1.4常见的盐(第2课时) 同步练习 2026-2027学年浙教版科学九年级上册
2026-08-24
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摘要:
**基本信息**
初中科学“复分解反应和离子共存”同步练,通过基础知识点专项+综合提高分层设计,实现从概念理解到综合应用的知识巩固路径,培养科学思维与探究实践能力。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|知识点1(复分解反应)|复分解反应概念、判断、方程式|选择题为主,夯实基础概念|
|知识点2(离子共存)|离子共存条件及判断|结合pH、颜色等条件的判断,强化科学思维|
|综合提高|复分解反应与离子共存综合应用|实验探究、计算题,提升探究实践能力|
内容正文:
1.4常见的盐
第2课时 复分解反应和离子共存
知识点1 复分解反应
1.下列有关复分解反应的说法中,正确的是 ( )
A.反应物均为化合物 B.反应产物一定有沉淀的产生
C.反应前后一定有元素化合价改变 D.复分解反应又称为中和反应
【答案】A
2.下列关于复分解反应的说法正确的是( )
A.中和反应不属于复分解反应 B.反应物必须都溶于水
C.反应物一定有酸 D.生成物一定有盐
【答案】D
3.下列反应中,属于复分解反应的是 ( )
A. B.
C. D.
【答案】B
4.含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多的反应方程式为:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O,该反应属于( )
A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应
【答案】D
5.下列各组物质中,两者能相互反应且反应类型属于复分解反应的是( )
A.碳酸钙和稀盐酸 B.一氧化碳和氧化铁
C.碳酸钠溶液和硫酸钡 D.氯化镁溶液和硝酸钙溶液
【答案】A
6.判断下列物质组合能发生复分解反应的有 (填序号)
①K2CO3+CaCl2 ②H2SO4+KCl ③CuO+HCl ④Fe+CuSO4
⑤CO2+NaOH ⑥K2SO4+BaCl2 ⑦Mg(OH)2+CuSO4⑧BaCO3+NaOH.
【答案】①③⑥
7.海洋是巨大的资源宝库,人类应合理开发利用。海水制“碱”:在用粗盐(含MgCl2、CaCl2杂质)制纯碱过程中, 除去氯化钠中的MgCl2、CaCl2杂质时, 先后加入过量的NaOH溶液和Na2CO3溶液产生的沉淀有 这两个反应都属于 (填基本反应类型)反应。
【答案】氢氧化镁、碳酸钙;复分解反应
知识点2 离子共存
1.下列离子能在的无色溶液中大量共存的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
2.下列物质能在pH=13的无色溶液中大量共存的是( )
A.CuSO4、FeCl3、NaNO3、MgSO4 B.H2SO4、HCl、AgNO3、KMnO4
C.NaNO3、NaCl、K2CO3、K2SO4 D.BaCl2、KNO3、Na2SO4、NaOH
【答案】C
3.某无色透明的溶液,在和的条件下都能大量共存的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
4.下列物质可在同一溶液中大量共存,并形成无色溶液的是( )
A.Cu2+、、Na+、Cl- B.H+、Na+、、
C.Ba2+、K+、OH-、 D.Ba2+、、OH-、H+
【答案】B
5.下列各组物质同时溶于水中,能得到无色透明溶液的是( )
A.、、 B.、、
C.、、 D.、、
【答案】B
综合提高
1.复分解反应需要满足一定的条件才能发生,下列物质间不能发生复分解反应的是( )
A.碳酸钠溶液和氯化钙溶液 B.氢氧化钾溶液与稀盐酸
C.氢氧化钠溶液与氯化钾溶液 D.稀硫酸与氯化钡溶液
【答案】C
2.下列各组物质间的反应。由于现象不明显需要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是( )
A.碳酸钠溶液与稀盐酸 B.氢氧化钾溶液与稀硝酸
C.氧化铁与稀硫酸 D.硫酸镁溶液与氢氧化钠溶液
【答案】B
3.向硫酸铜溶液中滴入几滴氯化钡溶液,可观察到的现象是( )
A.B.C.D.
【答案】A
4.下列各组离子在指定的溶液中,能大量共存的一组是( )
A.含有的溶液中:
B.碱性溶液中:
C.含有Ag+的溶液中:
D.酸性溶液中:
【答案】D
5.某学校化学课外活动小组,将一些可溶性化合物溶于水,配制成的甲、乙两溶液中,其含有8种离子,两种溶液里所含离子各不相同,已知向甲溶液里滴入石蕊试液,石蕊试液变成蓝色,则关于乙溶液所含离子的正确说法是( )
A.一定有Ag+、 B.可能有
C.可能有 D.一定有
【答案】A
6.甲、乙两化工厂分布如图所示,箭头代表水流方向。若在a 处取水样检测,水中含有少量 NaOH、Na2SO4;在 c 处取水样检测,pH=7 且水中只含有少量 NaCl。则 b 处水中含有的一组物质是( )
A.MgSO4、NaCl B.H2SO4、 Ba(NO3)2
C.BaCl2、HCl D.H2SO4、MgCl2
【答案】C
7. 甲、乙两工厂的生产污水中各含有下列五种离子中的三种(两厂含有一种相同的离子):H+、
Cu2+、K+、NO3−、OH−.若两厂单独排放都会造成严重的污染;若将两厂的污水按一定比例混合,污水会变成只含有一种溶质的无色澄清溶液,且此溶液可做化肥。下列关于污水的分析,正确的是( )
A.Cu2+和OH−来自同一工厂 B.Cu2+和K+来自同一工厂
C.K+和H+来自同一个工厂 D.两厂污水中都含有NO3−
【答案】D
8.如图所示,X溶液与AgNO3、Na2CO3、Na2SO4三种溶液发生反应均生成白色沉淀。则X可能是( )
A.KNO3 B.HCl C.BaCl2 D.NaOH
【答案】C
9.及时归纳是学好科学的主要方法之一。利用如图所示的结构图归纳盐的四个方面的化学性质,请归纳有关知识。
(1)在归纳性质①时,选择硫酸铜和铁两种物质,请写出该反应的化学方程式:
(2)在归纳性质③时,X代表的物质类别为
(3)在归纳性质②时,利用 (填化学式)和氢氧化钙可以制取氢氧化钠。
【答案】(1)
(2)酸
(3)Na2CO3
10.在CuSO4溶液中加入足量的NaOH溶液至反应完全,反应的微观模型如图所示。
(1)该反应的实验现象为 ,其基本反应类型为 。
(2)如图的“”“”“”表示溶液中由溶质电离产生的不同离子,则反应前“●”表示 。(填写离子符号)
【答案】(1)有蓝色絮状沉淀产生;复分解反应
(2)
11.在学习溶液的复分解反应时,小龙构建了一般情况下溶质情况的思维模型(图甲)。
(1)A为NaOH溶液,B为H2SO4溶液,若要判断B是否过量,则可以用 试剂进行验证;
(2)BaCl2溶液中,沉淀的质量随Na2SO4溶液加入的变化如图乙所示,则D点的溶质为
【答案】(1)碳酸钠溶液(合理即可)
(2) 氯化钠、硫酸钠
12.我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏联合制碱法”。其模拟流程如图:
(1)“侯氏联合制碱法”的主要产品“碱”是指 (填化学式);
(2)操作a的名称是 ;
(3)请写出反应A的化学方程式
(4)在该模拟流程中,能被循环利用的物质是 。
【答案】(1)Na2CO3
(2)过滤
(3)
(4)二氧化碳
13.学习复分解反应后,某化学兴趣小组的同学进行如下图所示的实验探究。
(1)大家一致认为试管①中不发生复分解反应,理由是 。
(2)试管②中的现象为 。
(3)将试管③反应后的物质过滤,对滤液中溶质的成分进行进一步探究:
【提出问题】
滤液中溶质的成分是什么?
【猜想假设】
猜想一: NaCl; 猜想二: NaCl和 Na2SO4; 猜想三: ,
(4)【实验探究】
填写下列表格。
实验步骤
实验现象
实验结论
步骤一:取少量滤液于试管中,加入适量BaCl2溶液
无明显现象
猜想 不成立
步骤二:另取少量滤液于试管中,加入适量稀硫酸
猜想三成立
【答案】(1)NaCl和KNO3均为可溶性盐,混合后无沉淀、气体或水生成
(2)固体逐渐溶液,并且有气泡产生
(3)Na2SO4 和
(4)二;有白色沉淀产生
14.学习复分解反应发生的条件后,小森为了探究稀硫酸与MgCl2 溶液是否发生复分解反应,进行了如下探究。
猜想1:没有发生复分解反应,溶液中有MgCl2,即 Mg2+和Cl-同时存在溶液中。
猜想2:试管发生了复分解反应,溶液中无MgCl2。
老师提示SO42-,会对 Cl- 的检验有干扰,需要先除去,小明根据老师的提示和自己的猜想提出了以下实验方案。
[设计方案]
(1)老师评价小海的设计思路正确,但试剂选择有误,你认为应该将所选的BaCl2改成 (填化学式),不选用 BaCl2理由是 。
(2)小森按照修改后的方案进行了实验,如果猜想1正确,则步骤则步骤Ⅱ、步骤Ⅲ中观察到的现象是 。
(3)小森反思进行步骤Ⅲ时,加NaOll溶液采用了滴加的方式,但没有立即观察到明显的变化,你认为其中的原因是 。
【答案】(1);会引入氯离子,干扰检验
(2)步骤Ⅱ、Ⅲ均观察到白色沉淀
(3)滴加的NaOH先与溶液中的H+反应,中和后才与Mg2+反应生成沉淀
15.氯化铁可作净化絮凝剂、清水剂、线路板蚀刻剂等多种用途,是非常重要的化工产品。小金同学想测一测实验室内一瓶FeCl3溶液的溶质质量分数,利用了一定质量的NaOH固体粉末做实验。四次实验结果如表所示:
实验次数
NaOH 质量/g
FeCl3溶液质量/g
Fe(OH)3质量/g
1
12
200
10.7
2
24
200
21.4
3
48
300
32.1
4
60
400
42.8
根据实验结果回答下列问题:
(1)实验过程中可以观察到有 色沉淀生成;
(2)第 次实验, FeCl3和NaOH恰好完全反应;
(3)求实验中所用 FeCl3溶液中溶质的质量分数 (写出计算过程)。
【答案】(1)红褐
(2)2
(3)设: 溶液中溶质的质量为x。
162.5 107
x 21.4g
解得 =32.5/200×100%= 16.25%
答:所用 溶液中溶质的质量分数是 16.25%
16.某工厂生产的 NaCl产品中含有杂质MgCl2,化学兴趣小组取100g样品完全溶解于313.6g水中,向该溶液中分5次加入一定浓度的氢氧化钠溶液,每次30g,充分反应。测得实验数据如下表所示:
次数
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
加入氢氧化钠溶液的质量/g
30
30
30
30
30
累计生成沉淀的质量/g
2.9
5.8
8.7
11.6
11.6
请完成下列各题:
(1)第 次恰好完全反应。
(2) 计算样品中 MgCl2的质量。
(3)计算恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数(写出规范的计算过程)。
【答案】(1)4
(2)设样品中氯化镁的质量为x,生成氯化钠的质量为y
x=19g y=23.4g
则样品中 MgCl2的质量是为19g
(3)设样品中氯化镁的质量为x,生成氯化钠的质量为y
y=23.4g
恰好完全反应时溶液的溶质质量分数
答:恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为20%。
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1.4常见的盐
第2课时 复分解反应和离子共存
知识点1 复分解反应
1.下列有关复分解反应的说法中,正确的是 ( )
A.反应物均为化合物 B.反应产物一定有沉淀的产生
C.反应前后一定有元素化合价改变 D.复分解反应又称为中和反应
2.下列关于复分解反应的说法正确的是( )
A.中和反应不属于复分解反应 B.反应物必须都溶于水
C.反应物一定有酸 D.生成物一定有盐
3.下列反应中,属于复分解反应的是 ( )
A. B.
C. D.
4.含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多的反应方程式为:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O,该反应属于( )
A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应
5.下列各组物质中,两者能相互反应且反应类型属于复分解反应的是( )
A.碳酸钙和稀盐酸 B.一氧化碳和氧化铁
C.碳酸钠溶液和硫酸钡 D.氯化镁溶液和硝酸钙溶液
6.判断下列物质组合能发生复分解反应的有 (填序号)
①K2CO3+CaCl2 ②H2SO4+KCl ③CuO+HCl ④Fe+CuSO4
⑤CO2+NaOH ⑥K2SO4+BaCl2 ⑦Mg(OH)2+CuSO4⑧BaCO3+NaOH.
7.海洋是巨大的资源宝库,人类应合理开发利用。海水制“碱”:在用粗盐(含MgCl2、CaCl2杂质)制纯碱过程中, 除去氯化钠中的MgCl2、CaCl2杂质时, 先后加入过量的NaOH溶液和Na2CO3溶液产生的沉淀有 这两个反应都属于 (填基本反应类型)反应。
知识点2 离子共存
1.下列离子能在的无色溶液中大量共存的是( )
A. B.
C. D.
2.下列物质能在pH=13的无色溶液中大量共存的是( )
A.CuSO4、FeCl3、NaNO3、MgSO4 B.H2SO4、HCl、AgNO3、KMnO4
C.NaNO3、NaCl、K2CO3、K2SO4 D.BaCl2、KNO3、Na2SO4、NaOH
3.某无色透明的溶液,在和的条件下都能大量共存的是( )
A. B.
C. D.
4.下列物质可在同一溶液中大量共存,并形成无色溶液的是( )
A.Cu2+、、Na+、Cl- B.H+、Na+、、
C.Ba2+、K+、OH-、 D.Ba2+、、OH-、H+
5.下列各组物质同时溶于水中,能得到无色透明溶液的是( )
A.、、 B.、、
C.、、 D.、、
综合提高
1.复分解反应需要满足一定的条件才能发生,下列物质间不能发生复分解反应的是( )
A.碳酸钠溶液和氯化钙溶液 B.氢氧化钾溶液与稀盐酸
C.氢氧化钠溶液与氯化钾溶液 D.稀硫酸与氯化钡溶液
2.下列各组物质间的反应。由于现象不明显需要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是( )
A.碳酸钠溶液与稀盐酸 B.氢氧化钾溶液与稀硝酸
C.氧化铁与稀硫酸 D.硫酸镁溶液与氢氧化钠溶液
3.向硫酸铜溶液中滴入几滴氯化钡溶液,可观察到的现象是( )
A.B.C.D.
4.下列各组离子在指定的溶液中,能大量共存的一组是( )
A.含有的溶液中:
B.碱性溶液中:
C.含有Ag+的溶液中:
D.酸性溶液中:
5.某学校化学课外活动小组,将一些可溶性化合物溶于水,配制成的甲、乙两溶液中,其含有8种离子,两种溶液里所含离子各不相同,已知向甲溶液里滴入石蕊试液,石蕊试液变成蓝色,则关于乙溶液所含离子的正确说法是( )
A.一定有Ag+、 B.可能有
C.可能有 D.一定有
6.甲、乙两化工厂分布如图所示,箭头代表水流方向。若在a 处取水样检测,水中含有少量 NaOH、Na2SO4;在 c 处取水样检测,pH=7 且水中只含有少量 NaCl。则 b 处水中含有的一组物质是( )
A.MgSO4、NaCl B.H2SO4、 Ba(NO3)2
C.BaCl2、HCl D.H2SO4、MgCl2
7. 甲、乙两工厂的生产污水中各含有下列五种离子中的三种(两厂含有一种相同的离子):H+、
Cu2+、K+、NO3−、OH−.若两厂单独排放都会造成严重的污染;若将两厂的污水按一定比例混合,污水会变成只含有一种溶质的无色澄清溶液,且此溶液可做化肥。下列关于污水的分析,正确的是( )
A.Cu2+和OH−来自同一工厂 B.Cu2+和K+来自同一工厂
C.K+和H+来自同一个工厂 D.两厂污水中都含有NO3−
8.如图所示,X溶液与AgNO3、Na2CO3、Na2SO4三种溶液发生反应均生成白色沉淀。则X可能是( )
A.KNO3 B.HCl C.BaCl2 D.NaOH
9.及时归纳是学好科学的主要方法之一。利用如图所示的结构图归纳盐的四个方面的化学性质,请归纳有关知识。
(1)在归纳性质①时,选择硫酸铜和铁两种物质,请写出该反应的化学方程式:
(2)在归纳性质③时,X代表的物质类别为
(3)在归纳性质②时,利用 (填化学式)和氢氧化钙可以制取氢氧化钠。
10.在CuSO4溶液中加入足量的NaOH溶液至反应完全,反应的微观模型如图所示。
(1)该反应的实验现象为 ,其基本反应类型为 。
(2)如图的“”“”“”表示溶液中由溶质电离产生的不同离子,则反应前“●”表示 。(填写离子符号)
11.在学习溶液的复分解反应时,小龙构建了一般情况下溶质情况的思维模型(图甲)。
(1)A为NaOH溶液,B为H2SO4溶液,若要判断B是否过量,则可以用 试剂进行验证;
(2)BaCl2溶液中,沉淀的质量随Na2SO4溶液加入的变化如图乙所示,则D点的溶质为
12.我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏联合制碱法”。其模拟流程如图:
(1)“侯氏联合制碱法”的主要产品“碱”是指 (填化学式);
(2)操作a的名称是 ;
(3)请写出反应A的化学方程式
(4)在该模拟流程中,能被循环利用的物质是 。
13.学习复分解反应后,某化学兴趣小组的同学进行如下图所示的实验探究。
(1)大家一致认为试管①中不发生复分解反应,理由是 。
(2)试管②中的现象为 。
(3)将试管③反应后的物质过滤,对滤液中溶质的成分进行进一步探究:
【提出问题】
滤液中溶质的成分是什么?
【猜想假设】
猜想一: NaCl; 猜想二: NaCl和 Na2SO4; 猜想三: ,
(4)【实验探究】
填写下列表格。
实验步骤
实验现象
实验结论
步骤一:取少量滤液于试管中,加入适量BaCl2溶液
无明显现象
猜想 不成立
步骤二:另取少量滤液于试管中,加入适量稀硫酸
猜想三成立
14.学习复分解反应发生的条件后,小森为了探究稀硫酸与MgCl2 溶液是否发生复分解反应,进行了如下探究。
猜想1:没有发生复分解反应,溶液中有MgCl2,即 Mg2+和Cl-同时存在溶液中。
猜想2:试管发生了复分解反应,溶液中无MgCl2。
老师提示SO42-,会对 Cl- 的检验有干扰,需要先除去,小明根据老师的提示和自己的猜想提出了以下实验方案。
[设计方案]
(1)老师评价小海的设计思路正确,但试剂选择有误,你认为应该将所选的BaCl2改成 (填化学式),不选用 BaCl2理由是 。
(2)小森按照修改后的方案进行了实验,如果猜想1正确,则步骤则步骤Ⅱ、步骤Ⅲ中观察到的现象是 。
(3)小森反思进行步骤Ⅲ时,加NaOll溶液采用了滴加的方式,但没有立即观察到明显的变化,你认为其中的原因是 。
15.氯化铁可作净化絮凝剂、清水剂、线路板蚀刻剂等多种用途,是非常重要的化工产品。小金同学想测一测实验室内一瓶FeCl3溶液的溶质质量分数,利用了一定质量的NaOH固体粉末做实验。四次实验结果如表所示:
实验次数
NaOH 质量/g
FeCl3溶液质量/g
Fe(OH)3质量/g
1
12
200
10.7
2
24
200
21.4
3
48
300
32.1
4
60
400
42.8
根据实验结果回答下列问题:
(1)实验过程中可以观察到有 色沉淀生成;
(2)第 次实验, FeCl3和NaOH恰好完全反应;
(3)求实验中所用 FeCl3溶液中溶质的质量分数 (写出计算过程)。
16.某工厂生产的 NaCl产品中含有杂质MgCl2,化学兴趣小组取100g样品完全溶解于313.6g水中,向该溶液中分5次加入一定浓度的氢氧化钠溶液,每次30g,充分反应。测得实验数据如下表所示:
次数
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
加入氢氧化钠溶液的质量/g
30
30
30
30
30
累计生成沉淀的质量/g
2.9
5.8
8.7
11.6
11.6
请完成下列各题:
(1)第 次恰好完全反应。
(2) 计算样品中 MgCl2的质量。
(3)计算恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数(写出规范的计算过程)。
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