内容正文:
四加法模型和乘法模型
®
整理和复习
总价=单价×数量
单价、数量
总量=分量+分量
和总价
单价=总价÷数量
分量=总量-分量
加法
数量=总价÷单价
四加法模型
乘法
数量
数量
关系
和乘法模型
关系
找“总量”和“分量”
路程=速度×时间
的对应解决问题
速度、时间
速度=路程÷时间
和路程
时间=路程÷速度
第四单元
复习·综合·拓展
1.我会填。
(1)32+78+
=300
41+59+70=
260-
-64=99
(2)圆圆买了一杯25元的咖啡后,还剩65元,她原来有(
)元。
(3)“二十三,糖瓜粘”刘阿姨从家步行去集市买糖瓜,6分钟走了720步,一步的
长度大约是55厘米,刘阿姨步行的速度是()米/分。
(4)创建“书香校园”,学校准备为图书阅览室购买56套桌椅,每张桌子154元,
每把椅子66元,学校共花费了()元购买桌椅。
(5)松松根据信息“买8个笔记本和8支笔,共花了104元,每支笔9元。”解决了
一个问题,他列的算式是:104÷8。松松解决的问题是(
)。
2.我会选。(填序号)
(1)妈妈买水果时,随口说道:“今年的蔬菜真吃不起,太贵了!”妈妈的说法是指
水果的(
)高。
剪下
A.总价
B.单价
C.数量
D.时间
用
(2)一列动车4小时行驶了900千米,这列动车每小时行驶多少千米?解答这道
X
题用到的数量关系式是(
)。
A.速度×时间=路程
B.总价:数量=单价
C.时间=路程÷速度
D.速度=路程:时间
课时优练(RJ)
小学数学四年级上册
(3)一架飞机最高速度是750千米/时,最低速度是520千米/时。圆圆一家出国
旅游,坐了12小时的飞机,大约飞了(
)千米。
A.6000
B.8840
C.9650
D.10030
(4)从杭州到北京全程约1279千米。王老师8:00从杭州出发,想当天14:00前
到达北京。他选择的交通工具可能是(
)。
交通工具
汽车
普通列车
动车
飞机
平均速度
80千米/时
120千米/时
240千米/时
800千米/时
A.汽车
B.普通列车
C.动车
D.飞机
3.下面是快餐店晚上卖出五种食物的情况如下,请在空格中填入适当的数。
食品名
奶茶
雪糕
蛋挞
薯条
汉堡
单价/元
8
7
20
数量/份
9
6
37
总价/元
144
225
189
150
4.我会解。
(1)小区有流浪猫45只,流浪狗比流浪猫少18只,流浪狗和猫一共有多少只?
(2)爸爸要一次性交一年的停车费,一共需要交多少元?
物业告示栏
每个停车位每月交150
元,按年一次性交费,
每年优惠300元。
(3)下面是某体育馆推出的羽毛球场地的两种收费标准,王老师办了一张年卡,
实际去了18次,卡就到期作废了。王老师办这张年卡合算吗?请写出思考
过程。
可剪
使用
标准一:按次收费(105元/次)
标准二:年卡(1500元/张,不限次数)
X第5课时数量关系(5)
1.到达时仪表盘显示的里程数出发时仪表盘显示
的里程数
6时40分-2时40分=4时
(6539-6219)÷4=80(千米/时)
2.A
3.9时35分-8时5分=90分230×90=20700(米)
4.(48-42)×3=18(千米)
5.980×3-1320=1620(米)
【解析】从车头上桥到车尾离开桥,火车行驶的
路程是桥的全长加火车的长度。先求出火车3
分钟行驶的路程,再用3分钟行驶的路程减去
火车的长度,就得到这座大桥的长度。
练习课
1.松松每分钟走:340÷4=85(米)
85>75松松的速度更快
2.310×30×7=65100(米)
3.(500-100)÷2=200(千米/时)
4.(1)60×4=240(千米)(2)240÷3=80(千米)
第四单元重难易错精练
1.52-38+12=26(辆)
2.C
3.40-35=5(分钟)4200÷5=840(米/分)
4.(1)C(2)AC
5.820-212-230=378(km)200×2=400(km)
400>378能
第四单元
复习·综合·拓展
1.(1)19017097(2)90
(3)66(4)12320
(5)买一个笔记本和一支笔需要多少元
2.(1)B(2)D(3)B(4)C
3.18252725740
4.(1)45-18+45=72(只)
(2)150×12=1800(元)
1800-300=1500(元)
(3)105×18=1890(元)1500<1890合算
(4)①58×6=348(千米)348<385
385-348=37(千米)
行驶6小时不能到达石家庄,距离石家庄还
有37千米。
②12时15分-9时15分=3时
252÷3=84(千米/时)84<100没有超速
(5)①
②A三(1)班买45套校服一共花了多少钱?
参考答案及解析
®
125×45=5625(元)
③D圆圆乘的火车每小时行驶多少千米?
924÷6=154(千米)
平行四边形和梯形
第1课时
平行和垂直
1.a%a平行于b
a⊥ba垂直于b垂线垂足
2.()(1)(()(1)()
3.示例:旋转过程中,相对的角始终相等,相邻的角
度数之和始终为180°;当旋转到两根硬纸条互相
垂直时,形成的四个角都是直角。
4.(×)(×)
5.直线a和直线b互相垂直,因为它们相交形成的
∠1=90°,符合垂直的定义。
【解析】观察图形可知,45°、∠1和另一个45°共
同组成一个平角(180°),因此∠1=180°-45°-
45°=90°。由于直线a和直线b相交形成的∠1
是直角,根据垂直的定义,可得直线a和直线b
互相垂直。
第2课时画垂线和点到直线的距离
1.D2.C垂直3.略
将军
小河
因为从直线外一点到这条直线所画的垂直线段
最短。
6.12×10=120(平方米)
【解析】由题图可知,点M到对面栏杆的距离是
10米。因为长方形的对边平行,平行线之间垂
直线段最短且距离处处相等,所以四年级观赛
区的宽为10米;因为第一排最左边和最右边的
座位相距12米,所以四年级观赛区的长为12
米,根据长方形的面积计算公式即可求解。
第3课时画平行线
1.(1)m
(2)无数相等
2.(1)C(2)B
3.A
B