内容正文:
课时优练(RJ)
小学语文五年级上册
0e0e0e0000e年e年e0e
三、1敌人使用
粉碎敌
读后的
2.D
的手段
人的办法
感受
3.示例:蔺大人,我廉颇心胸狭隘,为了争
洞口准备着土
一口气,竞不顾国家利益与您作对,真是
火攻
和沙
冀中人民
不应该。今日特来请罪,望您宽恕!
具有无穷
“子口”上装着
疾步上前扶起廉颇将军快快请起,您
无尽的智
为赵国出生入死,立下赫赫战功,我蔺相
毒气攻
吊板,把吊板放
慧和顽强
如何德何能,能与您争锋?我们同朝为
下来挡住
斗争的精
官,理应为国为民,携手共进。
把地道跟枯井
水攻
神
四、1.①C②B廉颇(②)蔺相如(①)
暗沟连接起来
2.B
2.示例:地道的气孔是怎么设计的,能保证
【解析】本题考查对“和”思想的理解和
既隐蔽又有光线和空气?
应用。选项B的句子强调的是在人际
3.我不赞同。通过列举“火攻”“水攻”“毒
交往中,应该多关注他人的优点,而忽
气攻”并加上“啊”这一语气词,增强了
略他人的缺点,这体现了宽容和理解,
语言的节奏感和表现力,让读者能够更
并不直接体现“和”思想。故选B。
加直观地感受到敌人的狼狈和冀中人民
6.什么比猎豹的速度更快
的智慧。
一、1.火箭超越2.D3.D
四、示例:《小兵张嘎》嘎子主要讲了嘎子
4.(1)C
在抗日战争中由一个顽皮的孩子成长为
(2)列数字作比较示例:这座电视塔
名机智的八路军战士的故事。
全民皆
高360米,大约有120层楼那么高。
兵,是我们抗日战争取得胜利的重要前提。
(答案合理即可)
5.将相和
二、1.⑦⑥②⑧④
⑤③①
一、1.bi qigng xue x
2.(1)×应该算是
大臣商议允诺
(2)V比鸵鸟跑得更快的动物就要数
2.完价协罪B
猎豹了
3.B
3.示例:列数字猎豹奔跑的最大速度可
二、1.渑池会面负荆请罪
完璧归赵
达110千米每小时。列数字、作比较
完璧归赵渑池会面负荆请罪
但是游隼向下俯冲时的速度更快,超过
2.顾大局、识大体勇于改过
320千米每小时。这个速度是汽车在高
三、1.疑问反问示例:秦王我都不怕,廉将
速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。
军我当然也不怕。
三、1.③④②①
参考答案及解析
●8●●。透●●●●。●●●●0e●●。●
2
●
·时间快
从“阅读”到“悦读”(二)
·骑马快
·行船快
一、1.(1)楚王大开城门,迎接晏子
。时间快
(2)访问不同等级的国家派对应等级
7.“诺曼底号”遇难记
的人
一、1.凌晨i剖开喘混乱犹如
(3)讽刺齐人做盗贼(意思对即可)
2.①不当②小心③万状④纹不
2.(2)V
⑤定若⑥忠于②③⑤④
二、1.二
3.拟人示例:老旧的木窗在狂风中痛苦
2.1964年秋焦庄户民兵斗争史陈列室
地呻吟着
二、遭遇撞击,船身破损
3.(1)×(2)V(3)V
沉入大海,英魂永存
习作
三、1.震荡可怕极了
动作神态
“漫画”老师
2.示例:惊慌失措、急于逃生冷静指挥、
一、1.写人2.特点具体事例3.ABC
组织救人对比临危不乱、忠于职守
4.BD
3.B A C D
二、①xx老师
②外貌特征③典型事例
4.他不是把自己忘了。这样说是因为他没
④首尾呼应
把自己考虑在救援的范围里,体现了他
三、语言神态
舍已为人、忠于职守、把自己的生死置之
示例:一双水汪汪的大眼睛会说话,一张能
度外的高大形象。
说会道的嘴总是微笑着。
十分生动地写
四、示例:您忠于职守,舍己为人,您的英雄壮
出了老师的形象
举,给了我第二次生命,今天的我将继承您
语文园地
的事业,传承您的精神
【解析】补写的内容应包含以下几个
一、重点句子要反复读
层面:
【解析】解析:为了提高阅读速度,一般不
①回顾过往:指出船长在灾难中表现出
要回读,更不能反复读。
的英勇行为(如忠于职守、舍己为人)。
二、A
②表达感激:说明船长的行为对“我”(克
三、1.C
菜芒)生命的意义(如给了第二次生命)。
2.示例:叔叔博览群书,涉猎古今文史,无
③表达决心:作为幸存者和后辈,表达继
论大家提出什么冷门问题,他都能对答
承船长遗志、传承其精神的决心。
如流,见解独到。
综合以上要点,语言通顺流畅,情感真挚
四、从来急光阴迫只争朝夕
一日难再晨
感人即可。
岁月不待人莫等闲空悲切第二单元…
什么比猎豹的速度更快
解锁速度密码,逐梦航天苍穹。愿同学们带着对速度的好奇、对航天的热爱,努
力学习,向着星辰大海勇敢追梦。
Q口复习巩固》
⊙
一、了解航天知识。读语段完成练习。
2025年10月31日23时44分,随着发射台喷出的一束巨大的赤色火焰,长
征二号F遥二十一运载huǒjiàn(
)在酒泉卫星发射中心腾空而起,进入
浩瀚的太空。在奔赴星辰大海的伟大征程中,中国航天不断创造奇迹,chā0
yue(
)自我,夺得全球航天发射次数之冠,取得令世界难以置信的进步。
①结合语境,借助拼音把语段补充完整。
2下列加点的“冠”与语段中的“冠”读音相同的一项是()。
A.衣冠楚楚
B.张冠李戴
C.怒发冲冠
D.勇冠三军
3下面的词语中,与语段中加点词“难以置信”意思不相同的一项是(
)。
A.不可思议
B.出乎意料
C.难以想象
D.不可理喻
4为了解运载火箭升入太空的秘密,图图搜集了如下资料,请阅读并完成练习。
为了摆脱地心引力,火箭的最大速度能达到4万千米每小
时,是声速的30多倍,但和手电筒射出的光柱相比,它真是
太慢了,光的速度大约是30万千米每秒,相当于一秒钟就可
以沿着地球赤道转7圈多,真让人惊叹!
(1)概括语句的意思能够提高阅读速度。下面对资料的主要意思概括正确
的一项是(
)。
A.为了摆脱地心引力,火箭的速度能达到4万千米每小时。
B.火箭的最大速度是声速的30多倍。
C.火箭的速度和光的速度相比真是太慢了。
D.火箭是航天器中的速度冠军。
(2)资料运用了
的说明方法,我能选择一种事物作
剪下
为参照物,仿照资料的写法,把“这座电视塔高360米”介绍得清楚明白。
用
二、借助关键语句,用较快的速度阅读课内片段,完成练习。
①人在奋力奔跑的时候,最大速度能够达到44千米每小时。这个速度跟鸵
鸟比起来差远了一鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。在两条腿的动物
里面,鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。
15
课时优练(RJ)
小学语文五年级上册
②比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎豹奔跑的最大速度可达110千
米每小时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物。
③但是游隼向下俯冲时的速度更快,超过320千米每小时。这个速度是汽
车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。它俯冲时的速度比任何一种动
物奔跑时的速度都要快。
④不过,游隼还是没有飞机飞行的速度快。
①[新思维·逻辑梳理]请你根据选段内容给下列事物的速度排序。(填序号)》
①光②猎豹③流星体④喷气式飞机⑤火箭⑥鸵鸟⑦人⑧游隼
0
0h
00
00
00
2[语文要素]读选文,抓住文中关键语句,对下列表述作出判断。
判断(正确的画“V√”,错误的画“X”)
判断依据(关键词、关键句)
(1)在两条腿的动物里面,鸵鸟肯定是
我借助关键词“
”作出
奔跑的世界冠军。(
了判断。
我抓住关键句“
(2)鸵鸟比猎豹跑得慢。()
”作出了判断。
3为了把抽象、复杂的事物说得清楚明白,作者往往会运用一些说明方法。请
从选文中找出两个例子,填写表格。
说明方法
例句
口拓展提缺〉
三、根据提示完成练习,体会各种各样的“快”。
选一选,理解成语中的“快”。(填序号)
走路快(
)
写字快()
吃饭快(
)
看书快(
①一目十行
②狼吞虎咽
③大步流星
④一挥而就
可剪下使
2照样子,连一连,填一填,体会诗句中的“快”。
高堂明镜悲白发
人在光阴似箭流
时间快
X
北来南去几时休
一日看尽长安花
快
朝辞白帝彩云间
千里江陵一日还
快
春风得意马蹄疾
朝如青丝暮成雪
快