精品解析：广东省茂名市茂南区2024-2025学年七年级上学期期末考试历史试卷

七年级历史（上册）期末综合练习题 （全一册） 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 1. 我国是世界上人类起源最早的国家之一，下列属于我国境内目前已确认的最早的古人类是 A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡人 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干和结合所学知识，在云南省元谋县；发现了距今约170万年的元谋人；元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。A选项符合题意；北京人，生活在距今约70万—20万年。B选项不符合题意；山顶洞人，生活在距今约三万年。C选项不符合题意；半坡人，生活在距今约6000千年。D选项不符合题意；故选A。 【点睛】解题的关键是熟悉元谋人的史实，从而得出正确的答案。 2. 考古人员在周口店“北京人”遗址中发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆。这说明北京人已经学会（ ） A. 建造房屋 B. 使用火 C. 制作陶器 D. 种植水稻 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆”并结合所学可知，生活在距今约七十万至二十万年的北京人已经学会使用火，B项正确；建造房屋、制作陶器、种植水稻属于原始农耕时期居民的成就，与“北京人”不符合，排除A、C、D三项。故选B项。 3. 半坡居民和河姆渡居民在生产、生活中的共同特点是（ ） A. 已学会种植农作物 B. 建造干栏式房屋 C. 广泛使用打制石器 D. 靠采集野果为生 【答案】A 【解析】 【详解】A.半坡居民（陕西西安，距今约6000年，属仰韶文化）主要种植粟（小米）；河姆渡居民（浙江余姚，距今约7000年）主要种植水稻。两者都进入了原始农耕时代，会种植农作物，正确。 B.干栏式建筑是河姆渡居民的典型住房（防潮通风），半坡居民则建造半地穴式房屋（适应北方干燥寒冷气候），错误。 C.半坡和河姆渡居民已普遍使用磨制石器（新石器时代特征），打制石器是旧石器时代的特点，错误。 D.两者已进入农耕生活，农业是主要生产活动，采集野果仅是辅助手段，错误。 4. 习近平总书记在视察黄河时曾指出：“黄河文化是中华文明的重要组成部分，是中华民族的根和魂。”下列可以作为“黄河文化”的代表的是（ ） A. 元谋人 B. 河姆渡人 C. 炎帝、黄帝 D. 越王勾践 【答案】C 【解析】 【详解】炎帝、黄帝生活在黄河流域，炎帝和黄帝联合打败蚩尤，建立了华夏族。炎帝和黄帝在农业等方面做出了巨大的贡献，开启了中华文明，C项正确；元谋人生活在云南，不在黄河流域，排除A项；河姆渡人生活在长江流域，排除B项；越王勾践在吴国，不在黄河流域，排出D项。故选C项。 5. 下面示意图左下角的括号里应该填（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 皇帝制 D. 郡县制 【答案】A 【解析】 【详解】A.尧、舜、禹时期通过禅让制推举部落联盟首领，属于“公天下”，与图示内容相匹配，正确。 B.分封制是西周时期的制度，用于巩固统治，和尧、舜、禹时期的权力传承无关，错误。 C.皇帝制确立于秦朝，不是尧、舜、禹时期的制度，错误。 D.郡县制是秦朝在全国范围内推行的地方行政制度，与尧、舜、禹时代无关，错误。 6. 有一位治水英雄，花了十多年的时间，三过家门而不入，终于治好水患。这位“治水英雄”是（ ） A. 尧 B. 舜 C. 禹 D. 启 【答案】C 【解析】 【详解】A.尧是远古部落联盟首领，他派鲧去治水，本人没有完成治水工作，错误。 B.舜也是部落联盟首领，他举荐禹负责治理洪水，不是治水英雄，错误。 C.大禹治水历时十多年，三过家门而不入，采用疏导的方法消除了水患，符合题意，正确。 D.启是禹的儿子、夏朝第二任君主，启和治理洪水的事迹无关，错误。 7. 我国有文字可考的历史从商朝开始，我们把商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字，称为（ ） A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书 【答案】A 【解析】 【详解】商周时期刻写在龟甲和牛羊等兽骨上的文字成为甲骨文，甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字，证明我国有文字可考的历史从商朝开始。故A符合题意；金文是西周是刻在青铜器上文字，排除B；小篆是秦朝时期出现字体，排除C；隶书是秦朝时期出现字体，排除D。故选A。 8. 下图是部分商周青铜器的实物图片。从图中可以看出商周青铜器（ ） 烹饪食器 编钟乐器 兵器 车马器 镰刀 A. 铭文众多 B. 造型优美 C. 世界领先 D. 用途广泛 【答案】D 【解析】 【详解】A.图片只展示青铜器的器物种类，没有体现青铜器上铭文数量，错误。 B.材料没有侧重青铜器的雕刻、外形美感，无法得出造型优美，错误。 C.图片没有和世界其他地区器物进行对比，不能得出世界领先，错误。 D.图中有烹饪食器、乐器、兵器、车马器、镰刀，涉及饮食、军事、礼乐、生产等多个领域，体现用途广泛，正确。 9. 《左传·昭公二十八年》记载：“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者，十有五人；姬姓之国者，四十人，皆举亲也。”。与材料中这一局面有关的制度是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 中央集权制 【答案】C 【解析】 【详解】A.禅让制是原始社会后期推举部落联盟首领的制度，与武王分封兄弟和同姓诸侯无关，错误。 B.世袭制主要指王位在一家一姓中世代传承，材料反映的是分封诸侯，不是王位继承，错误。 C.材料中武王克商后分封兄弟之国和姬姓之国，体现西周通过分封同姓亲族来巩固统治，这是分封制的内容，正确。 D.中央集权制是秦朝开始确立的，西周尚未建立中央集权制度，错误。 10. 史书记载：春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，而同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这反映的实质是（ ） A. 鲁国定期向周天子纳贡 B. 齐、晋主动邀请鲁国 C. 周天子势力强大于诸侯 D. 周王室衰微 【答案】D 【解析】 【详解】A.鲁国定期向周天子纳贡与材料中“朝贡7次”的数据不符，且材料核心在于鲁国朝贡对象的转移，而非朝贡行为本身，错误。 B.材料中“朝”意为朝见、朝贡，是下级对上级的行为，并非齐、晋主动邀请鲁国，错误。 C.材料中鲁国向齐、晋朝贡次数远超周天子，直接反映出齐、晋实力强大，周天子势力弱于诸侯而非强大于诸侯，错误。 D.鲁国作为诸侯国，本应以周天子为尊，却频繁朝贡齐、晋，这表明周天子权威下降，诸侯势力崛起，王室衰微，正确。 11. 《史记·商君列传》记载：“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革强大，诸侯畏惧。”材料讲述的历史事件是（ ） A. 武王伐纣 B. 国人暴动 C. 大禹治水 D. 商鞅变法 【答案】D 【解析】 【详解】A.周武王伐纣灭商，与商鞅无关，错误。 B.国人暴动是西周镐京平民暴动，与商鞅无关，错误。 C.大禹治水是夏朝建立前治水传说，与商鞅无关，错误。 D.材料中提到“商君治秦”，描述其在秦国推行法令、公正无私、赏罚分明，使得社会安定、军力强大、诸侯畏惧，这直接对应战国时期商鞅在秦国的变法，正确。 12. “双减”政策下要求减轻学生校外培训负担。而创办私学，主张“有教无类”，促进教育在民间发展的伟大教育家是 A. 老子 B. 孔子 C. 孟子 D. 墨子 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，孔子是著名教育家，他创办私学，主张“有教无类”，促进教育在民间发展，B项正确；老子、 孟子、 墨子均是思想家，均非教育家，排除ACD三项。故选B项。 13. 王夫之在《读通鉴论》中说：“郡县制建立了近两千年，不能改变。古往今来上上下下的人都安于这种制度，这是势所必然，若不是由于合理，哪能够如此呢？”下列对秦始皇废分封、置郡县“势所必然”的理解错误的是（ ） A. 吸取了分封制导致春秋战国诸侯纷争局面的教训 B. 秦灭六国实现统一的需要 C. 是强化地方独立性的需要 D. 与秦朝所建立的中央集权制度相适应 【答案】C 【解析】 【详解】本题是一道逆向思维题，可用排除法。材料中讲的是郡县制建立的必然性，根据郡县制的特征，显然C的选项不符合历史史实，不是强化而应是弱化。是为了加强中央对地方的控制，防止地方分裂而实行的，故选C。郡县制是在吸取了因为实行分封制而造成的春秋战国争霸战争的情况下进行的纠正；也是巩固国家统一的需要，是与秦朝建立的专制主义中央集权制度相适应的。因此ABD项均正确。 14. 整理知识要点是学习历史的重要方法。下图是某位同学梳理的知识要点，由此可知他要整理的是（ ） 原因：遇雨误期，失期当斩 时间：公元前209年 地位：中国历史上第一次农民大起义 A. 火烧赤壁 B. 陈胜吴广起义 C. 楚汉之争 D. 黄巾起义 【答案】B 【解析】 【详解】A.火烧赤壁是东汉末年的战役，不是农民起义，错误。 B.公元前209年，陈胜、吴广等900余名戍卒被征发前往渔阳戍边，途中在蕲县大泽乡（今宿州）为大雨所阻，不能如期到达目的地，情急之下，陈胜、吴广领导戍卒杀死押解戍卒的军官，发动了中国历史上第一次农民大起义，正确。 C.楚汉之争是秦朝灭亡后项羽和刘邦争夺天下的战争，不属于农民起义范畴，错误。 D.黄巾起义是东汉末年的农民起义，时间远晚于公元前209年，时间和“第一次农民大起义”的地位都不符合题干描述，错误。 15. “文景之治”是我国历史上的第一个治世局面，它出现在（ ） A. 秦朝 B. 西汉 C. 东汉 D. 唐朝 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，西汉王朝到了汉文帝和汉景帝时期，政治清明，经济发展，国力强盛，人民生活安定，史称“文景之治”。B项正确；ACD项不正确，可排除。故选B项。 16. 汉朝规定、每年祭祀高祖庙时，诸侯需奉献黄金资助。汉武帝曾借口诸侯所献黄金的分量和成色不足，一年就夺去了106个诸侯的爵位。汉武帝的做法（ ） A. 抵御了匈奴南下袭扰 B. 有利于加强中央集权 C. 落实了休养生息政策 D. 有助于经济重心南移 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“汉武帝曾借口诸侯所献黄金的分量和成色不足，一年就夺去了106个诸侯的爵位。”可知，汉武帝通过夺去106个诸侯的爵位，削弱了地方的势力，有利于加强中央集权，B项正确；抵御了匈奴南下袭扰，与题干无关，排除A项；西汉初年实现休养生息政策，排除C项；魏晋时期，经济重心南移奠定基础，与材料时间不符，排除D项。故选B项。 17. 有史学家认为：“孔子的学说在生前并没有被普遍接受，更不用说贯彻了。……公元前2世纪，孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。”出现这种变化的原因是（ ） A. 焚书坑儒 B. 罢黜百家，独尊儒术 C. 八王之乱 D. 淝水之战 【答案】B 【解析】 【详解】A.焚书坑儒是秦朝的事件，该举措打压儒家思想，不是孔子学说成为官方思想的原因，错误。 B.公元前2世纪西汉汉武帝推行尊崇儒术这一政策，把儒家学说确立为正统思想，使孔子学说成为国家官方信仰，正确。 C.八王之乱发生于西晋，是皇族内乱，和儒家思想上升为官方学说无关，错误。 D.淝水之战是东晋和前秦之间的战役，属于战争事件，与儒学成为官方思想没有关系，错误。 18. “他重建汉王朝，定都洛阳，裁并机构，加强吏治，六次下诏释放奴婢，恢复三十税一制，减轻农民负担，以‘柔术’治天下，使社会出现光武中兴局面”。材料中的“他”是（ ） A. 项羽 B. 刘邦 C. 刘彻 D. 刘秀 【答案】D 【解析】 【详解】A.项羽是秦末起义军领袖，并未重建汉王朝，也未定都洛阳，其统治相关举措与题干信息不符，错误。 B.刘邦是西汉的开国皇帝，定都长安，统治时期并未出现“光武中兴”的局面，不符合题干特征，错误。 C.刘彻即汉武帝，是西汉在位时间较长的皇帝，统治时期推行推恩令、罢黜百家等举措，对应的治世局面是“汉武盛世”，与题干描述的“光武中兴”不匹配，错误。 D.刘秀是东汉的开国君主，即汉光武帝，他重建汉王朝、定都洛阳，在位期间裁并机构、整顿吏治，多次下诏释放奴婢，恢复三十税一的赋税制度减轻农民负担，以“柔术”治理天下，最终使社会出现“光武中兴”的治世局面，正确。 19. “东汉中期以后，东汉政权出现了外戚、宦官交替专权，任用亲信，诛杀异己，政治腐朽不堪，社会混乱。”该材料主要揭示（ ） A. 东汉前期皇帝能够控制国家政权 B. 外戚宦官交替专权加速东汉衰亡 C. 外戚宦官交替专权的治理能力强 D. 东汉中期后皇帝能控制国家政权 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“东汉政权出现了外戚、宦官交替专权，任用亲信，诛杀异己，政治腐朽不堪”，结合所学知识，东汉末期宦官和外戚交替专权，动摇了东汉的统治，使东汉王朝走向衰亡，B项正确；东汉前期皇帝能够控制国家政权，材料中并无体现，不符合题意，排除A项；外戚宦官交替专权的治理能力强，不符合题意，排除C项；东汉中期后皇帝能控制国家政权，材料中并无体现，不符合题意，排除D项。故选择B项。 20. “太平道的首领以传道和治病为名，在农民中宣扬教义。10余年间，徒众达10万，遍布青、徐、幽、冀、荆、扬、兖、豫八州，分为36方，每方设一统帅，由他统一指挥，为大规模的起义作好了准备。”材料说明黄巾起义（ ） A. 计划漏洞太多 B. 准备时间太短 C. 参与力量太弱 D. 组织工作得力 【答案】D 【解析】 【详解】由材料“10余年间，徒众达10万，遍布青、徐、幽、冀、荆、扬、兖、豫八州，分为36方，每方设一统帅，由他统一指挥，为大规模的起义作好了准备”可知，黄巾起义有周密的计划，组织工作得力。D项正确；材料仅能说明黄巾起义组织工作得力，无法说明计划漏洞多、准备时间短和参与力量弱，排除ABC项。故选D项。 21. 西汉时，西域的核桃等农作物逐渐在中原栽培；龟兹的胡琴等乐器进入汉族的生活；中原的井渠技术在西域逐渐推广。上述现象的出现直接得益于（ ） A. 汉武帝命张骞出使西域 B. 秦始皇令蒙恬修长城 C. 汉初实行休养生息政策 D. 设置西域都护 【答案】A 【解析】 【详解】A.张骞通西域，打通丝绸之路，促进汉朝与西域的经济文化往来，是这些交流现象出现的直接原因，正确。 B.秦朝修筑长城主要为抵御匈奴，和汉与西域的交流无关，错误。 C.休养生息是汉初恢复国内经济的政策，不直接推动中原与西域交流，错误。 D.西域都护设立于公元前60年，是加强对西域管理的机构，晚于张骞出使西域，不是这些现象出现的直接原因，错误。 22. 《汉代的政治丰碑和国家隐痛》中提到：丝绸之路……由长安到西域，到中亚、西亚，再绵延至欧洲。在物质交流的同时，中国文化、印度佛文化、伊斯兰文化、基督文化也相互间交集共生。这说明丝绸之路的开通（ ） A. 标志新疆正式归属中央政权 B. 促进了东西方的物质文化交流 C. 推动了西域地区的经济发展 D. 建立了中国与欧洲的直接往来 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“物质交流的同时，中国文化、印度的佛文化、伊斯兰文化、基督文化也相互间交集共生“可知，体现的是丝绸之路的开通对于促进东西的物质文化交流发挥了巨大的作用，B项正确；西域都护的设置标志着今新疆正式归属中央政权，与题干无关，排除A项；题干主要强调了东西方的物质文化交流，丝绸之路的开通推动了西域地区的经济发展表述不完整，排除C项；丝绸之路的开通使得当时中国与欧洲的往来属于间接交往，排除D项。故选B项。 23. 汉代造纸术的发明，使书写的载体发生了革命性的变化，也为书法艺术的进一步发展提供了物质条件。这说明汉代造纸术 A. 造纸工艺提升 B. 原料易找且价格便宜 C. 完全取代简帛 D. 推动文化艺术的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据“汉代造纸术的发明，使书写的载体发生了革命性的变化，也为书法艺术的进一步发展提供了物质条件”可知造纸术的发明推动了书法艺术的发展，即推动了文化艺术的发展，故选D；ABC的说法在材料中没有涉及，排除。 24. 东汉名医张仲景对中医发展的最大贡献是（ ） A. 开创了“四诊法” B. 做手术前使用麻醉药剂“麻沸散” C. 最早采用分科治病法 D. 奠定了中医治疗学的基础 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献；他医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”。D项正确；开创“四诊法” 的是扁鹊，排除A项；做手术前使用麻醉药剂“麻沸散”的是华佗，排除B项；最早采用分科治病法的是古埃及，排除C项。故选D项。 25. “他用一支笔写尽三千多年历史的动荡与繁荣，被后世尊称为‘史圣’。”“他”的主要贡献是撰写了我国古代第一部纪传体通史，该书是（ ） A. 《史记》 B. 《水经注》 C. 《道德经》 D. 《兰亭序》 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干里的关键信息是“史圣”“我国古代第一部纪传体通史”。被尊为“史圣”的是西汉史学家司马迁，他的代表作《史记》正是我国历史上第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约三千多年的史事，正确。 B.《水经注》是郦道元的地理学著作，不是史书通史，错误。 C.《道德经》是老子的道家思想典籍，和史学无关，错误。 D.《兰亭序》是王羲之的书法作品，属于书法领域名作，与题干信息不符，错误。 26. 整理表格是历史学习中常用的一种学习方法，下表反映的战役应是（ ） 时间 208年 交战双方 曹操和孙刘联军 战役特点 以少胜多 战役结果 孙刘联军取得胜利 A. 牧野之战 B. 巨鹿之战 C. 官渡之战 D. 赤壁之战 【答案】D 【解析】 【详解】A.牧野之战发生在商朝末年，是周武王军队与商军作战，和题干时间等不符，错误。 B.巨鹿之战发生在秦末，项羽率军击败秦军主力，和题干时间208年不符，错误。 C.官渡之战发生在200年，曹操以少胜多打败袁绍，和题干时间208年不符，错误。 D.赤壁之战发生在208年，孙刘联军以少胜多大败曹操，奠定三国鼎立局面的基础，符合表格全部信息，正确。 27. 《三国演义》描写了东汉末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争.其中的“三国”指的是（ ） A. 魏、蜀、西晋 B. 魏、蜀、吴 C. 吴、东晋、梁 D. 宋、齐、梁 【答案】B 【解析】 【详解】东汉灭亡后形成魏、蜀、吴三足鼎立的局面，这三个政权合称三国。西晋结束三国分裂，东晋、宋、齐、梁属于三国之后的朝代，故本题选B。 28. 下列图片是甘肃嘉峪关出土的魏晋画像砖，它反映的是（ ） A. 饮食习惯 B. 民族礼仪 C. 民族交融 D. 牛耕使用 【答案】C 【解析】 【详解】图一汉人吃胡食，图二胡人采用汉族的耕种方式，反映出民族间的交融，C项正确；A项符合图一，排除A项；B项没有体现，排除B项；D项符合图二，排除D项。故选C项。 29. 都城建康（今南京）“梁都之时，户二十八万。西石头城，东至倪塘，南至石子冈，北过蒋山，南北各四十里”。以每户5口计，建康已是拥有140万人口的世界罕见的大城市。这说明（ ） A. 江南地区得到开发 B. 北方是全国经济重心 C. 南方政权更迭频繁 D. 各民族出现了大交融 【答案】A 【解析】 【详解】题干重点叙述都城建康人口众多，从人口变多的细节突出江南地区得到开发，A项正确；材料信息没有涉及北方是全国经济重心、南方政权更迭频繁，排除BC项；材料没有体现各民族出现了大交融，排除D项。故选A项。 30. 山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是世界著名的两大石窟。石窟的雕造吸收了哪一教派的艺术（ ） A. 伊斯兰教 B. 儒家思想 C. 佛教 D. 道教 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是中国杰出的佛教石窟艺术。石窟的雕造吸收了佛教思想的文化艺术。故选C。 二、综合题：（本大题共3题，第31题14分，第32题14分，第33题12分，共40分） 31. 农业是人类衣食之源、生存之本，是一切生产的首要条件，中华民族自古就重视农业。阅读材料，回答问题。 材料一 如图 材料二 戮力（尽力）本业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）。（意思是：以农业为“本业”，生产粮食和布帛多的，可免除本人劳役和赋税） ——《史记·商君列传》 材料三 如图 材料四 楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。（意思是：江南地区，地广人稀，以稻米为饭，以鱼类为菜，刀耕火种，灌水除去草……没有积蓄，多为贫苦人家） ——《史记·货殖列传》 材料五 江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（成熟），则数郡忘饥。……渔盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。（意思是：江南这里作为国家真是太繁荣昌盛了，土地广茂，田野肥沃，老百姓勤劳而且本分于自己的工作，一年的丰收，能够让很多郡县都不愁吃喝。渔业，盐业和矿业都很发达，能够供应各地需求，丝绸布匹棉花的富饶，能够让天下老百姓都穿上衣服） ——《宋书》 请回答： （1）材料一反映的铁农具和牛耕出现在哪一时期？ （2）材料二反映的是哪一次变法的内容？这次变法有什么影响？ （3）材料三图示是中哪一水利工程？ （4）对比材料四、五，江南经济状况发生了怎样的变化？结合所学知识，分析产生这一变化的原因。 （5）依据上述材料并结合所学知识，谈谈你对我国古代农业发展原因的认识。 【答案】（1）春秋时期。 （2）商鞅变法；商鞅变法使秦国国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。 （3）都江堰。 （4）江南经济得到发展（意思对即可）。 原因：北民南迁带去了先进了生产技术和工具，提供了充足的劳动力；南方社会相对安定；南方自然条件优越，适合农业发展；南北方劳动人民的共同努力 （5）生产工具的创新，统治者的重视，水利工程的修建。 【解析】 【小问1详解】 时期：春秋时期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。 【小问2详解】 变法：材料二“生产粮食和布帛多的，可免除本人劳役和赋税”可知，统治者进行了奖励耕织的措施。结合材料的出处《史记・商君列传》，可知反映的是商鞅变法。 影响：根据所学知识可知，商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 【小问3详解】 水利工程：材料三图示是都江堰。战国后期，秦国蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。 【小问4详解】 变化：根据材料四“地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨”可知江南地广人稀、生产落后、百姓贫困。根据材料五“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业”可知江南土地肥沃、物产丰饶、经济繁荣。 原因：根据所学知识可知，魏晋南北朝时期，北方战乱，大量北方人民南迁，给江南输送了大量劳动力，也带去了先进的生产工具和生产技术；从江南的整体社会条件角度看，江南地区社会相对安定；与此同时，江南自然条件优越；从人为主观角度看，当地人民共同辛勤劳作。 【小问5详解】 认识：本题是开放性试题，可从生产工具、技术革新、水利建设、政策、劳动力、人民劳作等角度进行作答，从 “工具”“政策”“人力” 三个层面组织答案。 32. 国家统一，是全体人民的希望；维护国家统一，反对国家分裂，是主权国家的神圣职责。处理好民族关系和对外关系是促进和巩固国家统一的重要因素。 材料一 张骞通西域后，中国的丝织品源源不断地从长安运出，经河西走廊、今新疆地区到达中亚、南亚和西亚，再转运到大秦，形成了著名的丝绸之路。通过丝绸之路，中国的凿井、冶铁等技术传到西方；中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜等农作物，罗马的毛织品、玻璃等手工艺品和杂技，以及印度的佛教传入中国。 材料二 魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（按：代，郡名，今山西省东北、河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。” ——引自《资治通鉴》 材料三 随着历史的进展……每一个阶段，中国都要面对别的人群及其缔造的文化，经过不断接触与交换，或迎或拒，终于改变了自己，也改变了那些族群的文化……使中国文化不断成长，也占有更大的地理空间。 ——许倬云《万古江河》 请回答： （1）根据材料一，从传播内容、方向、路线等方面概括这一时期东西方交往的特点。 （2）有人认为：张骞通西域后“丝绸之路永远地载入了人类与社会发展的史册”，请结合材料和所学知识说说理由。 （3）材料二中“魏主下诏”指的是我国古代哪次改革？它起到了什么作用？ （4）通过对中国古代民族关系的学习，你有何启示？ 【答案】（1）特点：①传播内容：内容丰富，以商贸为主，丝织品在通商中占很大比重；②传播方向：双向交流；③传播路线：以丝绸之路为主线。 （2）理由：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 （3）改革：北魏孝文帝改革。 作用：客观上促进北方经济发展，加速封建化进程，推动北方民族大融合。 （4）启示：要坚持民族平等、民族团结和民族共同繁荣。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 特点：“中国的丝织品源源不断……形成了著名的丝绸之路”“中国的凿井、冶铁等技术”“中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜等农作物，罗马的毛织品、玻璃等手工艺品和杂技，以及印度的佛教”→提炼“内容丰富”“以商贸为主”“丝织品在通商中占很大比重”，“形成了著名的丝绸之路”“通过丝绸之路，中国……传到西方；中亚……传入中国”→提炼“以丝绸之路为主线”“双向交流”。 【小问2详解】 理由：作答时应紧扣材料一，从丝绸之路的路线、传播内容及其历史作用入手：材料一中丝绸、凿井冶铁技术西传，中亚、罗马物产和印度佛教东传，说明丝绸之路连接了欧亚多地，是古代东西方往来的大动脉，促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。结合所学，也可从丝绸之路推动了东西方文明互鉴、丰富了沿线人民生活的角度补充作答。 【小问3详解】 改革：“魏主”“拓跋氏”→提炼“北魏孝文帝改革”。 作用：结合所学，可从民族关系、国家统治、社会经济发展等角度作答。 【小问4详解】 启示：本题为开放性试题。作答时可结合材料一汉朝与西域的和平交流、材料二北魏孝文帝主动学习汉族文化、材料三中国在接触与交换中不断成长等史实，从维护民族团结、促进民族交融、尊重各民族文化的角度谈认识。可围绕“坚持民族平等、团结、共同繁荣”“尊重文化差异，促进交融发展”等方面作答，言之成理即可。 33. 阅读材料，完成下列要求。 中国古代史重要事件（部分） 时期 事件 西周（约前1046年-前771年） 实行分封制 春秋战国（前770-前221年） 诸侯纷争 铁制农具和牛耕的出现和推广 商鞅变法 百家争鸣 秦朝（前221-前207年） 秦灭六国，统一中国 实行郡县制 统一文字、货币、度量衡 实行暴政，被农民起义推翻 西汉（前202-9年） 刘邦建立汉朝 汉初实行休养生息政策 出现“文景之治” 汉武帝实现“大一统” ——据义务教育教科书《中国历史》七年级编制 （1）根据以上材料和所学知识，指出我国第一个统一的多民族封建国家是哪个王朝。 （2）阅读以上材料，从中提取两个或两个以上历史事件，确定一个观点。根据材料并结合所学知识，加以论述。（要求：观点明确、史论结合、条理清楚，字数150字左右） 【答案】（1）秦朝 （2）示例： 观点一：春秋战国时期出现了社会变革。 论述：春秋战国时期，周天子的统治权威衰落，形成诸侯纷争的局面。经济方面，铁制农具和牛耕的出现和推广，促进了农业生产的发展。政治方面，秦国实行商鞅变法，使国富兵强，为后期统一全国奠定基础。思想上呈现出百家争鸣的局面，出现了墨家、儒家、道家、法家等不同学派，百家争鸣的出现促进了思想学术的繁荣，为中国古代文化的发展奠定了基础。 总之，春秋战国时期，王室衰微，诸侯纷争，在政治、经济、思想上出现了一系列的变革，推动了社会的进一步发展。 观点二：春秋战国的历史发展趋势是由分裂割据走向统一。 西周建立之后，为保证周王朝对地方的控制，扩大统治范围，实行分封制，建立诸侯国。春秋战国时期，各诸侯国之间的争斗日益激烈，周天子的统治权威衰落，形成诸侯纷争的局面，整个社会处于分裂割据的动荡之中。通过战国时期的兼并战争，秦国最终灭掉六国，统一了中国，建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家--秦朝。 总之，春秋战国时期，分封制崩溃，出现战乱分裂的局面，秦灭六国，结束了这一局面，实现了国家统一。 其他观点，言之成理即可。 例如：西汉统治者吸取秦亡教训，调整统治政策，有利于长期稳定统治。等等 【解析】 【小问1详解】 朝代：统一后的秦朝建立了我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 【小问2详解】 观点一：材料中给出春秋战国阶段：诸侯纷争、铁制农具和牛耕的出现和推广、商鞅变法、百家争鸣这些史实。将这些事件归类，可以看到春秋战国政治、经济、思想领域都发生重大变化，据此提炼观点春秋战国时期出现了社会变革。选取诸侯纷争、铁制农具和牛耕的出现和推广、商鞅变法、百家争鸣的史实，从事件的背景、内容、影响角度进行分析论述，最后进行总结。 观点二：材料依次呈现西周分封制、春秋战国诸侯纷争、秦灭六国统一中国的史实。梳理事件发展脉络可知，西周时期分封制度加强了对地方控制，春秋时期社会动荡分裂，最终秦统一六国完成统一，因此可提炼出观点：由春秋战国的历史发展趋势是由分裂割据走向统一。选取分封制、诸侯纷争、秦统一的史实，从事件的背景、内容、影响角度进行分析论述，最后进行总结。 材料给出秦朝暴政被推翻、汉初休养生息政策、文景之治、汉武帝大一统等史实。通过对比秦朝暴政激化社会矛盾而灭亡与西汉轻徭薄赋休养生息而兴盛的不同结果，可以得出：西汉统治者吸取秦亡教训，调整统治政策，有利于长期稳定统治。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级历史（上册）期末综合练习题 （全一册） 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 1. 我国是世界上人类起源最早的国家之一，下列属于我国境内目前已确认的最早的古人类是 A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡人 2. 考古人员在周口店“北京人”遗址中发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆。这说明北京人已经学会（ ） A. 建造房屋 B. 使用火 C. 制作陶器 D. 种植水稻 3. 半坡居民和河姆渡居民在生产、生活中的共同特点是（ ） A. 已学会种植农作物 B. 建造干栏式房屋 C. 广泛使用打制石器 D. 靠采集野果为生 4. 习近平总书记在视察黄河时曾指出：“黄河文化是中华文明的重要组成部分，是中华民族的根和魂。”下列可以作为“黄河文化”的代表的是（ ） A. 元谋人 B. 河姆渡人 C. 炎帝、黄帝 D. 越王勾践 5. 下面示意图左下角的括号里应该填（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 皇帝制 D. 郡县制 6. 有一位治水英雄，花了十多年的时间，三过家门而不入，终于治好水患。这位“治水英雄”是（ ） A. 尧 B. 舜 C. 禹 D. 启 7. 我国有文字可考的历史从商朝开始，我们把商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字，称为（ ） A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书 8. 下图是部分商周青铜器的实物图片。从图中可以看出商周青铜器（ ） 烹饪食器 编钟乐器 兵器 车马器 镰刀 A. 铭文众多 B. 造型优美 C. 世界领先 D. 用途广泛 9. 《左传·昭公二十八年》记载：“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者，十有五人；姬姓之国者，四十人，皆举亲也。”。与材料中这一局面有关的制度是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 中央集权制 10. 史书记载：春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，而同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这反映的实质是（ ） A. 鲁国定期向周天子纳贡 B. 齐、晋主动邀请鲁国 C. 周天子势力强大于诸侯 D. 周王室衰微 11. 《史记·商君列传》记载：“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革强大，诸侯畏惧。”材料讲述的历史事件是（ ） A. 武王伐纣 B. 国人暴动 C. 大禹治水 D. 商鞅变法 12. “双减”政策下要求减轻学生校外培训负担。而创办私学，主张“有教无类”，促进教育在民间发展的伟大教育家是 A. 老子 B. 孔子 C. 孟子 D. 墨子 13. 王夫之在《读通鉴论》中说：“郡县制建立了近两千年，不能改变。古往今来上上下下的人都安于这种制度，这是势所必然，若不是由于合理，哪能够如此呢？”下列对秦始皇废分封、置郡县“势所必然”的理解错误的是（ ） A. 吸取了分封制导致春秋战国诸侯纷争局面的教训 B. 秦灭六国实现统一的需要 C. 是强化地方独立性的需要 D. 与秦朝所建立的中央集权制度相适应 14. 整理知识要点是学习历史的重要方法。下图是某位同学梳理的知识要点，由此可知他要整理的是（ ） 原因：遇雨误期，失期当斩 时间：公元前209年 地位：中国历史上第一次农民大起义 A. 火烧赤壁 B. 陈胜吴广起义 C. 楚汉之争 D. 黄巾起义 15. “文景之治”是我国历史上的第一个治世局面，它出现在（ ） A. 秦朝 B. 西汉 C. 东汉 D. 唐朝 16. 汉朝规定、每年祭祀高祖庙时，诸侯需奉献黄金资助。汉武帝曾借口诸侯所献黄金的分量和成色不足，一年就夺去了106个诸侯的爵位。汉武帝的做法（ ） A. 抵御了匈奴南下袭扰 B. 有利于加强中央集权 C. 落实了休养生息政策 D. 有助于经济重心南移 17. 有史学家认为：“孔子的学说在生前并没有被普遍接受，更不用说贯彻了。……公元前2世纪，孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。”出现这种变化的原因是（ ） A. 焚书坑儒 B. 罢黜百家，独尊儒术 C. 八王之乱 D. 淝水之战 18. “他重建汉王朝，定都洛阳，裁并机构，加强吏治，六次下诏释放奴婢，恢复三十税一制，减轻农民负担，以‘柔术’治天下，使社会出现光武中兴局面”。材料中的“他”是（ ） A. 项羽 B. 刘邦 C. 刘彻 D. 刘秀 19. “东汉中期以后，东汉政权出现了外戚、宦官交替专权，任用亲信，诛杀异己，政治腐朽不堪，社会混乱。”该材料主要揭示（ ） A. 东汉前期皇帝能够控制国家政权 B. 外戚宦官交替专权加速东汉衰亡 C. 外戚宦官交替专权的治理能力强 D. 东汉中期后皇帝能控制国家政权 20. “太平道的首领以传道和治病为名，在农民中宣扬教义。10余年间，徒众达10万，遍布青、徐、幽、冀、荆、扬、兖、豫八州，分为36方，每方设一统帅，由他统一指挥，为大规模的起义作好了准备。”材料说明黄巾起义（ ） A. 计划漏洞太多 B. 准备时间太短 C. 参与力量太弱 D. 组织工作得力 21. 西汉时，西域的核桃等农作物逐渐在中原栽培；龟兹的胡琴等乐器进入汉族的生活；中原的井渠技术在西域逐渐推广。上述现象的出现直接得益于（ ） A. 汉武帝命张骞出使西域 B. 秦始皇令蒙恬修长城 C. 汉初实行休养生息政策 D. 设置西域都护 22. 《汉代的政治丰碑和国家隐痛》中提到：丝绸之路……由长安到西域，到中亚、西亚，再绵延至欧洲。在物质交流的同时，中国文化、印度佛文化、伊斯兰文化、基督文化也相互间交集共生。这说明丝绸之路的开通（ ） A. 标志新疆正式归属中央政权 B. 促进了东西方的物质文化交流 C. 推动了西域地区的经济发展 D. 建立了中国与欧洲的直接往来 23. 汉代造纸术的发明，使书写的载体发生了革命性的变化，也为书法艺术的进一步发展提供了物质条件。这说明汉代造纸术 A. 造纸工艺提升 B. 原料易找且价格便宜 C. 完全取代简帛 D. 推动文化艺术的发展 24. 东汉名医张仲景对中医发展的最大贡献是（ ） A. 开创了“四诊法” B. 做手术前使用麻醉药剂“麻沸散” C. 最早采用分科治病法 D. 奠定了中医治疗学的基础 25. “他用一支笔写尽三千多年历史的动荡与繁荣，被后世尊称为‘史圣’。”“他”的主要贡献是撰写了我国古代第一部纪传体通史，该书是（ ） A. 《史记》 B. 《水经注》 C. 《道德经》 D. 《兰亭序》 26. 整理表格是历史学习中常用的一种学习方法，下表反映的战役应是（ ） 时间 208年 交战双方 曹操和孙刘联军 战役特点 以少胜多 战役结果 孙刘联军取得胜利 A. 牧野之战 B. 巨鹿之战 C. 官渡之战 D. 赤壁之战 27. 《三国演义》描写了东汉末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争.其中的“三国”指的是（ ） A. 魏、蜀、西晋 B. 魏、蜀、吴 C. 吴、东晋、梁 D. 宋、齐、梁 28. 下列图片是甘肃嘉峪关出土的魏晋画像砖，它反映的是（ ） A. 饮食习惯 B. 民族礼仪 C. 民族交融 D. 牛耕使用 29. 都城建康（今南京）“梁都之时，户二十八万。西石头城，东至倪塘，南至石子冈，北过蒋山，南北各四十里”。以每户5口计，建康已是拥有140万人口的世界罕见的大城市。这说明（ ） A. 江南地区得到开发 B. 北方是全国经济重心 C. 南方政权更迭频繁 D. 各民族出现了大交融 30. 山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是世界著名的两大石窟。石窟的雕造吸收了哪一教派的艺术（ ） A. 伊斯兰教 B. 儒家思想 C. 佛教 D. 道教 二、综合题：（本大题共3题，第31题14分，第32题14分，第33题12分，共40分） 31. 农业是人类衣食之源、生存之本，是一切生产的首要条件，中华民族自古就重视农业。阅读材料，回答问题。 材料一 如图 材料二 戮力（尽力）本业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）。（意思是：以农业为“本业”，生产粮食和布帛多的，可免除本人劳役和赋税） ——《史记·商君列传》 材料三 如图 材料四 楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。（意思是：江南地区，地广人稀，以稻米为饭，以鱼类为菜，刀耕火种，灌水除去草……没有积蓄，多为贫苦人家） ——《史记·货殖列传》 材料五 江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（成熟），则数郡忘饥。……渔盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。（意思是：江南这里作为国家真是太繁荣昌盛了，土地广茂，田野肥沃，老百姓勤劳而且本分于自己的工作，一年的丰收，能够让很多郡县都不愁吃喝。渔业，盐业和矿业都很发达，能够供应各地需求，丝绸布匹棉花的富饶，能够让天下老百姓都穿上衣服） ——《宋书》 请回答： （1）材料一反映的铁农具和牛耕出现在哪一时期？ （2）材料二反映的是哪一次变法的内容？这次变法有什么影响？ （3）材料三图示是中哪一水利工程？ （4）对比材料四、五，江南经济状况发生了怎样的变化？结合所学知识，分析产生这一变化的原因。 （5）依据上述材料并结合所学知识，谈谈你对我国古代农业发展原因的认识。 32. 国家统一，是全体人民的希望；维护国家统一，反对国家分裂，是主权国家的神圣职责。处理好民族关系和对外关系是促进和巩固国家统一的重要因素。 材料一 张骞通西域后，中国的丝织品源源不断地从长安运出，经河西走廊、今新疆地区到达中亚、南亚和西亚，再转运到大秦，形成了著名的丝绸之路。通过丝绸之路，中国的凿井、冶铁等技术传到西方；中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜等农作物，罗马的毛织品、玻璃等手工艺品和杂技，以及印度的佛教传入中国。 材料二 魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（按：代，郡名，今山西省东北、河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。” ——引自《资治通鉴》 材料三 随着历史的进展……每一个阶段，中国都要面对别的人群及其缔造的文化，经过不断接触与交换，或迎或拒，终于改变了自己，也改变了那些族群的文化……使中国文化不断成长，也占有更大的地理空间。 ——许倬云《万古江河》 请回答： （1）根据材料一，从传播内容、方向、路线等方面概括这一时期东西方交往的特点。 （2）有人认为：张骞通西域后“丝绸之路永远地载入了人类与社会发展的史册”，请结合材料和所学知识说说理由。 （3）材料二中“魏主下诏”指的是我国古代哪次改革？它起到了什么作用？ （4）通过对中国古代民族关系的学习，你有何启示？ 33. 阅读材料，完成下列要求。 中国古代史重要事件（部分） 时期 事件 西周（约前1046年-前771年） 实行分封制 春秋战国（前770-前221年） 诸侯纷争 铁制农具和牛耕的出现和推广 商鞅变法 百家争鸣 秦朝（前221-前207年） 秦灭六国，统一中国 实行郡县制 统一文字、货币、度量衡 实行暴政，被农民起义推翻 西汉（前202-9年） 刘邦建立汉朝 汉初实行休养生息政策 出现“文景之治” 汉武帝实现“大一统” ——据义务教育教科书《中国历史》七年级编制 （1）根据以上材料和所学知识，指出我国第一个统一的多民族封建国家是哪个王朝。 （2）阅读以上材料，从中提取两个或两个以上历史事件，确定一个观点。根据材料并结合所学知识，加以论述。（要求：观点明确、史论结合、条理清楚，字数150字左右） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $