《体验单元：投实心球的秘诀》一课一练-2026-2027学年科学五年级上册大象版

**基本信息** 该练习通过“基础巩固+素养培优”分层设计，以控制变量法和投射角度与距离关系为核心，从单一知识点夯实到综合实验探究，适配新授课知识巩固与科学思维培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|控制变量法、投射角度与距离关系等单一知识点|选择/填空/判断聚焦概念理解，如选择题4考查控制变量操作规范，填空题7强化角度对投掷距离的影响| |素养培优|实验设计、数据分析及结论归纳等综合应用|实验题14-18通过角度变化与距离测量培养科学思维，综合题19结合实验数据曲线提升探究实践能力|

2026年大象版五年级上册科学《投实心球的秘诀》一课一练 基础巩固 一、选择题 1．做对比实验时，我们一般是控制（   ）条件发生变化。 A．一个 B．二个 C．三个 2．妙妙参加学校的田径运动会投铅球项目，如果想投得远，你的建议是（   ）。 A．用力投，力量越大投得越远 B．只要按照42°的角度投，就能投得远 C．找到合适的角度，并用力投 3．奇奇在进行物体投射距离与投射角度的实验时，分别在四个角度进行实验，每个角度进行三次实验，他发现其中一组的三次实验数据差别很大，他的做法正确的是（   ）。 A．将这三次实验的数据相加，计算平均数 B．调改数据，使之差别不要过大 C．改进实验装置，重新进行实验 4．在“探究物体投射距离与投射角度的关系”实验中，下列操作符合控制变量法要求的是（   ）。 A．每次实验都改变投射物体的重量和投射角度 B．保持投射的力度、高度不变，只改变投射角度 C．实验时可以随意改变投射高度，只要角度变化就行 5．劳动课上，探探同学用胶皮管给校园里的草坪浇水，他水平握着水管，发现水总是落在脚附近，无法喷洒到远处。他（   ）水就可能喷洒到草坪较远的地方。 A．略微抬起水管，使水喷出的角度变大一些 B．略微压低水管，使水喷出的角度变小一些 C．由于水压不变，无法改变水喷出的距离 二、填空题 6．如图，探究“物体喷射角度与喷射距离之间的关系时”，要确保矿泉水瓶的高度、______________、喷嘴的高度等条件不变，改变______________来观察喷射距离的变化。 7．投掷沙包时，在用力大小相同的条件下，要想投得远，需要控制投掷________。 8．设计“物体投射角度与投射距离的关系”实验，选择的变量是投射的________。 9．投实心球时，抛出点与落地点有一定的______________。 三、判断题 10．究究在实心球比赛中的投射角度大约为时，才能获得更好的成绩。( ) 11．扔实心球时，角度越大，球一定飞得越远。( ) 12．投实心球时，每改变一次投射角度，测量并记录一次投射距离，实验三次并求出平均值。( ) 13．在探究实心球投出的距离和投射角度的关系时，只要做个单一变量的实验就一定可以得出准确的实验结论。( ) 素养培优 四、实验题 实验方案：物体投射角度与投射距离的关系实验。 实验目的：物体投射角度与投射距离的关系实验。 实验器材：1．5升的矿泉水瓶、铁架台、塑料管、喷嘴、量角器等。 小组合作：研究在保持其他条件不变的情况下，物体投射角度与投射距离的关系。 实验步骤： 1．把一个1．5升的矿泉水瓶去掉瓶底，倒着固定在铁架台上，将一段塑料管的上端与矿泉水瓶连接，下端连接一个喷嘴。 2．保持矿泉水瓶的高度和瓶中水面的高度基本不变，保持喷嘴的高度也不变，这样可以保证水从喷嘴流出的速度不变，只改变喷嘴的角度。 3．先后用量角器将喷嘴与水平面的角度调整为15度、30度、45度、60度和75度，然后测量不同角度时水喷射的距离。 4．每改变一次投射角度，测量并记录一次投射距离，实验三次并求出平均值。 我们观察物体投射角度与投射距离的关系实验：（单项选择） 14．通过实验发现，随着水喷出的角度变大，喷出的距离先（    ）。 A．增大 B．不变 C．减小 15．通过实验发现，随着水喷出的角度变大，喷出的距离变化后，后来逐步（    ）。 A．增大 B．不变 C．减小 16．通过实验发现，在几组数据中，（    ）时的喷射距离最大。 A．30度 B．45度 C．75度 17．根据上面的实验想到，我们在投实心球时，如果投射的角度太大或者太小都投（    ）。 A．很远 B．不远 18．（简答）通过观察物体投射角度与投射距离的关系实验，说说自己的发现。 五、综合题 19．如图2所示，在研究物体投射距离与投射角度的关系实验中，把一个1.5升的矿泉水瓶去掉瓶底，倒着固定在铁架台上，将一段塑料管的上端与矿泉水瓶连接，下端连接一个喷嘴。保持矿泉水瓶的高度和瓶中水面的高度基本不变，保持喷嘴的高度也不变，这样可以保证水从喷嘴流出的速度不变。先后用量角器将喷嘴与水平面的角度调整为15°、30°、45°、60°和75°，然后测量不同角度时水喷射的距离（如图3）。 （1）通过实验数据发现，随着水喷出的角度__________，喷出的距离先__________后__________。 （2）在这几组数据中，投射角度在__________时的喷射距离最大。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年大象版五年级上册科学《投实心球的秘诀》一课一练》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 A C C B A 1．A 【详解】对比实验遵循单一变量原则，目的是探究特定条件对实验结果的影响。为了保证实验的公平性和结果的可信度，除了需要研究的那个条件不同外，其他条件都必须保持一致。所以实验中一般只控制一个条件发生变化。故选A。 2．C 【详解】投掷物体的远近与用力大小和投掷角度都有关系。用力越大，物体运动得越快；角度合适，物体在空中的飞行路线更优。单一因素无法保证投得最远，需要同时具备合适的角度和足够的力量。故选C。 3．C 【详解】A．数据差别很大说明实验存在异常，直接计算平均数会掩盖误差，影响结论准确性，错误； B．科学实验必须尊重事实，调改数据违背了真实性原则，属于弄虚作假，错误； C．数据差异过大通常由装置或操作问题引起，改进装置重新实验能获取可靠数据，正确。 故选C。 4．B 【详解】控制变量法要求实验中只改变一个条件，其他条件保持不变。探究投射距离与投射角度的关系时，投射角度是唯一需要改变的条件，投射力度、高度、物体重量等其他因素都应保持一致。选项B符合只改变角度且控制其他变量不变的要求，A和C均改变了多个变量或未控制变量。故选B。 5．A 【详解】A．水喷出后会受到重力下落，属于抛射运动。水平喷水时射程很近，略微抬起水管，增大喷射仰角，水的飞行距离会变远，能够喷洒到更远的草坪。 B．压低水管、喷射角度更小，水会落得更近。 C．改变喷射角度可以改变射程，说法错误。 故选A。 6． 瓶内水位 喷射角度 【详解】这是控制变量实验：实验研究目标：喷射角度↔喷射距离→自变量（唯一改变条件）：喷射角度→全部保持不变的条件（控制变量）：瓶子高度、水位水量、喷嘴高度、喷嘴粗细等。只有只改动喷射角度，才能准确判断距离变化是不是角度引起。 7．角度 【详解】力的三要素：力的大小、力的方向（投掷角度）、力的作用点，都会改变物体运动距离。控制用力大小不变，改变投掷角度，45°斜向上抛出时沙包飞行距离最远；水平扔会很快落地，竖直向上扔几乎不前进。 8．角度 【详解】本实验探究的是投射角度和投射距离的关系，按照控制变量法的实验要求，只改变我们要研究的投射角度，保持投射力度、投射物体等其他条件不变，所以实验选择的变量就是投射角度。 9．高度差 【详解】投实心球时，抛出点与落地点有一定的高度差，投掷的角度与投掷距离有很大关系，一般以40°～42°的角度投球投得最远。 10．× 【详解】实心球比赛追求的是水平投掷距离最远。当投射角度为90°时，物体垂直向上运动，落回原点，水平距离为零。通常投射角度在45°左右时，物体飞行的水平距离最远，因此90°无法获得更好成绩。 11．× 【详解】物体抛出的距离受用力大小和抛出角度影响。适宜的抛出角度能让物体飞行更远，角度过大或过小都会缩短飞行距离。垂直向上抛出时角度最大，但落回原地，距离最近。因此角度越大球一定飞得越远的说法不成立。 12．√ 【详解】科学实验中，为了减小偶然误差，需要在同一条件下重复多次测量并求平均值。探究投射角度与距离的关系时，角度是改变的条件，每改变一次投射角度，测量并记录一次投射距离，实验三次并求出平均值，符合减小误差的做法。 13．× 【详解】控制变量实验中，除单一变量外，还需确保其他因素不变且实验重复多次。题目中实心球投掷距离还可能受出手速度、高度、空气阻力等影响。若未严格控制这些因素或实验次数不足，即使仅改变投射角度，结论仍可能不准确。因此，仅做单一变量实验无法保证结论必然正确。 14．A 15．C 16．B 17．B 18．通过实验我发现，随着水喷出的角度变大，喷出的距离先增大后减小，在这几组数据中，45度时的喷射距离最大。 【分析】在研究物体投射距离与投射角度的关系实验中，把一个1.5升的矿泉水瓶去掉瓶底，倒着固定在铁架台上，将一段塑料管的上端与矿泉水瓶连接，下端连接一个喷嘴。保持矿泉水瓶的高度和瓶中水面的高度基本不变，保持喷嘴的高度也不变，只改变喷嘴与水平面的角度，这样可以保证水从喷嘴流出的速度不变。 14．根据题干可知，通过实验发现，随着水喷出的角度变大，喷出的距离先增大； 15．随着水喷出的角度变大，喷出的距离先远后近，当喷射角度为45°时，喷射距离最远。 16．根据题干可知，在几组数据中，45度时的喷射距离最大，达到30厘米。 17．我们在投实心球时，如果投射的角度太大或者太小都投不远；采取的投射角度应大约42°的时候，投射最远。 18．在研究物体投射距离与投射角度的关系实验中，保持矿泉水瓶的高度和瓶中水面的高度基本不变，保持喷嘴的高度也不变，只改变喷嘴与水平面的角度，这样可以保证水从喷嘴流出的速度不变。随着水喷出的角度变大，喷出的距离先远后近，当喷射角度为45°时，喷射距离最远。 19． 变大 变大 变小 45° 【详解】（1）根据题干数据曲线图可知，随着水喷出的角度变大，喷出的距离先变大后变小。 （2）通过实验数据发现，随着水喷出的角度变大，喷出的距离先远后近，当喷射角度为45°时，喷射距离最远，达到30cm。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $