5.1 系统科学的理论体系（大单元教学课件+视频）道德与法治新教材统编版五四学制九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想的科学理论体系，以《习近平谈治国理政》为导入，通过“寻源—析理”分议题，结合自主学习问题与理论阐述，构建从创立背景、“两个结合”到体系构成的学习支架，帮助学生系统理解核心内容。 其亮点在于采用大单元议题式教学，以“十个明确”等四大板块的案例分析（如脱贫攻坚体现党的领导）培养政治认同，通过全球粮食安全等时政测评题提升责任意识与健全人格。教师可直接使用结构化资源，学生能在辩证思考中增强理论自信与担当精神。

统编版/九年级/上册同步教学课件 《习近平谈治国理政》第五卷中英文版出版发行 《习近平谈治国理政》多语种版本全球发行，被多国政要、学者誉为读懂新时代中国的“思想密码”。著作收录总书记重要讲话、文章，立足新时代治国理政实践，集中展现习近平新时代中国特色社会主义思想。 道法 2 一个民族要走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能没有正确思想指引。 习近平新时代中国特色社会主义思想 是新时代事件的结晶， 是新时代的思想旗帜。 3 授课老师人：XXX 时间：XXX 4 道法 析理——思想篇章为何自成系统体系？ 寻源——理论之花何以扎根时代沃土？ 5 政治认同：依托《习近平谈治国理政》著作和习近平治国理政纪实，理解习近平新时代中国特色社会主义思想的创立背景和科学理论体系的主要内容，认同这一伟大思想理论是新时代中国共产党的思想旗帜，坚定理论自信。 道德修养：感悟党的创新理论中人民至上的价值追求，厚植家国情怀，涵养爱国爱党、心系人民的道德情操。 健全人格：学会理性、全面、联系地看待理论与时代实践的关系，形成求真求实、辩证思考的思维品质。 责任意识：感悟创新理论的实践价值，主动学习党的创新理论，自觉做党的创新理论的学习者、传播者，树立强国建设的使命担当。 重点：理解习近平新时代中国特色社会主义思想科学理论体系的主要内容。 难点：理解“十个明确、十四个坚持、十三个方面成就、六个必须坚持”之间关系 道法 6 要求：阅读教材P38-42，在课本上标记问题要点。（3分钟） 习近平新时代中国特色社会主义思想是在什么背景下创立的？ 习近平新时代中国特色社会主义思想创立过程中坚持了哪“两个结合”？ 习近平新时代中国特色社会主义思想科学回答了哪些重大时代课题？ 习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容是什么？ 道法 7 议题一：寻源——理论之花何以扎根时代沃土？ 基础问题：依据材料，催生习近平新时代中国特色社会主义思想的现实条件是什么？ 道法 《习近平谈治国理政》一至五卷，立足新时代改革发展实践，直面国内外重大现实问题，科学回答三大时代课题；全书始终贯穿两个结合：坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，开辟马克思主义中国化时代化新境界。 国内外形势新变化和实践新要求。 拓展阅读： 国内新形势：面临城乡、区域、收入差距、优质公共资源供给不足等发展不平衡不充分的问题，科技自立自强、民生保障、生态保护、反腐败等复杂性问题。 8 道法 议题一：寻源——理论之花何以扎根时代沃土？ 提升问题：1.《习近平谈治国理政》集中呈现的思想，要回答哪三大时代课题？ 国际新形势： 世界百年未有之大变局加速演进（全球力量格局调整，新兴国家崛起，西方主导的旧格局发生动摇）；逆全球化、单边主义、保护主义抬头（产业链供应链重构，地缘冲突增多，科技竞争加剧，遏制打压我国发展的行为增多）；全球性挑战增多（气候变化、公共卫生、粮食能源安全等全球性问题，传统治理方案难以应对）。 实践新要求：国内改革发展稳定、对外参与全球治理、推进民族复兴的新实践，不断涌现新问题，很多问题没有现成答案、没有现成经验可以照搬。 坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。 建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国。 建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党。 9 道法 议题一：寻源——理论之花何以扎根时代沃土？ 提升问题： 2.材料中“两个结合”，是推进理论创新的根本途径，请写出“两个结合”内涵。 坚持把马克思主义基本原理 同中国具体实际相结合、 同中华优秀传统文化相结合 拓展阅读： 马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，立足新时代国情与治国理政实践，运用科学方法破解发展难题； 同中华优秀传统文化相结合，汲取民为邦本、天下大同、守正创新、天人合一等中华前年文明智慧，赋予科学理论鲜明的中国特色。 “两个结合”是推进马克思主义中国化、时代化的根本途径。 10 【笔记】1.习近平新时代中国特色社会主义思想的创立背景？（P38） 时代是思想之母，实践是理论之源。新时代以来，面对国内外形势新变化和实践新要求，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，科学回答了 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义， 建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国， 建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。 道法 “两个结合” “三大时代课题” 11 道法 议题二：析理——思想篇章为何自成系统体系？ 基础问题：结合所学知识，概况这一思想的主要内容是什么？ 《习近平谈治国理政》第一至五卷是有机统一的科学体系，从多维度完整呈现习近平新时代中国特色社会主义思想的理论架构。 五卷以新时代13年治国理政实践为脉络，从第一卷的思想奠基、第二卷的框架成型，到第三卷的系统阐释、第四卷的深度拓展，再到第五卷的最新升华，完整记录理论从创立到成熟的递进过程。 提升问题：这一思想的世界观、方法论和立场观点方法的重要体现是什么？ “十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就” “六个必须坚持” 12 道法 议题二：析理——思想篇章为何自成系统体系？ 环节一：“十个明确”解读 阅读教材40页关于“十个明确”的内容，分析治国理政纪实分别体现了哪方面的内容？ 脱贫攻坚、抗击疫情、重大国家战略推进，始终由党中央统一指挥、统筹全局。 国家持续推进现代化建设、科技强国、文化强国建设，稳步推进民族复兴。 国家大力推进优质教育均衡、医疗提质、老旧小区改造，满足群众更好生活需求。 明确中国特色社会主义事业总体布局、战略布局 国家持续优化营商环境、简化政务服务、完善民生制度，不断完善国家制度体系。 明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导 明确坚持和发展中国特色社会主义的总任务 明确新时代我国社会主要矛盾 明确中国特色社会主义事业总体布局、战略布局 明确全面深化改革总目标 13 道法 议题二：析理——思想篇章为何自成系统体系？ 阅读教材40页关于“十个明确”的内容，分析治国理政纪实分别体现了哪方面的内容？ 民法典实施、普法进校园、规范执法司法，全社会推进法治中国建设。 国家既扶持国企重大工程建设，又支持民营经济、小微企业、个体经济发展。 人民军队守护边疆安全、护航海外利益、抢险救灾，建设世界一流军队。 我国推进一带一路、全球发展倡议，助力各国共同发展、共同应对全球性难题。 持续推进党风廉政建设、反腐败斗争、作风建设，永葆党的先进性纯洁性。 明确全面推进依法治国总目标 明确必须坚持和完善社会主义基本经济制度 明确新时代强军目标 明确大国外交、推动构建人类命运共同体 明确全面从严治党战略方针 14 道法 议题二：析理——思想篇章为何自成系统体系？ 环节二：“十四个坚持”解读 阅读教材41页关于“十四个坚持”的内容，分析治国理政中分别体现了哪方面的内容？ 重大工程、防灾救灾，坚持党中央统一部署。 完善医保、老旧小区改造，着力解决群众急难愁盼。 简化政务办事流程、持续优化营商环境，破除发展壁垒。 发展新能源产业、推动区域协调，高质量发展。 基层议事会、听证会，保障群众有序参与公共事务决策。 落实民法典、规范行政执法，用法治保障群众权益。 坚持党对一切工作的领导 坚持以人民为中心 坚持全面深化改革 坚持新发展理念 坚持人民当家作主 坚持全面依法治国 15 道法 议题二：析理——思想篇章为何自成系统体系？ 阅读教材41页关于“十四个坚持”的内容，分析治国理政中分别体现了哪方面的内容？ 开展红色教育、文明城市创建，弘扬正能量。 推进义务教育均衡、建设保障性住房，增进民生福祉。 河湖治理、植树治沙，打好蓝天碧水保卫战。 守护粮食安全、网络安全，防范化解各类风险。 人民军队戍守边疆、应急抢险，听党指挥。 支持港澳稳定发展，坚定推进两岸交流。 共建“一带一路”、开展国际救灾援助，携手应对全球挑战。 持续反腐、整顿作风，强化基层党组织建设。 坚持社会主义核心价值体系 坚持在发展中保障和改善民生 坚持人与自然和谐共生 坚持总体国家安全观 坚持党对人民军队的绝对领导 坚持“一国两制”和推进祖国统一 坚持推动构建人类命运共同体 坚持全面从严治党 16 道法 议题二：析理——思想篇章为何自成系统体系？ 环节三：“十三个方面成就”解读 阅读教材41页关于“十三个方面成就”的内容，分析材料中分别体现了哪方面的内容？ 党中央统筹脱贫、抗疫等重大任务，取得成就。 持续打虎拍蝇猎狐，党风政风持续向好。 发展新质生产力，高铁、新能源产业领跑。 持续破除体制机制障碍，市场活力不断释放。 基层民主不断完善，全过程人民民主落地。 出台民法典，法治中国建设迈出坚实步伐。 坚持党的全面领导 全面从严治党 经济建设 全面深化改革 政治建设 全面依法治国 17 道法 议题二：析理——思想篇章为何自成系统体系？ 阅读教材41页关于“十三个方面成就”的内容，分析材料中分别体现了哪方面的内容？ 传承中华文脉、打造文化精品，文化自信不断增强。 近亿农村人口脱贫，民生福祉持续提升。 长江十年禁渔，蓝天碧水净土保卫战取得实效。 军队改革，强军建设推进，有力捍卫国家安全。 守住粮食、能源等安全底线，防控体系不断健全。 港澳长治久安，两岸民间交流持续深化。 共建一带一路，推动构建人类命运共同体。 文化建设 社会建设 生态文明建设 国防和军队建设 维护国家安全 坚持“一国两制”和推进祖国统一 外交工作 18 道法 议题二：析理——思想篇章为何自成系统体系？ 环节四：“六个必须坚持”解读 阅读教材42页关于“六个必须坚持”的内容，分析材料中分别体现了哪方面的内容？ 推进老旧小区改造、均衡优质教育，着力解决群众急难愁盼。 自主研发芯片、国产大飞机突破，依靠自身力量实现科技自强。 传承中华优秀传统文化，同时发展数字文化、文旅新业态。 直面城乡发展差距、生态短板，针对性出台治理政策破解难题。 统筹经济发展、生态保护、民生保障、安全稳定协同推进。 共建“一带一路”、开展国际救灾合作，携手应对全球性挑战。 坚持人民至上 坚持自信自立 坚持守正创新 坚持问题导向 坚持系统观念 坚持胸怀天下 19 【笔记】2.习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系构成？（P39） ①习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统科学的理论体系。②“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。 道法 ③“六个必须坚持”是这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的重要体现。 20 四大板块相互支撑、深度融合、知行合一，认识论与方法论统一、理论逻辑与实践逻辑贯通，共同构成完整、系统、科学的新时代党的创新理论体系，为强国建设、民族复兴提供系统化、整体性的科学指引。 聚焦 核心要义 明确 治国理政根本方向 与战略目标 构成 新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略 明确 实践的行动路径 “十个明确” “十四个坚持” 充分印证 理论的科学性、指导性、正确性 “十三个方面成就” 贯穿以上全部内容 “六个必须坚持” 理解、运用和发展这一思想的 “金钥匙” 这是 21 【笔记】3.如何理解“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成 就”“六个必须坚持”之间的关系？？(P42) (1) 它们内在贯通、有机统一，凝结着我们党认识世界、改造世界的宝贵经验和重大成果。 (2) 体现了理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色。 (3) 共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。 道法 22 道法 习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容包含“六个必须坚持”。 正确：十个明确、十四个坚持、十三个方面成就概括这一思想的主要内容； ⚠ 六个必须坚持是贯穿其中的世界观和方法论。（ ️ 高频选择题坑！） 23 同学们，时代催生思想，理论指引前行。从时代之问，到系统完备的科学理论体系，我们看见了真理的实践力量。 愿大家勤学善思、知行合一，读懂中国理论、读懂中国道路，以青春之力，奔赴民族复兴的伟大征程！ 24 道法 社会主义现代化强国 把马克思主义基本原理 同中国具体实际相结合、 同中华优秀传统文化相结合 中国特色社会主义 “两个结合” “三大时代课题” 长期执政的马克思主义政党 什么样？ 怎样？ “十个明确” “十四个坚持” “十三个方面成就” “六个必须坚持” 内在贯通、有机统一 理论与实际相结合、认识论和方法论相统一 共同构成 25 道法 【知识点】科学理论的主要内容 【详解】A：题干强调的是中华文明与中国特色社会主义道路的关系，未直接体现同中国具体实际相结合，故A不符合题意；B：总书记的论述表明中华五千年文明是中国特色社会主义的根基，体现了马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，故B符合题意；C：“同中国发展成就相结合”不属于“两个结合”的内容，故C说法错误；D：“同世界优秀文化成果相结合”不属于“两个结合”的内容，故D说法错误； 1．（26-27九年级上·课后作业）习近平总书记强调：“如果没有中华五千年文明，哪里有什么中国特色？如果不是中国特色，哪有我们今天这么成功的中国特色社会主义道路？”这一论述主要强调了“两个结合”中的（     ） A．同中国具体实际相结合 B．同中华优秀传统文化相结合 C．同中国发展成就相结合 D．同世界优秀文化成果相结合 B 26 道法 2．（26-27九年级上·课后作业）习近平总书记强调：“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”这说明（     ） ①马克思主义是科学的理论   ②中国共产党始终坚持理论创新 ③马克思主义是唯一的真理   ④中国共产党不需要学习其他理论 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 【知识点】科学理论的主要内容 【详解】①：题干强调“马克思主义行”，肯定了马克思主义是科学的理论，具有真理性，故①符合题意； ②：题干强调“中国化时代化的马克思主义行”，说明中国共产党始终坚持理论创新，与时俱进，故②符合题意； ③：真理是多样的，马克思主义是科学真理，但并非“唯一的真理”，该说法过于绝对，故③说法错误； ④：中国共产党需要学习借鉴人类文明的一切优秀成果，并非不需要学习其他理论，故④说法错误； 27 道法 3．（26-27九年级上·课后作业）习近平总书记强调，江山就是人民，人民就是江山。这直接体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内涵是（     ） A．坚持自信自立 B．坚持人民至上 C．坚持守正创新 D．坚持胸怀天下 B 【知识点】科学理论的主要内容 【详解】A：坚持自信自立强调的是立足本国国情，走自己的路，与题干强调的人民主体地位不符，故A不符合题意；B：坚持人民至上强调人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量，“江山就是人民，人民就是江山”直接体现了这一理念，故B符合题意；C：坚持守正创新强调的是坚持马克思主义基本原理不动摇，同时紧跟时代步伐，与题干主旨不符，故C不符合题意；D：坚持胸怀天下强调的是拓展世界眼光，为人类谋进步，与题干强调的国内人民主体地位不符，故D不符合题意； 28 道法 【知识点】科学理论的主要内容 【详解】A：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴” 启示我们珍惜时间，不体现实践是认识的来源，故A不符合题意；B：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同” 表明认识受观察角度影响，与题意哲理不符，故B不符合题意； C：“问渠那得清如许？为有源头活水来” 说明认识需要不断从实践汲取源泉，和题干 “实践是理论之源” 哲理一致，故C符合题意；D：“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层” 强调立足高处把握事物本质，不体现实践是认识的来源，故D不符合题意； 4．（26-27九年级上·课后作业）习近平总书记指出：“时代是思想之母，实践是理论之源。”习近平新时代中国特色社会主义思想，植根于新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践。这与下列古语蕴含的哲理一致的是（     ） A．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 B．横看成岭侧成峰，远近高低各不同 C．问渠那得清如许？为有源头活水来 D．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 C 29 道法 【知识点】“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”、“六个必须坚持”的关系 【详解】A：坚持系统观念强调统筹兼顾、综合施策，材料没有体现，故A不符合题意； B：坚持胸怀天下，关注全球共同发展难题，向发展中国家分享粮食增产经验，助力解决全球粮食安全问题，体现胸怀天下，故B符合题意； C：坚持自信自立侧重依靠自身力量谋求发展，材料侧重对外援助分享经验，故C不符合题意； D：坚持人民至上立足维护人民利益，材料面向世界各国解决粮食问题，故D不符合题意； 5．（26-27九年级上·课后作业）面对全球粮食安全问题，我国向多个发展中国家提供农业技术援助和粮食增产方案，分享“中国饭碗”的成功经验。这一行动最能体现“六个必须坚持”中的（     ） A．必须坚持系统观念 B．必须坚持胸怀天下 C．必须坚持自信自立 D．必须坚持人民至上 B 30 感 恩 * 遇 见 28944.0 29904.0 $习近平谈治国理政，第1至5卷是有机统一的科学体系，从多维度完整呈现习近平新时代中国特色社会主义思想的理论架构。五卷以新时代13年治国理政实践为脉络，从第一卷的思想奠基、第二卷的框架成型到第三卷的系统阐释、第四卷的深度拓展，再到第五卷的最新升华，完整记录理论从创立到成熟的递进过程。 中央宣传部、国务院新闻办公室会同中央党史和文献研究院、中国外文局编辑的习近平谈治国理政第五卷，近日由外文出版社以中英文版出版，面向海内外发行。习近平新时代中国特色社会主义思想，是坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合取得的重大理论创新成果，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供了科学行动指南。面对严峻复杂的国际环境和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，习近平总书记在领导治国理政新的实践中，从理论和实践的结合上进一步回答了党和国家事业发展的一系列重大时代课题，以一系列新思想新观点新论断丰富和发展了党的理论创新成果。习近平谈治国理政第五卷收入了习近平总书记在2022年5月27号至2024年12月20号期间的报告、讲话、谈话、演讲、致辞、文章、指示等91篇，分为18个专题，部分著作是第一次公开发表。习近平谈治国理政第四卷生动记录了面对严峻复杂的国际环境和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，以习近平同志为核心的中共中央统筹国内国际两个大局，完整、准确、全面贯彻新发展理念，着力推动高质量发展，进一步谋划和推动全面深化改革，攻坚克难、砥砺奋进，推动全面建设社会主义以现代化国家迈出坚实步伐的生动实践，集中展现了坚持两个结合、推进马克思主义中国化时代化的最新成果，充分反映了我们党为推动构建人类命运共同体贡献的智慧方案，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想最新成果的权威著作。习近平谈治国理政第五卷的出版发行，对于推动广大党员干部群众进一步学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，更加深刻领悟两个确立的决定性意义，增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，万众一心，为实现党的二十大描绘的宏伟蓝图而团结奋斗。对于帮助国际社会及时了解这一重要思想的最新发展，携手共建人类命运共同体具有重要意义。 习近平谈治国理政1至5卷，立足新时代改革发展实践，直面国内外重大现实问题，科学回答三大时代课题。全书始终贯穿两个结合，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，开辟马克思主义中国化时代化新境界。