第三单元 口语交际 讲民间故事-【课时优练】2026-2027学年五年级上册语文同步课时作业（统编版·新教材）

课时优练(RJ) 小学语文五年级上册 口语交际 讲民间故事 民间故事语言平实，情节生动，深受人们的喜爱。五(1)班正在举办民间故事 会活动，邀请你一起参与，讲一讲你了解或喜爱的民间故事吧！ 一、讲故事有方法，你认为下面讲故事的方法不对的是( )。(填序号) 我在讲《八仙过海》这 我在讲《马头琴的传说》 个故事的时候大胆想象，为 这个故事的时候，提前把故事 故事增加了合理的情节。 背熟，然后流畅地背给大家听。 A.图图 B.天天 我在讲《白蛇传》这个故 我在讲《梁山伯与祝英台》 事的时候把自己想象成白蛇， 这个故事的时候，配上了相应的 用她的口吻讲述。 语气、动作和表情，变换了情节 顺序，先设置悬念吸引听众。 D松松 C.吴吴 二、经典民间故事，成就深厚文化，和同学们一起共探民间传奇吧。 孟姜女①终于来到长城脚下，②却得知范喜良早就因劳累丧命了，尸骨被 埋在城墙里。孟姜女一听，内心悲愤交加，③便对着长城昼夜痛哭。她整整哭 了三天三夜，④忽听轰隆隆一阵巨响，一时间地动山摇，飞沙走石，长城崩倒了 八百里，露出了范喜良的尸骨。 ①读了以上片段，同学们为它画了插图，你认为正确的一幅是( 2老师想考查大家的复述能力，并在片段中做了四处“示范”，添加错误的一处 剪 是( )。 用 A.①一路上跋山涉水，风餐露宿，不知饥渴，昼夜不停地往前赶。 X B.②她无助地穿梭在数以万计的修筑长城的人群中，逢人便打听。 C.③想到自己好不容易才走到长城，刚和丈夫见上一面，就马上要分别。 D.④这哭声感天动地，天上的白云为之停步，飞鸟也随之发出悲鸣。 630 课时优练(RJ) 小学语文五年级上册 古诗三首 当人工智能邂逅千年古诗词，科技遇见风雅，古今温柔相逢。以AI为翼，赴诗 词之约，穿越千年时光。让我们一起用AI还原古诗场景中的爱国情怀！ 口复习巩固〉 一、用A穿越时空，走近爱国诗人。 穿越时空，我仿佛听见林升发出“暖风熏得游人醉，直把hang zhou( 作汴州”的i()叹；己亥年间，龚自珍发出“ 重抖擞，不拘 ”的呐喊；陆游临终前，饱含“王师北定中原日，家祭无忘告ni( )翁”的 家国赤诚。时代各异，但三位诗人为国家命运忧心不已的精神值得我们学习。 1语段中加点字的读音正确的一项是( )o A.xun gai gong B.xun hai gong C.xiong gai gong D.xiong hai gǒng 2读语段中的拼音，把正确的字词写到括号里。 3下列加点字词解释有误的一项是( )。 A.重抖擞（振作，奋发。） B.王师北定中原日（王牌军队。）》 C.题临安邸（旅店。） D.西湖歌舞几时休（停止。） ④在横线处补全诗句，并用自己的话说说诗句的意思及诗人表达的情感。 口综合运用〉 ⊙ 二、AI带我们进入古诗描绘的场景中，让我们一起细细品析古诗吧！ 十 十十十十十十十 十一十种十十一种十 示儿 题临安邸 可剪下使 死去元知万事空，但悲不见九州同。 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ X 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 资料公元1127年，北宋都城汴州被金人侵占，同年，北宋皇帝徽宗、钦宗 被俘，北宋灭亡，此为历史上的“靖康之变”。宋徽宗的儿子赵构即帝位于应天参考答案及解析 00000●0o中●0n●0e0ee●ee0ee0ee8 2.C 二、1.救养田螺田螺报恩相爱结婚 3.示例：充满智慧的课堂丰富多彩的社 2.(1)示例：一个普通的村庄，一户普通的 团活动热闹非凡的运动会 人家里，一位健壮的小伙子与一位美 二、1.示例：②织女被抓，天河两隔 ③每逢七 若天仙的姑娘过着幸福美满的生活。 夕，鹊桥相会④老牛去世，悲痛万分 这位姑娘究竟是什么来历呢？ 2.第①幅图：织女在人间生活下来，和牛郎 (2)示例：田螺姑娘先将米淘好，之后在 生育了一儿一女，牛郎白天在地里耕作， 锅里放了两瓢水，接着将木柴填进 织女在家里纺织，一家人幸福地生活在 灶，单手一挥，木柴就被点燃了。等 一起。第③幅图：每到七夕节那天，成 到水沸腾了，田螺姑娘将米放进锅 群的喜鹊在天河上便为牛郎、织女搭起 里，用木勺搅动几下，盖上锅盖，等锅 一座鹊桥，让他们夫妻相会。 第④幅 里冒出热气，再揭开锅盖搅动，反复 图：老牛日渐衰老，临终前让牛郎把它的 这样做后，米香味出来了，粥就熬好 了。田螺姑娘继续忙碌起来，洗菜， 皮留着，碰见什么紧急事，就披上它。牛 择菜，烧菜… 郎悲痛万分，留下了老牛的皮，把它的尸 3.寄托了善良的人通过辛勤劳作，就能过 骨埋葬。 上幸福生活的愿望。 3.织女被王母发现，她被强行带回天上，牛 口语交际 ，挑着一对 郎披着牛皮和儿女去追。 一、B 二、1.B2.C 4.①④②③ 习 作 从“阅读”到“悦读”（三） 故事新编 一、1.因为海力布为拯救乡亲们牺牲了自己。 -、1.C 2.C3.D 2.孟姜女C 二、我想新编的故事：《龟兔赛跑》 3.梁山伯与祝英台B 我预设的故事结局：乌龟、兔子双赢 4.示例一：猎人海力布 在绵延的山路上， 我新编的关键情节：兔子跑得太快，冲进了 猎人海力布一手提着沉甸甸的猎物，一 河里，它在河水中拼命挣扎，情况越来越危 手拿着弓箭，满心欢喜地朝着家的方向 险。最后乌龟像小船一样把兔子运到岸 走去。他心里盘算着：这只野兔给周伯 边，它俩一起到达了终点。 伯，那只山鸡给张婆婆… 三、示例：1.预知风雨、躲避灾害的神奇本领 示例二：牛郎织女山脚下，草房前，身 山里出行、打猎避险、提前预警自然灾害 着破衣裳的牛郎牵着一头老牛在田间辛 2.不会一切顺利。乡亲们不相信动物传来 勤地耕作。 的消息，觉得海力布在乱说；还有凶猛的 6