么好处？（2分） 28．两则材料描写威尼斯各有侧重。材料二按照__________顺序来写，作者依次来到了_________、圣马克方场，接着从圣马克方场向西北去，又沿河直向东去。两则材料都表达了作者对威尼斯的_________之情。（3分） （二）汉字的美学价值 ①汉字是充满美感的文字。可以毫不夸张地说，世界上还很难找到一种文字能与汉字相抗衡。 ②汉字有结构之美。汉字是一种象形文字，这一特点决定了它美的底蕴。汉字像建筑物一样，有间架结构；不管是左右结构、上下结构、包围结构，汉字的第一要求就是稳定；不能摇晃倒地。于是，汉字特别讲究协调和平衡。有许多字，实际上是一种对称的结构。汉字的这一特点，成为了书法艺术的基础。 ③汉字有意象之美。汉字是用线条来描摹事物的，因此，其中充满了一种意象之美。比如，我们平常见到的“哭”与“笑”两个字，（     ）你用何种字体来写，看上去（     ）会觉得“哭”就是在哭，“笑”就是在笑。一些书法家把一个繁体的龙字写得像一条龙在飞舞；活脱脱是一幅写意的国画。舞蹈教室外面挂了一个“舞”字，活生生是一个女子在独舞。这就是汉字的神奇之处。 ④汉字有音律之美。汉字一字一音，发音抑扬顿挫，极富美感。中国的诗歌历来是讲究押韵的。这样才能把汉字的音律美体现出来。一首好诗，不但意境要美，而且要有音律美。这样，朗诵时才会感染听众。 ⑤汉字有动感之美。汉字书体纷繁，姿态万千。不同书体体现不同风格。楷书，如正襟危坐的君子；行书，如健步行走的军人；草书，如步履匆匆的商贾。写得好的汉字，便成了书法，成了艺术精品。 ⑥在世界文字之林中，中国汉字确实显示出独具特色的文明和传统。 29．请在短文第③自然段画“ ”句子括号内填入恰当的关联词语。（2分） （      ）你用何种字体来写，看上去（      ）会觉得“哭”就是在哭，“笑”就是在笑。 30．根据短文内容，补全下面思维导图。（4分） 中心句： 。 汉字有结构之美。 中国汉字显示出独具特色的文明和传统。 汉字有 。 汉字有 。 汉字有 。 31．本学期“遨游汉字王国”综合性学习；让我们知道汉字字体演变过程中，以_________、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。下图是某汉字的三种字体演变过程，我猜想这个字是“_________”，这个字左右对称，正体现了短文中所说，汉字有_________之美。（3分） 金文        小篆          隶书 32．现在越来越多的人使用电子产品打字，一些人认为写一手好字已经不重要了。你同意这种说法吗？说说理由。（3分） 五、习作。（30分） 33.请你从下面两个题目中任选其一，写一篇450字左右的文章，文中不得出现真实校名和姓名。 习作一：“达人”指的是某一方面的高手。作文写得好的是“写作达人”，做饭好吃的是“厨艺达人”，钢琴弹得好的是“钢琴达人”……想一想你自己或身边的人是哪一方面的高手，是什么“达人”，动笔写一写。要求：①题目自拟；②能用上多种人物描写方法，内容具体。 习作二：根据下列漫画写一篇习作。要求：①题目自拟，写清楚漫画的内容；②借助漫画中的提示，联系生活中的现象、人物或事情，理清思路。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $