2.1生物体的基本单位 课件-2026-2027学年浙教版科学七年级上册

该初中科学课件围绕“生物体的基本单位”，系统讲解植物细胞临时装片制作、结构识别及功能归纳。课堂导入通过“能否直接观察洋葱细胞”等问题，引出材料需“薄而透明”的条件，进而衔接玻片标本类型学习，搭建从问题到操作的知识支架。 其亮点在于以实验操作为核心，通过“擦→滴→撕→展→盖→染→吸”步骤培养探究实践能力，对比不同植物细胞归纳共同结构提升科学思维，规范绘图（3H铅笔、点细点表暗处）养成态度责任。学生能掌握技能、建立结构与功能观念，教师可高效落实学科素养。

生物体的基本单位 学习目标 1. 通过制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，掌握临时装片制作的规范操作方法，提升科学实验动手能力与规范操作意识，落实科学探究素养。 2. 通过显微镜观察自制装片，能够识别洋葱鳞片叶内表皮细胞的基本结构，准确说出植物细胞各结构的名称与对应的功能，建立“结构与功能相适应”的生命观念。 3. 通过对比不同植物细胞的形态结构，归纳植物细胞的共同特征，提升观察比较、归纳概括的科学思维能力。 4. 通过练习绘制细胞结构简图，掌握生物绘图的规范要求，养成实事求是的科学态度。 新课导入 思考： 1. 能否把这个洋葱直接放到显微镜的载物台上，观察它的细胞呢？ 2. 要想看清被观察的物体，材料需要满足什么条件？ 【答案】不能直接观察，因为洋葱太厚不透明，被观察的材料必须满足“薄而透明”的条件。 新课讲授 一、认识玻片标本类型 根据材料处理方式的不同分为三类： 1.切片：用从生物体上切取的薄片制成，比如我们观察植物叶片结构时，就会制作叶片横切切片； 2.涂片：用液体的生物材料经过涂抹制成，比如观察血液细胞的时候，我们会将血液涂抹在载玻片上制成涂片； 3.装片：用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成，我们今天要做的洋葱鳞片叶内表皮细胞观察，就属于临时装片。 玻片标本还可以根据保存时间分为永久玻片和临时玻片，我们今天制作的就是临时装片，用完后不需要长期保存。 新课讲授 二、学习制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 实验目的 （1）制作植物细胞的临时装片，学习制作临时装片的基本方法 ； （2）识植物细胞的基本结构； （3）练习画细胞结构图。 实验材料 洋葱、番茄、清水、碘液、镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、解剖针、铅笔、实验报告册等。 二、学习制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 新课讲授 实验步骤 新课讲授 二、学习制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 实验步骤小结 擦→滴→撕→浸→展→盖→染→吸 擦:擦拭载玻片和盖玻片 滴:载玻片中央滴加清水 撕:用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮 浸:把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中 展:用解剖针轻轻展平内表皮 盖:用镊子夹起盖玻片，一边先接触载玻片上水滴的边缘，然后缓缓放下 染:在盖玻片的一侧滴一滴碘液 吸:用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本 新课讲授 二、学习制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 观察临时装片，认识细胞结构 两人一组，按照显微镜操作流程观察临时装片，找到清晰的细胞结构。 注意事项： 1. 碘液有毒，切勿用手拿取，使用时要在老师的指导下进行。 2. 注意保持显微镜、载玻片和盖玻片的清洁。 新课讲授 二、学习制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 思考问题： 1.用碘液处理洋葱鳞片叶内表皮细胞的目的是什么？ 【答案】碘液可以让细胞的细胞核染色更深，让细胞结构对比更明显，更容易观察到清晰的结构。 2.载玻片和盖玻片之间容易产生气泡，如何操作可以避免？ 【答案】盖盖玻片的时候，让盖玻片一侧先接触水滴，然后慢慢放下，就可以避免产生气泡。 3.怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡？ 【答案】气泡一般边缘比较黑、比较粗，形状是圆形或者椭圆形，内部是透明的，用镊子压一下盖玻片，气泡会移动变形，细胞不会有这些特点。 新课讲授 二、学习制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 学习绘制细胞结构简图 1. 绘图要用3H铅笔，绘制在实验报告的指定位置，大小要合适，位置偏左上方，右侧和下方留出标注和写名称的位置； 2. 图中比较暗的地方，要用铅笔点细点来表示，不能用涂阴影的方式表示暗处，细胞核染色深，所以细点要密一些； 3. 绘制完成后，用直尺引出水平的指示线，在线的另一端标注结构名称，最后在图的下方写上图的名称：洋葱鳞片叶内表皮细胞。 新课讲授 三、归纳植物细胞的基本结构与功能 三种细胞的形状不一样，黄瓜表层果肉细胞里面有很多绿色的小颗粒，洋葱和辣椒的没有。 新课讲授 三、归纳植物细胞的基本结构与功能 植物细胞的基本结构 这是植物细胞的结构示意图。 无论是简单的藻类，还是高等的绿色开花植物，所有植物细胞都有相同的基本结构，分别是：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，除此之外植物细胞还含有线粒体，叶绿体和液泡也是植物细胞特有的结构。 新课讲授 三、归纳植物细胞的基本结构与功能 植物细胞结构功能 1.细胞壁：位于植物细胞最外层，主要起到保护和支持细胞的作用，能维持细胞的正常形态； 2.细胞膜：紧贴细胞壁内侧，非常薄，在普通光学显微镜下不容易看清楚，主要功能是控制细胞内外物质的进出，让有用的物质进入细胞，把废物排出细胞，同时还能保护细胞内部； 新课讲授 三、归纳植物细胞的基本结构与功能 3.细胞核：细胞里面染色最深的球形结构，里面含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心； 4.细胞质：细胞膜以内、细胞核以外的透明胶状物质，是细胞进行生命活动的重要场所，细胞质里面有线粒体，能为细胞的生命活动提供能量； 新课讲授 三、归纳植物细胞的基本结构与功能 5.液泡：成熟的植物细胞中有中央大液泡，液泡里面的液体是细胞液，溶解着很多物质，比如我们吃西瓜的时候流出的甜甜的汁液，就是来自液泡的细胞液； 6.叶绿体：是植物进行光合作用的场所，能将光能转化成化学能，储存在有机物中，并不是所有植物细胞都有叶绿体，比如洋葱鳞片叶内表皮细胞是埋在地下的，不进行光合作用，就没有叶绿体。 课堂反馈 1.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确步骤是（ ） A. 擦→撕→滴→展→盖→染→吸 B. 擦→滴→撕→展→盖→染→吸 C. 擦→滴→撕→展→染→盖→吸 D. 撕→擦→滴→展→盖→染→吸 【答案】B 课堂反馈 2.炒苋菜时汤会变红，红色物质主要来自于细胞的哪个结构（ ） A. 细胞膜 B. 细胞壁 C. 液泡 D. 细胞核 【答案】C 课堂反馈 3.植物细胞中，为细胞生命活动提供能量的结构主要是（ ） A. 细胞膜 B. 叶绿体 C.线粒体 D. 细胞壁 【答案】C 课堂反馈 4.请区分制作装片过程中的操作，回答问题：盖盖玻片时为什么要一侧先接触水滴再缓缓放下？ 【答案】避免盖玻片下出现气泡，影响观察。 课堂小结 解放生产力 释放想象力 封底 EVCapture4.1.9软件录制 Lavf59.16.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $