专题06 物理实验（3年汇编）（贵州专用）2024-2026年高考物理真题分类汇编

**基本信息** 整合2024-2026年贵州高考物理实验真题及模拟题，聚焦力学（自由落体、平抛、单摆测g）和电学（电路连线、电阻测量）实验，以智能手机传感器、居家简易器材等生活化情境设计，强调数据处理与误差分析。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |非选择题|约24道|力学实验含自由落体运动规律、平抛运动分解、单摆周期公式；电学实验涉及闭合电路欧姆定律、等效替代法、图像斜率计算|2024年用手机磁传感器测g，2025年高速摄像机分析平抛，体现器材创新；2026年单摆实验要求计算周期并分析空气阻力影响，强调误差分析；模拟题结合DIS系统、水果电池等拓展情境，适配高考命题趋势|

专题06 物理实验 3年真题1年模拟 考点分类 三年考情（2024-2026） 命题规律 考点01 力学实验 2024·贵州·高考真题·11 2025·贵州·高考真题·11 2026·贵州·高考真题·11 情境: 利用智能手机磁传感器、使用高速摄像机+视频分析软件、居家简易单摆测重力加速度。 考点: 自由落体、平抛运动、单摆测重力加速度。 趋势: 借用手机传感器开展居家创新实验，跳出传统打点计时器；用摄像、视频分析替代传统白纸铅笔描迹，强调对原始实验数据的处理能力；居家低成本简易实验，器材生活化（手机秒表、挂衣架），注重实验原理与误差分析。 考点02 电学实验 2024·贵州·高考真题·12 2025·贵州·高考真题·12 2026·贵州·高考真题·12 情境: 利用热敏电阻探测控制室温度、测量铅笔芯单位长度电阻，同时测定电压表内阻、绝缘板上涂敷导电材料制作薄膜电阻，比较涂层厚度。 考点: 实物电路连线、闭合电路欧姆定律、等效替代思想、拟合图像斜率、截距求物理量、复杂代数推导待测电阻表达式。 趋势: 创新非课本标准电路，采用替代法测量热敏电阻，重视数据规范、函数推导与图像信息解读，计算量适中，对数学处理能力要求高；一测双参，一个实验同时求两个未知量，对数学处理能力要求高；侧重电路规律、电阻定律结合，突出系统误差的理论分析。 考点01 力学实验 1.（2024·贵州·高考真题·11）智能手机内置很多传感器，磁传感器是其中一种。现用智能手机内的磁传感器结合某应用软件，利用长直木条的自由落体运动测量重力加速度。主要步骤如下： （1）在长直木条内嵌入7片小磁铁，最下端小磁铁与其他小磁铁间的距离如图（a）所示。 （2）开启磁传感器，让木条最下端的小磁铁靠近该磁传感器，然后让木条从静止开始沿竖直方向自由下落。 （3）以木条释放瞬间为计时起点，记录下各小磁铁经过传感器的时刻，数据如下表所示： 0.00 0.05 0.15 0.30 0.50 0.75 1.05 0.000 0.101 0.175 0.247 0.319 0.391 0.462 （4）根据表中数据，在答题卡上补全图（b）中的数据点，并用平滑曲线绘制下落高度h随时间t变化的图线_____。 （5）由绘制的图线可知，下落高度随时间的变化是_____（填“线性”或“非线性”）关系。 （6）将表中数据利用计算机拟合出下落高度h与时间的平方的函数关系式为。据此函数可得重力加速度大小为_____。（结果保留3位有效数字） 2.（2025·贵州·高考真题·11）在“探究平抛运动的特点”实验中，某同学使用视频分析软件提取小球运动的位置数据。所用器材有高速摄像机、小钢球、斜槽轨道、铅垂线、刻度尺等。 请完成下列步骤： （1）固定斜槽轨道并使其末端________。 （2）在斜槽轨道上某位置释放小钢球，用摄像机录制小钢球的运动过程。 （3）通过视频分析，提取一段时间内每隔0.05s小钢球的位置，测量得到小钢球相邻两个位置的水平间距和竖直间距如下表所示： 0.0517 0.0514 0.0505 0.0504 0.0975 0.1217 0.1465 0.1704 经初步分析，可判断小钢球在水平方向做匀速直线运动、竖直方向做匀变速直线运动。充分利用数据计算得小钢球的水平方向速度大小为________、竖直方向加速度大小为________。（结果均保留2位小数） 3.（2026·贵州·高考真题·11）如图，某同学居家设计简易单摆测量重力加速度。主要器材有：细线、金属球、卷尺、手机、挂衣架。 请完成下列步骤： （1）用卷尺测量金属球直径三次后得平均值。 （2）用卷尺测量摆线长度三次后得平均值。将金属球从平衡位置拉至一个偏角小于的位置并由静止释放，用手机秒表测量金属球20次全振动的时间。重复测量三次，得周期的平均值。 （3）改变摆线长度，重复步骤（2）。得、（、、）和的数据如下表： 110.10 42.43 42.25 42.38 2.12 100.37 40.43 40.50 40.38 90.23 38.62 38.38 38.50 1.93 计算上表中时的______s。（保留三位有效数字） （4）根据重力加速度表达式______（用、T、L和表示），计算实验值。 （5）查询当地重力加速度，发现的实验值偏小。为减小空气阻力引起的误差，应尽量选择质量______（填”大”或”小”）、体积______（填”大”或”小”）的摆球。 考点02 电学实验 1.（2024·贵州·高考真题·12）某实验小组根据热敏电阻的阻值随温度变化的规律，探测温度控制室内的温度。选用的器材有： 热敏电阻； 电流表G（内阻为，满偏电流为）； 定值电阻R（阻值为）； 电阻箱（阻值）； 电源E（电动势恒定，内阻不计）； 单刀双掷开关、单刀单掷开关；导线若干。 请完成下列步骤： (1)该小组设计了如图（a）所示的电路图。根据图（a），在答题卡上完成图（b）中的实物图连线。 (2)开关断开，将电阻箱的阻值调到_____（填“最大”或“最小”）。开关接1，调节电阻箱，当电阻箱读数为时，电流表示数为。再将改接2，电流表示数为，断开。得到此时热敏电阻的阻值为_____Ω。 (3)该热敏电阻阻值随温度t变化的曲线如图（c）所示，结合（2）中的结果得到温度控制室内此时的温度约为_____℃。（结果取整数） (4)开关接1，闭合，调节电阻箱，使电流表示数为。再将改接2，如果电流表示数为，则此时热敏电阻_____（用k表示），根据图（c）即可得到此时温度控制室内的温度。 2.（2025·贵州·高考真题·12）某实验小组为测量粗细均匀的铅笔芯单位长度电阻及电压表的内阻，选用的器材有： 待测铅笔芯； 电源（电动势，内阻不计）； 毫安表（内阻约，量程）； 电压表V（内阻约几百欧，量程）； 滑动变阻器（阻值）； 刻度尺；开关；导线若干。 请完成下列步骤： （1）该小组设计了如图（a）所示的电路图。根据图（a）在答题卡上完成图（b）中的实物图连线______。 （2）闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片调到________端（填“A”或“B”）。 （3）移动滑动触头P到铅笔芯上的某位置，测量铅笔芯接入电路部分的长度；闭合S，移动滑动变阻器的滑片使毫安表示数，读出此时电压表的示数，断开。 （4）重复步骤（3），得到多组条件下不同对应的，如下表所示。表中电压的某个数据记录有误，有误的数据是________。 /cm 3.00 4.00 6.00 10.00 14.00 U/V 0.13 0.18 0.26 0.4 0.57 （5）实验小组更正表中的数据后，计算出和的值，并以为横坐标、为纵坐标对其进行线性拟合，得到直线的斜率，纵轴截距。计算出该铅笔芯单位长度的电阻为________，电压表的内阻为________。（结果均保留至整数） 3.（2026·贵州·高考真题·12）在绝缘板上均匀涂敷一种导电材料，制作的电阻样品如图（a）所示。所制三个电阻的涂层长度相同、宽度较小且相同、厚度不同（几微米），阻值均约为几十欧。某实验小组通过测量三个电阻阻值，比较其涂层厚度，所用器材有： 待测电阻、和； 电压表V1（量程0~3 V）； 电压表V2（量程0~5 V）； 电阻箱（阻值）； 滑动变阻器（阻值）； 直流电源E（电动势4.5 V）； 开关；导线若干。 请完成下列步骤： (1)实验小组设计了如图（b）所示的电路图。根据图（b）完成图（c）中的实物图连线。 (2)接入，闭合，调节和，的示数如图（d）所示，此时读数为______，电压表V1和V2读数分别为和，由此可知______。断开，改换待测电阻，重复上述步骤。分别测得，。 (3)由三个电阻测量值可知______（填”““”或”“）涂层最厚。 (4)实验完成后，该小组通过原理分析，发现此方法测电阻未考虑电压表V1内阻的影响。若已知电压表V1内阻为，电压表V1和V2示数分别为和，电阻箱示数为，则______（用、、和表示）。经分析发现，本实验中考虑电压表V1内阻后，不影响判断三个电阻涂层厚度关系。 一、力学实验 1．（2026·贵州贵阳·模拟预测）如图所示，研究平抛运动规律的实验装置放置在水平桌面上，利用光电门传感器和碰撞传感器可测得小球的水平初速度和飞行时间，底板上的标尺可以测得水平位移。保持水平槽口距底板的高度不变，改变小球在斜槽轨道上下滑的起始位置，测出小球做平抛运动的初速度、飞行时间和水平位移，记录在表中。 (1)由表中数据可知，在一定时，小球水平位移与其初速度成________关系，与________无关。 (2)一位同学计算出小球飞行时间的理论值，发现理论值与测量值之差约为。经检查，实验及测量无误，其原因是______________________________。 (3)另一位同学分析并纠正了上述偏差后，另做了这个实验，竟发现测量值依然大于自己得到的理论值，二者之差在之间，且初速度越大差值越小。对实验装置的安装进行检查，确认斜槽槽口与底座均水平，则导致偏差的原因是______________________________。 2．（2026·贵州·模拟预测）某实验小组利用某手机软件（可直接测量手机运动的加速度大小）探究物体加速度与其所受合外力的关系。实验装置如图甲所示。已知每个钩码的质量为，当地重力加速度为。 (1)下列说法正确的是______（多选，填正确答案标号） A．将手机与小车固定，调节长木板倾角，直至轻推小车后手机显示的加速度大小为0 B．使细绳与长木板保持平行，挂上钩码，记录钩码个数与加速度大小 C．每次改变钩码数量后，都需要重新平衡阻力 D．本实验不需要使钩码总质量远小于小车和手机的质量之和 (2)实验小组多次改变钩码个数，记录实验数据并作出小车加速度与钩码个数的关系图像，如图乙所示。由图乙可知，小车和手机的质量之和为______（结果保留1位小数），由此可以得出结论：当物体质量一定时，物体的加速度与受到的力成______（选填“正比”或“反比”）。 3．（2026·贵州黔西南·二模）某实验小组用图甲所示的实验装置来做“验证机械能守恒定律”的实验，重物由静止竖直释放，重复操作后，获取的一条清晰纸带如图乙所示，O点是打下的第一个点，A、B、C和D为另外4个连续打下的点。已知打点计时器所接交流电的频率为50Hz，重物质量为200g，当地重力加速度g大小取，请回答下列问题： (1)O、C两点间的距离为_________cm。 (2)重物从O点运动到C点，重力势能的减少量为_________J，在C点的动能_________J。（结果均保留3位有效数字） (3)比较与的大小，出现这一结果的原因可能是_________（选填“A”或“B”）。 A．存在空气阻力和摩擦力 B．接通电源前释放了纸带 4．（2026·贵州遵义·模拟预测）某实验小组研究用打点计时器记录减速运动时，纸带点迹能否真实反映物体的运动情况。实验装置如图所示：水平木板上放置木块，木块通过细线跨过定滑轮与重锤相连；木块另一端连接纸带，纸带穿过打点计时器；木块侧面有标记点，木板旁固定刻度尺。实验中，当重锤落到垫板后，细线松弛，木块继续向左做减速运动，始终未与定滑轮相撞。取向左为正方向。为获得木块的实际运动数据，用手机固定在木板正侧方拍摄视频，使用视频追踪软件逐帧分析实验视频，先用刻度尺定标，再追踪点，从而得到位移、速度等数据。为方便对比，纸带和视频均每隔取一次数据。 (1)实验中打出的纸带，点迹________ A．先逐渐变稀疏，后逐渐变密集 B．先逐渐变密集，后逐渐变稀疏 (2)视频追踪软件得到木块减速阶段连续6个相同时间间隔内的位移如下表。 位移 /m 0.222 0.203 0.180 0.162 0.142 0.121 若以软件测得的表中结果作为实际值，求得木块实际加速度大小________（结果保留3位有效数字）； (3)同一减速阶段，由纸带点迹处理得到的木块加速度大小为，若加速度相对误差为，则相对误差为_______%。 (4)某同学为判断纸带状态进行如下分析：木块质量为，纸带等效为质量为的物体。木块与木板间的动摩擦因数为；纸带受到打点计时器的阻力大小为。该同学猜测减速阶段纸带处于绷紧状态，由此判断应该________（填“大于”、“等于”或“小于”）。由上述实验数据进一步分析，________，由此判断不满足轻绳绷紧条件。 5．（2026·贵州·模拟预测）小张同学为了测定当地的重力加速度，利用在半径为R的光滑圆弧面上做简谐运动的匀质小球来进行实验，实验装置如图甲所示，在该实验条件下，小球在圆弧球面上的运动可视为单摆。 (1)该同学利用螺旋测微器测量小球的直径，示数如图乙所示，则小球的直径_____________。 (2)该同学在圆弧球面下方安装了压力传感器，将小球从A点由静止释放后，压力传感器的示数变化如图丙所示，则根据已知的物理量、可得当地重力加速度g的表达式为_____________（用d、、R表示）。 (3)另一同学将光滑圆弧球面半径R当作小球等效单摆长度，所测得的g值比真实重力加速度_____________（选填“偏大”“偏小”或“无误差”）。 6．（2026·贵州贵阳·模拟预测）某实验小组设计了如图甲所示的实验装置来完成“探究加速度与合力的关系”的实验，轻质细绳跨过定滑轮和固定在小车上的动滑轮连接重物和力传感器，实验中跨过动滑轮的两段绳子始终与木板平行，力传感器可显示出绳子拉力的大小，绳子和滑轮质量均可不计，请回答下列问题： (1)关于该实验，下列说法正确的是（　　） A．打点计时器可以用干电池作为电源 B．实验时需要将木板倾斜适当角度来平衡阻力 C．此实验中必须要满足重物的质量远远小于小车的质量 D．图中力传感器显示的拉力大小即为小车所受合外力大小 (2)某次实验得到如图乙所示的一条纸带（相邻两计数点间还有4个点没有画出），已知电源频率为50Hz，测得相邻两计数点之间的距离分别为 4.03cm、xDE=4.42cm，可得出小车的加速度大小为a=___________m/s2（结果保留2位有效数字）。 (3)该实验小组得到多组力传感器示数F和小车加速度a的数据，作出如图丙所示的a-F图像。由图像可求得小车的质量M=___________ kg。 7．（2026·贵州·模拟预测）某兴趣小组利用电子秤、手机软件和一个糖果盒子，在电梯的水平地板上验证牛顿第二定律。电梯静止时，电子秤显示的糖果盒子质量为m，手机软件显示的加速度为当地的重力加速度g，如图（a）所示。电梯运行时，电子秤示数为，手机软件示数为，某时刻示数如图（b）所示。基于电子秤的示数，糖果盒子受到的合力为：（Ⅰ）或（Ⅱ） 其中是糖果盒子受到的支持力。 基于手机软件的示数，糖果盒子受到的合力为：（Ⅲ）或（Ⅳ） 其中是糖果盒子的加速度。 完成下列填空： （1）电梯静止时，电子秤与手机软件数据显示如图（a）所示，则该糖果盒子的质量________kg（保留两位有效数字），当地的重力加速度。 （2）当电梯运行时，通过数据采集并计算得到合力F随时间t变化的图像，如图（c）所示，其中，用“●”标记的图线是根据公式（Ⅱ）处理电子秤示数得到的，用“▲”标记的图线是根据公式（Ⅳ）处理手机软件示数得到的。 ①由图（b）电子秤示数可知，此时糖果盒子处于________（填“超重”或“失重”）状态。 ②图（c）“▲”标记的图线中A点的纵坐标值是0.77N，由（1）中读出的质量得到对应手机软件示数为________。（保留四位有效数字） （3）通过分析图（c）可知，由电子秤示数算出的合力F与手机软件示数算出的合力ma变化趋势一致。若忽略时间延迟带来的影响，即可验证牛顿第二定律。 8．（2026·贵州黔东南·一模）某同学在家利用单摆测量当地的重力加速度。器材有：橘子、细线、手机、卷尺等。实验过程如下： （1）用橘子代替小球做成简易单摆装置，如图所示。 （2）用卷尺测得悬挂点到橘子连接处的长度为，让橘子自然下垂，在单摆平衡位置处做上标记。 （3）将橘子拉离平衡位置，使细线与竖直方向成夹角，释放橘子后单摆摆动。 （4）细线第一次通过平衡位置标记处时按下手机计时功能的计时“开始”按钮，用手机记录橘子发生次全振动的时间为，则单摆的周期为______。 （5）该同学在多次改变摆线长度测量后，根据实验数据，利用计算机作图软件作出周期与摆线长度的关系（）图线，拟合得方程，由此可知当地的重力加速度 ______ ，橘子的重心到橘子与摆线固定点的距离_______。（，结果均保留3位有效数字） 9．（2026·贵州毕节·二模）春节期间，某同学去阿西里西大草原游玩，忽然想利用单摆测量当地的重力加速度。他用小石块代替摆球，设计图甲所示的实验装置进行实验，用智能手机测量多组细线的长度和对应的单摆周期，并作出图线如图乙所示。 (1)小石块摆动的过程中，充当回复力的是_____________。 A．重力 B．拉力 C．重力沿圆弧切线方向的分力 (2)为使测量更加准确，该同学应从_____________（选填“最大位移”或“平衡位置”）处开始计时。 (3)根据测量数据，计算出图乙中图线的斜率，则重力加速度的表达式为_____________。 10．（2026·贵州贵阳·模拟预测）“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验装置如图所示：方木板一块、白纸，量程为5N的弹簧测力计两个，橡皮条（带两个较长的细绳套），刻度尺，图钉（若干个）。在该实验中： (1)该实验主要采用的科学方法是______。 (2)具体操作前，同学们提出了如下关于实验操作的建议，其中正确的有（　　） A．橡皮条应和两绳套夹角的角平分线在一条直线上 B．拉着细绳套的两只弹簧测力计，稳定后读数应相同 C．使用测力计时，施力方向应沿测力计轴线；读数时视线应正对测力计刻度 D．测量时，橡皮条、细绳和弹簧测力计应贴近并平行于木板 (3)该小组的同学用同一套器材做了四次实验，白纸上留下的标注信息有结点位置O，力的标度、分力和合力的大小及表示力的作用线的点，如下图所示。其中对于提高实验精度最有利的是（　　） A． B． C． D． 二、电学实验 11．（2026·贵州黔西南·二模）某款倍率分别为“×1”和“×10”欧姆表的内部电路如图甲所示，A、B是两个表笔的插孔，某实验小组使用该多用电表进行了一系列实验。使用前，该多用电表的指针已经指在表盘左侧“0”刻度线处，请回答下列问题： (1)A插孔应插入_________（选填“红”或“黑”）表笔，开关S合向1时，选择的倍率为_________（选填“×1”或“×10”）。 (2)若选用“×10”挡，用该表测量某电阻的阻值，欧姆调零后，指针位置如图乙所示，则该电阻的测量值为_________Ω，若欧姆表使用一段时间，电源电动势E不变，内阻略有增加，欧姆调零后，该电阻的测量值相对于真实值_________（选填“偏大”“偏小”或“等大”）。 (3)测量多用电表“×1”挡内部电源的电动势与某毫安表的内阻，该小组同学先从表盘上读出多用电表“×1”挡的内阻，将待测毫安表、电阻箱和“×1”挡的多用电表串联在一起，调节电阻箱阻值，记录下多组毫安表的示数I和电阻箱的阻值R，作图像，如图丙所示。根据图像，多用电表“×1”挡内部电源的电动势为_________V，待测毫安表的内阻为_________Ω。（结果均保留2位有效数字） 12．（2026·贵州遵义·模拟预测）某科研小组为了测量一种精密电学元件的电阻，可供选择的实验器材有： A、电流表A（量程为，内阻约为） B、电流计G（量程为，内阻） C、电阻箱 D、滑动变阻器（最大阻值，额定电流） E、电源（，内阻不计） F、开关及导线若干 (1)小组同学首先用多用电表欧姆挡“×100”挡粗测其阻值，调零后测量发现指针偏转如图（a）所示。为了使测量更准确，应将倍率更换至________（选填“×10”或“×1 k”）挡，重新欧姆调零后测量。 (2)为精确测量该电学元件的电阻，该同学利用已有器材设计了如图（b）所示的测量电路图，请根据电路图将实物图（c）补充完整。 (3)正确连好电路后，某次测量时，电流表示数为，电流计示数为，则________。（用、、、表示） 13．（2026·贵州毕节·三模）某实验小组在甲、乙两图中选择一个来测量干电池的电动势和内阻，实验室提供了如下器材： A．1节干电池 B．电流表（量程为，内阻为） C．电流表（量程为，内阻约为） D．电压表（量程为，内阻未知） E．电压表（量程为，内阻未知） F．滑动变阻器（最大阻值为） G．滑动变阻器（最大阻值为） H．开关及导线若干 (1)为减小电表带来的误差及方便调节，电流表选择________（填“B”或“C”），电压表选择________（填“D”或“E”），滑动变阻器选择________（填“F”或“G”），实验电路图选择________（填“甲”或“乙”）； (2)该实验小组选择了合理的实验电路进行实验，测得电流表和电压表的多组数据，作出的关系图像如图丙所示，则干电池的电动势________V，内阻________。 14．（2026·贵州贵阳·二模）实验室有一个电流表G，其表盘刻度清晰但所标的数字污损。某小组通过实验测量该表的满偏电流和内阻（约为0.3 Ω）。可用的实验器材有： A、电源（电动势约为5 V，内阻不计） B、滑动变阻器（最大阻值为） C、滑动变阻器（最大阻值为） D、滑动变阻器（最大阻值为） E、标准电流表A（量程为，内阻） F、一根某种材料制成的粗细均匀、阻值未知的电阻丝R G、开关及带金属夹P的导线和若干其它导线 实验步骤如下： (1)该小组设计如图甲所示的电路图，为了便于调节，滑动变阻器应选择__________（选填“”“”或“”）。闭合开关前，应先将滑动变阻器的滑片调节至__________端（选填“a”或“b”）。 (2)闭合开关，将电阻丝全部接入电路，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的指针指在最大刻度处，此时标准电流表A的示数I=0.30 A。 (3)将金属夹夹在电阻丝的中点处，调节滑动变阻器的滑片，使标准电流表的示数仍为，此时电流表G的指针指在满偏刻度的处。 (4)根据步骤(2)(3)可知电流表G的满偏电流。__________，，电流表G的内阻与金属丝总电阻的比值__________。 (5)按图乙所示电路将电阻丝全部接入电路，连接器材并进行实验：调节滑动变阻器，当电流表G的指针指在满偏刻度的处时，标准电流表的示数为I=0.52 A，可知电流表G的内阻__________。（结果保留2位小数） 15．（2026·贵州·模拟预测）为测量水果电池的电动势和内阻，两个实验小组进行了实验。所用器材有：电流表A、电压表V、电阻箱、开关及导线若干。完成下列填空： （1）两实验小组用铜片、锌片和某种水果共同制成一个水果电池。 （2）小组一设计了如图（a）所示的电路，测量该水果电池的电动势和内阻。 ①开关闭合前，将电阻箱的阻值调到________（填“0”或“最大值”）。闭合开关，多次调节电阻箱的阻值，并记录其阻值R及电流表的相应示数I。 ②根据I和R计算出电压U，作出图像，得到电动势E为0.80V，内阻r为3448Ω。 （3）小组二设计了如图（b）所示的电路，测量该水果电池的电动势和内阻。 ①在保证器材安全的前提下，多次调节电阻箱的阻值，并记录其阻值R及电压表的相应示数。 ②根据和R计算出电流，作出图像，如图（c）所示。由图（c）可得电动势________V（保留两位有效数字），内阻________Ω（保留整数）。 （4）两个小组完成实验后，交流讨论发现测得的该水果电池的电动势及内阻差异较大。用和分别表示电流表、电压表内阻，表示水果电池内阻的真实值。根据实验相对误差，从实验原理角度分析，小组一测内阻的相对误差________（用、表示），小组二测内阻的相对误差________（用、表示），采用类似方法分析电动势的相对误差。可查电流表和电压表内阻值，进而确定两个小组中较合理方案。 16．（2026·贵州贵阳·一模）某实验小组利用图甲所示实验电路图研究电容器的充放电现象以及探究电容器所带电荷量与电压间的关系。 (1)实验小组先按照图甲所示将装置连接好，把开关置于1使得电源对电容器进行充电，则充电过程电容器的上极板带______（选填“正”或“负”）电，数字电压表读数变______（选填“大”或“小”），数字电流表读数变______（选填“大”或“小”）。 (2)充电完毕后，将电流表换成电流传感器，随后把开关置于2，由传感器可得放电过程电流随时间变化的情况如图乙所示，则电容器释放的电荷量约为___（保留两位有效数字）。 (3)为了进一步探究电容器所带电荷量与电压间的关系，实验小组再次按照图甲所示连接实验装置，电容器与电容器完全相同，实验操作步骤如下： ①将单刀双掷开关接1，电源对电容器进行充电，读出电压表数据； ②将单刀双掷开关接2，电容器中电荷有一半平分给电容器，再次读出电压表数据； ③断开开关，闭合开关，使得电容器放电，直到带电量为零，然后断开； ④重复步骤②③，使得电荷不断被平分； ⑤将所得数据拟合得到如图乙所示的图像，图像中纵轴代表电压，则横轴代表______； A．电容器所带的具体电荷量 B．电容器所带电荷量与初始带电量的比值 ⑥得到结论：电容器所带电荷量与电压成正比，从而定义电容，定义该物理量的方法为______。 17．（2026·贵州黔东南·一模）（1）某同学测量电阻大小，将多用电表的选择开关转到“”挡，欧姆调零后进行粗测，指针偏转如图甲所示，对应的读数为______ 。 （2）该同学为了更准确地测出该电阻的阻值，找到了下列器材： A．量程为的电压表，内阻为 B．量程为的电压表，内阻约为 C．量程为的电流表，内阻为 D．滑动变阻器（） E.滑动变阻器（） F.电源，开关及导线若干 （3）为了减小误差且方便操作，滑动变阻器应选_______；电压表选______。（均填器材前的字母） （4）根据所选器材，在图乙的方框内画出实验电路图。（此处省略电路图绘制，实际应根据分压式或限流式、电流表内接或外接等情况绘制） （5）某次测量时电压表示数为，电流表示数为，为了减小电表内阻带来的系统误差，则电流的测量值经过修正后为_______；则待测电阻阻值的精确值为______  。（结果均保留3位有效数字） 18．（2026·贵州贵阳·模拟预测）某学生实验小组要测量一段合金丝样品（长度约1m）的电阻率。现有实验器材：螺旋测微器、米尺、电源E、电压表（内阻非常大）、定值电阻（阻值10.0Ω）、滑动变阻器R、单刀双掷开关K、开关S、导线若干。图甲是学生设计的实验电路图。完成下列填空： （1）实验时，先将滑动变阻器R接入电路的电阻调至最大，闭合S。 （2）将K与1端相连，适当减小滑动变阻器R接入电路的电阻，此时电压表读数记为，保持滑动变阻器滑片位置不变，然后将K与2端相连，此时电压表读数记为。由此得到流过待测合金丝的电阻r＝______。（结果均用、、表示） （3）继续微调R，重复（2）的测量过程，得到多组测量数据，如下表所示： （mV） 0.57 0.71 0.85 1.14 1.43 1.76 （mV） 0.97 1.21 1.45 1.94 2.43 2.99 （4）利用上述数据，绘制－图像，如图乙所示，得到合金丝样品的电阻r＝______Ω。（保留3位有效位数） （5）用米尺测得金属丝长度L＝50.00cm。用螺旋测微器测量合金丝样品三个不同位置的横截面直径，某处直径的结果如图丙所示，其读数是______mm。另外两个不同位置的横截面直径，读数分别为0.210mm和0.205mm，则该样品横截面直径的平均值为______mm。 （6）由以上数据可得，待测合金丝所用材料的电阻率＝______。（保留一位小数） 19．（2026·贵州黔东南·模拟预测）某同学利用如图1甲所示电路测一节干电池的电动势和内阻，电流表量程为0~50mA、内阻，已将器材进行了部分连接（如图乙）。 (1)①请将图乙中的实物连接补充完整______。 ②采用此方案进行实验，测得的干电池的电动势______真实值，测得的内阻______真实值。（均选填“”“”或“”） (2)实验时，发现电压表坏了，于是移去电压表，同时用电阻箱替换滑动变阻器，重新连接电路，通过改变电阻R测得相应的电流I，且做相关计算后一并记录如下表所示。以IR为纵坐标、I为横坐标，作图线（用直线拟合，如图2），求出直线的斜率k和在纵轴上的截距b。 1 2 3 4 5 6 R/Ω 95.0 75.0 55.0 45.0 35.0 25.0 I/mA 15.0 18.7 24.8 29.5 36.0 48.0 IR/V 1.43 1.40 1.36 1.33 1.26 1.20 ①分别用E和r表示电源的电动势和内阻，则IR与I的关系式为______。 ②根据图线可得电动势______V（保留3位有效数字），内阻______Ω（保留2位有效数字）。 20．（2026·贵州遵义·一模）有一长度为L电阻率为的圆柱形金属管（阻值约几欧姆），管内部中空，其横截面如图甲所示。现需要测量中空部分的横截面积S，某实验小组设计了如下实验。所用实验器材为： ①电流表A（量程为0.3A，内阻为）； ②电压表V（量程为3.0V，内阻约为）； ③滑动变阻器R（最大阻值为）； ④电源E（电动势为3V，内阻可忽略）； 待测金属管、开关S、导线若干。部分实验步骤如下： (1)先用螺旋测微器测量金属管的直径d，如图乙所示其读数为______mm。 (2)闭合开关S之前应把滑动变阻器滑片滑到最______端（选填“左”或“右”）；按图丙连接电路，电压表右端应连接______点（选填“M”或“N”）。 (3)该实验小组同学测得多组电压数据U和电流数据I，描绘出图像如图丁所示利用此电路图测得______（保留3位有效数字）；则金属管的中空截面积______。（用L、、d、表示） 三、热学、光学实验 21．（25-26高三下·贵州贵阳·阶段检测）在“用DIS研究温度不变时一定质量的气体压强与体积的关系”实验中，某组同学先后两次使用如图甲所示实验装置获得多组注射器内封闭气体的体积V和压强p的测量值，并通过计算机拟合得到如图乙所示两组p-V图线。 (1)实验过程中应避免手握注射器含空气柱的部分，这是为了控制气体的________不发生变化，为更直观检验气体的压强p与体积V是否成反比例关系，可作________（选填“p-V”或“p-”）图线。对图像进行分析，如果在误差允许范围内该图线是一条直线，就说明一定质量的气体在温度不变时，其压强与体积成反比。 (2)两组图线经检验均符合反比例关系，由图判断导致①、②两组数据差异的原因可能是________。 A．两组实验的环境温度不同 B．两组封闭气体的质量不同 C．某次实验中装置的气密性不佳 22．（2026·贵州毕节·三模）图甲为用双缝干涉测量光的波长实验装置示意图，某实验兴趣小组对其进行创新，使得遮光筒内还能装满水进行实验。实验时，让红光分别在空遮光筒及装满水的遮光筒中传播，测量出第1条亮纹到第5条亮纹间的距离，并将数据记录在预先设计好的下表中。 实验次数 光源 传播介质 （双缝宽度） （双缝到光屏的距离） （第1条亮纹到第5条亮纹间的距离） （相邻亮纹间距的平均值） 1 红光 空气 0.08 900 32.4 8.06 2 红光 空气 0.08 900 32.2 3 红光 空气 0.08 900 32.1 4 红光 水 0.08 900 5 红光 水 0.08 900 24.1 6 红光 水 0.08 900 24.0 (1)第4次实验时游标卡尺示数如图乙，读数为________； (2)红光在水中传播时相邻亮纹间距的平均值为________（结果保留三位有效数字）； (3)根据表中数据测量出红光在空气中的波长为________（结果保留三位有效数字）； (4)若光在空气中传播的速度与真空中大小相同，根据表中数据进一步测得水对红光的折射率为________（结果保留三位有效数字）。 23．（2026·贵州贵阳·二模）某兴趣小组测量一块直径为D的半圆形玻璃砖的折射率，实验步骤如下： ①如图甲所示，在水平木板上铺一张白纸，在白纸上画一条直线，再画一条与垂直的直线，两直线交于O点； ②将半圆形玻璃砖放在白纸上，玻璃砖的直径与对齐、圆心与O点重合。在玻璃砖的另一侧平行竖直放置一足够大的光屏； ③固定激光笔，使激光沿方向从O点射入玻璃砖，观察到光屏上有光斑； ④沿方向缓慢移动玻璃砖，玻璃砖的直径始终与对齐。移动过程中，发现光屏上的光斑亮度逐渐减弱直至消失； ⑤记录光斑恰好消失时玻璃砖的圆心位置，如图乙所示，并用刻度尺测量的距离为d。 根据上述实验步骤回答下列问题： (1)步骤④中，光屏上光斑消失的原因是________________________________________。 (2)该玻璃砖的折射率__________。（用“D”“d”表示） 24．（2026·贵州黔东南·模拟预测）测量某半圆形玻璃砖的折射率，操作步骤如下： ①如图，在白纸上画一条直线，将半圆形玻璃砖放在白纸上，玻璃砖底面直径与直线重合，描出直径两端点A、B，取走玻璃砖，用刻度尺找出圆心O点，作出AB的垂线OC，作出和OC延长线夹角为30度的线段OE，放回玻璃砖，将刻度尺垂直OC放在玻璃砖下方（0刻线与OC对齐）。 ②使激光笔入射光线平行纸面，由E点沿着半径方向射向圆心O，从玻璃砖射出的激光在AB下方，射在刻度尺上F点，记下F点的位置。 ③由E向A缓慢移动激光笔，并保持激光沿着半径方向射向圆心O，缓慢移动激光笔过程中当刻度尺上的光线逐渐变暗直到恰好消失时，记下激光路径上的H点，取走玻璃砖。 完成下列问题： (1)在图中分别作出折射和全反射时的光路图_____。 (2)方法一：测得O到F点的距离为4.53cm，可以求得玻璃砖折射率为=_____（结果保留3位有效数字）。 (3)方法二：测得H到点O的距离为3.44cm，H到线段OC延长线的距离为2.26cm，可以求得玻璃砖折射率为=_____（结果保留3位有效数字）。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 物理实验 3年真题1年模拟 考点分类 三年考情（2024-2026） 命题规律 考点01 力学实验 2024·贵州·高考真题·11 2025·贵州·高考真题·11 2026·贵州·高考真题·11 情境: 利用智能手机磁传感器、使用高速摄像机+视频分析软件、居家简易单摆测重力加速度。 考点: 自由落体、平抛运动、单摆测重力加速度。 趋势: 借用手机传感器开展居家创新实验，跳出传统打点计时器；用摄像、视频分析替代传统白纸铅笔描迹，强调对原始实验数据的处理能力；居家低成本简易实验，器材生活化（手机秒表、挂衣架），注重实验原理与误差分析。 考点02 电学实验 2024·贵州·高考真题·12 2025·贵州·高考真题·12 2026·贵州·高考真题·12 情境: 利用热敏电阻探测控制室温度、测量铅笔芯单位长度电阻，同时测定电压表内阻、绝缘板上涂敷导电材料制作薄膜电阻，比较涂层厚度。 考点: 实物电路连线、闭合电路欧姆定律、等效替代思想、拟合图像斜率、截距求物理量、复杂代数推导待测电阻表达式。 趋势: 创新非课本标准电路，采用替代法测量热敏电阻，重视数据规范、函数推导与图像信息解读，计算量适中，对数学处理能力要求高；一测双参，一个实验同时求两个未知量，对数学处理能力要求高；侧重电路规律、电阻定律结合，突出系统误差的理论分析。 考点01 力学实验 1.（2024·贵州·高考真题·11）智能手机内置很多传感器，磁传感器是其中一种。现用智能手机内的磁传感器结合某应用软件，利用长直木条的自由落体运动测量重力加速度。主要步骤如下： （1）在长直木条内嵌入7片小磁铁，最下端小磁铁与其他小磁铁间的距离如图（a）所示。 （2）开启磁传感器，让木条最下端的小磁铁靠近该磁传感器，然后让木条从静止开始沿竖直方向自由下落。 （3）以木条释放瞬间为计时起点，记录下各小磁铁经过传感器的时刻，数据如下表所示： 0.00 0.05 0.15 0.30 0.50 0.75 1.05 0.000 0.101 0.175 0.247 0.319 0.391 0.462 （4）根据表中数据，在答题卡上补全图（b）中的数据点，并用平滑曲线绘制下落高度h随时间t变化的图线_____。 （5）由绘制的图线可知，下落高度随时间的变化是_____（填“线性”或“非线性”）关系。 （6）将表中数据利用计算机拟合出下落高度h与时间的平方的函数关系式为。据此函数可得重力加速度大小为_____。（结果保留3位有效数字） 【答案】 非线性 【难度】0.65 【知识点】描绘实验的v-t图像并求加速度、自由落体运动的图像、重力加速度 【详解】（4）[1]由表中数据在图（b）中描点画图，如图所示。 （5）[2]由绘制的图线可知，下落高度随时间的变化是非线性关系。 （6）[3]如果长直木条做自由落体运动，则满足 由 可得 解得 2.（2025·贵州·高考真题·11）在“探究平抛运动的特点”实验中，某同学使用视频分析软件提取小球运动的位置数据。所用器材有高速摄像机、小钢球、斜槽轨道、铅垂线、刻度尺等。 请完成下列步骤： （1）固定斜槽轨道并使其末端________。 （2）在斜槽轨道上某位置释放小钢球，用摄像机录制小钢球的运动过程。 （3）通过视频分析，提取一段时间内每隔0.05s小钢球的位置，测量得到小钢球相邻两个位置的水平间距和竖直间距如下表所示： 0.0517 0.0514 0.0505 0.0504 0.0975 0.1217 0.1465 0.1704 经初步分析，可判断小钢球在水平方向做匀速直线运动、竖直方向做匀变速直线运动。充分利用数据计算得小钢球的水平方向速度大小为________、竖直方向加速度大小为________。（结果均保留2位小数） 【答案】 水平 1.01/1.02/1.03 【详解】（1）[1]固定斜槽轨道并使其末端水平，以保证小球做平抛运动； （2）[2]由表中数据可知，水平位移的平均值为 小钢球的水平方向速度大小 [3]竖直方向根据，结合逐差法可得 3.（2026·贵州·高考真题·11）如图，某同学居家设计简易单摆测量重力加速度。主要器材有：细线、金属球、卷尺、手机、挂衣架。 请完成下列步骤： （1）用卷尺测量金属球直径三次后得平均值。 （2）用卷尺测量摆线长度三次后得平均值。将金属球从平衡位置拉至一个偏角小于的位置并由静止释放，用手机秒表测量金属球20次全振动的时间。重复测量三次，得周期的平均值。 （3）改变摆线长度，重复步骤（2）。得、（、、）和的数据如下表： 110.10 42.43 42.25 42.38 2.12 100.37 40.43 40.50 40.38 90.23 38.62 38.38 38.50 1.93 计算上表中时的______s。（保留三位有效数字） （4）根据重力加速度表达式______（用、T、L和表示），计算实验值。 （5）查询当地重力加速度，发现的实验值偏小。为减小空气阻力引起的误差，应尽量选择质量______（填”大”或”小”）、体积______（填”大”或”小”）的摆球。 【答案】（3）2.02　（4）　（5）大　小 【详解】（3）金属球做20次全振动的时间为，则周期 当时，代入数据可得 （4）根据单摆的周期公式 其中 则 可得重力加速度表达式为 （5）为减小空气阻力引起的误差，应尽量选择质量大、体积小的摆球。 考点02 电学实验 1.（2024·贵州·高考真题·12）某实验小组根据热敏电阻的阻值随温度变化的规律，探测温度控制室内的温度。选用的器材有： 热敏电阻； 电流表G（内阻为，满偏电流为）； 定值电阻R（阻值为）； 电阻箱（阻值）； 电源E（电动势恒定，内阻不计）； 单刀双掷开关、单刀单掷开关；导线若干。 请完成下列步骤： (1)该小组设计了如图（a）所示的电路图。根据图（a），在答题卡上完成图（b）中的实物图连线。 (2)开关断开，将电阻箱的阻值调到_____（填“最大”或“最小”）。开关接1，调节电阻箱，当电阻箱读数为时，电流表示数为。再将改接2，电流表示数为，断开。得到此时热敏电阻的阻值为_____Ω。 (3)该热敏电阻阻值随温度t变化的曲线如图（c）所示，结合（2）中的结果得到温度控制室内此时的温度约为_____℃。（结果取整数） (4)开关接1，闭合，调节电阻箱，使电流表示数为。再将改接2，如果电流表示数为，则此时热敏电阻_____（用k表示），根据图（c）即可得到此时温度控制室内的温度。 【答案】(1) (2) 最大 (3)8 (4) 【详解】（1）由图（a）所示的电路图，图（b）中的实物图连线如图所示。 （2）[1]由图（a）可知，电阻箱起到保护电路的作用，因此开关闭合前，将电阻箱的阻值调到最大。 [2]开关接1时，由欧姆定律可得 接2时，则有 联立解得 （3）由图（c）可知，时，对应的温度约为8℃。 （4）开关接1，闭合，调节电阻箱，使电流表示数为。由并联电路的分流作用，结合 ，可得干路电流为，则有并联部分的电阻 由欧姆定律可得 结合 解得 接2时，电流表示数为，同理可得干路电流可为，由欧姆定律可得 结合 其中 解得 2.（2025·贵州·高考真题·12）某实验小组为测量粗细均匀的铅笔芯单位长度电阻及电压表的内阻，选用的器材有： 待测铅笔芯； 电源（电动势，内阻不计）； 毫安表（内阻约，量程）； 电压表V（内阻约几百欧，量程）； 滑动变阻器（阻值）； 刻度尺；开关；导线若干。 请完成下列步骤： （1）该小组设计了如图（a）所示的电路图。根据图（a）在答题卡上完成图（b）中的实物图连线______。 （2）闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片调到________端（填“A”或“B”）。 （3）移动滑动触头P到铅笔芯上的某位置，测量铅笔芯接入电路部分的长度；闭合S，移动滑动变阻器的滑片使毫安表示数，读出此时电压表的示数，断开。 （4）重复步骤（3），得到多组条件下不同对应的，如下表所示。表中电压的某个数据记录有误，有误的数据是________。 /cm 3.00 4.00 6.00 10.00 14.00 U/V 0.13 0.18 0.26 0.4 0.57 （5）实验小组更正表中的数据后，计算出和的值，并以为横坐标、为纵坐标对其进行线性拟合，得到直线的斜率，纵轴截距。计算出该铅笔芯单位长度的电阻为________，电压表的内阻为________。（结果均保留至整数） 【答案】 B 0.4 87 333 【详解】（1）[1]根据电路图描绘实物图如下 （2）[2]滑动变阻器限流式连接，闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片调到B端使回路电阻最大。 （4）[3]表格中电压表的读数均为保留两位小数，电压有误的数据是0.4V，应为0.40V。 （5）[4][5]设该铅笔芯单位长度的电阻为，根据电路图可知 整理得 已知， 计算得 3.（2026·贵州·高考真题·12）在绝缘板上均匀涂敷一种导电材料，制作的电阻样品如图（a）所示。所制三个电阻的涂层长度相同、宽度较小且相同、厚度不同（几微米），阻值均约为几十欧。某实验小组通过测量三个电阻阻值，比较其涂层厚度，所用器材有： 待测电阻、和； 电压表V1（量程0~3 V）； 电压表V2（量程0~5 V）； 电阻箱（阻值）； 滑动变阻器（阻值）； 直流电源E（电动势4.5 V）； 开关；导线若干。 请完成下列步骤： (1)实验小组设计了如图（b）所示的电路图。根据图（b）完成图（c）中的实物图连线。 (2)接入，闭合，调节和，的示数如图（d）所示，此时读数为______，电压表V1和V2读数分别为和，由此可知______。断开，改换待测电阻，重复上述步骤。分别测得，。 (3)由三个电阻测量值可知______（填”““”或”“）涂层最厚。 (4)实验完成后，该小组通过原理分析，发现此方法测电阻未考虑电压表V1内阻的影响。若已知电压表V1内阻为，电压表V1和V2示数分别为和，电阻箱示数为，则______（用、、和表示）。经分析发现，本实验中考虑电压表V1内阻后，不影响判断三个电阻涂层厚度关系。 【答案】(1)如图所示 (2)36.2　36.2 (3) (4) 【详解】（1）根据电路图可得实物连接图如图所示 （2）由题图（d）可知的读数为，结合题图（b）和串联电路分压规律 解得 代入电压表的读数可得 （3）三个电阻导电材料相同、涂层长度相同、宽度较小且相同，由电阻定律可知横截面积越大，即涂层越厚的电阻，阻值越小，由于阻值最小，则涂层最厚。 （4）若考虑电压表内阻，则根据串、并联电路规律和欧姆定律有 一、力学实验 1．（2026·贵州贵阳·模拟预测）如图所示，研究平抛运动规律的实验装置放置在水平桌面上，利用光电门传感器和碰撞传感器可测得小球的水平初速度和飞行时间，底板上的标尺可以测得水平位移。保持水平槽口距底板的高度不变，改变小球在斜槽轨道上下滑的起始位置，测出小球做平抛运动的初速度、飞行时间和水平位移，记录在表中。 (1)由表中数据可知，在一定时，小球水平位移与其初速度成________关系，与________无关。 (2)一位同学计算出小球飞行时间的理论值，发现理论值与测量值之差约为。经检查，实验及测量无误，其原因是______________________________。 (3)另一位同学分析并纠正了上述偏差后，另做了这个实验，竟发现测量值依然大于自己得到的理论值，二者之差在之间，且初速度越大差值越小。对实验装置的安装进行检查，确认斜槽槽口与底座均水平，则导致偏差的原因是______________________________。 【答案】(1) 正比 飞行时间 (2)计算时重力加速度取值大于实际值 (3)光电门传感器置于槽口的内侧，传感器的中心距水平槽口还有一段很小的距离，故从小球经过传感器到小球到达抛出点还有一段很短的时间，而且速度越大该时间越短，从而使测量值大于理论值 【详解】（1）由题表中数据可知，一定时，小球的水平位移与初速度成正比关系，与飞行时间无关。 （2）根据，可知该同学计算时重力加速度取的是，一般情况下应取，从而导致约的偏差。 （3）光电门传感器置于槽口的内侧，传感器的中心距水平槽口（小球开始做平抛运动的位置）还有一段很小的距离，故从小球经过传感器到小球到达抛出点还有一段很短的时间，而且速度越大该时间越短，从而使测量值大于理论值。 2．（2026·贵州·模拟预测）某实验小组利用某手机软件（可直接测量手机运动的加速度大小）探究物体加速度与其所受合外力的关系。实验装置如图甲所示。已知每个钩码的质量为，当地重力加速度为。 (1)下列说法正确的是______（多选，填正确答案标号） A．将手机与小车固定，调节长木板倾角，直至轻推小车后手机显示的加速度大小为0 B．使细绳与长木板保持平行，挂上钩码，记录钩码个数与加速度大小 C．每次改变钩码数量后，都需要重新平衡阻力 D．本实验不需要使钩码总质量远小于小车和手机的质量之和 (2)实验小组多次改变钩码个数，记录实验数据并作出小车加速度与钩码个数的关系图像，如图乙所示。由图乙可知，小车和手机的质量之和为______（结果保留1位小数），由此可以得出结论：当物体质量一定时，物体的加速度与受到的力成______（选填“正比”或“反比”）。 【答案】(1)AB (2) 0.4 正比 【详解】（1）A．将手机与小车固定，调节长木板倾角，直至轻推小车后手机显示的加速度大小为0，此时小车做匀速直线运动，说明重力沿斜面向下的分力等于摩擦阻力，即完成了平衡阻力，故A正确； B．实验时，为保证细绳的拉力方向与小车的运动方向一致，需要使细绳与长木板保持平行，挂上钩码，记录钩码个数与加速度大小，故B正确； C．设小车和手机的总质量为，木板倾角为，动摩擦因数为，平衡阻力时根据平衡条件有 解得 可知平衡阻力的条件与小车的质量无关，因此每次改变钩码数量后，不需要重新平衡阻力，故C错误； D．本实验用钩码的重力代替小车受到的合力，设钩码总质量为，根据牛顿第二定律对整体和小车分别有， 联立解得 可知只有当钩码总质量远小于小车和手机的质量之和时，即时，才能近似认为小车受到的合力等于钩码的重力，因此本实验需要满足该条件，故D错误。 故选AB。 （2）[1]设每个钩码的质量为，小车和手机的总质量为，根据牛顿第二定律有 推导得 结合图乙可知图像的斜率为 由图乙图像数据可得斜率大小为 联立代入数据解得 [2]由图乙可知，图像是一条过原点的倾斜直线，由于钩码个数与合外力成正比，由此可以得出结论：当物体质量一定时，物体的加速度与受到的力成正比。 3．（2026·贵州黔西南·二模）某实验小组用图甲所示的实验装置来做“验证机械能守恒定律”的实验，重物由静止竖直释放，重复操作后，获取的一条清晰纸带如图乙所示，O点是打下的第一个点，A、B、C和D为另外4个连续打下的点。已知打点计时器所接交流电的频率为50Hz，重物质量为200g，当地重力加速度g大小取，请回答下列问题： (1)O、C两点间的距离为_________cm。 (2)重物从O点运动到C点，重力势能的减少量为_________J，在C点的动能_________J。（结果均保留3位有效数字） (3)比较与的大小，出现这一结果的原因可能是_________（选填“A”或“B”）。 A．存在空气阻力和摩擦力 B．接通电源前释放了纸带 【答案】(1)27.90 (2) 0.547 0.588 (3)B 【详解】（1）由图中可知OC之间的距离为 （2）[1]重力势能的减少量 [2]匀变速运动中间时刻的速度等于这段时间的平均速度，因此 动能为 （3）A．存在摩擦力会使重力势能的减少量大于动能的增加量，故A错误； B．提前释放了纸带，纸带的初速度不为零，下落到同一位置的速度偏大才会导致动能的增加量大于重力势能的减少量，故B正确。 故选B。 4．（2026·贵州遵义·模拟预测）某实验小组研究用打点计时器记录减速运动时，纸带点迹能否真实反映物体的运动情况。实验装置如图所示：水平木板上放置木块，木块通过细线跨过定滑轮与重锤相连；木块另一端连接纸带，纸带穿过打点计时器；木块侧面有标记点，木板旁固定刻度尺。实验中，当重锤落到垫板后，细线松弛，木块继续向左做减速运动，始终未与定滑轮相撞。取向左为正方向。为获得木块的实际运动数据，用手机固定在木板正侧方拍摄视频，使用视频追踪软件逐帧分析实验视频，先用刻度尺定标，再追踪点，从而得到位移、速度等数据。为方便对比，纸带和视频均每隔取一次数据。 (1)实验中打出的纸带，点迹________ A．先逐渐变稀疏，后逐渐变密集 B．先逐渐变密集，后逐渐变稀疏 (2)视频追踪软件得到木块减速阶段连续6个相同时间间隔内的位移如下表。 位移 /m 0.222 0.203 0.180 0.162 0.142 0.121 若以软件测得的表中结果作为实际值，求得木块实际加速度大小________（结果保留3位有效数字）； (3)同一减速阶段，由纸带点迹处理得到的木块加速度大小为，若加速度相对误差为，则相对误差为_______%。 (4)某同学为判断纸带状态进行如下分析：木块质量为，纸带等效为质量为的物体。木块与木板间的动摩擦因数为；纸带受到打点计时器的阻力大小为。该同学猜测减速阶段纸带处于绷紧状态，由此判断应该________（填“大于”、“等于”或“小于”）。由上述实验数据进一步分析，________，由此判断不满足轻绳绷紧条件。 【答案】(1)A (2)2.00 (3)25 (4) 等于 0.75 【详解】（1）重锤落地前，木块在重锤牵引下向左做加速运动，速度增大，相同时间间隔内位移增大，点迹逐渐变稀疏；重锤落地后，细线松弛，木块在摩擦力和纸带阻力作用下向左做减速运动，速度减小，相同时间间隔内位移减小，点迹逐渐变密集。 故选A。 （2）根据逐差法公式 其中 解得 （3）将和代入相对误差公式，得。 （4）[1]若猜测纸带处于绷紧状态，则木块与纸带加速度相同，即应该等于。根据牛顿第二定律木块仅受摩擦力 纸带仅受阻力 所以 [2]当纸带松弛时，两个加速度不等，则 5．（2026·贵州·模拟预测）小张同学为了测定当地的重力加速度，利用在半径为R的光滑圆弧面上做简谐运动的匀质小球来进行实验，实验装置如图甲所示，在该实验条件下，小球在圆弧球面上的运动可视为单摆。 (1)该同学利用螺旋测微器测量小球的直径，示数如图乙所示，则小球的直径_____________。 (2)该同学在圆弧球面下方安装了压力传感器，将小球从A点由静止释放后，压力传感器的示数变化如图丙所示，则根据已知的物理量、可得当地重力加速度g的表达式为_____________（用d、、R表示）。 (3)另一同学将光滑圆弧球面半径R当作小球等效单摆长度，所测得的g值比真实重力加速度_____________（选填“偏大”“偏小”或“无误差”）。 【答案】(1)4.700 (2) (3)偏大 【详解】（1）螺旋测微器的精确度为0.01mm，读数为 （2）由图丙可得小球摆动的周期为，再根据 解得 （3）若将光滑圆弧球面半径R当作小球等效单摆长度，则测量的重力加速度，即测得的g比真实重力加速度偏大。 6．（2026·贵州贵阳·模拟预测）某实验小组设计了如图甲所示的实验装置来完成“探究加速度与合力的关系”的实验，轻质细绳跨过定滑轮和固定在小车上的动滑轮连接重物和力传感器，实验中跨过动滑轮的两段绳子始终与木板平行，力传感器可显示出绳子拉力的大小，绳子和滑轮质量均可不计，请回答下列问题： (1)关于该实验，下列说法正确的是（　　） A．打点计时器可以用干电池作为电源 B．实验时需要将木板倾斜适当角度来平衡阻力 C．此实验中必须要满足重物的质量远远小于小车的质量 D．图中力传感器显示的拉力大小即为小车所受合外力大小 (2)某次实验得到如图乙所示的一条纸带（相邻两计数点间还有4个点没有画出），已知电源频率为50Hz，测得相邻两计数点之间的距离分别为 4.03cm、xDE=4.42cm，可得出小车的加速度大小为a=___________m/s2（结果保留2位有效数字）。 (3)该实验小组得到多组力传感器示数F和小车加速度a的数据，作出如图丙所示的a-F图像。由图像可求得小车的质量M=___________ kg。 【答案】(1)B (2)0.38 (3)0.30 【详解】（1）A．打点计时器使用交流电源，不可以用干电池作为打点计时器的电源，故A错误； B．由于实验要求研究小车的合外力与加速度的关系，需要排除与轨道的滑动摩擦力的影响，所以实验中需要将长木板倾斜，以平衡摩擦力，故B正确； C．对小车的拉力是通过力传感器得到的，不需要满足沙和沙桶的总质量远小于小车的质量，故C错误； D．平衡摩擦力后，力传感器测量得到的拉力的2倍可以当作小车所受合力，故D错误。 故选B。 （2）相邻计数点间有4个点未画出，电源频率，因此相邻计数点时间间隔 根据逐差法 代入数据 得 （3）平衡阻力后，对小车由牛顿第二定律 整理得 即图像的斜率 由图丙得斜率 因此 解得 7．（2026·贵州·模拟预测）某兴趣小组利用电子秤、手机软件和一个糖果盒子，在电梯的水平地板上验证牛顿第二定律。电梯静止时，电子秤显示的糖果盒子质量为m，手机软件显示的加速度为当地的重力加速度g，如图（a）所示。电梯运行时，电子秤示数为，手机软件示数为，某时刻示数如图（b）所示。基于电子秤的示数，糖果盒子受到的合力为：（Ⅰ）或（Ⅱ） 其中是糖果盒子受到的支持力。 基于手机软件的示数，糖果盒子受到的合力为：（Ⅲ）或（Ⅳ） 其中是糖果盒子的加速度。 完成下列填空： （1）电梯静止时，电子秤与手机软件数据显示如图（a）所示，则该糖果盒子的质量________kg（保留两位有效数字），当地的重力加速度。 （2）当电梯运行时，通过数据采集并计算得到合力F随时间t变化的图像，如图（c）所示，其中，用“●”标记的图线是根据公式（Ⅱ）处理电子秤示数得到的，用“▲”标记的图线是根据公式（Ⅳ）处理手机软件示数得到的。 ①由图（b）电子秤示数可知，此时糖果盒子处于________（填“超重”或“失重”）状态。 ②图（c）“▲”标记的图线中A点的纵坐标值是0.77N，由（1）中读出的质量得到对应手机软件示数为________。（保留四位有效数字） （3）通过分析图（c）可知，由电子秤示数算出的合力F与手机软件示数算出的合力ma变化趋势一致。若忽略时间延迟带来的影响，即可验证牛顿第二定律。 【答案】 0.77 超重 10.72 【详解】[1]图（a）中，电子秤显示的糖果盒子的质量 [2]图（b）电子秤示数为，大于，即视重大于实重，则此时糖果盒子处于超重状态。 [3]“▲”标记的图线中 其中，， 解得 8．（2026·贵州黔东南·一模）某同学在家利用单摆测量当地的重力加速度。器材有：橘子、细线、手机、卷尺等。实验过程如下： （1）用橘子代替小球做成简易单摆装置，如图所示。 （2）用卷尺测得悬挂点到橘子连接处的长度为，让橘子自然下垂，在单摆平衡位置处做上标记。 （3）将橘子拉离平衡位置，使细线与竖直方向成夹角，释放橘子后单摆摆动。 （4）细线第一次通过平衡位置标记处时按下手机计时功能的计时“开始”按钮，用手机记录橘子发生次全振动的时间为，则单摆的周期为______。 （5）该同学在多次改变摆线长度测量后，根据实验数据，利用计算机作图软件作出周期与摆线长度的关系（）图线，拟合得方程，由此可知当地的重力加速度 ______ ，橘子的重心到橘子与摆线固定点的距离_______。（，结果均保留3位有效数字） 【答案】 9.75 2.00 【详解】[1]根据题意可知，单摆的周期 [2]题意可知单摆摆长为，根据 整理得 对照拟合方程有， 联立解得， 9．（2026·贵州毕节·二模）春节期间，某同学去阿西里西大草原游玩，忽然想利用单摆测量当地的重力加速度。他用小石块代替摆球，设计图甲所示的实验装置进行实验，用智能手机测量多组细线的长度和对应的单摆周期，并作出图线如图乙所示。 (1)小石块摆动的过程中，充当回复力的是_____________。 A．重力 B．拉力 C．重力沿圆弧切线方向的分力 (2)为使测量更加准确，该同学应从_____________（选填“最大位移”或“平衡位置”）处开始计时。 (3)根据测量数据，计算出图乙中图线的斜率，则重力加速度的表达式为_____________。 【答案】(1)C (2)平衡位置 (3) 【详解】（1）小石块摆动的过程中，充当回复力的是重力沿圆弧切线方向的分力。 故选C。 （2）为使测量更加准确，该同学应从平衡位置处开始计时。 （3）设到小石块重心的距离为，根据单摆周期公式可得 可得 可知的斜率为 可得重力加速度的表达式为 10．（2026·贵州贵阳·模拟预测）“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验装置如图所示：方木板一块、白纸，量程为5N的弹簧测力计两个，橡皮条（带两个较长的细绳套），刻度尺，图钉（若干个）。在该实验中： (1)该实验主要采用的科学方法是______。 (2)具体操作前，同学们提出了如下关于实验操作的建议，其中正确的有（　　） A．橡皮条应和两绳套夹角的角平分线在一条直线上 B．拉着细绳套的两只弹簧测力计，稳定后读数应相同 C．使用测力计时，施力方向应沿测力计轴线；读数时视线应正对测力计刻度 D．测量时，橡皮条、细绳和弹簧测力计应贴近并平行于木板 (3)该小组的同学用同一套器材做了四次实验，白纸上留下的标注信息有结点位置O，力的标度、分力和合力的大小及表示力的作用线的点，如下图所示。其中对于提高实验精度最有利的是（　　） A． B． C． D． 【答案】(1)等效替代 (2)CD (3)B 【详解】（1）合力与分力是等效替代的关系，所以本实验采用的是等效替代法。 （2）A．F1、F2方向间夹角大小适当即可，不一定要橡皮条和两绳套夹角的角平分线在一条直线上，故A错误； B．在不超出弹簧测力计的量程和橡皮条形变限度的条件下，使拉力适当大些，不必使两只测力计的示数相同，故B错误； C．使用测力计时，施力方向应沿测力计轴线，可以减小因摩擦产生的误差，读数时视线应正对测力计刻度，可以减小偶然误差，故C正确； D．为了减小实验中摩擦对测量结果的影响，拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧测力计应贴近并平行于木板，故D正确。 故选CD。 （3）A．为了便于确定拉力的方向，拉橡皮条的细绳要稍长一些，同时在纸上描点时，所描的点不要太靠近结点，该图中所描的点太靠近结点，故A错误； B．该图中所描的点到结点的距离适中，力的大小适中，而且两个力的角度的大小也适中，故B正确； C．实验要方便、准确，两分力适当大点，读数时相对误差小，但不宜太大，该图中的读数都太小，故C错误； D．该图中两个分力之间的夹角太小，这样误差容易大，故D错误。 故选B。 二、电学实验 11．（2026·贵州黔西南·二模）某款倍率分别为“×1”和“×10”欧姆表的内部电路如图甲所示，A、B是两个表笔的插孔，某实验小组使用该多用电表进行了一系列实验。使用前，该多用电表的指针已经指在表盘左侧“0”刻度线处，请回答下列问题： (1)A插孔应插入_________（选填“红”或“黑”）表笔，开关S合向1时，选择的倍率为_________（选填“×1”或“×10”）。 (2)若选用“×10”挡，用该表测量某电阻的阻值，欧姆调零后，指针位置如图乙所示，则该电阻的测量值为_________Ω，若欧姆表使用一段时间，电源电动势E不变，内阻略有增加，欧姆调零后，该电阻的测量值相对于真实值_________（选填“偏大”“偏小”或“等大”）。 (3)测量多用电表“×1”挡内部电源的电动势与某毫安表的内阻，该小组同学先从表盘上读出多用电表“×1”挡的内阻，将待测毫安表、电阻箱和“×1”挡的多用电表串联在一起，调节电阻箱阻值，记录下多组毫安表的示数I和电阻箱的阻值R，作图像，如图丙所示。根据图像，多用电表“×1”挡内部电源的电动势为_________V，待测毫安表的内阻为_________Ω。（结果均保留2位有效数字） 【答案】(1) 红 ×1 (2) 150 等大 (3) 1.5 15 【详解】（1）[1]欧姆表内部电源的正极连接黑表笔，负极连接红表笔，因此A插孔插入的应是红表笔 [2]欧姆表调零后，由于开关S合向1比合向2时，电路中的最大电流大，因此开关S合向1时，欧姆调零后欧姆表的内阻小，因此倍率小，即倍率为“×1”。 （2）[1]由图可读出该电阻的测量值为 [2]若电源电动势E不变，内阻略有增加，欧姆调零，可通过减小调零电阻的阻值，保证欧姆表内阻恒定，测量值就不受影响，即电阻测量值相对真实值等大。 （3）[1][2]根据闭合电路欧姆定律 整理得 图像斜率即电源电动势，则 将数据，代入，可得 解得 12．（2026·贵州遵义·模拟预测）某科研小组为了测量一种精密电学元件的电阻，可供选择的实验器材有： A、电流表A（量程为，内阻约为） B、电流计G（量程为，内阻） C、电阻箱 D、滑动变阻器（最大阻值，额定电流） E、电源（，内阻不计） F、开关及导线若干 (1)小组同学首先用多用电表欧姆挡“×100”挡粗测其阻值，调零后测量发现指针偏转如图（a）所示。为了使测量更准确，应将倍率更换至________（选填“×10”或“×1 k”）挡，重新欧姆调零后测量。 (2)为精确测量该电学元件的电阻，该同学利用已有器材设计了如图（b）所示的测量电路图，请根据电路图将实物图（c）补充完整。 (3)正确连好电路后，某次测量时，电流表示数为，电流计示数为，则________。（用、、、表示） 【答案】(1)×10 (2) (3) 【详解】（1），调零后测量发现指针偏转角度过大，说明倍率挡选择得过高。为了使测量更准确，应将倍率更换至×10挡，重新欧姆调零后测量。 （2）电路连线如图 （3）由电路可知 解得 13．（2026·贵州毕节·三模）某实验小组在甲、乙两图中选择一个来测量干电池的电动势和内阻，实验室提供了如下器材： A．1节干电池 B．电流表（量程为，内阻为） C．电流表（量程为，内阻约为） D．电压表（量程为，内阻未知） E．电压表（量程为，内阻未知） F．滑动变阻器（最大阻值为） G．滑动变阻器（最大阻值为） H．开关及导线若干 (1)为减小电表带来的误差及方便调节，电流表选择________（填“B”或“C”），电压表选择________（填“D”或“E”），滑动变阻器选择________（填“F”或“G”），实验电路图选择________（填“甲”或“乙”）； (2)该实验小组选择了合理的实验电路进行实验，测得电流表和电压表的多组数据，作出的关系图像如图丙所示，则干电池的电动势________V，内阻________。 【答案】(1) B D F 乙 (2) 1.50（1.49到1.51均可） 0.5（0.48到0.52均可） 【详解】（1）[1][4]电流表的内阻已知，可与电源串联使用，故电流表选择B，实验电路图选择乙。 [2]干电池的电动势为1.5V，所以为了准确测量，电压表应选择3V量程的D。 [3]滑动变阻器阻值较小有利于电表的数值变化，所以滑动变阻器应选F。 （2）[1][2]根据闭合电路欧姆定律 可知图像纵轴截距为电源的电动势 图像斜率的绝对值为 可得内阻 14．（2026·贵州贵阳·二模）实验室有一个电流表G，其表盘刻度清晰但所标的数字污损。某小组通过实验测量该表的满偏电流和内阻（约为0.3 Ω）。可用的实验器材有： A、电源（电动势约为5 V，内阻不计） B、滑动变阻器（最大阻值为） C、滑动变阻器（最大阻值为） D、滑动变阻器（最大阻值为） E、标准电流表A（量程为，内阻） F、一根某种材料制成的粗细均匀、阻值未知的电阻丝R G、开关及带金属夹P的导线和若干其它导线 实验步骤如下： (1)该小组设计如图甲所示的电路图，为了便于调节，滑动变阻器应选择__________（选填“”“”或“”）。闭合开关前，应先将滑动变阻器的滑片调节至__________端（选填“a”或“b”）。 (2)闭合开关，将电阻丝全部接入电路，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的指针指在最大刻度处，此时标准电流表A的示数I=0.30 A。 (3)将金属夹夹在电阻丝的中点处，调节滑动变阻器的滑片，使标准电流表的示数仍为，此时电流表G的指针指在满偏刻度的处。 (4)根据步骤(2)(3)可知电流表G的满偏电流。__________，，电流表G的内阻与金属丝总电阻的比值__________。 (5)按图乙所示电路将电阻丝全部接入电路，连接器材并进行实验：调节滑动变阻器，当电流表G的指针指在满偏刻度的处时，标准电流表的示数为I=0.52 A，可知电流表G的内阻__________。（结果保留2位小数） 【答案】 a 150 1 0.26 【详解】[1]图甲中，电路中总电阻最大值为 又因为滑动变阻器采用限流式接法，为了方便调节，应选择阻值与之差不多的。 [2]闭合开关前，滑片应置于a端，使接入电路的电阻最大，保护电路元件。 [3][4]电阻丝全部接入电路，根据并联关系有 将金属夹P夹在电阻丝的中点处时有 联立解得， [5]根据 联立解得 15．（2026·贵州·模拟预测）为测量水果电池的电动势和内阻，两个实验小组进行了实验。所用器材有：电流表A、电压表V、电阻箱、开关及导线若干。完成下列填空： （1）两实验小组用铜片、锌片和某种水果共同制成一个水果电池。 （2）小组一设计了如图（a）所示的电路，测量该水果电池的电动势和内阻。 ①开关闭合前，将电阻箱的阻值调到________（填“0”或“最大值”）。闭合开关，多次调节电阻箱的阻值，并记录其阻值R及电流表的相应示数I。 ②根据I和R计算出电压U，作出图像，得到电动势E为0.80V，内阻r为3448Ω。 （3）小组二设计了如图（b）所示的电路，测量该水果电池的电动势和内阻。 ①在保证器材安全的前提下，多次调节电阻箱的阻值，并记录其阻值R及电压表的相应示数。 ②根据和R计算出电流，作出图像，如图（c）所示。由图（c）可得电动势________V（保留两位有效数字），内阻________Ω（保留整数）。 （4）两个小组完成实验后，交流讨论发现测得的该水果电池的电动势及内阻差异较大。用和分别表示电流表、电压表内阻，表示水果电池内阻的真实值。根据实验相对误差，从实验原理角度分析，小组一测内阻的相对误差________（用、表示），小组二测内阻的相对误差________（用、表示），采用类似方法分析电动势的相对误差。可查电流表和电压表内阻值，进而确定两个小组中较合理方案。 【答案】 最大值 0.42/0.41/0.43 1282（1224~1323均可得分） 【详解】[1]为了保护电路，开关闭合前，应将电阻箱的阻值调到最大值。 [2][3]对于图（b），根据闭合电路欧姆定律有 从图（c）中选取两组、数据，分别为，和， 将这两组数据分别代入组成方程组并求解得, [4]设电动势的真实值为，对于图（a）,若将电流表看成理想电表，有 即 若不将电流表看成理想电表，有 即 对应项系数相等得 则 [5]对于图（b）,若将电压表看成理想电表，有 即 若不将电压表看成理想电表，有 整理得 对应项系数相等得 则 16．（2026·贵州贵阳·一模）某实验小组利用图甲所示实验电路图研究电容器的充放电现象以及探究电容器所带电荷量与电压间的关系。 (1)实验小组先按照图甲所示将装置连接好，把开关置于1使得电源对电容器进行充电，则充电过程电容器的上极板带______（选填“正”或“负”）电，数字电压表读数变______（选填“大”或“小”），数字电流表读数变______（选填“大”或“小”）。 (2)充电完毕后，将电流表换成电流传感器，随后把开关置于2，由传感器可得放电过程电流随时间变化的情况如图乙所示，则电容器释放的电荷量约为___（保留两位有效数字）。 (3)为了进一步探究电容器所带电荷量与电压间的关系，实验小组再次按照图甲所示连接实验装置，电容器与电容器完全相同，实验操作步骤如下： ①将单刀双掷开关接1，电源对电容器进行充电，读出电压表数据； ②将单刀双掷开关接2，电容器中电荷有一半平分给电容器，再次读出电压表数据； ③断开开关，闭合开关，使得电容器放电，直到带电量为零，然后断开； ④重复步骤②③，使得电荷不断被平分； ⑤将所得数据拟合得到如图乙所示的图像，图像中纵轴代表电压，则横轴代表______； A．电容器所带的具体电荷量 B．电容器所带电荷量与初始带电量的比值 ⑥得到结论：电容器所带电荷量与电压成正比，从而定义电容，定义该物理量的方法为______。 【答案】(1) 正 大 小 (2) (3) B 比值定义法 【详解】（1）[1]开关接1时，电源正极连接电容器上极板，因此充电时上极板带正电； [2]充电过程中，电容器积累电荷，两端电压逐渐升高，最终接近电源电动势，因此电压表读数变大； [3]随着电容器极板电荷增加，充电电流逐渐减小，因此电流表读数变小。 （2）放电过程图线与坐标轴围成的面积就是电容器释放的总电荷量，数图中格子计算面积，每个小格代表的电荷量约为，总格子数约40个，总电荷量约为。 （3）实验中每次将电容器A的电荷平分给完全相同的电容器B，再将B放电，重复操作后，只能得到电容器A所带电荷量与初始电荷量的比值，无法得到具体的电荷量；且由 可知电压与比值成正比，符合给出的线性图像，因此选B。电容 电容的大小与、无关，用两个物理量的比值定义新的物理量的方法为比值定义法。 17．（2026·贵州黔东南·一模）（1）某同学测量电阻大小，将多用电表的选择开关转到“”挡，欧姆调零后进行粗测，指针偏转如图甲所示，对应的读数为______ 。 （2）该同学为了更准确地测出该电阻的阻值，找到了下列器材： A．量程为的电压表，内阻为 B．量程为的电压表，内阻约为 C．量程为的电流表，内阻为 D．滑动变阻器（） E.滑动变阻器（） F.电源，开关及导线若干 （3）为了减小误差且方便操作，滑动变阻器应选_______；电压表选______。（均填器材前的字母） （4）根据所选器材，在图乙的方框内画出实验电路图。（此处省略电路图绘制，实际应根据分压式或限流式、电流表内接或外接等情况绘制） （5）某次测量时电压表示数为，电流表示数为，为了减小电表内阻带来的系统误差，则电流的测量值经过修正后为_______；则待测电阻阻值的精确值为______  。（结果均保留3位有效数字） 【答案】 【详解】（1）[1] 根据图甲所示，指针指在，所以电阻阻值读数是。 （3）[2][3]为了操作方便，滑动变阻器应选择阻值较小的，即选择；电源为,故电压表应选量程为的电压表，即选择。 （4）为了使测量范围尽可能大，滑动变阻器采用分压式接法，待测电阻的电阻较小，根据 可知电流表应采用外接法，实验电路图如图所示。 （5）[4]根据（4）实验电路图有 解得 [5]根据欧姆定律有 解得 18．（2026·贵州贵阳·模拟预测）某学生实验小组要测量一段合金丝样品（长度约1m）的电阻率。现有实验器材：螺旋测微器、米尺、电源E、电压表（内阻非常大）、定值电阻（阻值10.0Ω）、滑动变阻器R、单刀双掷开关K、开关S、导线若干。图甲是学生设计的实验电路图。完成下列填空： （1）实验时，先将滑动变阻器R接入电路的电阻调至最大，闭合S。 （2）将K与1端相连，适当减小滑动变阻器R接入电路的电阻，此时电压表读数记为，保持滑动变阻器滑片位置不变，然后将K与2端相连，此时电压表读数记为。由此得到流过待测合金丝的电阻r＝______。（结果均用、、表示） （3）继续微调R，重复（2）的测量过程，得到多组测量数据，如下表所示： （mV） 0.57 0.71 0.85 1.14 1.43 1.76 （mV） 0.97 1.21 1.45 1.94 2.43 2.99 （4）利用上述数据，绘制－图像，如图乙所示，得到合金丝样品的电阻r＝______Ω。（保留3位有效位数） （5）用米尺测得金属丝长度L＝50.00cm。用螺旋测微器测量合金丝样品三个不同位置的横截面直径，某处直径的结果如图丙所示，其读数是______mm。另外两个不同位置的横截面直径，读数分别为0.210mm和0.205mm，则该样品横截面直径的平均值为______mm。 （6）由以上数据可得，待测合金丝所用材料的电阻率＝______。（保留一位小数） 【答案】 14.3 0.200/0.201/0.199 0.205 9.4 【详解】（2）[1]根据题意可知，两端的电压为，则流过即流过待测金属丝的电流，金属丝的电阻，联立可得。 （4）[2]金属丝的电阻，联立可得，根据U2−U1图像中的函数表达式y＝1.7005x可知，，可得14.3Ω。 （5）[3]螺旋测微器的读数为d＝20.0×0.01mm＝0.200mm， [4]样品横截面直径的平均值为。 （6）[5]根据电阻定律，又，代入数据联立解得。 19．（2026·贵州黔东南·模拟预测）某同学利用如图1甲所示电路测一节干电池的电动势和内阻，电流表量程为0~50mA、内阻，已将器材进行了部分连接（如图乙）。 (1)①请将图乙中的实物连接补充完整______。 ②采用此方案进行实验，测得的干电池的电动势______真实值，测得的内阻______真实值。（均选填“”“”或“”） (2)实验时，发现电压表坏了，于是移去电压表，同时用电阻箱替换滑动变阻器，重新连接电路，通过改变电阻R测得相应的电流I，且做相关计算后一并记录如下表所示。以IR为纵坐标、I为横坐标，作图线（用直线拟合，如图2），求出直线的斜率k和在纵轴上的截距b。 1 2 3 4 5 6 R/Ω 95.0 75.0 55.0 45.0 35.0 25.0 I/mA 15.0 18.7 24.8 29.5 36.0 48.0 IR/V 1.43 1.40 1.36 1.33 1.26 1.20 ①分别用E和r表示电源的电动势和内阻，则IR与I的关系式为______。 ②根据图线可得电动势______V（保留3位有效数字），内阻______Ω（保留2位有效数字）。 【答案】(1) (2) 1.53 2.0/1.9/2.1 【详解】（1）[1]根据电路图实物连线如图 [2][3]由于电压表的分流作用，导致电流的测量值偏小，电压的测量值准确。做出的图线有误差，如下图虚线所示： 图线的纵截距为电动势E，斜率的绝对值为电源的内阻r，故有测得的干电池的电动势　　　　　　小于真实值，测得的内阻小于真实值。 （2）[1]由闭合回路欧姆定律得 解得 [2][3]由图可知 由图像可得斜率 20．（2026·贵州遵义·一模）有一长度为L电阻率为的圆柱形金属管（阻值约几欧姆），管内部中空，其横截面如图甲所示。现需要测量中空部分的横截面积S，某实验小组设计了如下实验。所用实验器材为： ①电流表A（量程为0.3A，内阻为）； ②电压表V（量程为3.0V，内阻约为）； ③滑动变阻器R（最大阻值为）； ④电源E（电动势为3V，内阻可忽略）； 待测金属管、开关S、导线若干。部分实验步骤如下： (1)先用螺旋测微器测量金属管的直径d，如图乙所示其读数为______mm。 (2)闭合开关S之前应把滑动变阻器滑片滑到最______端（选填“左”或“右”）；按图丙连接电路，电压表右端应连接______点（选填“M”或“N”）。 (3)该实验小组同学测得多组电压数据U和电流数据I，描绘出图像如图丁所示利用此电路图测得______（保留3位有效数字）；则金属管的中空截面积______。（用L、、d、表示） 【答案】(1)10.400 (2) 左 N (3) 5.93 【详解】（1）根据螺旋测微器的读数规律可知，该读数为 （2）[1]滑动变阻器采用分压式接法，为了确保电路安全，闭合开关S之前，需要使输出电压为零，即闭合开关S之前应把滑动变阻器滑片滑到最左端； [2]由于电流表内阻已知，实验可以进行精确测量，则按图丙连接电路，电压表右端应连接N点。 （3）[1]根据欧姆定律有 则有 根据图像有 解得 [2]根据电阻定律有 其中 解得 三、热学、光学实验 21．（25-26高三下·贵州贵阳·阶段检测）在“用DIS研究温度不变时一定质量的气体压强与体积的关系”实验中，某组同学先后两次使用如图甲所示实验装置获得多组注射器内封闭气体的体积V和压强p的测量值，并通过计算机拟合得到如图乙所示两组p-V图线。 (1)实验过程中应避免手握注射器含空气柱的部分，这是为了控制气体的________不发生变化，为更直观检验气体的压强p与体积V是否成反比例关系，可作________（选填“p-V”或“p-”）图线。对图像进行分析，如果在误差允许范围内该图线是一条直线，就说明一定质量的气体在温度不变时，其压强与体积成反比。 (2)两组图线经检验均符合反比例关系，由图判断导致①、②两组数据差异的原因可能是________。 A．两组实验的环境温度不同 B．两组封闭气体的质量不同 C．某次实验中装置的气密性不佳 【答案】(1) 温度 (2)AB 【详解】（1）[1]本实验的前提条件是温度不变、封闭气体质量一定，人手温度高于环境温度，手握注射器含空气柱的部分会改变气体温度，因此该操作是为了控制气体温度不变。 [2]若压强与体积成反比，则与​成正比，​图线若为过原点的直线，可以更直观验证反比关系，因此作图线。 （2）A．根据理想气体状态方程（对应气体质量，对应温度），由图可知：相同体积时，图线①的压强更小，说明更小。若封闭气体质量相同，环境温度不同时，温度越低越小，符合图像规律，故A正确； B．若环境温度相同，封闭气体质量不同时，气体质量越小（越小），越小，符合图像规律，故B正确； C．若气密性不佳，实验过程中封闭气体质量会持续变化，得到的图线不会符合反比例关系，与题干“两组图线经检验均符合反比例关系”矛盾，故C错误。 故选AB。 22．（2026·贵州毕节·三模）图甲为用双缝干涉测量光的波长实验装置示意图，某实验兴趣小组对其进行创新，使得遮光筒内还能装满水进行实验。实验时，让红光分别在空遮光筒及装满水的遮光筒中传播，测量出第1条亮纹到第5条亮纹间的距离，并将数据记录在预先设计好的下表中。 实验次数 光源 传播介质 （双缝宽度） （双缝到光屏的距离） （第1条亮纹到第5条亮纹间的距离） （相邻亮纹间距的平均值） 1 红光 空气 0.08 900 32.4 8.06 2 红光 空气 0.08 900 32.2 3 红光 空气 0.08 900 32.1 4 红光 水 0.08 900 5 红光 水 0.08 900 24.1 6 红光 水 0.08 900 24.0 (1)第4次实验时游标卡尺示数如图乙，读数为________； (2)红光在水中传播时相邻亮纹间距的平均值为________（结果保留三位有效数字）； (3)根据表中数据测量出红光在空气中的波长为________（结果保留三位有效数字）； (4)若光在空气中传播的速度与真空中大小相同，根据表中数据进一步测得水对红光的折射率为________（结果保留三位有效数字）。 【答案】(1)24.2 (2)6.03 (3)716 (4)1.34 【详解】（1）第4次实验时游标卡尺示数如图乙，10分度游标卡尺的精度为，可得读数为 （2）第1条亮纹到第5条亮纹间的距离的平均值为 红光在水中传播时相邻亮纹间距的平均值为 （3）根据可得红光在空气中的波长为 （4）红光在水中的波长为 根据， 可得水对红光的折射率 23．（2026·贵州贵阳·二模）某兴趣小组测量一块直径为D的半圆形玻璃砖的折射率，实验步骤如下： ①如图甲所示，在水平木板上铺一张白纸，在白纸上画一条直线，再画一条与垂直的直线，两直线交于O点； ②将半圆形玻璃砖放在白纸上，玻璃砖的直径与对齐、圆心与O点重合。在玻璃砖的另一侧平行竖直放置一足够大的光屏； ③固定激光笔，使激光沿方向从O点射入玻璃砖，观察到光屏上有光斑； ④沿方向缓慢移动玻璃砖，玻璃砖的直径始终与对齐。移动过程中，发现光屏上的光斑亮度逐渐减弱直至消失； ⑤记录光斑恰好消失时玻璃砖的圆心位置，如图乙所示，并用刻度尺测量的距离为d。 根据上述实验步骤回答下列问题： (1)步骤④中，光屏上光斑消失的原因是________________________________________。 (2)该玻璃砖的折射率__________。（用“D”“d”表示） 【答案】(1)激光在圆弧分界面上发生全反射 (2) 【详解】（1）沿方向缓慢移动玻璃砖时，激光入射到玻璃砖圆弧分界面的入射角逐渐增大，当入射角等于临界角时，激光在圆弧分界面发生全反射，无折射光线射出玻璃砖，因此光屏上的光斑消失。 （2）设半圆形玻璃砖的半径为，可得 光斑恰好消失时光线刚好在圆弧面发生全反射，入射角等于临界角。由几何关系得 由全反射临界角公式得 联立解得。 24．（2026·贵州黔东南·模拟预测）测量某半圆形玻璃砖的折射率，操作步骤如下： ①如图，在白纸上画一条直线，将半圆形玻璃砖放在白纸上，玻璃砖底面直径与直线重合，描出直径两端点A、B，取走玻璃砖，用刻度尺找出圆心O点，作出AB的垂线OC，作出和OC延长线夹角为30度的线段OE，放回玻璃砖，将刻度尺垂直OC放在玻璃砖下方（0刻线与OC对齐）。 ②使激光笔入射光线平行纸面，由E点沿着半径方向射向圆心O，从玻璃砖射出的激光在AB下方，射在刻度尺上F点，记下F点的位置。 ③由E向A缓慢移动激光笔，并保持激光沿着半径方向射向圆心O，缓慢移动激光笔过程中当刻度尺上的光线逐渐变暗直到恰好消失时，记下激光路径上的H点，取走玻璃砖。 完成下列问题： (1)在图中分别作出折射和全反射时的光路图_____。 (2)方法一：测得O到F点的距离为4.53cm，可以求得玻璃砖折射率为=_____（结果保留3位有效数字）。 (3)方法二：测得H到点O的距离为3.44cm，H到线段OC延长线的距离为2.26cm，可以求得玻璃砖折射率为=_____（结果保留3位有效数字）。 【答案】(1) (2)1.50 (3)1.52 【详解】（1）作出折射和全反射时的光路图，如图所示 （2）由几何关系可得 根据光的折射定律得 （3）根据光的全反射规律 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $