第三章 物态变化 单元练----2026-2027学年人教版物理八年级上册

**基本信息** 本单元卷聚焦初中物理第三章物态变化，通过生活情境、实验探究及图像分析，全面覆盖熔化、凝固、汽化、液化等核心知识点，适配单元复习，强化物理观念与科学探究素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|12题|雾的形成（液化）、冰水杯壁水珠（液化）、水循环（汽化）等|结合生活实例（如坎儿井减少蒸发），考查物态变化判断与原理| |填空题|5题|冰袋熔化吸热、露珠（液化）与树挂（凝华）、油醋沸腾温度等|联系实际应用（如配送冰袋），强化物理观念| |作图题|1题|煮饺子加水后温度变化图像|注重科学思维中的模型建构| |实验题|2题|水沸腾实验（沸点、气泡现象）、固体熔化实验（晶体判断）|突出科学探究，涵盖实验操作与数据分析|

第三章物态变化 练习 一、单选题 1．雨后，在山谷中经常会形成浓雾，在如图所示的物态变化实例中，成因与雾形成原理相同的是（　　） A．立春时节冰化成的水 B．白露时节草叶上的露珠 C．深秋时节树叶上的霜 D．冬至时节房檐上的冰 2．暑假，小益在两只透明玻璃杯中分别倒入了半杯冰水和开水，细心的小益看到两个杯子的杯壁上都有小水珠，直到八年级学习了《物态变化》的知识，她才恍然大悟。对上述现象的解释（　　） A．小水珠都出现在玻璃杯内壁 B．装冰水的玻璃杯外壁上有小水珠 C．小水珠都是冰熔化形成的 D．小水珠是空气液化形成的 3．水资源短缺会给人们的生产生活带来很大影响。在某些干旱缺水的地区，甚至在沙漠中，巧妙的取水方法能让我们暂时摆脱危机。在下面的取水示意图中，“水会在塑料薄膜背面聚集起来”的过程中发生的物态变化是（   ） A．熔化 B．液化 C．汽化 D．凝华 4．如图是自然界中水的循环示意图，下列说法正确的是（　  ） A．高山上的积雪升华，直接变成小水滴，升入天空 B．水蒸气在高空遇冷时，有的凝固成小冰晶（多发生于冬季），有的液化成小水滴（多发生于夏季） C．过量开采地下水可以解决部分饮水问题，且对环境不会造成影响 D．江、河、湖、海表面的水通过汽化，变成水蒸气升入天空 5．小阳在研究某物质的熔化和凝固的过程中，根据实验数据绘制了熔化和凝固图像。关于如图所示的图像，下列说法正确的是（ 　　） A．此图为该物质的熔化图像 B．该物质是非晶体 C．从E到H的过程中，该物质始终在放热 D．从F到G的过程中，该物质一直处于液态 6．南极的最低气温可达，科考队员要测量南极的气温，应选用（　　） 物质 水银 煤油 酒精 水 凝固点（℃） 0 A．体温计 B．酒精温度计 C．煤油温度计 D．水银温度计 7．如图所示是两种探究“碘的升华”的实验方案，已知酒精灯外焰的温度约为，标准大气压下碘的熔点为。下列关于这两种方案的说法中错误的是（     ） A．水浴加热的优点是使物体受热均匀，便于控制温度 B．两种方案加热时，碘锤里的固态碘都会熔化 C．两种方案中碘蒸气的形成过程都需要吸收热量 D．停止加热冷却后，两种方案中碘锤里的碘蒸气都会凝华 8．一刻度均匀的温度计放在冰水混合物中时，示数为2℃；用它测一个标准大气压下沸水的温度时，读数是92℃，若用这支温度计去测一杯冷水的温度时，它的示数为11℃，则这杯冷水的实际温度是（　　） A．11℃ B．10.5℃ C．10℃ D．12℃ 9．坎儿井是我国与长城、大运河齐名的三大古代工程之一。其结构示意图如图所示。坎儿井输水部分采用暗渠，主要是为了（　　） A．减少工程量 B．减少水蒸发 C．防止冬季封冰 D．获取清洁水源 10．下列有关物态变化说法正确的是（　　） A．春天冰雪消融，是凝固现象 B．夏天在地面上洒水能有效降温，是因为水蒸发吸热 C．秋天小草上露珠的形成，是汽化现象 D．冬天北方的屋檐上有时会形成冰柱，是凝华现象 11．如图是探究“水在沸腾前后温度变化特点”的实验装置及根据数据绘制的温度随时间变化的图像，正确的是（　　） A．水的沸点为93℃ B．硬纸板的孔应选用b剪裁方式 C．5min时水开始沸腾 D．当地气压低于1标准大气压 12．如图是在标准大气压下，某种物质的温度随时间变化的图像。下列说法中错误的是（   ） A．该物质是晶体 B．整个过程中，该物质出现两次状态变化 C．该物质的熔点和沸点分别是0℃和100℃ D．在BC段和DE段，该物质温度保持不变，没有吸热 二、填空题 13．夏季配送生日蛋糕时，包装盒里往往放入冰袋，如图所示，主要作用是维持蛋糕在运输过程中的低温状态。配送过程中冰袋里的冰慢慢___________（填“物态变化名称”）成水的过程中会从周围环境___________（选填“放出”或“吸收”）热量，从而达到保温的效果。 14．秋季的清晨，路边的小草上结有露珠，如图所示，这属于___________现象；在冬季，有时可以看到美丽的“树挂”，如图所示，这属于___________现象。（两空均填物态变化名称）       15．小李同学观看“沸腾的油锅中取铁球”表演后，得知锅中的油下面还有醋，它们分层不相溶，油的沸点为287℃，醋的沸点为60℃，当温度达到________℃时锅中的“油”就沸腾了；继续加热，“油”和放入其中的铁球的温度不会升高。当油下的醋全部________后（选填物态变化名称），继续加热，油温度才会升高，此时，就不能赤手从油锅中取铁球了。 16．某小组同学在做“观察碘的升华”的实验时，由于碘蒸气有毒，有刺激性气味，他们选择用碘锤进行实验，碘锤是由装有少量碘的密闭玻璃管制成的。同学们设计了图的甲、乙两种方案。两种方案都采用加热的方法，说明他们都猜想：碘在升华需要______热量；利用两种方案进行实验，碘锤中都出现了紫色碘蒸气。同学们查阅资料得知：酒精灯的加热温度约，碘的熔点约。根据这个信息，同学们将甲、乙方案进行比较，认为______方案合理。 17．用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中图线a所示，保持其他条件不变：①仅增加水的质量；②仅增大液面大气压强（水的沸点随液面上方气压的增大而增大）；③既增加水的质量，同时减小液面大气压强。则三种情况中，温度与时间的关系图线分别对应 ______、______和 ______。（a/b/c/d） 三、作图题 18．按照传统的习惯，煮饺子的时候需要加三次凉水，民间俗称为“三点水”。小王同学在家煮饺子时（凉水的质量小于锅内沸水的质量）。请在图像中补充加水后直至锅内水再次沸腾时，锅内水的温度随时间变化的大致图像。 四、实验题 19．茜茜同学利用如图所示甲所示的实验装置“观察水的沸腾”： (1)组装器材时，应先固定图甲中的________（选填“A”或“B”）； (2)安装好实验器材后，茜茜在烧杯中倒入温水，温度计示数其温度为________℃（如图甲所示）； (3)在水温升高到90℃后，茜茜每隔1min观察1次温度计的示数，记录水的温度，绘制水的温度与加热时间的图像（如图乙所示）。由图乙可知实验中水沸腾时的温度是________℃； (4)茜茜观察到，沸腾时水中气泡的情形与图丙中________相同（选填“C”或“D”）； (5)茜茜实验发现，撤去酒精灯后，烧杯中的水继续沸腾了一小段时间，造成这种现象的原因是________________（写出一点）； (6)茜茜觉得实验中水加热到沸腾所需的时间过长，她想适当缩短这个时间，你的建议是________________（写出一点）； (7)茜茜同学完成探究实验后，回家后利用家里的锅和碗也尝试做了一下水沸腾的实验，把盛有适量水的碗放在锅里的水中，如图丁所示，茜茜发现当锅里的水沸腾了，可碗中的水没有沸腾，这是因为________________。 20．在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，芳芳将适量的固体碎末装在试管中，所用的实验装置如图甲所示。 （1）将放入适量固体碎末的试管放在盛有水的烧杯中加热，其目的是______（填“使固体受热均匀”或“使物体升温缓慢”或“便于测量时间”）。 （2）试管在水中的深度要适当。其“适当”的含义是______（填“试管要接触到水面”或“试管装有物质的部分要全部浸入待测液体”或“试管要浸入水中”）和______（填“试管不能碰到烧杯壁和烧杯底”或“试管要尽可能多的浸入待测液体”）。 （3）她根据实验数据绘制的图像乙中所对应的固体属于______（选填“晶体”或“非晶体”），理由是______（填“有固定的熔点”或“无固定的熔点”或“熔化时温度为0摄氏度”）。 （4）图像丙是她根据实验数据绘制的另一种固体熔化图像，其熔点是______℃，熔化用了______min，在此过程中混合物要______（选填“吸收”或“放出”）热量，温度______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第三章物态变化 练习----2026-2027学年人教版物理八年级上册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B B D C B B C B B 题号 11 12 答案 D D 1．B 【详解】雨后山谷中的雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴。 A．立春时节冰化成水，是固态的冰变成液态的水，属于熔化现象，与雾的形成原理不同，故A不符合题意； B．白露时节草叶上的露珠，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，和雾的形成原理一样，都是液化，故B符合题意； C．深秋时节树叶上的霜，是空气中的水蒸气遇冷直接由气态变成固态，属于凝华现象，故C不符合题意； D．冬至时节房檐上的冰，是液态的水变成固态的冰，属于凝固现象，故D不符合题意。 故选B。 2．B 【详解】开水杯杯内温度高，杯外温度低，杯内空气中的水蒸遇冷会液化成小水珠，附在玻璃杯内表面；冷水杯杯内温度低，杯外温度高，杯外空气中的水蒸气遇到冷的玻璃杯外壁上液化成小水珠，沾在外表面。 故选B。 3．B 【详解】如图所示，土层中的水分首先在温度升高时从液态变成气态的水蒸气，发生汽化现象；然后水蒸气遇到塑料薄膜液化成小水珠，小水珠越积越多，最后落在杯子里。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4．D 【详解】A．高山积雪“升华”指由固态的雪直接升华变为气态的水蒸气，故A错误； B．水蒸气在高空遇冷时，在冬季一般会凝华形成小冰晶，在夏季一般会液化成小水滴，故B错误； C．过量开采地下水可以解决部分饮水问题，但会导致地面沉降等环境问题，故C错误； D．江、河、湖、海表面的液态的水会汽化成气态的水蒸气上升到天空，故D正确。 故选D。 5．C 【详解】A．物质熔化吸热，凝固放热，由图可知，该物质温度由于放热先降低，而后放热温度保持不变（符合晶体凝固的特性：凝固时放出热量但温度保持不变），最右放热温度继续降低，所以此图为该物质的凝固图像。故A错误； B．该物质在凝固（FG段）过程中，温度保持不变，说明该物质是晶体，故B错误； C．整个凝固过程（包括凝固前的降温阶段、凝固中的恒温阶段，凝固后的降温阶段），物质都会向外放热；所以从E到H的过程中，该物质始终在放热，故C正确； D．从F到G的过程中，是晶体的凝固阶段，晶体凝固时，是 “液态逐渐变成固态” 的过程，此阶段物质处于固液共存状态（既有液态，也有固态），故D错误。 故选C。 6．B 【详解】温度计的原理是液体的热胀冷缩，由表中数据可知，水银的凝固点是，所以体温计和水银温度计不能测量南极的温度；煤油的凝固点是，所以煤油温度计不能测量南极的温度；酒精的凝固点是，低于南极的最低温度，所以可以使用。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 7．B 【详解】A．水浴加热的优点是能使物体受热均匀，因为水作为热传导介质，可以确保加热的均匀性，另外通过调节水浴的温度，我们可以控制碘锤内的温度，从而满足实验的需求，故A正确，不符合题意； B．由于标准大气压下水沸腾时水的温度为，而标准大气压下碘的熔点为。水浴法加热时，碘的温度不会达到其熔点，所以碘不会熔化，故B错误，符合题意； C．无论是哪种方案，碘从固态变为气态（即升华）都需要吸收热量，故C正确，不符合题意； D．两种方案在停止加热后，碘锤中的碘蒸气都会因为失去热源而逐渐冷却。在冷却过程中，碘蒸气会直接从气态变为固态（即凝华），而不会经过液态，故D正确，不符合题意。 故选B。 8．C 【详解】温度计一个小格表示的温度等于 用它测得某液体的温度为11℃时，液体的实际温度 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 9．B 【详解】坎儿井在地下，井内的温度比外界低，可以降低水的温度、减少水暴露在空气中的面积、减慢水面空气的流速，从而减小水的蒸发，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选 B。 10．B 【详解】A．春天冰雪消融，冰遇热熔化成水，由固态变成液态，是熔化现象，故A错误； B．夏天在地面上洒水，地面上的水蒸发成水蒸气，蒸发的过程中会吸热，能够降低一些温度，故B正确； C．秋天小草上露珠是空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴形成的，是液化现象，故C错误； D．冬天北方的屋檐上的冰柱，是屋檐上的水在流下来的过程中遇冷凝固形成的，是凝固现象，故D错误。 故选B。 11．D 【详解】A．由图像可知，当水加热到第6min之后一直保持96℃不变，说明水已经沸腾，此温度就是水的沸点，水在沸腾过程中继续吸热但是温度不变，故A错误； B．b在纸板边缘剪孔，放入温度计后，温度计的玻璃泡会接触到烧杯侧壁，从而导致测量温度不准确，故剪裁合适的是a，故B错误； C．由图像可知，液体在第6min时开始沸腾，故C错误； D．一个标准大气压时水的沸点为100℃，水的沸点是96℃，由气压越低，沸点越低可知，此时大气压低于一个标准大气压，故D正确。 故选D。 12．D 【详解】A．该物质在BC段不断吸热，温度不变，故该物质是晶体，故A正确，不符合题意； B．物质的熔化过程是图像中的BC段，DE段液体沸腾过程吸收热量温度不变，沸点是100℃，整个过程中，该物质出现两次状态变化，故B正确，不符合题意； C．从图像可知，该物质在标准大气压下的熔点和沸点分别是0℃和100℃，故C正确，不符合题意； D．在BC和DE段，该物质温度保持不变，但需吸热，故D错误，符合题意。 故选D。 13． 熔化 吸收 【详解】[1][2]配送过程中冰袋里的冰由固态变成液态，发生熔化现象，熔化吸热，使周围环境温度降低，从而达到保温的效果。 14． 液化 凝华 【详解】[1]露珠是小水珠，是水蒸气遇冷液化形成的。 [2]美丽的“树挂”，是固态的，是水蒸气凝华形成的。 15． 60 汽化 【详解】[1]由于锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，醋的沸点是60℃，所以锅中的液体温度达到60℃时液体就沸腾了。 [2]液体沸腾的特点是吸收热量，但温度不变，所以继续加热液体的温度不会升高，表演时铁球的温度不可能超过60℃。只有当醋全部汽化后，再继续加热，油温度才会升高，就不可能赤手从油锅中取铁球了。 16． 吸收 乙 【详解】[1]物质从固态直接转变为气态的过程需要吸热，该过程叫升华，故碘在升华过程需要从外界吸收热量。 [2]乙方案中，可将碘锤放在热水中加热，标准大气压下，水的沸点是，低于碘的熔点，碘不会达到熔点，也就不会发生熔化现象，那么出现的紫色碘蒸气就只能是固态碘直接升华形成的，能更好地证明碘的升华现象。 17． c b d 【详解】[1][2][3]由b曲线可知，液体的沸点升高了，所以应该是仅增大液面上方气压；由c曲线可知，液体的沸点没有改变。故是仅增加水的质量；由d曲线可知，液体的沸点降低了且达到沸点的加热时间变长了，说明增加水的质量，同时减小液面大气压强。 18． 【详解】水沸腾之后，温度保持不变，加入凉水后温度会迅速下降，由于加入的凉水的质量小于锅内沸水的质量，混合后锅内水的末温应高于最大温差的一半，继续对混合后的水进行加热，水吸收热量，温度升高，由于水的总质量变大，水温上升的速度小于原来锅内水温上升的速度，水的沸点跟气压有关，水面上的气压不变，所以水的沸点与原来相同，水沸腾后，持续吸热温度保持不变，如图所示： 19．(1)B (2)84 (3)98 (4)C (5)水可以从石棉网或铁圈上吸收热量 (6)减小烧杯中水的质量 (7)碗中水达到沸点后无法继续吸热 【详解】（1）酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，先固定铁圈的高度B，再固定A的高度。 （2）由图可知，温度计的一大格是10℃，之间有10小格，分度值为1℃，示数为84℃。 （3）水沸腾时温度不变，继续吸热，由图乙可知，水温达到98℃后保持不变，因此水的沸点为98℃。 （4）水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大。因此图丙中C是水沸腾时的现象。 （5）因烧杯底或石棉网或铁圈的温度仍高于水的沸点，水能继续吸热，故撤去酒精灯后，烧杯中的水能继续沸腾一小段时间。 （6）其它条件相同时，水的质量越多，初温越低，加热至沸腾所需的时间越长，水加热到沸腾所需的时间过长，为了缩短实验的加热时间，可以提高水的初温或减少水的质量。 （7）碗中的水能达到沸点，但达到沸点后，温度与锅中的水相同，不能从锅中吸收热量，所以不能沸腾。 20． 使固体受热均匀 试管装有物质的部分要全部浸入待测液体 试管不能碰到烧杯壁和烧杯底 非晶体 无固定的熔点 0 4 吸收 不变 【详解】（1）[1]将装有固体碎末的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，固体碎末的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度。 （2）[2][3]试管在水中的深度要适当，其“适当”的含义是，需要将试管装有物质的部分要全部浸入待测液体，试管不能碰到烧杯壁和烧杯底。 （3）[4][5]图中物质熔化过程中温度一直在升高，无固定的熔点，是非晶体。 （4）[6][7]BC段所对应的纵轴的温度为0℃，这就是这种物质的熔点；观察BC段对应的横轴可看出，物质从第1分钟开始熔化，到第5分钟结束，共持续4分钟。 [8][9]该图是冰的熔化图象，处于冰水混合状态的是图中BC段，在熔化的过程中该物质吸收的热量用来熔化，因此此过程温度保持不变，该物质的熔点是0℃。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $