第一单元 1 桂花雨-【课时优练】2026-2027学年五年级上册语文同步课时作业（统编版·新教材）

第一单元… 桂花雨 金秋时节，丹桂飘香。让我们走出家门，共赴一场桂花之约吧！ 口复习职固〉 一、赴一场赏桂花香之约。 2026年9月23日，适逢秋天的第四个节气“秋分”。此时，桂花盛 开，正是shang( )桂花，吃桂花gao()、桂花bing( ),制作 桂花ch( )的好时节。远在杭(hang kang)州的wàip6( )总是 要捡几大箩(u6ǒu)筐新鲜的桂花，放在庭院里洗净、晾晒…院内院外，都 是一派好“丰”景。 十++十十十 ①根据拼音写字词，并用“V”给加点字选择正确的读音。 2下列句子中的加点词语与语段中的“新鲜”一词意思相同的一项是( )。 A.随着AI赋能教育的发展，如今教师利用AI辅助教学已经不算什么新鲜事了。 B.妹妹呼吸着乡下新鲜的空气，感到心旷神怡。 C.外婆挎上小竹篮，从菜地里摘来新鲜的蔬菜。 D.记者对新鲜事物都有敏锐的直觉。 3给画“”的句子换一种说法，保持意思不变。 二、赴一场悟桂花情之约。 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（仿写句子)》 这里的 再 ,也比不上 剪下 2一篇好的文章要有清晰的脉络，请根据课文内容完成下面的脉络梳理图。 用 X 缠着( 小时候在故乡 ①摇桂花 ②桂花香 摇落 ③桂花雨 ④赏桂花 因为( 秋天（ 而爱桂花 中学时在杭州 ⑤捡桂花 帮母亲( 课时优练(RJ) 小学语文五年级上册 口综合运用〉 三、赴一场摇桂花乐之约。 A.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在 桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果 让它开过了，落在泥土里，尤其是被风吹落，比摇下来的香味就差多了。 摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎 么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇 不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风 了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着 桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊 着：“B.啊！真像下雨，好香的雨呀！” 桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶 叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 □[新思维·逻辑梳理]阅读选文，想一想，桂花给“我”带来了哪些美好的回忆？ ①桂花盛开时， 桂花给“我”带 来了美好的回忆 ②桂花成熟时， ③桂花摇落后， 2[语文要素]读画“ ”的句子，句A中的“ ”字突显出桂花的香气浓 郁，作者用双重否定的句式，不仅强调了桂花的香气，也饱含着作者 ;句B通过对“我”的 描写，表现了“我”当时 的心情。 Q口拓展提升》〉 四、[新思维·创意运用]同学们体会了课文情感后，创作了两首三句短诗，请试 剪 着把小诗补充完整。 用 00◆00◆00◆00◆00◆00◆00◆00◆00◆00◆00◆00◆00◆ 0◆00◆00◆00◆00◆00◆00◆00◆00◆00◆00◆00◆00◆00◆00◆00◆00◆00◆00◆0◆00◆ X 桂花落进 我是一朵离枝的桂花 的笑声 童年 桂花 视角 视角 只为课时优练(R) ●年0年0es0000e年e●年●ee●8e008年年8 正文答案及解析 第●单元阅读 1.桂花雨 一、1.赏糕饼茶外婆hhg6 2.C 【解析】本题考查对词语的辨析。语段 中的“新鲜”指桂花刚采摘，未变质、保 持原有状态，强调刚生产、刚收集的。 选项C中的“新鲜的蔬菜”指蔬菜刚采 摘，未变质，与语段中“新鲜的桂花”意 思一致。故选C。 3.此时，桂花盛开，不正是赏桂花，吃桂花 糕、桂花饼，制作桂花茶的好时节吗？ 二、1.示例：风景美家乡的风景 2.从左到右，从上到下：②①③④⑤ 三、1.①邻居们都浸在桂花香里。②缠着母亲 摇桂花，感受摇桂花的快乐。③挑枝叶、 晒花、用桂花泡茶、做糕饼。 2.浸对桂花的喜爱之情语言喜悦、 兴奋 四、示例：衣领妈妈比蜜还甜飘过千山 万水荡回你的掌心 2.落花生 一、1.①浇水②矮小③亩④吩咐 2.zb003.A4.B 二、收尝议 朴实无华、默默无闻、不计名利人要做有 用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好 处的人借物喻人 小学语文五年级上册 三、1.桃子石榴苹果不张扬 2.家常、朴实，不张扬的特点。 3.材料一：启示我们做人要朴实无华，默默 奉献，不追求外表的华丽，注重内在的品 质和实际的贡献：材料二：启示我们做人 要平易近人，与人友好相处，不疏远他人。 4.善于教育孩子，注重培养孩子品德和价 值观 四、示例：莲花莲花让我想起纯净坚贞、清正 廉洁的人，古代有“出淤泥而不染，濯清涟 而不妖”的名句，形容一个人尽管在不好的 环境中，也能洁身自好，不随波逐流。莲花 是洁身自爱和天真自然的象征。 3.*珍珠鸟 一、1.yupi02.D 二、1.比喻外形喜爱 2.示例：我家的猫非常漂亮，它的毛洁白柔 软，远远看去，就像一团棉花。 三、珍珠鸟的表现：渐渐敢瞅“我”啄笔尖、手 指趴在“我”的肩头睡着了 “我”的表现：不动声色停下手中的笔 “我”用耐心和爱心对待珍珠鸟，给它营造 了安全、舒适、信任的环境B 从“阅读”到“悦读”（一）》 一、1.示例：(1)与小伙伴一起上坡拾栗花。 (2)爷爷编栗花火绳时，“我”给爷爷当 助手。 2.①比喻白雾栗花盛开灿烂热烈、 生机勃勃②童年生活思念 3.示例：①文章结尾写道“今又回乡，又 见栗花开，又闻栗花香”，选用“又见栗花