2.1 牢记初心使命 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
2026-08-24
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普通
摘要:
该初中道德与法治课件聚焦“牢记初心使命”,涵盖党的初心使命、性质、宗旨、最高理想及重要性。通过“温故知新”回顾伟大建党精神,结合习近平总书记扶贫足迹视频和教材材料,搭建从已知到未知的学习支架,引导学生理解核心知识。
其亮点是以英模人物故事(方志敏、雷锋等)和淮海战役支前案例为载体,融合政治认同、责任意识与道德修养,采用情境教学与探究式学习。课堂小结通过“是什么-性质-为什么”结构梳理知识,“初心接力·青春践诺”活动增强学生担当,为教师提供系统资源,提升教学实效。
内容正文:
温故知新
1.伟大建党精神的内涵?(P7页)
坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民。
2.为什么要弘扬伟大建党精神?①②③(P7-11页)
①伟大建党精神是中国共产党的精神之源。(地位角度)P7页
②伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂, 成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。(价值角度)P10
③以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系,凝聚着中国共产党人的伟大品格。正是凭着这么一股强大精神,我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。
1
教材解析
为什么要党领导
党带领我们走到了哪里
接下来怎么走
我们要实现什么
2
第二课 坚持以人民为中心
2.1牢记初心使命
核心素养目标
政治认同:准确识记并理解党的初心使命、性质、根本宗旨、最高理想,深刻认同中国共产党坚持以人民为中心的根本执政立场,坚定拥护党的全面领导。
道德修养:传承英模无私奉献、忠诚为民的优良品质,对标新时代党员榜样,涵养正确的世界观、人生观、价值观。
健全人格:树立青春践行初心、参与社会服务的意识。
责任意识:树立人民至上的价值理念,增强服务人民、助力民族复兴的责任担当。
重点:掌握党的性质、宗旨、最高理想,理解党为什么要坚守初心使命。
难点: 理解坚守初心使命的重大意义。
要求:阅读教材P13-16,在课本上标记问题要点。(5分钟)
中国共产党的初心和使命的核心内涵?
中国共产党的性质?
中国共产党的根本宗旨?
中国共产党的奋斗目标?
道法
坚守党的初心使命的重要性?
自主学习
5
1. 党的初心使命是________________、________________。
2. 中国共产党是中国______________的先锋队,同时是____________的先锋队。
3. 党的根本宗旨是________________。
4. 党的最高理想和最终目标是实现________________。
5. 党的初心使命是党的性质宗旨、________________、奋斗目标的集中体现。
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环节一:寻根溯源,明初心使命的真谛
党的十八大以来,习近平总书记顶风雪、冒酷暑、踏泥泞,翻山越岭、跋山涉水,走遍全国14个集中连片特困地区,先后深入24个贫困村调研指导。
他惦记最深的是困难群众。每次调研,从收入情况到日常花销,从看病就医到吃穿住用,习近平总书记总是问得很细、聊得很深。小康路上,一个都不能少。一个个贫困村里,都留下了习近平总书记的扶贫足迹。
大地情深—习近平总书记的扶贫足迹
结合视频和教材材料:你感受到中国共产党怎样的初心使命?
新课讲授
环节一:寻根溯源,明初心使命的真谛
1.中国共产党的初心使命?P14
中国共产党一经诞生,就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。
初心(落脚点:人民)
使命:(落脚点:民族、国家)
易混易错:初心使命 ≠ 党的奋斗目标
党的奋斗目标:人民对美好生活的向往。
新课讲授
探究与分享
阅读材料并结合视频,思考、回答:
(1)你了解上述哪些英模人物的故事?与同学分享。
(2)这些英模人物有哪些共同的优秀品质?
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探究与分享
(1)你了解上述哪些英模人物的故事?与同学分享。
①方志敏:无产阶级革命家、军事家,闽浙赣根据地与红十军创建者。1935年被俘,狱中写下《可爱的中国》 《清贫》,坚拒敌人诱降,同年8月英勇就义,年仅36岁。
②雷锋:共产主义战士,立足平凡岗位、乐于助人、勤俭节约,默默做好事,全心全意为人民服务。1962年因公牺牲,全国掀起学习雷锋热潮,雷锋精神代代相传。
③焦裕禄:兰考县委书记、党的好干部,为治理兰考风沙、盐碱灾害,带病坚持工作,一心为老百姓谋幸福,鞠躬尽瘁。最终积劳成疾离世,铸就无私奉献的焦裕禄精神。
(2)这些英模人物有哪些共同的优秀品质?
答:①坚持以人民为中心,把人民放在心中最高位置。 ②坚持真理、坚守理想。③践行初心、担当使命。④不怕牺牲、英勇斗争。⑤对党忠诚、不负人民。⑥舍己为人、为人民献身。
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环节二:薪火相传,悟初心使命的价值
党员是什么样子
从革命先辈矢志报国、舍生取义,到新时代基层党员扎根一线、默默坚守,他们始终心系群众、躬身实干,用实际行动书写着共产党人的责任与担当,展现出中国共产党人独有的精神底色与价值追求。
思考:1.跨越革命、建设不同时代,这些英模人物有哪些共同的优秀品质?
2.结合教材谈谈党的性质、根本宗旨、最高理想分别是什么?
3.思考党的性质、根本宗旨、最高理想与初心使命存在怎样的内在联系?
信念坚定
坚守初心
无私奉献
全心全意为人民
勇担民族使命
②党的初心使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现。
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2.中国共产党的性质、根本宗旨、最高理想?P14-15①②③
①性质:
②根本宗旨:
③最高理想:
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
党的根本宗旨是全心全意为人民服务。
党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
环节二:薪火相传,悟初心使命的价值
新课讲授
习语近人
不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心,永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
思考:初心使命对一代代中国共产党人而言,有着怎样的重要作用?
环节二:薪火相传,悟初心使命的价值
①这个初心使命,是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。
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更高水平的医疗卫生服务
更舒适的居住条件
更优美的环境
更丰富的精神文化生活
更可靠的社会保障
更好的教育
更稳定的工作
更满意的收入
安全感
幸福感
启示:坚守初心使命,我们党才能发展壮大。
相关链接
新时代人民的期盼
14
环节二:薪火相传,悟初心使命的价值
民工支前小车队
划船送解放军渡江
淮海战役:后勤保障民工达543万人,每名战士身后有9名民工保障。
渡江战役:支前民工达320万,筹运粮草4.5亿,征用船只5万多只。
淮海战役的胜利是靠老百姓用小车推出来的,渡江战役的胜利是靠老百姓用小船划出来的。
胜利是谁换来的?为什么共产党任何时候都不能忘了人民这个根?
人民是历史的创造者,是党和国家前途命运的根本力量
党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民
忘记人民,党就会改变性质、失去执政基础、失去未来
③坚守初心使命,我们党才能在极端困境中发展壮大,在濒临绝境中突出重围,在困顿逆境中毅然奋起。
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环节二:薪火相传,悟初心使命的价值
3.为什么要坚守初心使命?(初心使命的重要性)?P14-16①-④
③坚守初心使命,我们党才能在极端困境中发展壮大,在濒临绝境中突
出重围,在困顿逆境中毅然奋起。
④忘记初心使命,我们党就会改变性质、改变颜色,就会失去人民、失去未来。
①这个初心使命,是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的
根本动力。
②党的初心使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现。
⑤我们党作为百年大党,要始终得到人民拥护和支持,书写中华民族千
秋伟业,必须始终牢记初心使命,确保党始终走在时代前列。
党的初心使命的地位
课堂拓展活动:初心接力·青春践诺
青春初心宣誓誓词
我庄严宣誓: 铭记百年初心,赓续红色血脉;坚守人民立场,勇担时代使命。 在今后的学习与生活中,我将________,________。 以青春之名,传初心薪火,不负韶华、不负时代,为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量!
宣誓人:
全班以小组为单位,结合本节课所学理论知识,围绕主题“接过初心接力棒,青春当何为”开展探究研讨。每位学生结合自身感悟,撰写一句专属青春初心誓言,各组汇总交流后推选代表进行全班展示分享。
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为落实知行合一的育人理念,深化课堂学习成果,紧扣本课“初心接力棒”核心主线,课堂结尾设置初心接力·青春践诺沉浸式宣誓活动。活动摒弃单一的口头总结,以仪式感升华课堂育人效果。首先学生结合本节课所学知识、时政感悟与个人成长追求,自主思考、落笔书写专属青春誓言,预留个性化创作空间。书写完成后,全体学生起立、肃立站直、右手握拳举于耳畔,齐声诵读通用誓词,结合个人手写誓言庄严践诺,将对党的初心使命的认知,从理论知识内化为坚定的政治认同,外化为青春奋斗的行动自觉。
是什么
性宗理
牢记初心使命
①性质:中国工人阶级的先锋队,
中国人民和中华民族的先锋队
②根本宗旨:全心全意为人民服务
集中体现
为什么
为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴
③最高理想和最终目标:实现共产主义
③就会改变性质、改变颜色,
就会失去人民、失去未来。
②是集中体现。
④始终走在时代前列。
①是根本动力。(初心使命的地位)
课堂小结
1.中国共产党永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,不断满足人民日益增长的美好生活需要。从中我们认识到( )
①中国特色社会主义制度的最大优势是人民当家作主
②全心全意为人民服务是党的根本宗旨
③党的最高理想和最终目标是实现社会主义
④中国共产党是最高政治领导力量
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
C
中国共产党的领导
实现共产主义
课堂检测
2.2026年全国民生工作部署明确,持续提高城乡居民医保、养老金补助标准,完善困难群众兜底保障。这一系列举措集中体现中国共产党的( )
A. 根本宗旨是全心全意为人民服务 B. 最高理想是实现共同富裕
C. 执政理念是依法治国 D. 根本任务是保障民生
3.2026年基层党员扎根乡村振兴一线,攻坚克难、为民造福,始终践行初心使命。这说明初心使命能够( )
A. 直接解决一切社会问题 B. 激励共产党人奋勇拼搏、砥砺前行
C. 确保党永不犯错 D. 快速实现民族复兴
A
立党为公、执政为民
解放和发展生产力
实现共产主义
说法绝对
B
课堂检测
4.有了中国共产党的坚强领导,国家治理就有了坐镇中军帐的“帅”,现
代化建设就有了坚强的“领航者”,亿万人民就有了共谋复兴的“主心骨”。
这表明中国共产党( )
①是我国的最高国家权力机关
②是中国人民和中华民族的先锋队
③能够切实履行依法执政的重大职责
④是中国特色社会主义事业的领导核心
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
课堂检测
21
5. 江山就是人民,人民就是江山。下列古语蕴含的道理与这一思
想一致的是( )
C
A.法令者,民之命也,为治之本也 B.采菊东篱下,悠然见南山
C.天地之大,黎元为本 D.有朋自远方来,不亦乐乎
课堂检测
22
道法
青少年传承初心要怎么做?担当时代使命要怎么做?
(1)关爱他人、服务社会、乐于助人、践行善举。
(2)树立远大理想、努力学习本领、关注国家发展、立志报国,为民族复兴贡献青春力量。
23
Lavf59.27.100
Lavf60.4.100
Lavf58.76.100
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