5.2必须长期坚持的指导思想（议题式课件+视频）道德与法治新教材统编版五四学制九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦九年级《贯彻新发展理念》，以“快递箱的奇幻旅程”为导入，通过速度、绿色、公平三问题引出创新、绿色、协调共享理念，补充开放形成五大发展理念，搭建从生活实例到国家发展的学习支架。 其亮点在于以生活化情境激活兴趣，结合天文小镇、塞罕坝等案例解析理念内涵，设计“发现身边新发展理念”微调研作业，强化政治认同与责任意识。采用案例教学与实践活动结合，助力学生构建知识体系，教师可高效开展理念教学。

四川凉山是中国脱贫难度最大的地区之一，这里交通闭塞，形同孤岛。媒体报道了凉山州的悬崖村，看到村民和孩子们常年在悬崖上爬藤条，安全得不到保证，看了以后心情还是很很沉重的。也很揪心。悬崖村从山底到山顶，海拔高差近1000米，悬崖上的藤梯是村民进出村子的唯一通道。当时我刚来的时候全是土坯房，水电不稳定。州委和县委决定在悬崖村这个地方修一条钢梯路。2018年2月11日，习近平来到距离北京2200多公里的凉山深处考察。他亲临异地扶贫搬迁一线，查看安置点规划情况。好。两年后，悬崖村贫困户共344人全都搬下了悬崖。村民们告别了世代居住的土坯房，住进集中安置点崭新的楼房。孩子们坐进温暖明亮的教室，再也不用在悬崖间担惊受怕。村里大力发展旅游业，目前一年游客已超过10万人次，村民人均年收入近9000元，彻底告别绝对贫困。 你怕什么？你怕我的年轻。我选择了死亡，可是我依然年轻。舍小家才能顾大家。我想成为一个能够报效国家，报效民众的人我希望你们以青春的力量去实现社会主义的伟大理想。无论是谁，要是敢亡我国家，灭我种族，我们就跟他们决战到底。我们的使命将将开始。你们有没有这个勇气。和力量。和举报？一代人有一代人的责任。都已经过不去的，落实在你的肩上，再不会。揪心吧。少年有的，万丈人间的，就是国家和人民需要。我的时候就是到了，就这个时候到了，我不上等什么呢？在我们心中。国家的荣誉永远是要超过个人的。From . china真棒。奥运赛并不是。为自己而展示，要为我们的祖国。左向你。那时候我不害怕，我就想把孩子救上来。一个人不管你失败还是成功，你年轻的时候没有去做到，老了肯定会后悔。我相信别人能做的事，我们也能做，还能做得更好。青年有理想，国家有希望。新年有快乐，国家有力量。心到黄金向左，有我心到黄金。向我有我。 8.1贯彻新发展理念 教学设计·逐字稿 教学目标 1. 政治认同：理解新发展理念是新时代高质量发展的“指挥棒”和“红绿灯”，认同党和国家对经济发展规律的科学认识。通过天文小镇变迁、能源结构转型等案例，感受新发展理念对国家发展实践的有力指导，坚定贯彻新发展理念的信心和决心，增强对中国特色社会主义道路的认同感。 2. 道德修养：树立正确的义利观，理解发展不能以牺牲环境、透支资源为代价，培养“绿水青山就是金山银山”的生态道德意识。通过绿色发展、共享理念的学习，引导学生关心弱势群体，增强社会公德意识，将个人发展与国家发展、人民福祉相联系，涵养家国情怀和社会责任感。在日常生活中自觉践行绿色低碳、勤俭节约的行为习惯，做到知行合一。 3. 法治观念：认识贯彻新发展理念需要健全法治保障体系，理解科技创新、绿色发展中相关法律政策的支撑作用。能够结合《环境保护法》《科学技术进步法》等法律法规，说明法治如何保障新发展理念落地实施，增强依法参与经济建设的意识。 4. 健全人格：树立创新意识、环保意识和社会责任感，我们要在日常生活中主动践行绿色低碳方式。培养关注社会发展、关心民生福祉的人文情怀，形成积极向上的价值追求和人生态度。 5. 责任意识：明确新时代青年在推动高质量发展中的责任担当，将个人成长与国家发展大局深度融合。通过“生活中如何践行新发展理念”等探究活动，树立以新发展理念指导日常学习和生活的意识，做新发展理念的积极践行者。 教学重难点 【教学重点】 五大发展理念的科学内涵；新发展理念的重要性。 【教学难点】 五大发展理念的内在逻辑联系。 教学过程 情境导入 师：欢迎大家来到精彩的道法课堂！让我们开启今天的学习之旅吧！ 同学们请看大屏幕。这是一个我们身边再常见不过的东西—一个普普通通的快递纸箱。我们每天都能见到它，但很少想过它背后藏着怎样的故事。今天，就让我们跟着这个快递箱，开启一段“奇幻旅程”。 师：同学们，如果这个快递箱会说话，它会怎么介绍自己的一生呢？我们一起来听听： “嗨，同学们！我叫‘小箱子’，刚出生时我是一棵大树，后来被做成纸板，在工厂里被印刷、折叠、粘合。有一天，我被装上了满载的货车，开始了一段奇妙的旅程。我坐过大货车、进过分拣中心、乘过快递员的电动车，最终‘啪’的一下，来到了你手上。可是，当我完成了送快递的使命后，我突然想到三个问题，想请同学们帮我解答” 师：同学们，小箱子遇到了三个问题。我们一起来帮它解答，好不好？ 生：好！ 师：来看第一个问题——“一个快递从广州寄到邯郸，为什么三天就能到？甚至有时候隔天就到了？这背后靠的是什么？” 师：谁来回答？好，这位同学。 生1：靠的是大数据和人工智能，快递公司用智能系统分拣包裹、规划路线。 师：说得非常好！快递能跑这么快，靠的不仅是快递员辛苦，背后还有大数据、人工智能这些新技术。这就是——创新的力量。光靠“腿”跑不快，还得靠“大脑”。好，来看第二个问题——“2026年，我国快递业务量预计突破2000亿件！但跑得快就一定好吗？快递箱的旅程结束后，去哪儿了？造纸要砍树，运输要烧油，包装产生那么多胶带和塑料——这些对环境友好吗？” 师：这个问题很有挑战性。谁来说说？ 生2：不环保，纸箱要砍树，快递车烧油会污染空气。 生3：还有那些胶带和泡沫，都不能降解。 师：同学们看到了问题的另一面——快递是快了、多了，但环境成本呢？光跑得快不行，还得跑得绿色、跑得可持续。这就叫——绿色理念。好，第三个问题——“快递箱的‘足迹’，处处一样吗？大城市里快递柜随处可见，而一些乡村地区可能要走好几里路去镇上的代收点取件。为什么会有这样的差别？这公平吗？” 师：这个问题又戳中了发展的痛点。来，这位女生。 生4：我觉得不公平，城市里的人下楼就能取快递，农村的人还要走很远。 师：那你觉得应该怎么办？ 生4：应该让快递也通到农村去，让农村人也能方便地收快递。 师：说得太好了！这就是协调和共享的理念——要让发展成果惠及每一个人，让偏远地区的人也能享受便利。 好，同学们，刚才我们从一只小小的快递箱出发，挖出了三个关键词——创新、绿色、协调、共享。 国家的发展也像这只快递箱的旅程一样——要跑得快、要跑得绿、还要跑得让大家都能受益。除此之外，中国的发展还离不开开放——就像我们网购能买到世界各地的商品，中国的产品也走向了全世界。 这五个词合在一起，就是新时代中国发展的“指挥棒”——创新、协调、绿色、开放、共享，这就是新发展理念。 师：同学们，小小的快递箱是我们身边随处可见的物品，它完整的生命周期，恰好浓缩了中国高质量发展的全部方向。创新、协调、绿色、开放、共享这五个关键词，不是空洞的政策口号，而是指引国家发展的科学理念。理念是行动的先导，想要实现高质量发展，就必须贯彻这套全新的发展思路。今天我们共同学习新课《8.1 贯彻新发展理念》，深入读懂五大理念的内涵与时代价值。 今天我们的学习将围绕一个总议题和三个子议题展开。 总议题：新理念领航前行，高质量书写华章 子议题一：明辨先导之理——为何发展理念至关重要？ 子议题二：细析五维之义——新发展理念包含哪些内涵？ 子议题三：求索时代之值——贯彻新理念有何深远意义？ 带着这三个议题，让我们开启今天的探究之旅！ 教 学 过 程 【子议题一】明辨先导之理—为何发展理念至关重要？ 师：同学们，我们刚才从快递箱的故事中，已经初步认识了新发展理念的五个关键词。但大家想过没有——发展理念为什么这么重要？ 为什么理念对了，路子才能对？今天，就让我们先从一座小镇的故事说起，一起探究理念的力量。 师：大家请看大屏幕。这是什么？ 生：中国天眼！ 师：对！这是世界上最大的射电望远镜——“中国天眼”，位于贵州省黔南州平塘县克度镇，现在这里有一个响亮的名字——天文小镇。 “可大家很难想象，如今游人如织、充满科技感的天文小镇，十多年前是一个什么样的地方？当年当地曾有两种发展思路摆在面前，两种理念，造就了小镇截然不同的两种命运。今天我们就从天文小镇的变迁，读懂理念对一地发展的决定性作用。” 师：同学们，十多年前的平塘县，是一个深山闭塞的贫困县。当时摆在他们面前的有两种粗放的发展设想—— 第一种：开山挖矿、建厂采石，靠消耗山林矿产快速增收； 第二种：单纯种传统农作物，产业单一，城乡差距巨大。 师：大家想一想，如果选了第一条路——开山挖矿，短期内经济增速可能很快，但会带来什么后果？ 生1：会破坏山林生态，环境被污染。 师：还有呢？ 生2：天眼的观测环境会被破坏。 师：对！同学们都想到了。“中国天眼”对电磁环境要求极高，周边如果有采矿、建厂产生的电磁干扰，天眼就“看”不远了。而且生态破坏了，山林挖光了，后续的发展怎么办？村民的收入能不能持续增长？ 生3：不能，资源挖完了就没有了。 师：很好！这就是粗放发展的致命问题——短期赚钱，长期不可持续，损害子孙后代的利益。幸好，当地政府没有选择那条“短期快钱”的路，而是选择了一条全新的发展思路——依托“中国天眼”资源，用科学、全面、可持续的理念来规划发展。 【今日蝶变】守护生态，严控周边污染，保障天文观测环境；建设天文科普馆、研学基地，带动乡村旅游、特色农业；完善乡村道路、民宿、医疗教育配套；村民开办商铺、农家乐，全域共享发展红利。 师：同学们，看到了吗？天文小镇今天的蝶变——游客络绎不绝，村民在家门口就能赚钱，环境不但没有被破坏，反而更加美丽。这一切，靠的是什么？靠的是换了一种发展思路。 思考1：平塘县曾经的挖矿建厂方案，短期能赚钱，为什么当地政府最终放弃？ 生4：只顾经济速度，会破坏生态、透支资源，发展难以长久，损害长远利益。 师：分析得非常到位！也就是说——只看眼前的增长，最终会输掉未来。 思考2：天文小镇的成功蜕变，核心是改变了什么？ 生5：改变了老旧的发展思路。 师：用什么样的思路代替了旧思路？ 生6：用科学、全面、可持续的理念来发展。 师：很好！“科学”就是要因地制宜——天眼在这里，就围绕天眼做文章；“全面”就是不只看经济，还要看生态、看民生、看长远；“可持续”就是不仅今天能发展，明天、后天还能发展。 师：同学们，同一个地方，两种发展思路，两种截然不同的结局——这说明了一个什么道理？谁来概括一下？ 生7：不同的发展理念，决定了不同的发展结果。 师：非常好！我们再深入一点—— 同样的资源，不同的发展理念，决定了完全不同的发展结果。 理念是发展行动的先导。 一定的发展实践都是由一定的发展理念来引领的。 发展理念是否对头，从根本上决定着发展的成效乃至成败。 这就叫：理念对了，路子就对了；路子对了，发展就活了。 【笔记】1.发展理念的重要性 ①理念是行动的先导，一定的发展实践都是由一定的发展理念来引领的。 ②实践告诉我们，发展是一个不断变化的进程，发展环境不会一成不变，发展条件不会一成不变，发展理念自然也不会一成不变。 【子议题二】细析五维之义——新发展理念包含哪些内涵？ 师：同学们，天文小镇的故事告诉我们——正确的理念是多么重要。天文小镇之所以能从深山闭塞的贫困山乡变成游人如织的“天文小镇”，就是因为换了一种理念。 那好，问题来了——指导今天中国发展的新理念，具体包含哪些内容？每个理念分别解决什么问题？下一节课，我们将继续探究——子议题二：细析五维之义——新发展理念包含哪些内涵？ 师：在开始探究之前，我们先来感受一组和我们生活息息相关的数据。请大家看大屏幕——“同学们，想象一下——早上起床，你按亮台灯，那是电；坐公交车上学，那是油或电；中午食堂吃饭，饭菜是用气或电做熟的；晚上回家写作业，靠的还是电……我们每一天的生活，片刻都离不开能源。” 同学们，你们想过没有——这些能源是从哪来的？能用多久？用了之后会怎样？过去，我们用煤炭、石油——烧了就没有了，还污染空气。今天，越来越多的风电、光伏走进千家万户，新能源汽车穿梭在大街小巷。 这些变化不是偶然的，背后藏着中国发展的“大逻辑”。让我们通过一组数据，看看能源领域发生了怎样的变化—— 请同学们仔细观察这三组数据—— 第一组：煤炭消费比重明显下降，非化石能源消费量翻了一番多。 第二组：可再生能源发电装机历史性超过火电，新能源汽车保有量持续位居世界第一。 第三组：全球首条T1200级超高强度碳纤维实现量产，我国在这一领域进入国际先进水平。 思考：同学们，观察这三组数据，你发现了什么？过去的能源结构和现在有什么不同？这些变化靠什么实现的？谁来说说？ 生1：以前主要靠烧煤，现在风电、太阳能越来越多了。 师：很好，你关注到了能源结构的变化。还有吗？ 生2：新能源车越来越多了，以前路上很少看到，现在到处都是。 师：对！你的观察很细致。还有第三组数据呢？ 生3：技术变厉害了，碳纤维也能自己造了。 师：三位同学的观察合在一起，就拼出了完整的图景——能源结构在变绿、新能源在普及、关键技术我们在突破。这些变化靠什么实现的？ 生4：靠技术发展，靠国家政策支持。 师：说得对！但再往深一层想——所有这些变化的背后，有一个“指挥棒”在引领。请同学们看屏幕——能源领域的这些巨变，不是自然而然发生的，背后有‘指挥棒’在引领。 新时代以来，我们党对经济形势进行科学判断，提出创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，有力指导了我国新的发展实践。 能源之变，正是新发展理念落地的生动缩影。 师：同学们，能源之变背后，正是新发展理念在领航。今天，我们就通过能源领域的案例，逐一解析五大理念的内涵。 【案例一】全球首条T1200级超高强度碳纤维实现量产，标志着我国在这一领域进入国际先进水平。胜利油田化学驱技术实现海上开发突破，累计增油突破100万吨，“把核心技术掌握在自己手中，让增储上产更有保障”。 思考：过去我们开采石油主要靠传统技术，现在靠什么？这些技术突破解决了什么问题？ 生：过去靠传统技术，现在靠自主创新。 师：分析的很到位。关于创新，我们来通过案例分析一下。 你们知道吗？一部手机里最不起眼却也最关键的芯片滤波器，过去我们95%要依赖进口。航空航天领域离不开的碳纤维材料，曾经被国外严格封锁，一吨要卖到几百万元。这些技术有一个共同的名字——“卡脖子”技术。 师：什么叫“卡脖子”？ 生：就是别人不卖给你，你就造不出来。 师：对！别人涨价，你就得乖乖掏钱；别人断供，整个产业就面临瘫痪。这不是危言耸听—2018年，美国一纸禁令，中兴通讯立刻陷入休克，就是因为芯片被“卡”住了脖子。一个企业、一个行业，甚至一个国家，如果核心技术攥在别人手里，就像被人掐住了喉咙。 过去，我们常说“造不如买、买不如租”，觉得花钱买技术比自己研发更省事。但现实狠狠地教育了我们——关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。 师：我们来看看碳纤维是怎么突破的—— 过去：日本、美国长期对我国高性能碳纤维禁运封锁，高端领域一度“断粮”，重要尖端装备“无米下炊”。 突破：中国科学院山西煤化所联合华阳碳材，在山西大同建设千吨级示范线，2025年11月正式投产，关键装备全部国产化，实现T1000级碳纤维全流程自主可控。 师：再看一个案例——吉林油田CCUS项目，核心设备高压注入压缩机长期依赖进口，仅进口阀片材料费每年就高达80万元，采购周期长。 师：猜猜后来怎么样了？ 生：自己研发出来了？ 师：对！攻关团队从一个小小的阀片开始攻坚，经过几十次试验成功改造，更换周期从1个月延长至3个月以上，年节约电费超100万元。最终成功研发了亚洲首台全产业链CCUS工程专用压缩机组，实现了关键装备系统性国产化替代。 师： 同学们，从碳纤维到CCUS压缩机，这些突破告诉我们一个朴素的道理——关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。 过去我们靠引进、靠模仿，但真正核心的技术，别人不会给你。只有靠自己攻关，才能把“卡脖子”变成“掰腕子”。 习近平总书记深刻指出：‘创新是引领发展的第一动力。’这不是一句口号，而是中国从‘有没有’走向‘好不好’的实践中被反复证明的真理。创新解决的是发展动力问题—没有创新，发展就没有‘发动机’，就只能在低端徘徊，就永远受制于人。。 师：同学们，创新不只是那些“高大上”的科技突破，它就在我们身边，每一天都在悄悄改变着我们的生活—— 移动支付——过去出门必须带钱包，现在一部手机走天下；导航——过去去陌生地方先问路，现在跟着“小蓝点”走就行；机器人保姆——扫地、洗碗都有了帮手……创新让国家有动力前进，也让每一个普通人的生活有动力变好。 【笔记】理念一：创新——引领发展的第一动力，主要解决发展动力问题 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。在新时代，谁能抓住科技创新的“牛鼻子”，谁就能抢占未来发展的先机，在国际竞争中脱颖而出。 师：好，创新解决了“动力”问题。但是同学们想——光有动力够不够？如果一个人很有力气，但“一条腿长、一条腿短”，他能跑得快吗？ 生：不能。 师：对！发展也是一样。接下来我们看第二个理念——协调。 【案例二】“西电东送输电能力超过3亿千瓦，支撑东中部地区1/5用电需求；西气东输管道系统累计供气约1万亿立方米。” 思考：西电东送、西气东输，把西部能源送到东部，这解决了什么问题？ 生：西部有资源，东部需要能源，把它们连起来。 师：对！但再往深处想——为什么东部需要西部的能源？东部自己不能发电吗？ 生：东部用电量大，自己发的电不够用。 师：那为什么不在东部多建电厂？ 生：东部人多地少，建电厂占地方，而且污染环境。 师：说得太好了！所以能源分布本身存在“东西不平衡”，需要跨区域调配。这就是协调要解决的问题。 师： 我们再来看几个协调发展的案例—— 京津冀协同发展：过去北京“一核独大”，像个巨大的磁石吸走周边资源。现在呢？雄安新区拔节生长，京雄同城化走深走实，2025年河北吸纳京津技术合同成交额突破1200亿元。河北唐山： 曾经“一钢独大”，现在积极承接京津产业转移，2026年成为河北首座GDP破万亿的城市——老工业城市实现了华丽转身。泰安客货邮融合： 过去农村物流时效慢，特色农产品出不了山。现在整合客运路网、邮政资源，完善四级物流体系，让城乡从“各自为战”变为“双向奔赴”。 【笔记】理念二：协调——持续健康发展的内在要求，解决的是发展不平衡问题 协调发展就是要解决发展不平衡的问题，统筹兼顾，让城市和乡村、东部和西部、经济和社会打破壁垒、协同并进，最终实现共同发展、全面发展。 师：协调解决了“平衡”问题。但同学们再想——如果一个人平衡了，但他整天在污染的环境里呼吸，生着病跑，能跑多远？ 生：跑不远。 师：对！发展既要“平衡”，还要“可持续”。接下来我们看第三个理念—绿色。 【案例三】“非化石能源消费量翻了一番多，煤炭消费比重明显下降；可再生能源发电装机历史性超过火电；我国成为全球能耗强度降低最快的国家之一。” 思考：过去我们烧煤发电，现在发展风电、光伏。为什么要进行这种转变？ 生1：烧煤污染空气，煤挖完了就没有了。 师：对了！化石能源不可再生，而且造成污染；清洁能源更可持续。这就是绿色要解决的问题——人与自然和谐共生。 师：我们来看三个鲜活的绿色案例—— 塞罕坝：三代人把“黄沙遮天日”变成百万亩林海。现在进入“二次创业”，上线了雷击火预警系统，布设223套监控设备，构建“天、空、地”一体化立体预警网络。2026年新增混交林0.8万亩——“十四五”期间混交林比例从21.4%提升到26.9%。长江十年禁渔：江西九江的渔民邓泽林，带头交了船网，从“捕鱼人”变成“护渔人”，每天巡护35公里岸线。2025年江豚种群恢复至1426头，比2022年增加177头——“微笑天使”回来了！雄安府河河口湿地：采用三级近自然净化工艺，立下铁律——“鸟能进，人不能进”。如今观测到鸟类80余种，底栖动物从5种增至20种。 师：同学们，这三个案例告诉我们——人不负青山，青山定不负人。 师：绿色发展不只是国家的事，它就在我们身边—— 垃圾分类：多准备一个袋子，让垃圾“各回各家”； 低碳出行：1公里内步行，3公里内骑车，5公里内坐公交； 节约资源：出门随手关灯，淘米水浇花； 光盘行动：吃多少打多少，不浪费一粒粮食。 师：对个人来说，绿色就是一种生活方式、一种生活态度。你每一次把垃圾分类投放，都是在参与绿色；你每一次选择走路而不是坐车，都是在参与绿色；你每一次把饭吃干净，都是在参与绿色。 【笔记】理念三：绿色——永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现，解决人与自然和谐共生问题 绿色发展就是要处理好经济发展与环境保护的关系，坚持“绿水青山就是金山银山”的理念，实现人与自然和谐共生，在保护中发展，在发展中保护。 师：好，创新给了我们动力，协调让我们平衡，绿色让我们可持续。但同学们想——如果一个人只在自己家里转悠，不和外界交流，他能有多大发展？ 生：很有限。 师：对！一个国家也是如此。接下来我们看第四个理念——开放。 师：同学们请看案例四—“我国新能源汽车畅销全球，连续多年产销量世界第一；我国成为140多个国家和地区的主要贸易伙伴。” 思考：新能源汽车不只是在国内容得好，还出口到全世界。这说明了什么？ 生1：说明中国的东西外国人也喜欢。 生2：说明中国和很多国家做生意。 师：对！但再往深处想——为什么我们的新能源车能卖到全世界？ 生3：因为质量好，技术先进。 师：那反过来想——我们自己造车，需不需要国外的技术和资源？ 生4：需要，芯片、设计理念……有些还是要合作的。 师：说得太好了！能源技术和产品需要全球市场，开放促进发展。 没有任何一个国家拥有所有资源、掌握所有技术。开放，不是“要不要”的选择题，而是“怎么开”的必答题。 师：有人可能会想——“中国人口多、市场大，关起门来自己发展不行吗？” 生：不行！ 师：中国用40多年的实践证明了——开放带来进步，封闭必然落后。 师：我们来看三个开放案例—— 平陆运河：新中国第一条通江达海的大运河，全长134.2公里，2026年8月12日正式启动实船试验。西部内陆从此有了最近的出海口，从“封闭的内陆”变成“开放的前沿”。 南京“出海三连击”：2026年4月至7月，南京西普国际在108天内完成三个海外项目——越南、乌兹别克斯坦……中国企业不仅能“卖产品”，更能“输出标准、输出方案”。 义乌：从“鸡毛换糖”到“世界超市”，40多年过去，市场经营总面积超800万平方米，汇聚210多万种商品，贸易网络覆盖全球230多个国家和地区。2025年外贸出口7307亿元！“莫名其妙、无中生有、点石成金”。 【笔记】理念四：开放—国家繁荣发展的必由之路，解决的是发展内外联动问题 过去我们靠“引进来”学习经验，现在我们靠“走出去”输出方案；过去我们是世界市场的“参与者”，现在我们是全球产业链的“贡献者”。 只有坚持开放，才能在全球竞争中赢得主动；只有深化开放，才能让中国发展惠及世界，也让世界发展助力中国。中国开放的大门不会关闭，只会越开越大。 师：好，创新给了我们动力，协调让我们平衡，绿色让我们可持续，开放让我们联通世界。但同学们想——发展最终是为了谁？ 生：为了人民。 师：对！最后一个理念——共享。 师：同学们请看案例五——“14亿多人民的用能需求得到有力保障；无电地区用电问题得到全面解决，县级行政区全部通电。” 思考：过去有些偏远山区还没通电，现在全国所有县都通电了。这说明了什么？ 生1：说明国家没有忘记偏远地区的人。 生2：能源发展成果要惠及每一个人。 师：说得太好了！这就是共享——发展成果要惠及每一个人。 安吉黄杜村：2003年习近平总书记到黄杜村考察白茶基地，村里因地制宜发展茶产业。如今村人均年收入突破8万元，“家家户户小别墅”。富起来的黄杜村没有关起门来自己享受，2018年20名党员联名写信，向贫困地区捐赠茶苗。这些“感恩茶苗”跨越近2000公里，扎根三省五县。“一片叶子富了一方百姓”，变成了“一片叶子再富一方百姓”。 浙江“片区组团”：7个村和1个社区打破村庄边界，合力蹚出“民宿+康养”共富路径。2025年接待游客213万人次，旅游总收入超3.9亿元。还有“共富工坊”——围绕炒茶、包装、直播带货，吸纳留守妇女与低收入农户就业，让群众在家门口实现增收。 师：塔后村党总支书记陈孝形说了一句话——“单打独斗没有出路，抱团发展才迎来了真正的春天。”共同富裕要靠勤劳智慧来创造，先富帮后富是共享的鲜明底色；共享不是平均主义，而是在共同奋斗中让发展成果惠及每一个人。 【笔记】理念五：共享——中国特色社会主义的本质要求，解决的是社会公平正义问题 发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享——这不是一句口号，而是被无数实践证明的真理。共享，让发展的“成绩单”有了温度，让每一个人都能在时代进步中找到自己的位置。 师：同学们，现在我们把五个理念汇总在一起—— 师：同学们，五大理念是彼此独立的吗？ 生：不是。 师：它们之间是什么关系？ 生：它们是一起的，互相支撑。 师：说得对！五大发展理念相互贯通、相互促进，是有机统一的整体。必须完整、准确、全面贯彻新发展理念。五个理念缺一不可。它们就像五根手指，攥起来就是一个拳头！ 【子议题三】求索时代之值——贯彻新理念有何深远意义？ 师：刚才我们深刻分析了新发展理念的每个方面，我们就要追问一个更深的问题——贯彻新发展理念，到底有什么深远意义？ 它对中国的发展究竟意味着什么？今天，就让我们进入——子议题三 求索时代之值——贯彻新理念有何深远意义？ 师：同学们，在学习意义之前，我们先来做一个小活动——“发展理念选一选”。 师：请看大屏幕。这里有两座城市的发展“简历”。我请一位同学来读一读。 “A市（过去式）——5年GDP年均增长10%，全市第一；建成区扩大1.5倍，大量农田被占用；河水变黑发臭，空气质量多次‘爆表’；全市80%的财政收入来自一家重化工厂；城乡收入差距扩大至3.2∶1。” “B市（现在式）——5年GDP年均增长6.5%，质量评估全省第一；高新技术产业占比提升至45%；空气质量优良天数比例达85%；城乡居民收入比缩小至1.8∶1；获评‘全国文明城市’‘国家森林城市’。” 思考：同学们，如果让你给两座城市的发展‘打分’，你会给谁打高分？为什么GDP增长更快的A市反而‘输了’？ 师：好，谁来分享？这位女生先来。 生1： 我会给B市打高分。A市虽然GDP增长快，但是环境污染严重，河水都变黑了，空气质量还爆表，这样的发展不可持续。 师：非常好！你抓住了“可持续”这个关键词。还有吗？ 生2：A市城乡收入差距很大，3.2∶1，说明发展成果没有惠及所有人。B市只有1.8∶1，更公平。 师：很敏锐！你关注到了“公平”问题。还有补充的吗？ 生3：A市80%的财政收入来自一家重化工厂，万一工厂出问题，整个市就垮了。B市高新技术产业占45%，更安全、更有后劲。 师：分析得非常透彻！你看到了“结构单一”的风险。 师：好，同学们的回答非常全面。现在老师追问一个更深的问题—— 师追问：决定两座城市“输赢”的关键是什么？是资源多少？是区位好坏？还是别的什么？ 生4：是发展理念不同。 师：非常好！A市选了“速度至上”的理念——只要能快，不管代价。结果呢？“赢了数字、输了未来”。B市选择了“全面协调可持续”的理念——不追求一时之快，而是追求长远之好。结果呢？“速度虽慢、后劲更足”。 师：两座城市的对比，恰好印证了教材中的一段重要论述—— 【笔记】新发展理念的重要性（价值） 新发展理念是指挥棒、红绿灯，明确了我国社会主义现代化建设的指导原则，进一步科学回答了实现什么样的发展、怎样实现发展的问题。贯彻新发展理念，是关系我国发展全局的一场深刻变革。 课堂小结 同学们，今天我们共同学习了新发展理念。新发展理念就是指挥棒、红绿灯—它告诉我们往哪儿走、不往哪儿走，什么时候该停、什么时候该行。创新、协调、绿色、开放、共享这五个词，不是一个口号，而是一套引领中国从“有没有”走向“好不好”的科学指南。理念对了，路子就对了；路子对了，发展就活了。希望大家把今天所学带到生活中去观察、去思考，做新发展理念的认同者和践行者。 作业布置 1.基础必做：绘制本节课的思维导图 2.特色作业【“发现身边的新发展理念”微调研】 形式：图文记录或者视频拍摄+200字说明 内容：走出课堂，用眼睛去寻找—在你的社区、街道、学校周边，哪些变化体现了创新、协调、绿色、开放、共享中的某一个理念？ 板书设计 课堂练习 1.近年来，我国可再生能源装机规模持续增长，风电、光伏发电成本大幅下降，为全球提供了70%风电设备、80%光伏组件。这体现了（ ） ①绿色发展理念，推动能源结构优化 ②开放发展理念，为全球绿色转型作出贡献 ③创新发展理念，降低清洁能源成本 ④协调发展理念，解决城乡发展不平衡问题 A. ①②③　B. ①②④　C. ①③④　D. ②③④ 2.2026年，我国与“一带一路”共建国家货物贸易进出口总值持续增长，对外投资稳步推进。这体现了（ ） ①开放发展理念，推动高水平对外开放 ②共享发展理念，与各国共享发展机遇 ③绿色发展理念，推动绿色丝绸之路建设 ④协调发展理念，促进国内国际均衡发展 A. ①②　B. ①④　C. ②③　D. ③④ 3.我国持续推进基本公共服务均等化，完善覆盖全民的社会保障体系。这体现了（ ） A. 创新发展理念 B. 协调发展理念 C. 开放发展理念 D. 共享发展理念 【答案】AAD 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $欢迎大家来到精彩的道法课堂 欢迎大家来到精彩的道法课堂 让我们开启今天的学习之旅吧！ 新学期，加油！ 三幅画面，百年跨越 这是1920年代的一个夜晚，一群年轻人围坐在煤油灯下，借着一豆灯火，如饥似渴地阅读着从外面传来的新思想。那一刻，一颗火种正在他们的心中点燃。这颗火种，后来指引中国‘站了起来’。 1980年代，在深圳蛇口工业区，一块标语牌上写着‘时间就是金钱，效率就是生命’。这句口号喊出了一个时代对发展的渴望，也标志着一种新思想的破土而出。在这种思想的引领下，中国‘富了起来’。 今天，当我们仰望星空，中国空间站的宇航员正在太空中向全球直播授课。从煤油灯到空间站，从‘效率’到‘创新’，在一种新的思想的引领下，中国已经进入了‘强起来’的新时代。 从煤油灯到空间站—是什么照亮了中国前进的路？ 从‘站起来’到‘富起来’再到‘强起来’，三次伟大飞跃的背后，始终有一种东西在引领、在照亮、在支撑。你认为这种‘照亮中国前进道路的力量’到底是什么？在不同时代，它又分别以怎样的‘名字’出现在历史的舞台上？ 马克思列宁主义 毛泽东思想 邓小平理论“三个代表”重要思想、科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 这三个‘名字’虽然不同，但它们有一个共同的身份——都是中国共产党在不同历史时期确立的指导思想，都是马克思主义中国化的伟大成果。如同三把火炬，在不同的时代照亮了中国前行的路。 每一次时代的跨越，都伴随着思想的飞跃；每一段征程的开启，都需要新的理论来指引。 那么，在今天的中国—一个比历史上任何时期都更接近民族伟大复兴的新时代，引领新时代的习近平新时代中国特色社会主义思想，它为什么必须长期坚持？又该如何学习习近平新时代中国特色社会主义思想呢？今天我们一起学习—第五课第二框：必须长期坚持的指导思想，一起去探索其中的奥秘吧！ 必 必 须 须 期 期 持 持 长 长 坚 坚 第二单元 进入新时代 第五课 新时代的思想旗帜 的 的 指 指 导 导 思 思 想 想 学习重点 为什么必须长期坚持习近平新时代中国特色社会主义思想？ 习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位？ 如何必须长期坚持习近平新时代中国特色社会主义思想？ 子议题一：析缘由—为何必须长期坚持新思想？ 子议题二：明定位—新思想有着怎样的历史地位？ 子议题三：知践行—青少年怎样坚持践行新思想？ 思想引航复兴路，长期坚持定方向 思想引航复兴路，长期坚持定方向 析缘由—为何必须长期坚持新思想？ 子议题一 大家可以想象的到吗？这里的孩子们每天上学，要攀爬17段藤梯，在峭壁上摇摇晃晃，下面是万丈深渊。村民进出需攀爬藤梯或溜索过江，物资运输靠人背马驮。这个地方就是“悬崖村”。 视频：悬崖村的故事 思考：1.悬崖村从‘出行靠攀岩’到‘公路修到家门口’，这一巨变是怎么发生的？有哪些力量参与其中？ 2.“如果缺乏强大的国力和科学的制度设计，悬崖村的变化可能实现吗？这里体现了我国的什么制度优势？” 3.“党和国家为什么愿意为深山里的几百人付出如此巨大的代价？是什么思想在指引着这一切？请用一句话概括你的理解。” a 思考：1.悬崖村从‘出行靠攀岩’到‘公路修到家门口’，这一巨变是怎么发生的？有哪些力量参与其中？ 悬崖村的改变不是单靠一方力量，而是— 党中央的关怀—习近平总书记亲自关心、亲自部署脱贫攻坚； 政府的投入—国家和地方投入资金修钢梯、建安置点； 社会各界的参与—企业投资‘天空之谷’文旅项目，计划投资3.33亿元； 村民自身的奋斗—干部群众齐心协力，用8200人次劳动力参与建设。 多方力量汇聚，才有了悬崖村的今天。” a 思考：2.“如果缺乏强大的国力和科学的制度设计，悬崖村的变化可能实现吗？这里体现了我国的什么制度优势？” 习近平总书记指出：我们最大的优势是我国社会主义制度能够集中力量办大事。这是我们成就事业的重要法宝。 具体来看，悬崖村的变化背后是一整套制度体系的支撑： 五级书记抓扶贫—从中央到村，层层压实责任； 精准扶贫方略—‘扶持谁、谁来扶、怎么扶、如何退’精准施策； 东西部协作—东部发达地区对口帮扶中西部贫困地区； ‘万企帮万村’—社会力量广泛参与。 这些制度设计，共同保障了悬崖村能够实现精准脱贫。” a 思考：3.“党和国家为什么愿意为深山里的几百人付出如此巨大的代价？是什么思想在指引着这一切？请用一句话概括你的理解。” 习近平总书记在多个场合讲过：‘全面小康路上，一个都不能少。’‘江山就是人民，人民就是江山。’ 悬崖村从藤梯到钢梯再到电梯的‘三级跳’，正是习近平新时代中国特色社会主义思想的生动实践。 新时代党和国家事业之所以取得历史性成就、发生历史性变革，最根本的原因在于有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。 习近平新时代中国特色社会主义思想是凭空产生的吗？是如何产生的呢？ 习近平新时代中国特色社会主义思想的形成与成熟 2016年10月： 十八届六中全会正式提出“以习近平同志为核心的党中央”。 2017年10月： 党的十九大，正式提出习近平新时代中国特色社会主义思想，并写入党章。 2021年11月： 党的十九届六中全会确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。 2022年10月： 党的二十大把做到“两个维护”（坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导）写入党章。 习近平新时代中国特色社会主义思想不是凭空产生的，它是在新时代的伟大实践中形成的，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。它的形成和确立，经历了从实践探索到理论总结，再到全党全国人民共同遵循的历史过程。 习近平新时代中国特色社会主义思想指引下的实践案例 2013年11月，习近平总书记在湖南湘西花垣县十八洞村考察时首次提出“精准扶贫”理念，在这一思想指引下，十八洞村因地制宜培育出乡村游、苗绣、特色种植等特色产业，2017年实现脱贫。如今，十八洞村还携手周边村寨共同走好乡村振兴之路。 习近平同志明确提出：“闽宁对口扶贫协作是一项政治任务，我们要坚决完成。”在习近平同志推动下，两省区建立联席推进、结对帮扶、产业带动、互学互助、社会参与的五项机制。30年来，福建39个经济较发达的县（市、区）结对帮扶宁夏9个贫困县和闽宁镇。福建选派14批254名干部到宁夏挂职帮扶、7000多名专业人才支持宁夏发展。 习近平新时代中国特色社会主义思想指引下的实践案例 2003年，习近平同志在浙江工作期间亲自推动“千村示范、万村整治”工程。20多年来，这一工程从浙江走向全国，极大改善了农村人居环境，生动践行了“因地制宜、精准施策”的科学方法论。 “深海一号”是全球首座十万吨级深水半潜式生产储油平台，每天最高产出1500万立方米天然气和超1600吨凝析油。通过水下采油树、脐带缆等关键装备国产化攻关，我国成为全球第三个具备自主开发超深水油气资源能力的国家。海洋石油工程股份有限公司副总裁兼总工程师王会峰说：“总书记强调核心技术自主可控，我们一直记在心里。关键核心技术买不来，只能靠自己。” 1.为什么必须长期坚持 习近平新时代中国特色社会主义思想的指引？ 笔记区 ① 实践是理论的基础，科学理论对实践具有巨大指导作用。 ② 新时代党和国家事业之所以取得历史性成就、发生历史性变革，最根本的原因在于有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。 ③ 习近平新时代中国特色社会主义思想，植根于新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践，坚持理论指导和实践探索相统一，在指导实践、推动实践中展现出强大真理力量和独特思想魅力，是经过实践检验又指导实践发展的强大思想武器。 明定位—新思想有着怎样的历史地位？ 子议题二 这一思想升级后，在历史上处于什么级别呢？ 一种思想要成为‘必须长期坚持的指导思想’，光有实践成就还不够。我们还要追问一个更深层的问题：这一思想在马克思主义发展史上，到底处在什么样的位置？它和以往的马克思主义中国化成果之间，是什么关系？让我们一起，读懂新时代的思想坐标。” 马克思主义 │ ├── 毛泽东思想 │ （新民主主义革命和社会主义建设时期） │ └── 中国特色社会主义理论体系 │ ├── 邓小平理论 ├── “三个代表”重要思想 ├── 科学发展观 └── ？？？——习近平新时代中国特色社会主义思想 1.从毛泽东思想到中国特色社会主义理论体系，马克思主义在中国经历了几次‘飞跃’？2.习近平新时代中国特色社会主义思想，应该放在什么位置？它和前面的理论是什么关系？” 时间轴 “毛泽东思想实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。” “中国特色社会主义理论体系实现了新的飞跃，习近平新时代中国特色社会主义思想是最新成果。” “它是继承和发展的关系，不是孤立的。” 从毛泽东思想到中国特色社会主义理论体系，再到习近平新时代中国特色社会主义思想，这是一条一脉相承又与时俱进的理论长河。 历史地位深读——“三个定位”探究分享 发放探究任务卡，将学生分成三个大组，每组深入探究一个定位，然后进行全班分享。每组要求用“1句话概括核心意思 + 1个具体例子说明”的方式进行汇报。 第一组 第二组 第三组 第一组·马克思主义维度 探究任务：为什么说新思想是“当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义”？ 第一组 第二组·文化维度 探究任务：为什么说新思想是“中华文化和中国精神的时代精华”？ 第二组 第三组·飞跃维度 探究任务：为什么说新思想“实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃”？ 第三组 “新思想既是当代中国马克思主义——因为它立足新时代中国实践回答新课题；也是二十一世纪马克思主义——因为它为世界贡献了中国智慧和中国方案。比如人类命运共同体理念，就是为解决全球问题提出的中国方案。” 第一组：马克思主义维度 “新思想深深植根于中华文化沃土。比如‘以人民为中心’传承了‘民惟邦本’的传统民本思想，‘人类命运共同体’传承了‘天下大同’的理想。它让马克思主义有了中国风格、中国气派。” 第二组：文化维度 “新思想实现了新的飞跃，因为它提出了许多前人没有讲过的新话。比如‘中国式现代化’‘全过程人民民主’‘新质生产力’等，都是原创性的理论贡献，开辟了马克思主义新境界。” 第三组：飞跃维度 ① 它是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义——回答时代之问，贡献中国智慧； ② 它是中华文化和中国精神的时代精华——扎根文化沃土，彰显中国特色； ③ 它实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃——提供原创贡献，开辟理论新境； ④ 坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义—它是马克思主义的‘当代形态’； ⑤ 它是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南——指引前行方向，领航复兴征程。 这五个定位，从不同维度回答了‘新思想处在什么历史方位’的问题。它不是一般的理论创新，而是马克思主义中国化时代化的最新成果，是引领中华民族伟大复兴的科学指南！” 2. 习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位 ①是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义 ②是中华文化和中国精神的时代精华 ③实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 ④当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义。 ⑤是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是新时代党和国家事业发展的根本遵循。（P38蓝色字体） 笔记区 知践行—青少年怎样坚持践行新思想？ 子议题三 刚才的探究，我们明确了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位——它是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 新思想不是一般的理论创新，而是马克思主义在中国发展的最新形态。 一个地位如此崇高的思想，我们该如何对待它？ 在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义。 这就涉及一个根本态度问题：我们对马克思主义、对中国特色社会主义，必须做到‘两个不能动摇’。 两个不动摇 必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇； 必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。 ‘旗帜’解决的是方向问题——中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，我们必须坚定不移。 ‘指导地位’解决的是用什么理论来指引的问题—习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最新成果，在当代中国，坚持和发展这一思想，就是真正坚持和发展马克思主义。 视频—何为青年？ 2026年五四青年节到来之际，习近平总书记通过给中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖获奖者代表回信，向全国各族青年致以节日祝贺并提出殷切期望: 胸怀远大理想——青年志存高远，才能激发奋进潜力 矢志拼搏奋斗——奋斗是青春最亮丽的底色 融入国家发展大局——把个人追求与国家前途命运紧密结合。 （寄语的核心要旨） 习近平总书记寄语青年‘胸怀远大理想，矢志拼搏奋斗，把个人追求融入国家发展大局’。请结合本节课所学，谈谈你打算如何践行新思想、书写青春担当？” 青春担当—“我的行动承诺” c 我的行动承诺卡 我奋斗的目标： 我的具体行动措施： 我计划在（ ）天完成 承诺人： 日期： 3. 作为中学生，我们应该如何学习 习近平新时代中国特色社会主义思想？ ①青少年要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，积极投身新时代中国特色社会主义伟大事业； ②在实现民族复兴的赛道上奋勇争先，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 笔记区 ①主动登录 “学习强国” 等平台，选择相关内容进行系统学习，撰写学习笔记，与同学交流学习体会。 ②结合教材知识，深入理解思想的核心内涵和实践要求，树立正确的政治认同。 ③积极参与主题班会、红色研学等活动，深化对思想的理解和把握。 ④将理论学习与日常生活结合，践行 “有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗” 的要求，在学习和实践中提升自身素养。 内化于心，外化于行 同学们，今天我们从悬崖村的巨变出发，理解了‘为什么要坚持’—因为它站稳人民立场、经得起实践检验；明确了‘历史地位是什么’—它是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义；最后落实到‘如何行动’—旗帜不动摇，学习在路上，担当在肩上。 希望大家记住：思想照亮前路，行动书写担当。 让我们用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，在实现民族复兴的征程上贡献青春力量！ 课堂总结 ⭐基础必做：绘制本节课的思维导图 ⭐特色作业 【青春誓言卡—“我的2035”写给未来】 设计一张“青春誓言卡”，要求如下： 在卡片上摘录一句本课中印象最深的知识点。 写下自己的青春誓言——畅想2035年我国基本实现社会主义现代化时，你希望自己成为什么样的人、在做什么事。 用一句话说明：今天的你将如何努力，才能让那个“2035的自己”成为现实。 分层作业 思维导图 必须长期坚持的 指导思想 为什么 两个不动摇 ① 指导作用 ② 核心掌舵领航、科学指引 ③ 植根于、强大思想武器 历史地位 ①当代中国和二十一世纪马克思主义②时代精华③新的飞跃④坚持和发展⑤行动指南和根本遵循 ①必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇； ②必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。 青年如何做 ①武装头脑，投身伟大事业 ②奋勇争先，书写人生华章 1. 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。以下表述正确的是( ) ①这一思想是中华文化和中国精神的时代精华 ②这一思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 ③这一思想已经完成了马克思主义中国化的全部任务 ④这一思想只需要在中国国内学习和传播 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 课堂练习 A 2.习近平新时代中国特色社会主义思想是中华文化和中国精神的时代精华。以下理解正确的是( ) ①这一思想植根于中华优秀传统文化的沃土 ②这一思想汲取了中华优秀传统文化的精华 ③这一思想与中华优秀传统文化没有关系 ④这一思想完全照搬了中华传统文化的内容 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 课堂练习 A 3.以下中学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的做法正确的是（ 　） ①将理论学习与实际行动相结合，积极参加社会实践活动 ②只背诵理论内容，不关心实际生活 ③通过阅读相关书籍、参加主题团日活动等方式加深理解 ④认为学习这一思想是成年人的事，与自己无关 A.①②　　B.③④　　C.②④　　D.①③ 课堂练习 D 不问终点，全力以赴！ 新学期，一起加油！ $欢迎大家来到精彩的道法课堂 欢迎大家来到精彩的道法课堂 让我们开启今天的学习之旅吧！ 新学期，加油！ 一个快递箱的“奇幻旅程” 如果它会说话 它会怎么介绍自己的一生？ “嗨，同学们！我叫‘小箱子’，刚出生时我是一棵大树，后来被做成纸板，在工厂里被印刷、折叠、粘合。有一天，我被装上了满载的货车，开始了一段奇妙的旅程。我坐过大货车、进过分拣中心、乘过快递员的电动车，最终‘啪’的一下，来到了你手上。” “可是，当我完成了送快递的使命后，我突然想到三个问题，想请同学们帮我解答——” 问题一：一个快递从广州寄到邯郸，为什么三天就能到？甚至有时候隔天就到了？这背后靠的是什么？ 大数据、人工智能→这就是创新的力量 问题二：2026年，我国快递业务量预计突破2000亿件！但跑得快就一定好吗？快递箱的旅程结束后，去哪儿了？造纸要砍树，运输要烧油，包装产生那么多胶带和塑料—这些对环境友好吗？” 光跑得快不行，还得跑得绿色、跑得可持续→这就是绿色理念。 问题三：快递箱的“足迹”，处处一样吗？大城市里快递柜随处可见，而一些乡村地区可能要走好几里路去镇上的代收点取件。为什么会有这样的差别？这公平吗？ 要让发展成果惠及每一个人，让偏远地区的人也能享受便利→这就是协调和共享的理念。 同学们，刚才我们从一只小小的快递箱出发，短短几分钟就挖出了三个关键词—创新、绿色、协调、共享。其实，国家的发展也像这只快递箱的旅程一样，要跑得快、要跑得绿、还要跑得让大家都能受益。除此之外，中国的发展还离不开开放—就像我们网购能买到世界各地的商品，中国的产品也走向了全世界。” “这五个词合在一起，就是新时代中国发展的‘指挥棒’—创新、协调、绿色、开放、共享，这就是 新发展理念。” 小小的快递箱是我们身边随处可见的物品，它完整的生命周期，恰好浓缩了中国高质量发展的全部方向。创新、协调、绿色、开放、共享这五个关键词，不是空洞的政策口号，而是指引国家发展的科学理念。理念是行动的先导，想要实现高质量发展，就必须贯彻这套全新的发展思路。今天我们共同学习新课《8.1 贯彻新发展理念》，深入读懂五大理念的内涵与时代价值。 第八课 高质量发展 贯 贯 展 展 彻 彻 理 理 新 新 发 发 念 念 九年级道德与法治 第八课第一框 子议题一：明辨先导之理—为何发展理念至关重要？ 子议题二：细析五维之义—新发展理念包含哪些内涵？子议题三：求索时代之值—贯彻新理念有何深远意义？ 新理念领航前行，高质量书写华章 明辨先导之理—为何发展理念至关重要？ 子议题一 这个巨大的银色的“锅”—天眼（FAST） 世界上最大的射电望远镜 坐落于贵州黔南州平塘县克度镇——天文小镇 可大家很难想象，如今游人如织、充满科技感的天文小镇，十多年前是一个什么样的地方？当年当地曾有两种发展思路摆在面前，两种理念，造就了小镇截然不同的两种命运，今天我们就从天文小镇的变迁，读懂理念对一地发展的决定性作用。 一座小镇的“两种命运” 过去平塘县深山闭塞，当地曾有两种粗放发展设想： 1. 开山挖矿、建厂采石，靠消耗山林矿产快速增收； 2. 单纯种传统农作物，产业单一，城乡差距巨大。 若选择这条路：短期经济增速快，但会破坏山林生态、淹没天文观测绝佳环境，村民收入增长不可持续，区域发展失衡。 今日蝶变：当地放弃粗放挖矿思路，依托 “中国天眼” 资源，以全新思路规划发展：守护生态，严控周边污染，保障天文观测环境；建设天文科普馆、研学基地，带动乡村旅游、特色农业；完善乡村道路、民宿、医疗教育配套，村民开办商铺、农家乐，全域共享发展红利等。 思考 1：平塘县曾经的挖矿建厂方案，短期能赚钱，为什么当地政府最终放弃？ 只顾经济速度，会破坏生态、透支资源，发展难以长久，损害长远利益。 思考 2：天文小镇的成功蜕变，核心是改变了什么？ 改变了老旧的发展思路，用科学、全面、可持续的理念规划发展。 同一个地方，两种发展思路带来截然不同的结局，说明了什么道理？ 同样的资源，不同的发展理念，决定了完全不同的发展结果。 理念是发展行动的先导。一定的发展实践都是由一定的发展理念来引领的。发展理念是否对头，从根本上决定着发展的成效乃至成败。 这就叫：理念对了，路子就对了；路子对了，发展就活了。 1.发展理念的重要性 ①理念是行动的先导，一定的发展实践都是由一定的发展理念来引领的。 ②实践告诉我们，发展是一个不断变化的进程，发展环境不会一成不变，发展条件不会一成不变，发展理念自然也不会一成不变。 细析五维之义—新发展理念包含哪些内涵？ 子议题二 同学们，想象一下——早上起床，你按亮台灯，那是电；坐公交车上学，那是油或电；中午食堂吃饭，饭菜是用气或电做熟的；晚上回家写作业，靠的还是电……我们每一天的生活，片刻都离不开能源。 但你们是否想过：这些能源是从哪来的？能用多久？用了之后会怎样？ 过去，我们用煤炭、石油—烧了就没有了，还污染空气。今天，越来越多的风电、光伏走进千家万户，新能源汽车穿梭在大街小巷。这些变化不是偶然的，它背后藏着中国发展的“大逻辑”。 从“能源之变”看理念之变 思考：观察这三组数据，你发现了什么？过去的能源结构和现在有什么不同？这些变化靠什么实现的？ 能源领域的这些巨变，不是自然而然发生的，背后有‘指挥棒’在引领。 新时代以来，我们党对经济形势进行科学判断，提出创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，有力指导了我国新的发展实践。 能源之变，正是新发展理念落地的生动缩影。 “能源之变”中的五大理念 【案例一】全球首条T1200级超高强度碳纤维实现量产，标志着我国在这一领域进入国际先进水平。胜利油田化学驱技术实现海上开发突破，累计增油突破100万吨，“把核心技术掌握在自己手中，让增储上产更有保障”。 思考：过去我们开采石油主要靠传统技术，现在靠什么？这些技术突破解决了什么问题？ 过去靠传统技术 现在靠自主创新 你们知道一部手机里，最不起眼却也最关键的芯片滤波器，过去我们95%要依赖进口吗？你知道航空航天领域离不开的碳纤维材料，曾经被国外严格封锁，一吨要卖到几百万元吗？这些技术有一个共同的名字—“卡脖子”技术。 什么叫“卡脖子”？就是别人不卖给你，你就造不出来；别人涨价，你就得乖乖掏钱；别人断供，整个产业就面临瘫痪。这不是危言耸听—2018年，美国一纸禁令，中兴通讯立刻陷入休克，就是因为芯片被“卡”住了脖子。一个企业、一个行业，甚至一个国家，如果核心技术攥在别人手里，就像被人掐住了喉咙，吃饭、呼吸都看别人脸色。 过去，我们常说“造不如买、买不如租”，觉得花钱买技术比自己研发更省事。但现实狠狠地教育了我们—关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。 今日的中国。一步步从“卡脖子”走向“掰腕子”那些曾经被封锁的技术，我们如今一步步实现了突破。 案例一 碳纤维—从“被禁运”到“自主量产” 过去：日本、美国长期对我国高性能碳纤维禁运封锁，高端领域一度“断粮”，重要尖端装备“无米下炊”。 突破：中国科学院山西煤化所联合华阳碳材，在山西大同建设千吨级示范线，2025年11月正式投产，关键装备全部国产化，实现T1000级碳纤维全流程自主可控。 案例二 CCUS核心设备—从“进口心脏”到“中国制造” 过去： 吉林油田CCUS项目核心设备高压注入压缩机长期依赖进口，仅进口阀片材料费每年就高达80万元，采购周期长，试验连续性难以保障。 突破： 攻关团队从一个小小的阀片开始攻坚，经过几十次试验成功改造，更换周期从1个月延长至3个月以上，年节约电费超100万元。最终成功研发亚洲首台全产业链CCUS工程专用压缩机组，实现了关键装备系统性国产化替代。 从“黑色黄金”碳纤维到CCUS“心脏”压缩机，这些突破告诉我们一个朴素的道理：关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。 过去我们靠引进、靠模仿，但真正核心的技术，别人不会给你。只有靠自己攻关，才能把“卡脖子”变成“掰腕子”。 习近平总书记深刻指出：“创新是引领发展的第一动力。” 这不是一句口号，而是中国从“有没有”走向“好不好”的实践中被反复证明的真理。创新解决的是发展动力问题—没有创新，发展就没有“发动机”，就只能在低端徘徊，就永远受制于人。 刚才我们聊了那些“高大上”的科技突破。但创新不只是实验室里的事情—它就在我们身边，每一天都在悄悄改变着我们的生活。 创新让国家有动力前进，也让每一个普通人的生活有动力变好 理念一：创新—引领发展的第一动力 主要解决发展动力问题 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。在新时代，谁能抓住科技创新的“牛鼻子”，谁就能抢占未来发展的先机，在国际竞争中脱颖而出。 【案例二】西电东送输电能力超过3亿千瓦，支撑东中部地区1/5用电需求；西气东输管道系统累计供气约1万亿立方米。 思考：过西电东送、西气东输，把西部能源送到东部，这解决了什么问题？ 能源分布存在“东西不平衡”，需要跨区域调配 协调就像一个人的身体，不能“一条腿长、一条腿短”，否则跑不快也站不稳。我国发展中存在哪些“不平衡”？东西部差距、城乡差距、经济社会之间不协调……让我们再通过几个案例，看看国家如何“补齐短板、拉平差距”。 过去：北京像一块巨大的磁石，吸纳着周边资源，形成“单中心集聚、摊大饼”式发展。交通拥堵、人口膨胀、资源紧张，而河北、天津的发展相对滞后。 突破：京津冀协同发展十余年，空间格局深刻重塑。 过去：唐山以钢铁闻名，产业结构偏重，“一钢独大”，转型升级压力巨大。 突破：唐山积极承接京津产业转移，找准定位、延链补链强链。 过去：农村物流时效慢、损耗大，特色农产品出不了山，工业品下不了乡，城乡“最后一公里”成了老大难。 突破：泰安通过整合客运路网、邮政资源、仓储运力，完善市、县、乡、村四级物流服务体系 理念二：协调—持续健康发展的内在要求 解决的是发展不平衡问题 协调发展就是要解决发展不平衡的问题，统筹兼顾，让城市和乡村、东部和西部、经济和社会打破壁垒、协同并进，最终实现共同发展、全面发展。 【案例三】非化石能源消费量翻了一番多，煤炭消费比重明显下降；可再生能源发电装机历史性超过火电；我国成为全球能耗强度降低最快的国家之一。 思考：过去我们烧煤发电，现在发展风电、光伏。为什么要进行这种转变？ 化石能源不可再生且造成污染，清洁能源更可持续 过去，有些地方为了追求GDP，不惜“先污染后治理”。河水变黑了、雾霾变重了、土地变“瘦”了。 习近平总书记说：“绿水青山就是金山银山。”绿色发展，不是不要发展，而是要可持续的发展。让我们一起来看看，中国是怎么做到的。 案例一 塞罕坝“二次创业”—从“荒原变林海”到“林海变金山” 进入“二次创业”阶段，林场从“追求绿起来”转向“绿起来与提质增效并重”。今年上线了雷击火风险预警预报系统，借助三维闪电定位仪可在数秒内精准锁定火点位置；林场布设223套监控设备，视频监测覆盖率达100%，配合卫星热点扫描与无人机巡航，构建起“天、空、地”一体化的立体预警网络。 案例二 长江十年禁渔—江豚从“稀客”变“常客” 2021年起，长江流域实施“十年禁渔”。江西九江柴桑区，曾经的渔民邓泽林带头交了船网，从“捕鱼人”变成了“护渔人”。他和队员们每天分组巡护江洲岛约35公里岸线，手持“江豚管家”APP记录巡护轨迹，观察记录江豚数量。 案例三 雄安府河河口湿地—让白洋淀“自然原本的样貌回来了” 2019年，府河河口湿地启动规划建设。团队采用“前置沉淀生态塘+潜流湿地+水生植物塘”三级近自然净化工艺，让湿地自己“活起来”—摒弃硬质护岸，换成格宾石笼和松木桩；不引外来植物，种上本土植物；放流白洋淀原生鱼苗；划定“绝对控制区”，立下铁律——鸟能进，人不能进。 绿色发展不只是国家的事，它就在我们身边。 绿色，不是要我们回到“原始社会”，而是用更聪明的方式生活—既享受现代生活的便利，又对地球负责。 一起来看看，生活中如何做到“绿色低碳”。 对个人来说，绿色就是一种生活方式、一种生活态度。你每一次把垃圾分类投放，都是在参与绿色；你每一次选择走路而不是坐车，都是在参与绿色；你每一次把饭吃干净，都是在参与绿色。 把平凡的事情做到极致，就是不平凡。让我们一起，在日常生活中种下绿色的种子。 理念三：绿色—永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现 解决人与自然和谐共生问题 绿色发展就是要处理好经济发展与环境保护的关系，坚持“绿水青山就是金山银山”的理念，实现人与自然和谐共生，在保护中发展，在发展中保护。 【案例四】我国新能源汽车畅销全球，连续多年产销量世界第一；我国成为140多个国家和地区的主要贸易伙伴。 思考：新能源汽车不只是在国内卖得好，还出口到全世界。这说明了什么？ 能源技术和产品需要全球市场，开放促进发展 有人可能会想：“中国人口多、市场大，关起门来自己发展不行吗？”答案是不行。没有任何一个国家拥有所有资源、掌握所有技术。 开放，不是“要不要”的选择题，而是“怎么开”的必答题。中国用40多年的实践证明了：开放带来进步，封闭必然落后。 让我们一起来看几个案例。 过去： 我国西部地区的货物要出海，只能向东经长江或向南绕道广东，物流成本高、时间长。西南的矿石、农产品“出不去”，海外的优质商品“进不来”，内陆开放成了“老大难”。 突破： 2022年，新中国第一条通江达海的大运河—平陆运河开工建设。它北起广西南宁，全长134.2公里，向南直通北部湾。2026年8月12日，平陆运河正式启动实船试验，1000吨级到5000吨级的船舶沿主航道完成全流程通航验证。 过去： 中国水泥工程装备虽然质量好，但在国际市场上长期“默默无闻”，海外客户更信赖欧美品牌。 突破： 2026年4月至7月，南京西普国际在108天内完成海外业务的“三连击”—4月越南黄龙和平线投运，6月乌兹别克斯坦撒马尔罕线交付，7月越南白藤联溪线点火。 义乌—从“鸡毛换糖”到“世界超市” 过去：义乌地处浙江中部，既不靠海、也不沿边，资源贫乏、产业基础薄弱。40多年前，许多义乌农民放下锄头、挑起货担，摇着拨浪鼓走街串巷“敲糖换鸡毛”，这是他们最早的谋生方式。 突破：1982年，义乌县委作出一个大胆的决定—开放小商品市场，出台“四个允许”：允许农民经商、允许从事长途贩运、允许开放城乡市场、允许多渠道竞争。小商品市场就这样从“马路市场”起步了。 40多年过去了，义乌小商品市场经历了六次搬迁、十三次扩建。如今，义乌市场经营总面积超过800万平方米，汇聚了26大类210多万种商品，贸易网络覆盖全球230多个国家和地区。2025年，义乌外贸出口达到7307亿元，占全国出口份额的2.71% 理念四：开放—国家繁荣发展的必由之路 解决的是发展内外联动问题 过去我们靠“引进来”学习经验，现在我们靠“走出去”输出方案；过去我们是世界市场的“参与者”，现在我们是全球产业链的“贡献者”。 只有坚持开放，才能在全球竞争中赢得主动；只有深化开放，才能让中国发展惠及世界，也让世界发展助力中国。 中国开放的大门不会关闭，只会越开越大。 【案例五】14亿多人民的用能需求得到有力保障；无电地区用电问题得到全面解决，县级行政区全部通电。 思考：过去有些偏远山区还没通电，现在全国所有县都通电了。这说明了什么？ 能源发展成果 要惠及每一个人 共享，简单说就是一句话：发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。 发展不是少数人的游戏，而是所有人的事业。让我们通过两个案例，看看共享理念如何在中华大地上落地生根。 案例一 安吉黄杜村—“一片叶子”的共富之路 2003年，时任浙江省委书记习近平到黄杜村考察白茶基地，充分肯定因地制宜发展茶产业。此后，黄杜村注册“白茶之乡”品牌，免费培训茶农，拓展茶文化、茶工艺、茶食品等全产业链。如今，村人均年收入突破8万元，“家家户户小别墅，一个院子停3辆私家车”。 富起来的黄杜村没有关起门来自己享受。2018年，黄杜村20名党员联名写信，提出向贫困地区捐赠茶苗，帮助当地群众脱贫致富。如今，这些“感恩茶苗”跨越近2000公里，扎根在湖南古丈、四川青川和贵州普安、沿河、雷山三省五县。“一片叶子富了一方百姓”，变成了“一片叶子再富一方百姓” 案例二 浙江“片区组团”与“共富工坊”—抱团发展，一个都不能少 当地打破村庄边界，推行“片区组团”模式——7个村与1个社区合力蹚出一条“民宿+康养”的共富路径。2025年，这一片区接待游客213万人次，旅游总收入超3.9亿元，集体总收入突破945万元，同比增长23.67%。塔后村党总支书记陈孝形说：“单打独斗没有出路，抱团发展才迎来了真正的春天。” 共享不止在村庄之间，也深入到每个人身边。在松阳县，共富工坊以茶产业为方向，围绕炒茶、包装、直播带货全链条吸纳留守妇女与低收入农户就业；在三门县，共富工坊开展血蚶养殖，让群众在家门口实现灵活就业、稳步增收。在柯桥区稽东镇，农户通过工坊统一收购、包装、代销香榧、笋干等土特产，收入实现稳步增长。 共同富裕要靠勤劳智慧来创造，先富帮后富是共享的鲜明底色；共享不是平均主义，而是在共同奋斗中让发展成果惠及每一个人。 理念五：共享—中国特色社会主义的本质要求 解决的是社会公平正义问题 发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享—这不是一句口号，而是被无数实践证明的真理。共享，让发展的“成绩单”有了温度，让每一个人都能在时代进步中找到自己的位置。 2.五大新发展理念 理念 核心定位 主要解决问题 创新 引领发展的第一动力 发展动力问题 协调 持续健康发展的内在要求 发展不平衡问题 绿色 永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现 人与自然和谐共生问题 开放 国家繁荣发展的必由之路 发展内外联动问题 共享 中国特色社会主义的本质要求 社会公平正义问题 五个理念缺一不可，它们就像五根手指，攥起来就是一个拳头！五大发展理念相互贯通、相互促进，是有机统一的整体，必须完整、准确、全面贯彻新发展理念。 求索时代之值—贯彻新理念有何深远意义？ 子议题三 发展理念“选一选” 5年GDP年均增长10%，全市第一 建成区扩大1.5倍，大量农田被占用 河水变黑发臭，空气质量多次“爆表” 全市80%的财政收入来自一家重化工厂 城乡收入差距扩大至3：2∶1 A市（过去式） 5年GDP年均增长6.5%，质量评估全省第一 高新技术产业占比提升至45% 空气质量优良天数比例达85% 城乡居民收入比缩小至1.8∶1 获评“全国文明城市”“国家森林城市” B市（现在式） 同学们，如果让你给两座城市的发展‘打分’，你会给谁打高分？为什么GDP增长更快的A市反而‘输了’？ 理念决定方向，方向决定命运。 A市选了‘速度至上’的理念，结果‘赢了数字、输了未来’；B市选择了‘全面协调可持续’的理念，结果‘速度虽慢、后劲更足’。 新发展理念是指挥棒、红绿灯，明确了我国社会主义现代化建设的指导原则，进一步科学回答了实现什么样的发展、怎样实现发展的问题。贯彻新发展理念，是关系我国发展全局的一场深刻变革。 3.新发展理念的重要性（价值） ①新发展理念是指挥棒、红绿灯，明确了我国社会主义现代化建设的指导原则，进一步科学回答了实现什么样的发展、怎样实现发展的问题。 ②贯彻新发展理念，是关系我国 发展全局的一场深刻变革。 同学们，今天我们共同学习了新发展理念。新发展理念就是指挥棒、红绿灯—它告诉我们往哪儿走、不往哪儿走，什么时候该停、什么时候该行。创新、协调、绿色、开放、共享这五个词，不是一个口号，而是一套引领中国从“有没有”走向“好不好”的科学指南。理念对了，路子就对了；路子对了，发展就活了。希望大家把今天所学带到生活中去观察、去思考，做新发展理念的认同者和践行者。 课堂总结 ⭐基础必做：绘制本节课的思维导图 ⭐特色作业 【“发现身边的新发展理念”微调研】 形式： 图文记录或者视频拍摄+200字说明 内容： 走出课堂，用眼睛去寻找—在你的社区、街道、学校周边，哪些变化体现了创新、协调、绿色、开放、共享中的某一个理念？ 分层作业 思维导图 贯彻新发展理念 理念 重要性 五大发展理念 创新、协调、绿色、开放、共享 ①理念是行动的先导，一定的发展实践都是由一定的发展理念来引领的。 ②实践告诉我们，发展是一个不断变化的进程，发展环境不会一成不变，发展条件不会一成不变，发展理念自然也不会一成不变。 价值 ①新发展理念是指挥棒、红绿灯，明确了我国社会主义现代化建设的指导原则，进一步科学回答了实现什么样的发展、怎样实现发展的问题。②贯彻新发展理念，是关系我国发展全局的一场深刻变革。 1.近年来，我国可再生能源装机规模持续增长，风电、光伏发电成本大幅下降，为全球提供了70%风电设备、80%光伏组件。这体现了（ ） ①绿色发展理念，推动能源结构优化 ②开放发展理念，为全球绿色转型作出贡献 ③创新发展理念，降低清洁能源成本 ④协调发展理念，解决城乡发展不平衡问题 A. ①②③　B. ①②④　C. ①③④　D. ②③④ 课堂练习 A 2.2026年，我国与“一带一路”共建国家货物贸易进出口总值持续增长，对外投资稳步推进。这体现了（ ） ①开放发展理念，推动高水平对外开放 ②共享发展理念，与各国共享发展机遇 ③绿色发展理念，推动绿色丝绸之路建设 ④协调发展理念，促进国内国际均衡发展 A. ①②　B. ①④　C. ②③　D. ③④ 课堂练习 A 3.我国持续推进基本公共服务均等化，完善覆盖全民的社会保障体系。这体现了（ ） A. 创新发展理念 B. 协调发展理念 C. 开放发展理念 D. 共享发展理念 课堂练习 D 不问终点，全力以赴！ 新学期，一起加油！ $