第2单元 角的度量 核心素养学情自测卷-【课时优练】2026-2027学年四年级上册数学同步阶段测试卷（人教版·新教材）

测评卷 小学数学四年级上册RJ 第二单元核心素养学情自测卷 时间：90分钟 满分：100+10分 得分： 拍照批改 一、用心思考，认真填空。（每空1.5分，共33分）】 1.测量角的工具是( ),计量角的单位是( ) 舒 2.分针从12起走一圈，走了1小时，走过的角是( )°，是( )角。钟 面上( )时整，时针和分针形成的角是平角，再过半小时，时针和分针 形成的角是()角。 3.圆圆做手工时发现35°的角和( )°的角能拼成一个直角，150°的角和 ()°的角可以拼成一个平角。 4.研究表明：座椅靠背和坐垫之间的角度是100°的时候坐着最舒 前 适，刘大爷坐在如图所示的椅子上，为了坐得最舒适，应该将靠背 南 向()调整()°。 5.圆圆用量角器测量一个角时，误把外圈刻度看成了内圈刻度，量 出的角是115°，这个角实际是（ )。 6.跳水是一项优美的水上运动。在跳水比赛中，向前翻腾两周半屈体，指的 是运动员身体向前翻转()度。 7.圆圆发现将纸条按右图摆放，形成的四个角中，有( 个锐角，( )个钝角，如果旋转纸条让∠1变小，那么 ∠2会变( ),∠3会变( ),∠4会变( )。(填 “大”或“小”) 8.数一数，右图有( )个角，( )个锐角，( )个钝角， ( )个直角，( )个平角。 二、反复比较，精心选择。（填序号）(12分)】 部 1.下面这些手势比划出的角中，图( )中的角最大，图( )中的角 最小。 2.圆圆画了一个120°的角，用放大10倍的放大镜来观察这个角，看到的角是 ()°。 A.1200 B.12 C.120 D.240 3.下列说法正确的是()。 A.小于90°的角是锐角，大于90°的角是钝角 B.平角有一条边，周角也只有一条边 C.量角器上的直角比黑板上的直角大 D.两个角正好拼成平角，一个角是锐角，另一个角一定是钝角 4.下面从左到右分别是小红、小刚和小亮画的角，哪两个人画的角大小相等？ 小红： 小刚 小亮： A.小红和小亮 B.小刚和小亮 C.小红和小刚 D.三人画的一样大 5.长征五号B运载火箭是专门为中国载人航天工程空间站建设而 研制的新型运载火箭，是中国近地轨道运载能力最大的新一代运 载火箭。乔乔画的火箭简图中，用一副三角尺可以画出的角是 （）。 A.∠1=140°B.∠2=110°C.∠3=160° D.∠4=135° 6.[数学思维·等量代换]魔术表演中的扑克牌也存在着很多的数学 问题。如图是两张扑克牌叠放在一起，∠1和∠2相比，()。 A.∠1=∠2 B.∠1>∠2 C.∠1<∠2 D.无法确定 三、看清数据，灵活计算。(10分) 1.如图中，∠1=67°，求∠2和∠3的度数。(4分) 2.已知∠1+∠2=125°，∠1=38°，求∠2、∠3、∠4的度数。(6分) —6— 四、明确要求，规范操作。(20分) 3.第三关玻璃碎片还原谜题：挑战间隙，你遇到邻居刘大妈的难题。她不 1.不测量，直接写出下面用一副三角尺拼出的角的度数。(8分) 小心把家里的一块三角形玻璃碎成了3块，只拿其中一块去玻璃店，就买 到了和原来一样大的玻璃。你知道她拿的哪一块吗？（4分) o ∠1= ∠2= ∠3= F③ ∠4= 2.[新情境·五育文化]在“强体魄·健身心”活动中，宁宁报名了瑜伽课。 下面是一些瑜伽动作，量出下面各角的度数，并写出角的名称。(8分) 4.第四关体能挑战区谜题：单杠运动可以提高身体的柔韧性和协调性。如 图是王叔叔运动时两只大臂与单杠的夹角示意图，已知∠1+∠2=150°， ∠1+∠3=135°，那么∠1是多少度？(4分) A o (） 3.按下面的步骤画一个240°的角。（4分) 5.第五关台球反射谜题：在休闲台球区，你发现当台球撞向桌边时会向另 ①画一个平角。②接着画一个60°的角。③合起来就是一个240°的角。 一个方向弹走，如图所示。(9分) 9 (1)量一量：(4分)∠1=()∠2=() 1△∠2 ∠3=(）∠4=() 五、走进生活，解决问题。(25分) (2)通过观察发现，台球撞向桌边时与桌边形成的角的度数和弹走时与桌 夏日社区运动市集上，你要按顺序闯过五个关卡，每一关都和我们生活 边形成的角的度数大小()。(2分) 的场景息息相关。 (3)运用发现的规律补全下面的台球运动路线图。(3分) 1.第一关折扇纳凉谜题：圆圆在集市入口领到一把折扇纳凉，发现它一共 由9根扇骨组成，打开后形成的角的总度数是144°。忽略扇骨的宽度，你 能算出相邻两根扇骨形成的角的度数吗？(4分) 附加题：激发潜能，素养提升。（做对另奖10分） 最后一关：行程时间谜：你和妈妈前往挑战的下一站一少年宫，早上 2.第二关汽车视角谜题：汽车有一双360°的“眼睛”。如图，司机通过前方能 观察到的最大角度约是180°；通过左侧和右侧，司机分别能观察到的最大角 8:00出发，到少年宫时，欢欢问妈妈：“我们路上用了多长时间？”妈妈看了看 度约是40°。通过车内后视镜，司机能观 汽车前方180° 手表，说：“从出发到现在，手表上的时针走了不到30°，分针却正好走了一个 察到的角度大约是多少度？(4分) 平角的度数，你能自己算出来吗？”请你帮欢欢算一算，她们路上用了多长时 汽车左侧40° 司机汽车右侧40 间？什么时候到达的少年宫？ 汽车后方 一7课时优练(R) 第二单元核心素养学情自测卷 一、1.量角器度2.360周6锐 3.55304.后105.65° 6.9007.22大小大 8.104231 二、1.CB2.C3.D4.C5.D6.A 三、1.∠2=90°-∠1=90°-67°=23° ∠3=180°-∠2=180°-23°=157° 2.∠2=125°-∠1=125°-38°=87° ∠3=180°-∠2=180°-87°=93° ∠4=180°-∠1=180°-38°=142° 四、1.150°15°120°75° 2.略3.略 五、1.144°÷(9-1)=18 2.360°-180°-40°-40°=100° 3.第①块 4.∠3=180°-（∠1+∠2）=180°-150°=30° ∠1=135°-∠3=135°-30°=105 5.(1)45°45°50°50°(2)相等 (3) 附加题： 30分钟8：30 【解析】分针走一圈是360°，是60分钟，题目中 分针走了一个平角的度数180°，也就是半圈，半 圈走了30分钟，所以路上用了30分钟，早上 8:00出发，经过30分钟后8：30到达。 第三单元核心素养学情自测卷 -、1.32×42个0128002.285611424 3.28635千4.345.9090 6.=<=<<>7.82m400m2 8.810544320 二、1.C2.B3.D4.D5.A6.A 三、1.6000480092012000420028001000 12270 2.265234119510340601500 3.621200930244216787221 3564359643599643599964999999 35999964(最后一题答案不唯一) 4.合理，因为315接近300,28接近30,300×30 9000,积大约是9000，所以松松的判断合理。 315 ×28 2520 630 8820 小学数学四年级上册 四、1.230×15=3450（米） 2.123×81=9963(厘米)100米=10000厘米 10000>9963够 3.208×32+17=6673(千克) 4.方案一：320×26=8320（元）》 剩余钱数：10000-8320=1680（元） 方案二：408×26=10608（元） 10608>10000不符合 方案三：256×26=6656（元） 剩余钱数：10000-6656=3344（元） 方案四：198×26=5148（元） 剩余钱数：10000-5148=4852（元） 一共有三种购买方案。 购买A款还剩1680元，购买C款还剩3344 元，购买D款还剩4852元。 5.（1)每套演出服的价钱 (2)85×42=3570(元)56×42=2352（元） 3570+2352=5922(元) 附加题： 75×4÷3=100(千米/时)》 (100+75)×4=700(千米) 【解析】甲、乙两车相遇后甲车还得开3个小时 到达B地，而这个路段正好是两车相遇时乙车 开了4小时的路程，又知道乙车的速度，根据路 程、速度、时间之间的关系求出甲的速度，再根 据“速度和×相遇时间=总路程”，求出A、B两地 相距的路程。 期中综合素养评估卷 -、1.450720016100 18000320010000 960028000 2.51013230168300415630 3.×124 X 108 × 450 ×17 ×49 ×36 868 972 2700 124 432 1350 2108 5292 16200 二、1.360720 2.百亿88个亿一百五十八亿 158亿 无纪花化牙方万千百十个 3.锐角钝角直角4.十09 5.506.58807.3255125 8.<=<<>> 三、1.×2.×3.×4.V5.×6.V 13