第三章 物态变化 单元练----2026-2027学年人教版物理八年级上册

**基本信息** 本单元卷聚焦八年级上册第三章物态变化，通过生活实例、自然现象及实验探究，全面覆盖熔化、凝固、汽化、液化等核心知识点，适配单元复习，强化物理观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|12题|干冰升华、温度估测、物态变化吸放热、蒸发影响因素、沸腾条件|结合生活（纸锅烧水）、自然现象（壶口冰消），考查物理观念| |填空题|5题|凝固液化、体温计使用、沸腾实验装置、海水淡化原理|联系厨房烹饪、海水淡化等场景，强化知识应用| |作图题|1题|温度计示数描绘|直观考查温度表示，培养科学表达| |实验题|2题|水沸腾探究、冰熔化规律|注重实验组装（自下而上）、现象分析（气泡变化）、数据处理，体现科学探究|

第三章物态变化 练习 一、单选题 1．干冰具有很好的制冷作用，可用于人工降雨，下列说法正确的是（   ） A．由于干冰熔化时会吸收热量，才具有制冷作用 B．干冰变成气体是汽化现象 C．高空中的水蒸气遇冷凝结成水滴或小冰晶是液化或凝华现象 D．人工降雨时是干冰变成了雨滴 2．你认为最符合实际的是（　　） A．人体的正常体温为35℃ B．冰箱冷冻室的温度约为5℃ C．滨海盛夏中午室外温度可达36℃ D．滨海最低气温可达零下50℃ 3．祖国的大好河山，一年四季皆有美景。如图中自然景色的形成，需要吸热的是（　　） A．甲图：春天，黄河壶口瀑布冰消河开 B．乙图：夏天，重庆金佛山上的云海 C．丙图：秋天，新疆那拉提草原上的霜 D．丁图：冬天，东北长白山上的雾凇 4．学校开展的综合实践活动，项目丰富，体验感强，深受同学们喜爱。下列实践活动中，主要是为了加快水分蒸发的是（     ） A．培育小麦时盖上地膜 B．收割的小麦摊开晾晒 C．植果树时剪掉多余枝条 D．收获的水果放入保鲜袋 5．为研究影响胡萝卜水分散失快慢的因素，四组同学各自进行了探究实验（每组的实验材料是相同的胡萝卜），如图所示。这四组实验研究方法错误的是（　　） A．（A） B．（B） C．（C） D．（D） 6．生活中常把碗放在锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，当锅内的水沸腾后，碗中的水（　　） A．稍后沸腾 B．温度总是低于锅里水的温度 C．同时沸腾 D．温度能达到沸点，但不会沸腾 7．硫代硫酸钠俗称大苏打，又叫海波，在水产养殖中有重要作用。在研究其物理特性时发现海波温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是（　　） A．海波是非晶体 B．海波在AB段处于固态 C．海波在CD段处于固态 D．48℃的海波一定处于固液共存态 8．有一支温度计的刻度均匀但示数不标准，将它放入1标准大气压下的沸水中，读数98℃，放入冰水混合物中，读数为8℃。现把该温度计悬挂在房间里的墙上，观察它在某一天内读数的变化，最高读数为34℃，最低读数为16℃，则这一天内，房间里的最高温度比最低温度高出（     ） A．17℃ B．18℃ C．20℃ D．22℃ 9．如图甲是观察某种物质熔化现象的实验装置，如图乙是该物质熔化时温度随时间变化的图像，下列分析中错误的是（ ） A．组装甲装置时，应该按照从下到上的顺序装配 B．用“水浴法”加热，是为了使试管内物质快速吸热 C．该物质在熔化过程中，吸收热量但温度不变 D．该物质是一种晶体，它的熔点是，熔化过程大约持续了 10．纸的着火点大约是183℃，酒精灯的火焰温度约400～500℃，小明在老师的指导下，做了一个有趣的实验：用纸做的锅装上适量水，放在酒精灯火焰上烧，水烧开了，而纸锅不会燃烧；下列有关这个实验的说法正确的是（　　） A．做纸锅用的纸最好用粗糙的厚纸 B．纸锅不会燃烧是因为火焰温度低于纸的着火点 C．纸锅不会燃烧是因为水沸腾后温度不再升高 D．纸锅里的水在未加热之前，不会发生汽化现象 11．如图，物理实验中经常需要对物体加热，下列描述中与实际相符的是（   ） A．甲图中，给少量冰（-30℃）加热，冰立即开始熔化 B．乙图中，对沸腾的水继续加热，温度计的示数将不断增大 C．丙图中，用水浴加热晶体观察其熔化情况时，晶体的熔点可以高于水的沸点 D．丁图中，水烧开了纸盒仍不会烧着，这是因为纸的着火点较高，高于水的沸点且水沸腾时需要吸收大量的热 12．小明用如图所示的实验装置观察并记录了水沸腾前后的实验现象及水沸腾后温度计的示数，下列分析正确的是（　　） A．未加热前，烧杯中水内部和表面会发生缓慢的汽化现象 B．水沸腾后，烧杯中水内部和表面会发生剧烈的汽化现象 C．水沸腾后，烧杯内水的气泡在上升过程中变小 D．温度计的示数保持不变，说明水沸腾过程中不吸热 二、填空题 13．生活处处有物理。夏天吃冰棒时偶尔会有冰棒粘嘴唇的现象，“粘”是因为嘴唇上的水发生了__________现象；我们还会发现冰棒周围冒“白气”，“白气”是水蒸气__________形成的（均填物态变化名称）。 14．图所示，图中 _____（选填“甲”或“乙”）是体温计，它的示数为 _________℃，测量体温时，体温计 _______（选填“可以”或“不可以”）离开人体读数。    15．小明在厨房和妈妈学习烹饪，他发现在烹饪过程中提起锅盖后，锅盖上有水滴流下。锅盖上的水经历了先________后________的物态变化。 16．在完成“探究水在沸腾前后温度变化特点”的实验中。在安装图甲所示实验装置时，应先固定______（A/B）的位置，第2min时温度计示数如图乙，读数为_____℃，沸腾时气泡情形应为图丙中的______（C/D）。 17．海水淡化可有效解决用水问题，海水淡化的方法中有一种是“蒸馏法”，即在地上挖一个水池，往池内灌入海水，按照如图所示完成设备的安装。在阳光照射下，池内的海水________变为水蒸气；水蒸气遇到透明塑料膜________（前两空均填物态变化名称）________（选填“吸热”或“放热”）形成小水滴，小水滴沿塑料膜滑到最低处滴入桶中得到淡水。 三、作图题 18．我县冬天某日的天气预报为最高气温6℃，最低气温-2℃； 请你用笔分别在图甲、乙的温度计中描绘出最高气温与最低气温，并将液柱部分涂黑。 四、实验题 19．学习小组在做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验。 （1）图甲所示实验装置的组装顺序应为______（选填“自下而上”或“自上而下”）； （2）图乙中a、b、c三种读温度计的方式正确的是b，读数结果偏大的方式是______； （3）图丙表示水在沸腾前后的现象，其中属于沸腾前阶段的是______（选填“A”或“B”）图； （4）下表是加热过程中不同时刻水的温度记录。 时间min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 99 根据上面数据可知，水的沸点是______℃，由此可以判断此时大气压小于一个标准大气压；为说明水沸腾过程中是否需要吸热，应进行的操作是______，观察水是否继续沸腾； （5）为提高水的沸点，换用火力更大的酒精灯加热，这种做法______（选填“可行”或“不可行”）； （6）实验时，发现水沸腾一段时间后，温度计管壁变得模糊不清，这是______（选填物态变化名称）造成的。 20．在探究冰熔化时温度随时间变化规律的实验中，实验装置如图甲所示。 (1)组装实验器材时，合理的顺序是________（选填“自下而上”或“自上而下”），采用“水浴法”加热的优点是________。 (2)某同学根据记录的数据绘制了温度随时间变化的图像，如图乙所示，由图像可知：冰是________（选填“晶体”或“非晶体”）； (3)根据图像得出的结论是：冰在熔化时温度________（选填“升高”、“降低”或“不变”）； (4)实验中，冰的熔化过程持续了________min，在第时，试管中的物质处于________态（选填“固”、“液”或“固液共存”）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第三章物态变化 练习----2026-2027学年人教版物理八年级上册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C A B C D C C B C 题号 11 12 答案 D B 1．C 【详解】AB．干冰极易由固态直接变为气态，成为二氧化碳气体，干冰变成气体是升华现象，升华时从周围吸收热量，具有制冷作用，故AB错误； CD．干冰升华时从周围吸收热量，使周围气温迅速降低，高空中的水蒸气遇冷凝结成水滴，是液化现象，由水蒸气直接变成小冰晶是凝华现象，故C正确，D错误。 故选C。 2．C 【详解】A．人体的正常体温在37℃左右，且变化幅度很小，故A不符合题意； B．为了使物体结冰而保鲜，冰箱冷冻室的温度在0℃以下，故B不符合题意； C．夏季由于气温炎热，所以盛夏中午的室外温度接近人体温度，可以达到36℃，甚至高于36℃，故C符合题意； D．滨海位于我国北方，在秦岭淮河以北，冬季最低气温在零下10℃左右，故D不符合题意。 故选C。 3．A 【详解】A．冰消是熔化过程，需要吸收热量，故A符合题意； B．云是空气中的水蒸发遇冷液化成小水滴悬浮在高空中形成的，液化过程需要放热，故B不符合题意； C．霜是凝华过程，此过程需要放热，故C不符合题意； D．雾凇是凝华过程，此过程需要放热，故D不符合题意。 故选A。 4．B 【详解】影响蒸发快慢的因素为液体温度、液体表面积、液体表面空气流速，表面积越大、温度越高、空气流速越快，蒸发越快。 A．培育小麦盖地膜，减慢小麦表面空气流速，减慢水分蒸发，故A不符合题意； B．收割的小麦摊开晾晒，增大水分的表面积，加快蒸发，故B符合题意； C．植果树时剪多余枝条，减小水分散失的表面积，减慢蒸发，故C不符合题意； D．水果放入保鲜袋，减慢水果表面空气流速，减慢蒸发，故D不符合题意。 故选B。 5．C 【详解】A．两个相同的萝卜分别放在阳光下和背阴处，萝卜的温度不同，可以研究胡萝卜水分散失快慢与温度的关系，故A正确，不符合题意； B．整个萝卜与切开的萝卜相比，表面积大小不同，可以研究胡萝卜水分散失快慢与表面积的关系，故B正确，不符合题意； C．把两个相同的萝卜放入相同的密闭容器内，温度、表面积也都相同，不能研究影响胡萝卜水分散失快慢的因素，故C错误，符合题意； D．分别把两个萝卜放在空气流速不同的环境中，可以研究胡萝卜水分散失快慢与萝卜表面空气流速的关系，故D正确，不符合题意。 故选C。 6．D 【详解】开始锅与碗中的水都会吸热升温，但当锅中的水达到沸点时吸热会沸腾起来，但温度不再升高。此时碗中的水也会达到沸点，但由于碗中的水与锅中水的温度相同，所以不能继续吸热，所以碗中的水不会沸腾。 故选D。 7．C 【详解】A．如图，有一段时间吸热温度不变，即有固定的凝固点，所以海波是晶体，故A错误； BC．由图象可知，海波在AB段处于液态，在BC段处于凝固过程，为固液共存态，在CD段处于固态，故C正确，B错误； D．48℃的海波刚开始凝固时处于液态，凝固完毕时处于固态，凝固过程中处于固液共存，故D错误。 故选C。 8．C 【详解】该温度计刻度均匀，将它放入1标准大气压下的沸水中，实际温度为100℃，液面在第98个格，放入冰水混合物中，实际温度为0℃，液面在第8个格，则每小格的真实温度为 一天内，用该温度计测出的最高温度比最低温度高出的格数为 则这一天内，房间里的最高温度比最低温度高出 故选C。 9．B 【详解】A．组装甲装置时，应该按照从下到上的顺序装配：应需保证酒精灯的外焰加热，故先放置酒精灯，根据酒精灯外焰高度调整烧杯高度，再调整试管在水中的高度，最后固定温度计，保证玻璃泡浸没在液体中且不碰到容器壁或容器底。故A正确，不符合题意； B．用热水给试管内的物质加热，这种加热方法叫“水浴法”，可以使试管内物质受热均匀，不是为了使试管内物质快速吸热，故B错误，符合题意； CD．由图乙可知，该物质熔化过程中温度保持不变，属于晶体，在熔化过程中要不断加热、不断吸收热量，但温度不变，熔点为80℃；该物质从10min开始熔化，到25min熔化完，熔化过程大约持续了15min，故CD正确，不符合题意。 故选B。 10．C 【详解】A．做纸锅用的纸最好用光滑的厚纸，是因为光滑的纸不易渗水，厚纸盛水不容易破碎，故A错误； B．若纸锅中无水，火焰会将纸锅点燃，因此火焰的温度高于纸的着火点，故B错误； C．在一标准大气压下，水的沸点是100℃，当水的温度达到100℃时，吸热沸腾，温度不再升高，纸锅受水的影响，纸锅的温度不会超过100℃，没有达到纸的着火点，所以纸锅不会燃烧，故C正确； D．汽化分为蒸发和沸腾两种方式，沸腾时需要达到沸点，蒸发是在任何温度下都会发生的汽化现象，纸锅里的水在未加热之前，会蒸发，因此会发生汽化现象，故D错误。 故选C。 11．D 【详解】A.甲图中，冰的熔点是0℃，给−30℃的冰加热，冰需要先升高温度到0℃，然后继续吸热才会熔化，不会立即开始熔化，故A不符合题意； B.乙图中，水沸腾的特点是继续吸热，但温度保持不变。所以对沸腾的水继续加热，温度计的示数将保持不变，而不是不断增大，故B不符合题意； C.丙图中，用水浴加热晶体时，水的温度最高为沸点（100℃，标准大气压下），若晶体的熔点高于水的沸点，晶体无法从水中吸收足够的热量来熔化，所以晶体的熔点不能高于水的沸点，故C不符合题意； D.丁图中，水烧开时温度为100℃（标准大气压下），纸的着火点高于100℃，且水沸腾时需要吸收大量的热，使得纸盒的温度无法达到着火点，所以纸盒仍不会烧着，故D符合题意。 故选D。 12．B 【详解】A．未加热前，烧杯中水只有表面会发生缓慢的汽化现象，故A错误； B．水沸腾后，汽化不仅可以发生在液体表面还可以发生在液体内部，烧杯中水内部和表面会发生剧烈的汽化现象，故B正确； C．水沸腾后，出现大量气泡，这些气泡会上升、变大，到水面后破裂，故C错误； D．温度计的示数保持不变，说明水沸腾过程中温度不变，但吸收热量，故D错误。 故选B。 13． 凝固 液化 【详解】[1]夏天吃冰棒时偶尔会有冰棒粘嘴唇的现象，这是水放热凝固成冰造成的。 [2]冰棒周围冒“白气”，“白气”是空气中温度较高的水蒸气遇冷液化形成的小水滴。 14． 乙 36.8 可以 【详解】[1]根据温度计的量程35~42℃可知，乙是体温计，还可以根据乙的下方有一个细小的缩口判断。 [2]图中体温计的分度值是0.1℃，液柱的位置在36.8℃，所以它的示数为36.8℃。 [3]由于体温计的下方有一个细小的缩口，当它离开人体后，缩口处的水银迅速的热胀冷缩，从而使毛细管中的液柱无法回到液泡内，从而有稳定的读数，因此可以离开人体读数。 15． 汽化 液化 【详解】[1][2]在烹饪过程中，对水进行加热，液态的水会变成气态的水蒸气，发生汽化现象；然后温度高的水蒸气遇到冷的锅盖，会凝结成液态的小水珠，即发生了液化现象，所以是先汽化后液化。 16． B 94 C 【详解】[1]实验中，要用酒精灯的外焰进行加热，温度计使用时，要使玻璃泡浸没在液体中，且不能碰到容器底或侧壁，所以，在安装图甲所示实验装置时，应先固定B的位置。 [2]如图，温度计的分度值为1℃，此时示数为94℃。 [3]水沸腾时，气泡上升的过程中不断有水汽化变成水蒸气进入气泡，且气泡受到水的压强变小，所以气泡不断变大，故沸腾时气泡情形应为图丙中的C。 17． 汽化 液化 放热 【详解】[1]在阳光照射下，池内的海水吸收热量，由液态变为气态的水蒸气，这个过程是汽化现象。 [2][3]水蒸气遇到透明塑料膜，遇冷由气态变为液态，这个过程是液化现象；水蒸气液化形成小水滴的过程中会放热。 18． 【详解】图中温度计的分度值是1℃，最高气温为6℃，则液柱在0℃上方的第6格处，如图所示： 最低气温为-2℃，则液柱在0℃下方的第2格处，如图所示： 19． 自下而上 a A 99 撤掉酒精灯 不可行 液化 【详解】（1）[1]酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度，安装实验器材时，应按照自下而上顺序进行。 （2）[2]温度计读数时视线要和液柱的上表面相平，读数方式正确的是b，如果a方式读数，会偏大，如果c方式读数，会偏小。 （3）[3]水在沸腾前，气泡从下往上运动过程中体积逐渐变小，图A是沸腾前的情形。 （4）[4]由表中数据可知，水从第5min开始温度保持99℃不变，水已经沸腾，水的沸点是99℃。 [5]为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应撤掉酒精灯，观察水是否继续沸腾，如果水不沸腾，说明水沸腾过程中需要吸热。 （5）[6]水的沸点与气压有关，与酒精灯的加热程度无关。为提高水的沸点，换用火力更大的酒精灯加热，这种做法不可行。 （6）[7]水沸腾后温度计的表面变得模糊不清，是水蒸气遇冷发生液化造成的。 20．(1) 自下而上 使物质均匀受热 (2)晶体 (3)不变 (4) 3 固液共存 【详解】（1）[1]组装加热实验器材时，需要根据酒精灯外焰的高度确定下方铁圈的位置，因此需要按照自下而上的顺序组装。 [2]水浴法加热可以让冰各个部分均匀受热，且水升温速度慢，冰的升温也会变慢，方便实验中观察温度变化、记录数据。 （2）晶体的特点是有固定的熔点，熔化过程中温度保持不变；由图乙可知冰熔化时温度不变，因此冰是晶体。 （3）从图像可以看出，冰熔化阶段温度始终保持0℃不变。 （4）[1]冰在第达到熔点开始熔化，第完全熔化结束，因此熔化持续时间为 [2]第时冰处于熔化过程中，此时物质处于固液共存态。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $