第一次月考学情检测卷（深圳专用） 2026—2027学年统编版语文九年级上册

**基本信息** 以“AI时代爱阅读”“自强不息”等真实情境串联，融合语言运用、文化传承与思维发展，体现九年级语文月考的素养导向与实践创新。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|5题14分|字音字形、成语辨析、句子仿写、名著应用|以文学主题展为情境，嵌入《经典常谈》阅读与保尔反问手法迁移，强化语言运用与文化自信| |综合性学习|1题7分|诗歌朗诵评分设计、节气古诗改写|结合九上诗歌单元，通过评分细则补全与白话小诗创作，培养审美创造与思维能力| |现代文阅读|2题28分|AI发展材料分析、史铁生散文鉴赏|跨文本整合科技热点与人文经典，考查信息提取与人生局限思辨，凸显思维深刻性| |写作|1题50分|半命题记叙文|以“健康指南针”为题，引导结合自身经历表达成长感悟，落实语言运用与价值引领|

2026-2027学年度上学期九年级语文第一次月考卷 （时间：120分钟 满分：120分） 一、积累运用 学校筹备主题为“AI时代爱阅读”文学主题展，请你参与修改完善展览前言。（6分） 在AI时代，我们为何还要捧读不chuò？ 深圳，用四十余年的翻页声作出回答——阅读，是深圳最硬的软实力；书香，是特区最动人的风景。在深圳最贵的地段，开全世界最大的实体书城——“湾区之眼”。一座崭新的“城市会客厅”正张开怀抱，其意图是①（A人尽皆知/B不言而喻）的。深圳，以一座城的创意实践作答：用千座阅读空间，编织“城市文化经纬”，让城市气质和书香底蕴相得益彰。息屏倡议作为一种②（A行之有效/B根深蒂固）的全民阅读新实践，让市民在翻页声中，获得AI无法给予的心灵共振。真正的阅读犹如黑夜中的灯塔，能够驱散思想的迷雾；真正的阅读 ， 。 阅读，是我们在AI时代的“人文底色”。重拾阅读的习惯——是为了获取信息，也是为了培育思想的深度。当你的指尖划过书页，当心灵被文字rú yǎng，我们终将通过阅读拓展生命的广度，沉淀思想的厚度，遇见更加丰盈的自己。 1．请根据拼音写出正确的词语，确保展板文字无误。（2分） chuò________     rú yǎng ________ 2．请在文中的①②处，各选择一个最合适的成语，填入横线处。（填选项）（2分） ①________   ②___ 3．请仿写画横线的句子，丰富内容。（2分） 真正的阅读____________________，_____________________。 4．班级开展“阅读经典的意义”主题活动，请结合《经典常谈》阅读感悟，仿照语段中保尔运用反问抒发心志的方法，写下即席讲话内容。（3分） 朋友们，我终于回到你们中间，回到自己的战斗岗位上来了。回到这里，我感到无比幸福……这一切都证明，我们的国家正在复兴，力量日益壮大。生活在这样的时代，我们可以大有作为。你们说，在这样的时候，我怎么能离开人世呢？ 5.少年兴则国兴，少年强则国强。学校将围绕“自强不息”这一主题开展综合性学习活动，请完成下面任务。（5分） （1）．【知自强故事】 活动中学生们搜集了一些有关自强不息的故事，你认为不合适的一项是（   ）（2分） A．悬梁刺股 B．卧薪尝胆 C．闻鸡起舞 D．尾生抱柱 （2）．【访自强人物】 为弘扬当代自强不息精神，你将以校报记者的身份去采访下面的自强模范，请拟写两个采访问题，完善下面的采访提纲。（3分） 采访提纲 采访主题：学习当代自强模范 采访对象：许庆，男，中国残疾人游泳运动员。6岁时因车祸失去双臂，1999年开始训练至今，凭借自己顽强的毅力一直同命运搏斗，克服病痛，坚持梦想。他在多次比赛中斩获10枚金牌，12次打破世界纪录，获得CCTV体坛风云人物年度残疾人体育精神奖提名奖。 采访问题：①__________________ ②__________________ 二、综合性学习 6．中国是一个诗的国度，中国人是一个爱诗的民族。学习九上第一单元后，班级将开展诗歌专题学习，请根据要求，完成下列题目。（7分） (1)请补全下面诗朗诵比赛的评分细则表。（4分） 诗歌朗诵比赛评分细则表 序号 评分标准 评分细则 分数范围 1 ①______ 吐字清晰，声调准确 0—1 2 ②______ 停顿得当，重音突出，语速富有变化 0—4 3 ③______ 能准确理解并生动传达诗歌的情感基调 0—2 4 举止得体 仪态大方，眼神与观众交流自然 0—1 5 ④______ 各元素（背景、配乐、队形等）与诗歌意境和谐统一 0—2 (2)请从下面的节气古诗中任选两则，参考示例，将其改写成白话小诗，注意语意的准确和表达的生动。（句式、字数不要求和示例相同）（3分） ①芒种：时雨及芒种，四野皆插秧。（陆游《时雨》） ②白露：蒹葭苍苍，白露为霜。（《诗经·蒹葭》） ③大寒：寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。（杜耒《寒夜》） 示例惊蛰：微雨众卉新，一雷惊蛰始。（韦应物《观田家》） 改写：微雨，清新了蒙尘的麦青；春雷，唤醒了蛰伏的生命。 答：___________ 三．默写（6分） 7．请根据你的学习经验，完成含有“山”字的飞花令挑战。 玩法介绍：飞花令的核心规则是围绕一个指定的关键字说出对应的诗句。 （1）________，二十三年弃置身。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （2）________，枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》） （3）________，________。（李商隐《无题》） （4）溪云初起日沉阁，________。（许浑《咸阳城东楼》） （5）________，怜君何事到天涯！（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （6）________，________。（请再写出句中含有“山”字的诗句） 四、文言文阅读（12分） 【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。 及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” ——张岱《湖心亭看雪》 【乙】余中秋看月于湖上者三，皆不及待红叶而归。前日舟过塘栖，见数树丹黄可爱，跃然思灵隐、莲峰之约，今日始得一践。及至湖上，霜气未遍，云居山头，千树枫柏尚未有酣①意，岂余与红叶缘尚悭②与？因忆往岁忍公有代红叶招余诗，余亦率尔有答，聊记于此：“二十日西湖，领略犹未了。一朝别尔归，此游殊草草。当我欲别时，千山秋已老。更得少日留，霜酣变林杪③。子常为我言，灵隐枫叶好。千红与万紫，乱插向晴昊④。烂然列锦绣，森然建旂旐⑤。一生未得见，何异说食饱。” ——李流芳《云居山红叶记》 【注】①酣：本义为酒喝得很畅快，此取浓盛、盛美之义。②悭（qiān）：缺少、欠缺。③林杪（miǎo）：树林的枝梢、林梢。④晴昊：晴朗的天空。⑤旂旐（qí zhào）：古代一种有铃铛的旗子，旗面多绘有交龙图案。 8．下列句子中加点字意思不相同的一项是（   ）（2分） A．归：皆不及待红叶而归/太守归而宾客从也 B．记：聊记于此/岳阳楼记 C．见：见数树丹黄可爱/见余大喜 D．言：子常为我言/妙不可言 9．请将下列句子翻译为现代汉语。（4分） （1）湖中焉得更有此人！ （2）岂余与红叶缘尚悭与？ 10．班级打算设计《湖心亭看雪》的黑板报，请结合划线句子，用文字描述配图内容，包括画面元素、空间关系、色彩搭配等。（3分） 示例：《云居山红叶记》配图，画面以开阔的西湖为前景，远处为云居山轮廓，山体覆盖着未完全变红的枫树与桕树。以青灰色湖面与山峦为基调，枫桕树叶点黄红交杂，色彩淡雅含蓄，突出“霜气未遍”的微醺秋意。 11．同学们围绕“雅趣”进行讨论，请你补充完整。张岱和李流芳的西湖之游才称得上是真“雅趣”。我还整理了笔记：（3分） 张岱 李流芳 雅趣 素淡的雪景 未红的枫叶 →外在之“趣”，目之所及的美景 “独往湖心亭”的（1）________ “舟过塘栖”的期待 →（3）________ “强饮三大白而别”的豁达 “尚未有酣意”的（2）________ 小宝：这个笔记写得妙，现在我才理解了“雅趣”的内涵。 五、诗歌阅读 12．阅读诗文，回答问题。（3分） 酬乐天扬州初逢席上见赠 〔唐〕刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 尾联中“长精神”体现了作者的什么情怀？请结合颈联加以叙述。 六、现代文阅读 （一）深圳是一座在“知”与“行”中不断生长的城市，这座创新之城正用扎实的“行”回应着时代的“知”。请阅读以下材料，完成下面小题。（14分） 材料一 中新社北京3月9日电  人形机器人步伐利落，腾挪翻转，伴随音乐节奏完成高难度武术动作——春晚上这颇具未来感的一幕火遍全球，引发世界又一轮对中国人工智能发展动向的关注。 今年中国政府工作报告连续第三年提及“人工智能＋”，并首次将“打造智能经济新形态”写入其中。这释放出重要信号：人工智能正逐渐跨越技术探索期，由单纯的“工具赋能”迈向产业深度应用和体系化发展的新阶段。“要抓住人工智能发展的机遇，拓展人工智能赋能千行百业的广度和深度。”政府工作报告起草组成员、国务院研究室副主任陈昌盛如此解读这一新表述。 （摘自“中国新闻网”2026年3月9日） 材料二 ①深圳的AI早已告别实验室“炫技”，真真切切地走进工厂、潜入水管、驶上街道，重写这座城市的“操作系统”。 ②欣旺达的“AI智能调优系统”，实现生产线不停机参数调整；比亚迪工厂引入“AI视觉检测系统”，电池缺陷识别准确率达99.8%……面向未来，深入拓展“人工智能＋”的路径已然清晰。《深圳市“人工智能＋”先进制造业行动计划（2026—2027年）》明确提出，以“一基地、一中心、一联盟、百场景、多应用”为支撑，推动重点行业领域人工智能商业化规模化应用，培育智能原生新业态新模式。 ③新业态新模式不仅限于工业领域。“以前交水费要跑营业厅，现在手机上喊一声‘深小i，交水费’，几秒就完成，还能实时查询用量。”家住龙岗的市民李女士打开“i深圳”APP，向记者展示AI服务的便捷。AI大模型接入30家三甲医院，辅助诊断疑难病例超10万例，肿瘤早期筛查准确率达92%。2025年，深圳新增低空物流航线82条，累计达310条；在部分快递网点，包裹贴上“无人机”标签后，即可实现从分拣、配送到接驳的全流程无人化作业。 ④抢占人工智能产业科技制高点，深化拓展“人工智能＋”。深圳近300个“城市＋AI”场景清单，不是概念验证，而是直击真实痛点，让AI真正服务于城市发展，惠及千家万户。 （摘自《深圳特区报》2026年3月10日） 材料三 ①具身智能是人工智能与机器人学交叉的前沿领域，是人工智能通过物理本体与环境交互实现“知行合一”的综合智能。 ②具身智能的核心三要素是：本体、智能和环境。其中，本体是具身智能的硬件实体，可以是机器人（如人形机器人、四足机器人、机械臂）、自动驾驶汽车等能够与物理世界交互的设备；智能是具身智能的核心，涵盖算法、模型和决策能力，包括大模型（如视觉—语言—动作映射模型）、感知算法（如图像识别）、控制算法（如运动规划）等；环境是本体交互的物理世界，包括工业场景（工厂、仓库）、家庭场景（家居）、开放场景（户外、交通）等。 ③本体通过感知模块获取环境信息，智能算法进行决策，本体执行动作影响环境，环境变化反馈至感知模块，形成“感知—决策—行动—反馈”循环。 （摘自中国信通院《具身智能发展报告（2025年）》） 材料四 13．综合上述材料，下列说法错误的一项是（    ）（3分） A．材料一第一段描写春晚机器人表演的生动场景，属于新闻由头（引子），其作用是吸引读者，引出话题。 B．材料二用了列数字的说明方法，数据越丰富，越准确，越能说明深圳在人工智能领域的实际成绩与务实作风。 C．材料三指出具身智能的核心三要素是“本体、智能和环境”，三者通过“感知—决策—行动—反馈”的循环共同构成完整系统。 D．四则材料分别从政策、实践、概念、数据四个维度展开，彼此之间没有逻辑关联，读者可以根据自己的兴趣任意排列阅读顺序。 14．结合材料一、材料二，概括深圳是从哪些方面践行“人工智能＋”的。（4分） 15．小鹏的叔叔计划2026年在深圳开一家具身智能机器人体验店，小深和小鹏对此展开了讨论。请你结合材料二、材料四，帮小鹏给出三个理由。（3分） 16．家里的保姆机器人为什么能自己扫地？社区的李奶奶不理解。作为科普志愿者，请你根据材料三，结合下面的图示给李奶奶科普一下。（4分） （二）同学们在编写健康指南时，想推荐一些与健康相关的文学作品，并收集到了这篇文章。请你阅读后完成推荐。（14分） 我的梦想 史铁生 ①也许人缺了什么就更喜欢什么吧，我的两条腿一动不能动，却是个体育迷。我不光喜欢看足球、篮球以及各种球类比赛，也喜欢看田径、游泳、拳击、滑雪、自行车和汽车比赛。当然都是从电视里看，体育馆场门前都有很高的台阶，我上不去。如果这一天电视里有精彩的体育节目，好了，我早晨一睁眼就觉得像过节一般，一天当中无论干什么心里都想着它，一分一秒都过得愉快。 ②其实我是第二喜欢足球，第三喜欢文学，第一喜欢田径。我能说出所有田径项目的世界纪录是多少，由谁保持的，保持的时间长还是短。这些纪录是我顺便记住的，田径运动的魅力不在于纪录，人反正是干不过上帝；但人的力量、意志和优美却能从那奔跑与跳跃中得以充分展现，这才是它的魅力所在。你看刘易斯跑起来，你会觉得他是从人的原始中跑来，跑向无休止的人的未来，全身如风似水般滚动的肌肤就是最自然的舞蹈和最自由的歌。 ③我最喜欢并且羡慕的人就是刘易斯。他像一头黑色的猎豹，随便一跑就是十秒以内，随便一跳就在八米开外。我常暗自祈祷，假若人真能有来世，我不要求别的，只要求有刘易斯那样一副身体就好。做小说的人多是白日梦患者，我是因为现实的这个史铁生太令人沮丧，才想出这法子来给他宽慰。我对刘易斯的崇拜与日俱增，我相信他是世界上最幸福的人。若是有什么办法能使我变成他，我肯定不惜一切代价。 ④奥运会上，约翰逊战胜刘易斯的那个中午我难过极了，心里别别扭扭的，一直到夜里也没睡好觉。眼前老翻腾着中午的场面：所有的人都在向约翰逊欢呼，所有的旗帜与鲜花都向约翰逊挥舞，浪潮般的记者们包围着约翰逊走出比赛场，而刘易斯被冷落在一旁。刘易斯当时那茫然若失的目光就像个可怜的孩子，让我一阵阵的心疼。 ⑤一连几天我都闷闷不乐，不愿意再看电视里重播那个中午的比赛，不愿意听别人谈论这件事，在心里找很多理由向自己说明还是刘易斯最棒；自然这全无济于事，我竟似比刘易斯还败得惨，还迷失得深重。这岂不是怪事么？我慢慢去想其中的原因。是因为一个美的偶像被打破了么？如果仅仅是这样，我完全可以惋惜一阵再去竖立起约翰逊嘛，约翰逊的雄姿并不比刘易斯逊色。是因为我这人太恋旧，骨子里太保守吗？可是我非常明白，后来者居上是最应该庆祝的事。 ⑥最后我知道了：我看见了所谓“最幸福的人”的不幸，被打败的刘易斯那茫然的目光使我的“最幸福”的定义粉碎了。上天从来不对任何人施舍“最幸福”这三个字，他在所有人的欲望前面设下永恒的距离，公平地给每一个人以局限。如果不能在超越自我局限的无尽路途上去理解幸福，那么史铁生的不能跑与刘易斯的不能跑得更快就完全等同，都是沮丧与痛苦的根源。 ⑦在百米决赛后的第二天，刘易斯在跳远决赛中跳出了八米七二，他是个好样的。他知道奥林匹斯山上的神火为何而燃烧，那不是为了一个人把另一个人打败，而是为了有机会向诸神炫耀人类的不屈，命定的局限尽可永在，不屈的挑战却不可须臾或缺。我一往情深地喜爱并崇拜这样一个刘易斯。不过，我的白日梦需要重新设计一番了。至少我不再愿意用我领悟到的这一切，仅仅去换一个健美的躯体，去换一米九以上的身高和九秒七九乃至九秒六九的速度，原因很简单，我不想在来世的某一个中午成为最不幸的人；即使人可以跑出九秒五九，也仍然意味着局限。我希望既有一个健美的躯体又有一个了悟了人生意义的灵魂，我希望二者兼得。 ⑧后来得知，约翰逊跑出了九秒七九是因为服用了兴奋剂。对此我们该说什么呢？我在报纸上见了这样一个消息，他的牙买加故乡的人们说，“约翰逊什么时候愿意回来，我们都会欢迎他，不管他做错了什么事，他都是牙买加的儿子。”这几句话让我感动至深。难道我们不该对灵魂有了残疾的人，比对肢体有了残疾的人，给予更多的同情和关爱吗？ （选自史铁生散文集《我的梦想》，有删改） 17．请理清文章脉络，参照示例，将下面的表格补充完整。（3分） 情节内容 我的情感变化 刘易斯运动能力突出（刘易斯跑得快跳得远） 喜欢、羡慕 刘易斯输掉奥运田径比赛 ①_______ ②_______ 喜爱、崇拜、领悟 约翰逊服用了兴奋剂 ③_______ 18．史铁生为什么最喜欢并且羡慕刘易斯，请结合文本分析。（3分） 19．文中第⑥段提到上天“公平地给每一个人以局限”，请结合文本，联系实际，谈谈如何面对人生的局限。（4分） 20．突破人生的局限，就会收获一份属于自己的成功。请从《西游记》中选择一位人物，结合名著情节，分析他（她）如何突破局限获得成功的。（4分） 七、写作（50分） 21．写作。 健康，是成长路上最珍贵的财富；良好的身心状态，让我们走得更稳、更远。生活中，总有一种力量、一份信念、一类习惯或一个人，默默指引我们守护身心、向阳而行。 请以“________，是我的健康指南针”为题，先将题目补充完整，再结合自身经历与感悟，写一篇文章，分享你的健康成长之路。 注意：①不要出现真实姓名与校名；②文体为记叙文；③字数600字以上，书写工整。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度上学期九年级语文第一次月考卷 （时间：120分钟 满分：120分） 一、积累运用 学校筹备主题为“AI时代爱阅读”文学主题展，请你参与修改完善展览前言。（6分） 在AI时代，我们为何还要捧读不chuò？ 深圳，用四十余年的翻页声作出回答——阅读，是深圳最硬的软实力；书香，是特区最动人的风景。在深圳最贵的地段，开全世界最大的实体书城——“湾区之眼”。一座崭新的“城市会客厅”正张开怀抱，其意图是①（A人尽皆知/B不言而喻）的。深圳，以一座城的创意实践作答：用千座阅读空间，编织“城市文化经纬”，让城市气质和书香底蕴相得益彰。息屏倡议作为一种②（A行之有效/B根深蒂固）的全民阅读新实践，让市民在翻页声中，获得AI无法给予的心灵共振。真正的阅读犹如黑夜中的灯塔，能够驱散思想的迷雾；真正的阅读 ， 。 阅读，是我们在AI时代的“人文底色”。重拾阅读的习惯——是为了获取信息，也是为了培育思想的深度。当你的指尖划过书页，当心灵被文字rú yǎng，我们终将通过阅读拓展生命的广度，沉淀思想的厚度，遇见更加丰盈的自己。 1．请根据拼音写出正确的词语，确保展板文字无误。（2分） chuò________     rú yǎng ________ 2．请在文中的①②处，各选择一个最合适的成语，填入横线处。（填选项）（2分） ①________   ②___ 3．请仿写画横线的句子，丰富内容。（2分） 真正的阅读____________________，_____________________。 【答案】1． 辍 濡养 2． B A 3． 示例1：真正的阅读恰似荒漠中的甘泉，能够滋养干涸的心灵； 示例2：真正的阅读宛如寒冬里的暖阳，能够温暖孤寂的灵魂。 【解析】1．本题考查字形。 不辍（bù chuò）：不停止，不放弃。 濡养（rú yǎng）：滋养。 2．本题考查成语运用。 ①A.人尽皆知：意思是一定范围内的人都知道了，强调知道的人多。 B.不言而喻：意思是不用说就可以明白，形容道理很浅显。 在文中，说“湾区之眼”这座崭新的“城市会客厅”张开怀抱的意图，结合前文提到深圳重视阅读，打造阅读空间等内容，可知其意图是比较明显、容易理解的，用“不言而喻”更合适。所以①处应选B。 ②A.行之有效：意思是实行起来有成效，指某种方法或措施已经实行过，证明很有效用。 B.根深蒂固：比喻基础稳固，不容易动摇。 文中说“息屏倡议”是一种全民阅读新实践，强调这种实践是有成效的，用“行之有效”更符合语境。所以②处应选A。 3．本题考查仿写句子。“真正的阅读犹如黑夜中的灯塔，能够驱散思想的迷雾”，运用比喻的修辞手法，将“真正的阅读”比作“黑夜中的灯塔”，并阐述其作用“驱散思想的迷雾”。仿写时，需继续运用比喻，选取与阅读有相似特点的事物，如“甘霖”“清泉”等，再说明阅读能带来的积极影响，如“滋润干涸的心田”“洗涤心灵的尘埃”，使句子在结构和表意上与原句相符。 示例：真正的阅读犹如久旱后的甘霖，能够滋润干涸的心田； 真正的阅读犹如暗夜里的星辰，能够照亮未知的征途。 4．班级开展“阅读经典的意义”主题活动，请结合《经典常谈》阅读感悟，仿照语段中保尔运用反问抒发心志的方法，写下即席讲话内容。（3分） 朋友们，我终于回到你们中间，回到自己的战斗岗位上来了。回到这里，我感到无比幸福……这一切都证明，我们的国家正在复兴，力量日益壮大。生活在这样的时代，我们可以大有作为。你们说，在这样的时候，我怎么能离开人世呢？ 【答案】示例：同学们，翻开《经典常谈》，汉字的演变、诸子的思想、史家的风骨都在眼前。阅读经典，我们能够体悟先贤思想，感受中华文明的魅力。新时代的少年，怎能不潜心品读经典，传承中华优秀传统文化？ 【解析】本题首先要紧扣“阅读经典的意义”这一主题，结合《经典常谈》带给我们了解传统文化、汲取先贤智慧的阅读感悟；同时参照保尔语段的行文结构，先用口语化称呼开场，抒发品读经典之后的真切感受，点明经典带给我们的精神滋养，最后以反问句收尾，抒发自己坚持阅读经典的坚定心志，做到语气真挚，符合班级即席讲话的场景。 示例：同学们，当我读完《经典常谈》，徜徉在中华古籍的长河之中，我收获了无尽的启迪与力量。品读一篇篇国学经典，我们得以触摸千年历史的温度，传承民族文化的根脉。身处文化繁荣的新时代，我们更有责任守护这份精神宝藏。大家说，在这样美好的时代，我们怎能放下经典阅读呢？ 5.少年兴则国兴，少年强则国强。学校将围绕“自强不息”这一主题开展综合性学习活动，请完成下面任务。（5分） （1）．【知自强故事】 活动中学生们搜集了一些有关自强不息的故事，你认为不合适的一项是（   ）（2分） A．悬梁刺股 B．卧薪尝胆 C．闻鸡起舞 D．尾生抱柱 （2）．【访自强人物】 为弘扬当代自强不息精神，你将以校报记者的身份去采访下面的自强模范，请拟写两个采访问题，完善下面的采访提纲。（3分） 采访提纲 采访主题：学习当代自强模范 采访对象：许庆，男，中国残疾人游泳运动员。6岁时因车祸失去双臂，1999年开始训练至今，凭借自己顽强的毅力一直同命运搏斗，克服病痛，坚持梦想。他在多次比赛中斩获10枚金牌，12次打破世界纪录，获得CCTV体坛风云人物年度残疾人体育精神奖提名奖。 采访问题：①__________________ ②__________________ 【答案】（1）．D （2）． 示例：对于身体上的缺陷给您生活上、训练上带来的不便，您是怎么克服的？ 示例：您已经在比赛中斩获10枚金牌，12次打破世界纪录，可谓功成名就，对未来您还有什么打算？ 【解析】（1）．本题考查成语故事积累。 A.悬梁刺股：以孙敬“头悬梁”和苏秦“锥刺股”的故事比喻废寝忘食地刻苦学习； B.卧薪尝胆：原意指越王勾践战败后以柴草卧铺，并经常舔尝苦胆，以时时警惕自己不忘所受苦难的故事，后形容人刻苦自励，发奋图强； C.闻鸡起舞：原意为听到鸡啼就起来舞剑，后来比喻志士奋发向上、坚持不懈的精神； D.是说尾生与女子约定在桥梁相会，久候女子不到，水涨，乃抱桥柱而死；用以比喻坚守信约，至死不渝或固执而不知变通的守信。 与自强不息主题不符合的是D。 故选D。 （2）．本题考查问题情境的设计，解答此题要深入理解材料的内容，把握材料的关键点。也要了解采访的对象和身份，根据采访的对象的不同，设计出适合的问题。 采访的对象许庆是一位身残志坚的模范代表，其自身克服困难、走向成功的过程的不容易是人们关注并且能够弘扬自强不息精神的，再就是对于青年一代，他身上会有很多指的学习的地方，可以通过他对年轻人的一些建议来起到激励作用。故可设置问题为： 示例一：这一路走来，您付出了常人难以想象的努力，是什么支撑着你在困境中顽强奋斗的？ 示例二：对于十分喜欢您的年轻人，您有什么话能够与他们分享的呢？ 二、综合性学习 6．中国是一个诗的国度，中国人是一个爱诗的民族。学习九上第一单元后，班级将开展诗歌专题学习，请根据要求，完成下列题目。（7分） (1)请补全下面诗朗诵比赛的评分细则表。（4分） 诗歌朗诵比赛评分细则表 序号 评分标准 评分细则 分数范围 1 ①______ 吐字清晰，声调准确 0—1 2 ②______ 停顿得当，重音突出，语速富有变化 0—4 3 ③______ 能准确理解并生动传达诗歌的情感基调 0—2 4 举止得体 仪态大方，眼神与观众交流自然 0—1 5 ④______ 各元素（背景、配乐、队形等）与诗歌意境和谐统一 0—2 (2)请从下面的节气古诗中任选两则，参考示例，将其改写成白话小诗，注意语意的准确和表达的生动。（句式、字数不要求和示例相同）（3分） ①芒种：时雨及芒种，四野皆插秧。（陆游《时雨》） ②白露：蒹葭苍苍，白露为霜。（《诗经·蒹葭》） ③大寒：寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。（杜耒《寒夜》） 示例惊蛰：微雨众卉新，一雷惊蛰始。（韦应物《观田家》） 改写：微雨，清新了蒙尘的麦青；春雷，唤醒了蛰伏的生命。 答：___________ 【答案】(1) 发音准确 节奏恰当 情感到位 形式丰富 (2) 示例：①芒种：芒种的雨，踩着时节落下；田野里，处处是插秧的身影。②白露：苍苍的芦苇，在风里轻晃；白露凝成霜，覆盖了晨光。③大寒：寒夜里，客人来访，茶当作酒；竹炉上汤沸，火苗刚红。 【解析】（1）本题考查朗诵设计。 本题考查根据评分细则反推评分标准的能力，核心逻辑是抓住每个细则的核心指向，提炼出对应的评分维度。评分标准需简洁概括该维度的核心要求，与细则内容高度匹配。 第①空，结合“吐字清晰，声调准确”可知，这两项细则都是对朗诵时字音、声调的基本要求，指向的是发音层面的规范。由此可知，对应的评分标准为发音准确。 第②空，结合“停顿得当，重音突出，语速富有变化”可知，停顿、重音、语速都是诗歌朗诵节奏把控的关键要素，这些细则的核心是对朗诵节奏的要求。由此可知，对应的评分标准为节奏恰当。 第③空，结合“能准确理解并生动传达诗歌的情感基调”可知，这项细则的核心是要求朗诵者传递出诗歌的情感，体现对诗歌情感的把握程度。由此可知，对应的评分标准为情感到位。 第④空，结合“各元素（背景、配乐、队形等）与诗歌意境和谐统一”可知，背景、配乐、队形都属于朗诵的外在呈现形式，细则强调这些形式元素与诗歌意境的适配性。由此可知，对应的评分标准为形式丰富。 （2）本题考查改写句子。 本题是将节气古诗改写成白话小诗，核心要求是**准确还原诗句原意+用生动的白话语言增添画面感。解题时需分两步，首先拆解原诗句的核心意象和内容，提炼出节气特点、景物、人物活动等关键信息；然后，用通俗且有画面感的白话进行重组，可适当添加修饰词或短句，让语言更灵动，贴合小诗的抒情性。任选两则拟写即可。 示例一：芒种的雨，准时赴了约；广阔的田野上，到处是弯腰插秧的农人。 示例二：河畔的芦苇，茫茫苍苍；清晨的白露，凝结成了薄薄的霜。 示例三：大寒的寒夜里，有客人来访；没有酒，就用热茶招待，竹炉上的水咕嘟咕嘟沸腾，炉火刚刚烧得通红。   三．默写（6分） 7．请根据你的学习经验，完成含有“山”字的飞花令挑战。 玩法介绍：飞花令的核心规则是围绕一个指定的关键字说出对应的诗句。 （1）________，二十三年弃置身。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （2）________，枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》） （3）________，________。（李商隐《无题》） （4）溪云初起日沉阁，________。（许浑《咸阳城东楼》） （5）________，怜君何事到天涯！（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （6）________，________。（请再写出句中含有“山”字的诗句） 【答案】 巴山楚水凄凉地 槲叶落山路 蓬山此去无多路 青鸟殷勤为探看 山雨欲来风满楼 寂寂江山摇落处 示例：山重水复疑无路 柳暗花明又一村 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：楚、凄、槲、蓬、殷、勤、寂、摇。 （6）本题考查古诗词积累。按照题干要求，结合自己的积累，选取含有“山”字的连续两句诗词作答即可。示例：会当凌绝顶，一览众山小。 四、文言文阅读（12分） 【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。 及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” ——张岱《湖心亭看雪》 【乙】余中秋看月于湖上者三，皆不及待红叶而归。前日舟过塘栖，见数树丹黄可爱，跃然思灵隐、莲峰之约，今日始得一践。及至湖上，霜气未遍，云居山头，千树枫柏尚未有酣①意，岂余与红叶缘尚悭②与？因忆往岁忍公有代红叶招余诗，余亦率尔有答，聊记于此：“二十日西湖，领略犹未了。一朝别尔归，此游殊草草。当我欲别时，千山秋已老。更得少日留，霜酣变林杪③。子常为我言，灵隐枫叶好。千红与万紫，乱插向晴昊④。烂然列锦绣，森然建旂旐⑤。一生未得见，何异说食饱。” ——李流芳《云居山红叶记》 【注】①酣：本义为酒喝得很畅快，此取浓盛、盛美之义。②悭（qiān）：缺少、欠缺。③林杪（miǎo）：树林的枝梢、林梢。④晴昊：晴朗的天空。⑤旂旐（qí zhào）：古代一种有铃铛的旗子，旗面多绘有交龙图案。 8．下列句子中加点字意思不相同的一项是（   ）（2分） A．归：皆不及待红叶而归/太守归而宾客从也 B．记：聊记于此/岳阳楼记 C．见：见数树丹黄可爱/见余大喜 D．言：子常为我言/妙不可言 9．请将下列句子翻译为现代汉语。（4分） （1）湖中焉得更有此人！ （2）岂余与红叶缘尚悭与？ 10．班级打算设计《湖心亭看雪》的黑板报，请结合划线句子，用文字描述配图内容，包括画面元素、空间关系、色彩搭配等。（3分） 示例：《云居山红叶记》配图，画面以开阔的西湖为前景，远处为云居山轮廓，山体覆盖着未完全变红的枫树与桕树。以青灰色湖面与山峦为基调，枫桕树叶点黄红交杂，色彩淡雅含蓄，突出“霜气未遍”的微醺秋意。 11．同学们围绕“雅趣”进行讨论，请你补充完整。张岱和李流芳的西湖之游才称得上是真“雅趣”。我还整理了笔记：（3分） 张岱 李流芳 雅趣 素淡的雪景 未红的枫叶 →外在之“趣”，目之所及的美景 “独往湖心亭”的（1）________ “舟过塘栖”的期待 →（3）________ “强饮三大白而别”的豁达 “尚未有酣意”的（2）________ 小宝：这个笔记写得妙，现在我才理解了“雅趣”的内涵。 【答案】8．B 9．（1）湖中哪能还有这样的人呢！（2）难道我和红叶的缘分还不够深吗？ 10．《湖心亭看雪》配图，画面以白茫茫的西湖为主体，天空、云层、山峦与湖水融为一体，上下皆是一片纯白。湖上隐约可见长堤一道淡痕、湖心亭一点黑影、还有一叶小舟如芥，舟中两三个人影渺小如粒。整体以素白为基调，墨色点缀其间，营造出清冷孤寂又空灵悠远的意境。 11 ． 孤高 怅然 内在之“趣”，心之所向的情怀 【导语】两篇短文皆以西湖为背景写文人游赏之趣，文风清雅，意境各殊。甲文绘西湖雪夜之景，以极简笔墨勾勒天地一白的素净之境，湖心亭偶遇同饮，于孤寂中见知己之乐，尽显张岱的孤高与闲情。乙文记寻红叶游湖之事，以未得见浓艳红叶的遗憾入笔，引诗句抒怀，字里行间满是对湖山秋景的惦念，流露李流芳细腻的赏景情思。 【解析】8．A.相同，动词，返回； B.动词，记录/名词，一种文体； C.相同，动词，看见； D.相同，动词，说。 9．注意下列重点字词： （1）焉得：哪能；更：还。 （2）岂：难道；缘：缘分；尚：还；悭：缺少、欠缺。 10．首先明确，配图要紧扣“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”，以全景雪景为主体，突出空旷清冷意境。其次，安排画面元素：远景天云山水相融，中景长堤一痕、湖心亭一点，近景小舟一芥、舟中人两三粒，层次由远及近。最后，色彩以纯白、浅灰、淡青为主，仅亭、舟、人用极淡墨色，营造极简空灵的雪夜西湖之美。 示例：《湖心亭看雪》配图，画面以漫天飞雪笼罩的西湖为全景，远景天云山水浑然一体，白茫茫一片；中景隐约长堤一痕、湖心亭一点；近景浮一叶小舟，舟中两三粒人影。整体以纯白、浅灰为基调，仅用淡墨勾勒景物轮廓，极简留白，尽显雪夜静谧空灵。 11.第一空，张岱在大雪三日、人鸟声俱绝的深夜，“独往湖心亭看雪”，不随俗从众，独自沉醉于素淡雪景，体现了他孤高自赏、超脱世俗的心境，这是他内在情趣的体现。 第二空，李流芳赴约看红叶，却见“千树枫柏尚未有酣意”，未能见到预想中浓艳的秋景，心中生出淡淡的遗憾与失落，这种情绪便是怅然，也是他对西湖秋景真挚喜爱的流露。 第三空，“雅趣”不仅是目之所及的外在美景，更是张岱的孤高、李流芳的怅然这类心之所向的内在情怀——是超越景物本身，源于内心对自然、生活的真诚热爱与精神追求。 【点睛】参考译文： 【甲】崇祯五年十二月，我住在西湖边。接连下了三天大雪，西湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这天初更时分，我撑着一叶小舟，裹着细毛皮衣，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖上冰花周围弥漫着白气，天、云、山、水，浑然一体，白茫茫一片。湖上能看到的影子，只有西湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹、湖心亭的一点轮廓、和我的一叶小舟、舟中的两三个人影罢了。 到了湖心亭上，看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还能遇见您这样有闲情逸致的人！”于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。 等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊。” 【乙】我在西湖上中秋赏月有三次，都因为没等到红叶红透就回去了。前些日子乘船经过塘栖，看见几棵树的叶子红黄相间，十分可爱，忽然想起和友人去灵隐寺、莲峰山的约定，今天才得以践行。等来到西湖边，寒霜还未遍及山林，云霭笼罩着山头，上千棵枫树、柏树的叶子还没有变得浓艳动人，难道是我和红叶的缘分还不够吗？于是回忆起往年忍公曾写过替红叶招我赏景的诗，我也随口作了诗回应，姑且把它记在这里：“二十日西湖，领略犹未了。一朝别尔归，此游殊草草。当我欲别时，千山秋已老。更得少日留，霜酣变林杪。子常为我言，灵隐枫叶好。千红与万紫，乱插向晴昊。烂然列锦绣，森然建旂旐。一生未得见，何异说食饱。” 五、诗歌阅读 12．阅读诗文，回答问题。（3分） 酬乐天扬州初逢席上见赠 〔唐〕刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 尾联中“长精神”体现了作者的什么情怀？请结合颈联加以叙述。 【答案】颈联诗人以沉舟、病树自喻，写自己长久遭贬的失意，却又看见千帆竞发、万木逢春，感悟到新事物必将取代旧事物，胸襟开阔。正是这份通达，让尾联“长精神”顺理成章，体现诗人抛开贬谪的悲苦，借友人赠诗振作精神，体现了作者乐观豁达、积极昂扬，对未来满怀希望的情怀。 【导语】全诗沉郁中见旷达。开篇直抒贬谪二十三年的孤苦，借闻笛赋、烂柯人抒物是人非的怅惘。颈联为千古警句，以沉舟病树自喻，却不陷悲戚，千帆竞发、万木逢春尽显世事更迭、新生不息的通透。末句酬答友人，借酒振起精神，哀而不伤，风骨凛然。 【解析】根据颈联内容可知，诗人选用“沉舟”“病树”指代自己，沉舟、病树都带有衰败、落寞的特点，对应首联，写出自己长期被贬谪、仕途坎坷、内心失意苦闷的处境；但诗人并未沉溺于自身的不幸，目光转向沉舟旁驶过的万千船只、枯树前蓬勃新生的林木，千帆、万木充满生机，对比之下可见诗人跳出个人悲苦，悟出世间新旧更替的客观规律，生出通透开阔的格局。 由颈联生出的豁达通透作为情感铺垫，再看尾联可知，听闻白居易写诗劝慰自己后，诗人借着杯酒提振精神。正是颈联中看淡个人失意、认可新生力量的宽广胸襟，消解了贬谪带来的悲凉，让诗人能够接纳友人的宽慰。 “长精神”意为振作精神，结合颈联的哲理与全诗背景能看出，这三字不只是一时借酒释怀，更体现诗人不沉沦于坎坷遭遇，保有乐观豁达的心境，主动振作、积极向上，对往后人生与世事发展抱有希望的昂扬情怀。 六、现代文阅读 （一）深圳是一座在“知”与“行”中不断生长的城市，这座创新之城正用扎实的“行”回应着时代的“知”。请阅读以下材料，完成下面小题。（14分） 材料一 中新社北京3月9日电  人形机器人步伐利落，腾挪翻转，伴随音乐节奏完成高难度武术动作——春晚上这颇具未来感的一幕火遍全球，引发世界又一轮对中国人工智能发展动向的关注。 今年中国政府工作报告连续第三年提及“人工智能＋”，并首次将“打造智能经济新形态”写入其中。这释放出重要信号：人工智能正逐渐跨越技术探索期，由单纯的“工具赋能”迈向产业深度应用和体系化发展的新阶段。“要抓住人工智能发展的机遇，拓展人工智能赋能千行百业的广度和深度。”政府工作报告起草组成员、国务院研究室副主任陈昌盛如此解读这一新表述。 （摘自“中国新闻网”2026年3月9日） 材料二 ①深圳的AI早已告别实验室“炫技”，真真切切地走进工厂、潜入水管、驶上街道，重写这座城市的“操作系统”。 ②欣旺达的“AI智能调优系统”，实现生产线不停机参数调整；比亚迪工厂引入“AI视觉检测系统”，电池缺陷识别准确率达99.8%……面向未来，深入拓展“人工智能＋”的路径已然清晰。《深圳市“人工智能＋”先进制造业行动计划（2026—2027年）》明确提出，以“一基地、一中心、一联盟、百场景、多应用”为支撑，推动重点行业领域人工智能商业化规模化应用，培育智能原生新业态新模式。 ③新业态新模式不仅限于工业领域。“以前交水费要跑营业厅，现在手机上喊一声‘深小i，交水费’，几秒就完成，还能实时查询用量。”家住龙岗的市民李女士打开“i深圳”APP，向记者展示AI服务的便捷。AI大模型接入30家三甲医院，辅助诊断疑难病例超10万例，肿瘤早期筛查准确率达92%。2025年，深圳新增低空物流航线82条，累计达310条；在部分快递网点，包裹贴上“无人机”标签后，即可实现从分拣、配送到接驳的全流程无人化作业。 ④抢占人工智能产业科技制高点，深化拓展“人工智能＋”。深圳近300个“城市＋AI”场景清单，不是概念验证，而是直击真实痛点，让AI真正服务于城市发展，惠及千家万户。 （摘自《深圳特区报》2026年3月10日） 材料三 ①具身智能是人工智能与机器人学交叉的前沿领域，是人工智能通过物理本体与环境交互实现“知行合一”的综合智能。 ②具身智能的核心三要素是：本体、智能和环境。其中，本体是具身智能的硬件实体，可以是机器人（如人形机器人、四足机器人、机械臂）、自动驾驶汽车等能够与物理世界交互的设备；智能是具身智能的核心，涵盖算法、模型和决策能力，包括大模型（如视觉—语言—动作映射模型）、感知算法（如图像识别）、控制算法（如运动规划）等；环境是本体交互的物理世界，包括工业场景（工厂、仓库）、家庭场景（家居）、开放场景（户外、交通）等。 ③本体通过感知模块获取环境信息，智能算法进行决策，本体执行动作影响环境，环境变化反馈至感知模块，形成“感知—决策—行动—反馈”循环。 （摘自中国信通院《具身智能发展报告（2025年）》） 材料四 13．综合上述材料，下列说法错误的一项是（    ）（3分） A．材料一第一段描写春晚机器人表演的生动场景，属于新闻由头（引子），其作用是吸引读者，引出话题。 B．材料二用了列数字的说明方法，数据越丰富，越准确，越能说明深圳在人工智能领域的实际成绩与务实作风。 C．材料三指出具身智能的核心三要素是“本体、智能和环境”，三者通过“感知—决策—行动—反馈”的循环共同构成完整系统。 D．四则材料分别从政策、实践、概念、数据四个维度展开，彼此之间没有逻辑关联，读者可以根据自己的兴趣任意排列阅读顺序。 14．结合材料一、材料二，概括深圳是从哪些方面践行“人工智能＋”的。（4分） 15．小鹏的叔叔计划2026年在深圳开一家具身智能机器人体验店，小深和小鹏对此展开了讨论。请你结合材料二、材料四，帮小鹏给出三个理由。（3分） 16．家里的保姆机器人为什么能自己扫地？社区的李奶奶不理解。作为科普志愿者，请你根据材料三，结合下面的图示给李奶奶科普一下。（4分） 【答案】13．D 14．①工业制造方面：通过“AI智能调优系统”“AI视觉检测系统”等，推动AI在生产线优化、质量检测等工业领域的深度应用，实现制造业智能化升级；②城市服务方面：借助“i深圳”APP、AI大模型接入医院等，推动AI在政务服务、医疗诊断等民生领域的广泛应用，提升城市服务效率与质量；③新业态新模式方面：发展低空物流、无人配送等新兴业态，拓展“人工智能＋”的边界，培育智能原生新业态新模式。 15．①深圳政府政策支持力度大，创业环境好；②深圳已经在多个领域提供智能服务，群众基础好；③根据具身智能市场规模的发展趋势看，2026年应该会继续增长；④具身智能前20强的深圳企业最多，可能形成良好产业生态。 16．奶奶，您把机器人想象成一个特别勤快又聪明的“小保姆”吧！它长着“电子眼”（感知），能看见哪儿有灰；肚子里藏着个“小脑瓜”（决策），会盘算怎么扫最省事；然后它撸起袖子就干活（行动）。干完了还知道回头瞅瞅（反馈）。要是没干净，它二话不说再扫一遍。它就这么“看—想—干—检查”，一圈一圈地转，把咱家收拾得亮堂堂的！这不就跟咱人一样——心里有数，手上不慌嘛！ 【导语】2026年政府工作报告连续第三年提及“人工智能＋”，并首次写入“打造智能经济新形态”，释放出AI从技术探索迈向产业深化的强烈信号。作为创新之城的深圳，正以扎实行动回应这一时代命题——工厂里AI调优系统实现不停机生产，市民用语音即可完成水费缴纳，低空物流航线累计突破300条，AI大模型辅助三甲医院诊断超10万例。从国家政策到城市实践，从概念定义到产业数据，四则材料层层递进，立体呈现了中国人工智能“知行合一”的发展图景。 【解析】13．D.四则材料逻辑紧密，层层递进，材料一国家出台“人工智能＋”相关政策是宏观背景，材料二深圳落地AI是地方实践案例，材料三解读核心概念具身智能，材料四用图表数据佐证产业发展规模与优势城市，前后存在“政策—实践—理论概念—数据支撑”的内在逻辑，不能随意调换阅读顺序，该选项说法错误。 14．首先，在工业制造方面，材料二第②段提到欣旺达的“AI智能调优系统”实现不停机调参，比亚迪的“AI视觉检测系统”使电池缺陷识别准确率达99.8%，并且深圳出台了《“人工智能＋”先进制造业行动计划》，这些内容说明深圳正推动AI在生产线优化、质量检测等工业场景中的深度应用，实现制造业的智能化升级。 其次，在城市服务方面，材料二第③段介绍“i深圳”APP的AI助手方便市民缴费、AI大模型接入30家三甲医院辅助诊断超10万例疑难病例，表明深圳已将AI广泛应用于政务服务和医疗诊断等民生领域，有效提升了城市服务效率与质量。 最后，在新业态新模式方面，材料二第③段提到2025年深圳新增低空物流航线82条、累计达310条，部分快递网点实现无人化配送，说明深圳正积极拓展低空经济、无人配送等新兴业态，不断延伸“人工智能＋”的边界，培育智能原生新业态新模式。 15．材料二第②段中，《深圳市“人工智能＋”先进制造业行动计划（2026—2027年）》明确提出“推动重点行业领域人工智能商业化规模化应用，培育智能原生新业态新模式”，开体验店正是“商业化规模化应用”和“新业态”的典型体现，属于政策利好。 材料二第③段列举了深圳市民使用“i深圳”缴费、AI医疗、无人机快递的实例，反映出深圳市民对AI产品有较高的认知度和接受度，这对线下体验店的客流转化有利。 材料二第③段中低空物流的数据（新增82条、累计310条、全流程无人化），完善的物流基础设施意味着体验店在进货、调货、售后维修等环节效率更高，成本更低，这是支撑门店正常运营的重要保障。 材料二第④段提到深圳有近300个“城市＋AI”场景清单，且是“直击真实痛点”的实际应用，说明产业生态成熟，体验店可借助这一生态。 材料四中的图一柱状图表明，2021至2025年国内具身智能市场规模从4492亿元增长至9150亿元，行业持续扩容，开店顺应发展趋势，盈利空间大。 材料四中的图二饼状图企业分布数据表明，全国20强具身智能企业中深圳占40%、共8家，本地产业链完善，体验店进货、合作渠道多。 示例：①深圳人工智能应用场景覆盖广泛，市民长期接触各类智能服务，市场消费需求旺盛；②国内具身智能行业整体市场规模持续大幅增长，行业发展前景广阔；③深圳本地具身智能产业基础雄厚，相关企业集聚，开店拥有充足产业资源支撑。 16．材料三明确指出具身智能是通过“感知—决策—行动—反馈”循环实现“知行合一”的综合智能。结合图示中的“本体（感知、行动）”“智能（决策、反馈）”等模块，解答时将“本体”类比为“身体”，“智能”类比为“大脑”，用扫地这一具体任务串联起整个流程：感知（发现灰尘和障碍物）→决策（规划路线）→行动（驱动轮子和刷子）→反馈（确认地面状态），如此循环。语言要口语化、亲切，符合对长辈科普的语境，同时不遗漏材料中的核心科学原理。 示例：李奶奶，您把保姆机器人想象成一个“会干活的小徒弟”就特别好理解啦！它身上装着好多“感觉器官”——就像咱们的眼睛和耳朵，比如底下的传感器能“看见”哪里脏了，侧面的小探头能“察觉”前面有没有桌椅腿挡路。这些信息一收集上来，就传到它的“大脑”里——也就是它里头装的那个智能程序。这个“大脑”会琢磨：先扫哪儿？怎么绕开凳子？这就跟您扫地之前先打量一圈屋子是一个理儿。“大脑”拿定主意了，就指挥它的“手脚”——轮子开始转，刷子开始甩，把灰尘和碎屑全扫进肚子里的小盒子。等这一块扫干净了，它又会“看”一圈，发现地干净了，就自己决定挪到下一块接着扫。要是中途碰上个拖鞋，它马上停下来，重新想条路绕过去。就是这么“看→想→动→再看”的循环，跟咱们人干活时边干边瞅、边瞅边调是一个道理，所以它不用您操心，自己就能把地扫得干干净净啦！ （二）同学们在编写健康指南时，想推荐一些与健康相关的文学作品，并收集到了这篇文章。请你阅读后完成推荐。（14分） 我的梦想 史铁生 ①也许人缺了什么就更喜欢什么吧，我的两条腿一动不能动，却是个体育迷。我不光喜欢看足球、篮球以及各种球类比赛，也喜欢看田径、游泳、拳击、滑雪、自行车和汽车比赛。当然都是从电视里看，体育馆场门前都有很高的台阶，我上不去。如果这一天电视里有精彩的体育节目，好了，我早晨一睁眼就觉得像过节一般，一天当中无论干什么心里都想着它，一分一秒都过得愉快。 ②其实我是第二喜欢足球，第三喜欢文学，第一喜欢田径。我能说出所有田径项目的世界纪录是多少，由谁保持的，保持的时间长还是短。这些纪录是我顺便记住的，田径运动的魅力不在于纪录，人反正是干不过上帝；但人的力量、意志和优美却能从那奔跑与跳跃中得以充分展现，这才是它的魅力所在。你看刘易斯跑起来，你会觉得他是从人的原始中跑来，跑向无休止的人的未来，全身如风似水般滚动的肌肤就是最自然的舞蹈和最自由的歌。 ③我最喜欢并且羡慕的人就是刘易斯。他像一头黑色的猎豹，随便一跑就是十秒以内，随便一跳就在八米开外。我常暗自祈祷，假若人真能有来世，我不要求别的，只要求有刘易斯那样一副身体就好。做小说的人多是白日梦患者，我是因为现实的这个史铁生太令人沮丧，才想出这法子来给他宽慰。我对刘易斯的崇拜与日俱增，我相信他是世界上最幸福的人。若是有什么办法能使我变成他，我肯定不惜一切代价。 ④奥运会上，约翰逊战胜刘易斯的那个中午我难过极了，心里别别扭扭的，一直到夜里也没睡好觉。眼前老翻腾着中午的场面：所有的人都在向约翰逊欢呼，所有的旗帜与鲜花都向约翰逊挥舞，浪潮般的记者们包围着约翰逊走出比赛场，而刘易斯被冷落在一旁。刘易斯当时那茫然若失的目光就像个可怜的孩子，让我一阵阵的心疼。 ⑤一连几天我都闷闷不乐，不愿意再看电视里重播那个中午的比赛，不愿意听别人谈论这件事，在心里找很多理由向自己说明还是刘易斯最棒；自然这全无济于事，我竟似比刘易斯还败得惨，还迷失得深重。这岂不是怪事么？我慢慢去想其中的原因。是因为一个美的偶像被打破了么？如果仅仅是这样，我完全可以惋惜一阵再去竖立起约翰逊嘛，约翰逊的雄姿并不比刘易斯逊色。是因为我这人太恋旧，骨子里太保守吗？可是我非常明白，后来者居上是最应该庆祝的事。 ⑥最后我知道了：我看见了所谓“最幸福的人”的不幸，被打败的刘易斯那茫然的目光使我的“最幸福”的定义粉碎了。上天从来不对任何人施舍“最幸福”这三个字，他在所有人的欲望前面设下永恒的距离，公平地给每一个人以局限。如果不能在超越自我局限的无尽路途上去理解幸福，那么史铁生的不能跑与刘易斯的不能跑得更快就完全等同，都是沮丧与痛苦的根源。 ⑦在百米决赛后的第二天，刘易斯在跳远决赛中跳出了八米七二，他是个好样的。他知道奥林匹斯山上的神火为何而燃烧，那不是为了一个人把另一个人打败，而是为了有机会向诸神炫耀人类的不屈，命定的局限尽可永在，不屈的挑战却不可须臾或缺。我一往情深地喜爱并崇拜这样一个刘易斯。不过，我的白日梦需要重新设计一番了。至少我不再愿意用我领悟到的这一切，仅仅去换一个健美的躯体，去换一米九以上的身高和九秒七九乃至九秒六九的速度，原因很简单，我不想在来世的某一个中午成为最不幸的人；即使人可以跑出九秒五九，也仍然意味着局限。我希望既有一个健美的躯体又有一个了悟了人生意义的灵魂，我希望二者兼得。 ⑧后来得知，约翰逊跑出了九秒七九是因为服用了兴奋剂。对此我们该说什么呢？我在报纸上见了这样一个消息，他的牙买加故乡的人们说，“约翰逊什么时候愿意回来，我们都会欢迎他，不管他做错了什么事，他都是牙买加的儿子。”这几句话让我感动至深。难道我们不该对灵魂有了残疾的人，比对肢体有了残疾的人，给予更多的同情和关爱吗？ （选自史铁生散文集《我的梦想》，有删改） 17．请理清文章脉络，参照示例，将下面的表格补充完整。（3分） 情节内容 我的情感变化 刘易斯运动能力突出（刘易斯跑得快跳得远） 喜欢、羡慕 刘易斯输掉奥运田径比赛 ①_______ ②_______ 喜爱、崇拜、领悟 约翰逊服用了兴奋剂 ③_______ 18．史铁生为什么最喜欢并且羡慕刘易斯，请结合文本分析。（3分） 19．文中第⑥段提到上天“公平地给每一个人以局限”，请结合文本，联系实际，谈谈如何面对人生的局限。（4分） 20．突破人生的局限，就会收获一份属于自己的成功。请从《西游记》中选择一位人物，结合名著情节，分析他（她）如何突破局限获得成功的。（4分） 【答案】17． 难过、心疼、闷闷不乐 刘易斯重拾斗志在跳远赛场再创佳绩 感动、深思、心生感慨 18．一是刘易斯拥有矫健完美的体魄，奔跑跳跃尽显力量与美感，契合作者对健全身体的向往；二是田径运动能展现人的意志与生命力，刘易斯将这份魅力淋漓尽致展现出来；三是作者自身身体残疾，内心极度渴望拥有自由奔跑的能力，因此格外羡慕拥有完美躯体的刘易斯。 19．人生人人皆有自身短板与无法改变的局限，我们不必为此消沉自卑。应当坦然接纳自身不足，认清现实差距，不盲目攀比他人；同时主动突破内心怯懦与能力短板，始终保持奋勇挑战的姿态，在不断超越自我的过程中找寻生活价值，领悟真正的幸福。 20．示例（选《西游记》）：孙悟空生来桀骜张扬，曾受五行山禁锢、紧箍咒约束，受规则与心性双重局限。他收敛野性，一路隐忍修行，不惧路途艰险，克服自身急躁顽劣的缺点，走完取经长路，冲破境遇与性格局限，最终修成正果。 【导语】本文以史铁生自身残疾的视角，借对刘易斯的喜爱与崇拜展开，串联起奥运赛事中的感悟。从惋惜刘易斯失利，到领悟人生局限与不屈的意义，再到同情灵魂有疾者，情感层层递进。文字质朴而深刻，将个人困境与生命哲思相融，既藏着对健康的渴望，更传递出接纳局限、坚守热爱、敬畏生命的力量，兼具温情与深度。 【解析】17．①“刘易斯输掉奥运田径比赛”对应第④段、第⑤段。根据第④段、第⑤段可知，目睹偶像刘易斯赛场失利备受冷落，作者内心满是低落伤感，连日心绪郁结，满心为之惋惜难过，故可填写：难过、心疼、闷闷不乐（或类似语句）。 ②“喜爱、崇拜、领悟”对应第⑦段。根据第⑦段可知，落败后的刘易斯没有消沉，依旧奋勇拼搏，在跳远比赛中取得优异成绩，这份不屈精神打动作者，也让作者读懂人生真谛，故可填写：刘易斯重拾斗志在跳远赛场再创佳绩（或类似语句）。 ③“约翰逊服用了兴奋剂”对应第⑧段。根据第⑧段可知，得知对手取胜依靠不正当手段，再听闻其家乡民众包容的话语，作者内心深受触动，开始反思肢体残缺与灵魂残缺的深意，故可填写：感动、深思、心生感慨（或类似语句）。 18．根据原文③段第二句可知，刘易斯身形矫健、运动天赋出众，动作兼具力量与姿态之美，刚好贴合作者心中对健全躯体的期盼。 根据原文②段第三句可知，田径运动重在彰显人的意志风骨与蓬勃生命力，刘易斯在赛场之上把这份独有的运动魅力充分展现出来，让作者心生喜爱。 根据原文①段第一句以及③段第三句和第六句可知，作者双腿瘫痪，常年无法自由行走奔跑，内心始终渴求自在活动的状态，故而由衷羡慕拥有完好身躯的刘易斯。 19．根据第⑥段第二句可知，世间所有人都存在各自的不足与既定局限，没有任何人的人生能够完美无缺，这是十分公平的人生常态。 根据第⑥段第三句可知，若是执着纠结于自身缺憾，只会深陷负面情绪之中，唯有跳出消极心态，主动突破局限才能读懂幸福的真谛。 结合文中刘易斯落败后重新奋起、作者直面自身身体缺憾的经历可知，面对局限首先做到坦然接纳，其次摒弃攀比心态，最后以不屈的意志挑战自我、提升自我，这是应对人生局限的正确做法。 示例：每个人都有与生俱来的局限，我们要放平心态正视缺憾，不沉溺在失意情绪里。在认清自身短板之后脚踏实地提升自己，敢于直面困境迎难而上，在一次次自我突破中实现成长，活出独属于自己的人生价值。 20．如选A.《西游记》：孙悟空既有着被五行山镇压、受佛门戒律管束的外在境遇局限，又有着性情狂傲、行事鲁莽的内在性格局限。西行路上他慢慢收敛锋芒，改掉顽劣心性，直面一路妖魔鬼怪与艰难磨难，凭借恒心与毅力突破自身缺点和外界阻碍，完成身心蜕变，完美契合直面局限、勇于突破的精神内涵。 七、写作（50分） 21．写作。 健康，是成长路上最珍贵的财富；良好的身心状态，让我们走得更稳、更远。生活中，总有一种力量、一份信念、一类习惯或一个人，默默指引我们守护身心、向阳而行。 请以“________，是我的健康指南针”为题，先将题目补充完整，再结合自身经历与感悟，写一篇文章，分享你的健康成长之路。 注意：①不要出现真实姓名与校名；②文体为记叙文；③字数600字以上，书写工整。 【答案】例文： 运动，是我的健康指南针 健康，是成长路上最珍贵的财富。在我的成长历程中，运动就像我的健康指南针，默默指引我守护身心、向阳而行。 小时候，我是个体弱多病的孩子，三天两头就往医院跑。每次看到别的小朋友在外面尽情玩耍，而我却只能躺在床上，心里别提多羡慕了。父母看在眼里，急在心里，决定让我通过运动来增强体质。 一开始，我对运动充满了抵触情绪。跑步的时候，没跑几步我就气喘吁吁，累得不行；跳绳的时候，绳子总是绊到我的脚，让我十分沮丧。我甚至想过放弃，但父母一直在旁边鼓励我，告诉我坚持就是胜利。 在他们的鼓励下，我咬着牙坚持了下来。渐渐地，我发现自己的身体状况有了明显的改善。我不再像以前那样容易生病，精神状态也越来越好。运动让我感受到了前所未有的活力。 随着年龄的增长，我对运动的热爱也与日俱增。我开始尝试各种不同的运动项目，如篮球、游泳、登山等。每一项运动都给我带来了不同的体验和收获。 记得有一次学校组织登山活动。当我站在山脚下，望着那高耸入云的山峰时，心里不禁有些胆怯。但我想起了运动带给我的勇气和力量，毅然决定挑战自己。在登山的过程中，我遇到了很多困难。山路崎岖不平，我好几次差点摔倒；爬到半山腰时，我已经累得筋疲力尽，双腿发软。但我没有放弃，一步一步地往上爬。终于，我登上了山顶。站在山顶上，我俯瞰着山下的美景，心中充满了成就感。那一刻，我深刻地体会到了运动的魅力。 运动不仅让我的身体更加健康，还让我的心理变得更加坚强。在面对生活中的挫折和困难时，我不再像以前那样脆弱，而是能够勇敢地去面对。运动就像我的健康指南针，时刻指引着我朝着健康、积极的方向前进。 在未来的日子里，我会继续坚持运动，让运动成为我生活中不可或缺的一部分。因为我知道，运动是我守护健康、实现成长的重要力量。 【解析】一、审题立意。本题为半命题作文，限定文体为记叙文，核心围绕“________，是我的健康指南针”展开，“健康”涵盖身体健康与心理健康，“指南针”指能指引我们守护身心、向阳而行的力量、信念、习惯或人。补充的关键词需贴合“指引、守护”的内涵，可补充（如“妈妈的陪伴”“坚持运动”“一份热爱”“一句箴言”等），结合自身真实经历，写出所补充对象如何指引自己守护身心，凸显其“指南针”的作用——既守护身体安康，也滋养心灵成长，让自己在成长路上走得更稳、更远。立意核心是传递健康成长的感悟，凸显陪伴、坚持或热爱的力量，贴合青少年成长实际，做到文题对应、立意鲜明，以记叙文的笔触融入真情实感，避免空洞议论。 二、选材构思。选材需贴合“指引健康”的核心，拒绝模板化，选取青少年真实可感的日常场景，凸显真情实感，严格贴合记叙文要求。可结合自身生活，补充多种贴合主题的关键词，如“妈妈的陪伴”，选材为妈妈引导自己规律作息、坚持运动、调节情绪的日常片段，穿插自身曾因熬夜、厌学陷入身心低谷，在妈妈的陪伴与指引下，重拾健康生活、调整心态的经历；构思上开头点题，点明妈妈是自己的健康指南针，引出下文具体经历；中间融入细节描写，刻画妈妈的言行举止，体现其对自己身心健康的指引，融入自身的真实感受；结尾升华，总结妈妈的陪伴对自己健康成长的意义，呼应文题，传递感恩之情。也可补充“坚持运动”，选材为自己曾体质虚弱、情绪低落，在老师或同学的影响下，坚持运动，不仅增强体质，还学会调节情绪、直面挫折的经历，构思上开头点题，中间描写运动过程中的成长与变化，结尾凸显运动作为健康指南针的作用，传递积极向上的生活态度。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $