第二单元 6 方帽子店-【课时优练】2026-2027学年四年级上册语文同步课时作业（统编版·新教材）

第二单元 6 方帽子店 世界日日新，创新无止境。品读《方帽子店》，学会突破旧思维，遇见新可能。 口复习巩固〉 一、幅展启思·字词基础闯关。 ①下列加点字的读音全部正确的一项是( )。(填序号) A.橱窗(cú) 香蕉(jiao) B.扣住(kòu) 嚷嚷(rang) C.一溜烟(iù) 圆筒(tong) D.古董(dǒng) 懂得(tng) 2读语段，完成练习。 清晨的街边小店，bōi( )橱窗里 着各式mà0zi ( ),陈旧的 透着老派的气息，有适合nao dai( )的日 常款，也有充满奇思的jiǎxing( )帽型。看着这些设计，我慢慢 dǒngde( )了：用心 、大胆 ,才能让平凡的事物焕 发不一样的光彩。 (1)读拼音，在语段中的括号里写词语。 (2)选择恰当的词语填在语段中的横线上。（填序号) A.摆设 B.摆放 C.创造 D.创新 3用恰当的四字词语替换句中画线的部分。 (1)从高处往下看，马路上的车像蚂蚁一样又多又密。 ( (2)“五一”假期，各大景点人群如山似海，聚集得非常多。 ( ) (3)爱心人士为山区儿童带来了许多不同的式样的书本和玩具。( 二、方圆之变·句子运用赏析。 1赏析句子：第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的… 可 这句话运用了 的写法，突出了帽子店老板 下 的特点。 2仿写句子：圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？ 用 X 3理解句子：日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢 慢地成了古董。 句中“古董”的意思是 这句话告诉我们： 课时优练(RJ) 小学语文四年级上册 Q口综合运用 -⊙ 三、博览探秘·课内深度研读。 他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是 方的… 问他们为什么只做方帽子，他们总是这样回答：“我们从来都是做方帽子， 方帽子才是好帽子，不能改的。” 做帽子的人做方帽子，买帽子的人买方帽子。我们常常可以看见戴着方帽 子的人在马路上走着。他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地 方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。舒服吗？真不舒服！ ①读一读下面的问题清单，完成练习。（填序号） ①方帽子店里卖的是什么帽子？ ②人们戴着方帽子有怎样的感受？ ③老板为什么坚持只做方帽子？ ④一直固守成规，不肯改变，会带来什么后果？ 上面的问题中，可以帮助理解课文内容的是( )(多选)，可以引 发读者深入思考的是( )。 2对于问题③的问答，正确的是()。（填序号) A.老板觉得方帽子样子好看，大家都喜欢戴。 B.老板固守老规矩，思想守旧，不愿意接受新事物，改变帽子的样式。 3解决问题④，联系生活实际，写出下面词语在故事中对应的事物。 传统习惯→方帽子→固守旧规矩 创新改变 4你还能针对选段提出哪些问题？并解答。 Q口拓展提升> 四、创新让生活更美好。 可剪下 ①结合生活观察，举例写出两个“旧事物通过创新变成新事物”的例子，感受创新给 用 生活带来的变化。 例：马车→汽车 ）→( )→( X 2阅读《方帽子店》后，结合故事道理，请你对墨守成规、不愿改变的人说一句心里 话，表达自己的想法。课时优练(RJ) 小学语文四年级上册 ●00●000400年e年004年00g 三、示例：游客把美丽的西湖赞为人间天堂。 5.夜间飞行的秘密 四、示例：D霎时，夜空中绽开了无数绚烂的 -、1.bin 驾驶bi zhong i 敏锐 烟花，一会儿工夫，整片天空都变得光彩 锐利， 研究问题 夺目。 2.B 五、荷尽已无擎雨盖 菊残犹有傲霜枝 二、1.反问引出下文 年好景君须记最是橙黄橘绿时 2.（1)比喻 没头苍蝇 1.qing2.秋末冬初 (2)示例：脱缰的野马狂奔而来 第已单元 三、1.严谨认真终于来之不易 4.一个豆荚里的五粒豆 2.①无线电波②嘴③耳朵 一、1.棍探曾经舒适水沟 滑落 嘴无线电波耳朵 揭晓懦弱jang gou宽阔 3.(1)①C②B③A ai (2)苍蝇复眼示例：夜视仪 猫的 2.拘禁；关押3.① 眼睛 二、1.我不能永远就在这儿坐下去。 四、(1)示例：鲨鱼的“盾鳞”如何帮助它在水 2.(1)母亲虽然不太相信，但还是仔细地用 中游得更快？针对内容 根小棍子把这植物支起来 (2)减少水流的阻力，防止细菌和藻类附 (2)示例：母亲既然不太相信，为什么还 着，保持设备的清洁和高效运行 要支起这植物呢？ 6.方帽子店 三、BDCA示例：五它最了不起。它 -、1.B 落在了缝隙里，被青苔包裹住依然努力地 2.(1)玻璃帽子脑袋 假想懂得 生根、长叶、开花，实现了自己的生命价值。 (2)B A C D 在它的感染下，小女孩才有了战胜病魔的 3.(1)密密麻麻(2)人山人海 信心和力量，身体也越来越好。 四、1.开出紫色的花能够坐一整个钟头 (3)各式各样 2.C 二、1.反复墨守成规，不知变通 【解析】本题考查对句子的理解。“这 2.示例：陈旧的老规矩为什么不能改呢？ 一天简直像一个节日。”这句话是选段 新的方法不行吗？ 的最后一句话，联系前文可知，豌豆开 3.过时的、陈旧落后的事物 花了，给生病的小女孩带来了生机和 时代在不断发展变化，不能一直固守旧 活力，C项表述最准确。 的习惯和事物，要勇于接受新事物，不然 3.非常喜欢这朵豌豆花 就会被时代淘汰 4.示例：为什么母亲相信自己的孩子会好 三、1.①②③④ 起来？谁才是五粒豆中最了不起的？ 2.B 五、C 3.圆帽子大胆创新 3 参考答案及解析 0●。●e00●●e0●0ee。8s●。eee0。eee●● 4.示例：人们明明戴着方帽子不舒服，为什 3.(1)③ 么还要买方帽子？因为大家一直以来 (2)① 姐姐 顾全大局 都是这样，习惯了守旧，不敢尝试新事物。 ② 爸爸敬业 四、示例：1.油灯→电灯书信→微信 二、1.示例：采访对象：爸爸采访地点：客厅 示例：2.我们要敢于创新，不能一直墨守成 年龄：38岁外貌特点：身材高大、短发 规，要勇于接受新事物、新变化。 性格特点：幽默风趣，做事沉稳。 7.*田忌赛马 问题清单：①爸爸，您工作一天后，回到家 一、1.y赏识信任yig jioh mou 里还会主动帮忙做家务，是什么让您坚持 jiang 这么做呢？ 2.①胸成②恍大③兴致 ②爸爸，您平时喜欢和我分享工作里的趣 ④欲试⑤出划⑥拳掌 事，能讲一讲哪件事让您觉得最有成就 ⑥④③①⑤② 感吗？ 二、1.写法的角度：③获得启示的角度：⑤⑥ 2.外貌语言忙碌示例：我的父亲身 针对课文局部：②④针对文章整体：① 着深蓝色工装，油污在袖口晕染，他正蹲 2.①⑥孙膑的人物特点对我们用智慧 在车库里捣鼓那辆旧自行车。“别急，我 解决问题有什么启发？ 马上来！”他头也不抬地应着，手里的扳 3.示例：①课文表现了孙膑善于观察、足 手却没放下，直到把松动的螺丝拧紧，他 智多谋、沉着冷静的特点 才拿着工具包离开。 从“阅读”到“悦读”（二) 语文园地 一、1.最集中的光最准的尺最大的书 一、人非生而知之者不学不成不问不知 2.A 不疑人之所疑而疑人之所不疑 博学之 3.①A②C③B示例：B 激光在我们 审问之慎思之明辨之 的日常生活中还有哪些应用？ 二、1.×2.V3.V4.× 二、1.B 三、矿石氧气刚冈纲钢岗 2.对比点明材料主题，突出机器人在 刚 年间的飞速发展 四、AB 3.(1)②①③ 五、1.设问 提出问题 自己回答 (2)示例：科技与传统文化的融合，对传 2.示例：是什么让我们的成绩进步？是每 承和推广传统文化有什么意义？ 天的坚持与积累。 习作 第目单元 我的家人 8.古诗三首 -、1.ADE 一、1.màb,残阳铺yq庐山 2.ABC 侧峰sdn输