第二单元专题学习活动《君子自强不息》课件 2026—2027学年统编版语文九年级上册

该初中语文课件以“君子自强不息”为核心，通过《周易》等名言、诗词及史铁生等人物故事导入，构建从理解精神内涵到实践采访、主题演讲再到中考应用的学习支架，帮助学生系统掌握相关知识。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，精选《周易》《墨子》等经典及史铁生、小区店主李大哥等案例，通过采访、演讲活动提升学生语言表达与思维能力。中考真题链接教学，助力学生巩固知识，教师可直接用于专题教学，提高效率。

第二单元 专题学习活动 君子自强不息 活动目标 目标一 理解内涵 理解自强不息的精神内涵。 目标二 搜集材料 搜集有关自强不息的名言、格言、诗词、故事等。 目标三 采访 采访自强不息的人,立志做一个自强不息的人。 活动实施 活动一:认识自强不息的内涵 1. 有关自强不息的名言、格言 天行健,君子以自强不息。 ——《周易》 志不强者智不达。 ——《墨子 修身》 老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。 ——《滕王阁序》 君子敬其在己者而不慕其在天者,是以日进也。 ——《荀子 天论》 2. 有关自强不息的诗词名句 将相本无种,男儿当自强。 ——汪洙《神童诗》 欲穷千里目,更上一层楼。 ——王之涣《登鹳雀楼》 眼前多少难甘事,自古男儿当自强。 ——李咸用《送人》 谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。 ——苏轼《浣溪沙》 老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 ——曹操《龟虽寿》 活动实施 活动实施 活动二:寻找自强不息的人物 1. 自强不息故事会 自强不息的史铁生 史铁生是一个生命的奇迹,在漫长的轮椅生涯里自强自尊。1951 年史铁生出生于北京。1979 年,由于下肢麻痹、肾功能受到严重破坏,不得不造瘘排尿。紧接着,由于肌肉萎缩,血液循环受阻,再加上每天长时间地坐压,他褥疮发作,很可能得败血症。 1986年,前列腺引起的疼痛,使他不得不停止写作整天卧床……冬天,他那毫无知觉的腿,经不起寒冷,如果冻了,就有坏死的可能;夏天,全身的热量只能从上身排出,额头的痱子从来不断…… 就是在这样的环境中,他创作出了许多作品。1980年,他创作的小说《我们的角落》被改编成了电视剧,在当时的影视圈引起了不小的轰动。1983年,他创作的小说《我的遥远的清平湾》获该年度“青年文学奖”和“全国优秀短篇小说奖”。 活动实施 1984 年,他的作品《奶奶的星星》又获该年度“作家文学奖”和“全国优秀短篇小说奖”,他的《命若琴弦》还被改编成电影《边走边唱》,经过精心导演,引起了强烈反响。 史铁生完成了许多身体正常的人都做不到的事,他对于人的命运和现实生活的冲突,没有停留在表面进行思考,而是去拷问存在的意义。 活动实施 理解自强不息的精神以及如何做到自强不息: 活动实施 理解