山东滨州市无棣县2025-2026学年七年级下学期7月期末语文试题

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2026-08-24
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 滨州市
地区(区县) 无棣县
文件格式 DOCX
文件大小 133 KB
发布时间 2026-08-24
更新时间 2026-08-24
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-08-24
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年度第二学期学业质量检测七年级语文试题 本试卷共8页。满分120分。考试时间为120分钟。考试结束后,将答题卡交回。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的学校、姓名、班级、座号填写在答题卡规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.其他试题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、积累与运用(共26分) 学校将开展一系列主题学习活动。请你完成以下任务。 【任务一:“心”赏风景】 课本中的“风景”让我们铭记于心。邓稼先为中国核武器事业A鞠躬尽瘁;端木蕻良怀着炽痛的热爱呼唤着关东原野;妞儿为“我”缝的穿了三年都没有破zhàn(淀 绽)的袜子;哈尼小姑娘默默修葺小屋,赞扬了雷锋精神;黄文秀面对村民直言不huì(讳 晦)的质疑时的坚定;宗璞伫立在盘虬卧龙般的紫藤萝前领悟生命真谛;井冈翠竹历经风雨始终B郁郁苍苍;杨利伟在惊险的归途中仍然屏息凝神操作的科学严谨;“蛟龙号”海试团队C踌躇满志奔赴西太平洋;被永久困于地心的小姑娘通过“眼睛”感受到D如期而至的微风时的激动……这些“风景”散发耀眼的光芒,无时无刻不触动着我们的心灵。 1. 文段中加点字的读音和括号内的字形,完全正确的一项是( ) A. chì 绽 讳 qiú B. zhì 淀 讳 qióng C. zhì 淀 晦 qiú D. chì 绽 晦 qióng 2. 文段中加横线的成语,使用不正确的一项是( ) A. 鞠躬尽瘁 B. 郁郁苍苍 C. 踌躇满志 D. 如期而至 3. 下列选项中,属于动宾短语的一项是( ) A. 修葺小屋 B. 关东原野 C. 科学严谨 D. 生命真谛 4. 文中画波浪线的句子有语病,请将修改后的句子写在横线上。 ________________________ 【任务二:徜徉书海】 5. 根据要求,填写古诗文名句。 阅读古诗文,我们能从中得到启示。杜甫《望岳》中的“__________,一览众山小”,启示我们要树立远大目标,不断努力奋斗;陆游《游山西村》中的“__________,柳暗花明又一村”,启示我们不要轻言放弃,困境有时也孕育着新的希望;王安石《登飞来峰》中的“不畏浮云遮望眼,__________”两句,启示我们只有站得高,看得远,才能不被眼前的困难所吓倒。 运用典故是古诗文常用的手法。杜牧在《泊秦淮》中借商女唱《后庭花》,讽刺达官贵人沉迷享乐的句子是“商女不知亡国恨,__________”;李商隐在《贾生》中借汉文帝垂问鬼神之事,揭示晚唐皇帝求仙问道、不顾国事的现实的句子是“可怜夜半虚前席,__________”;刘禹锡在《陋室铭》中以诸葛亮的草庐和扬雄的亭子作类比,暗示陋室也因主人而不陋的句子是“__________,__________”。 6. 小华同学认真阅读了两本名著。请你和小华一起完成以下任务。 (1)圈点和批注是有效的读书方法。请根据提示,完成读书批注。 书名 原文圈点 批注 《骆驼祥子》 拉到了西直门,城洞里几乎没有什么行人。祥子的心凉了一些。光头也看出不妙,可是还笑着说:“招呼吧,伙计!是福不是祸,今儿个就是今儿个啦!”祥子知道事情要坏,可是在街面上混了这几年了,不能说了不算,不能耍老娘们脾气!出了西直门,真是连一辆车也没遇上;祥子低下头去,不敢再看马路的左右。他的心好像直顶他的肋条。到了高亮桥,他向四围打了一眼,并没有一个兵,他又放了点心。……街上清静得真可怕。“抄土道走吧?马路上——”“那还用说。” 画横线的句子,为下文①__________(填写情节内容)的情节埋下伏笔。 《钢铁是怎样炼成的》 他已经是一个布尔什维克了。他多次从口袋里掏出乌克兰共产党(布)委员会发的白纸卡片,上面写着:他是共青团员、团区委书记。要是有人居然还怀疑这一点,那么,请看他军便服皮带上威风凛凛地挂着的那支曼利赫尔手枪,这是好朋友保尔送给他的,外面还套上了手缝的帆布枪套。这可是一个最有说服力的证件。 小说在此特别强调这支“手枪”的原因是②__________。 (2)小华做读书笔记时发现,小说中的次要人物会对主要人物产生影响。请结合《骆驼祥子》的情节,说说次要人物孙侦探是如何影响主要人物祥子的。 【任务三:孝亲敬老】 7. 学校开展以“孝亲敬老”为主题的综合性学习活动,请完成以下活动。 (1)请对照已给下联,从备选词中选出合适的上联。 风尚好 国泰民安 心里种 孝心似籽 岁月新 上联:_______________ 下联:敬老如花脸上开 (2)阅读下面的文段,提取其中的主要信息,用一句话概括;不得超过15字。 廖红,1989年4月生,湖南省湘乡市月山镇白龙村人。廖红一家,母亲、大姐和他都是脆骨症患者(俗称“玻璃人”),面对残酷的现实,他克服残疾带来的种种不便,勇担家庭重任,坚强乐观生活,用常人无法想象的顽强意志,靠着擦鞋、卖水果等多份工作养活了母亲和大姐。2021年8月廖红入选“湖南好人”,2021年12月被评为“中国好人”。 二、阅读与鉴赏(共44分) 阅读下面的古诗,完成下面小题。 送柴侍御① [唐]王昌龄 沅水通波接武冈,送君不觉有离伤。 青山一道同云雨,明月何曾是两乡。 【注】①侍御,官职名。王昌龄被贬为龙标尉,在龙标(今湖南黔阳)送别友人柴侍御前往武冈(今湖南武冈)任职。 8. 下列对本诗的理解和赏析,有误的一项是( ) A. 首句写沅水与武冈水路相连,点明友人去向,一“通”一“接”,语调流畅轻快。 B. “不觉有离伤”只是因为诗人和朋友两地相通,心理距离近,所以没有感伤。 C. 后两句运用反问及借景抒情的手法,将抽象情谊融于景物之中,含蓄隽永。 D. 诗人以“青山”“明月”为意象,景象开阔,委婉地寄托了对友人的深厚情感。 9. 清人宋顾乐评诗歌后两句:“化两乡为一乡,意最温厚。”请结合诗歌内容谈谈你对这句话的理解。 (二)(14分) 阅读下面文言文,完成下面小题。 周敦颐,字茂叔,号濂溪,道州营道人。为分宁主簿,有狱①久不决,敦颐至,一讯立辨。惊曰:“老吏不如也。”部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辩,不听,乃委手版②归,将弃官去,曰:“如此尚可仕乎!杀人以媚人,吾不为也。”逵悟,囚得免。 移郴之桂阳令,治绩尤著。徙知南昌,南昌人皆曰:“是能辨分宁狱者,吾属得所诉矣。”富家大姓、黠吏恶少,惴惴焉不独以得罪于令为忧,而又以污秽善政为耻。历合州判官,事不经手吏不敢决虽下之民不肯从。部使者赵抃惑于谮口,临之甚威,敦颐处之超然。通判虔州,抃守虔,熟视其所为,乃大悟,执其手曰:“吾几失君矣,今而后乃知周茂叔也。” 熙宁初,知郴州。用抃及吕公著荐,为广东转运判官,提点刑狱,以洗冤泽物为己任,不惮劳苦,虽瘴疠险远,亦缓视徐按。以疾求知南康军。因家庐山莲花峰下,前有溪,合于湓江,取营道所居濂溪以名之。抃再镇蜀,将奏用之,未及而卒,年五十七。 【注释】①狱:案件。②手版:笏板,中国古代臣下上殿面君时的工具。 10. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A. “乃委手版归”中的“委”字,与《活板》中“持就火炀之”的“就”字,均为动词,意义分别为“丢下”和“靠近” B. “惴惴焉不独以得罪于令为忧”中的“焉”字,与《卖油翁》中“康肃忿然曰”中的“然”字,都表示“……的样子” C. “敦颐处之超然”中的“之”字,与《陋室铭》中“孔子云:何陋之有?”的“之”字,用法和意义相同。 D. “以洗冤泽物为己任”中的“为”字,与《木兰诗》中“愿为市鞍马,从此替爷征”的“为”字,意义不同。 11. 下列对选文有关内容的理解,不正确的一项是( ) A. 周敦颐任分宁主簿时,一次审讯就解决积案,令百姓惊叹。 B. 囚犯依法不应处死,周敦颐独与王逵争辩,终使王逵醒悟。 C. 赵抃误信谗言对周敦颐很严厉,因而错失与他共事的机会。 D. 周敦颐任广东提刑时,不畏艰险,以洗冤造福百姓为己任。 12. 文中画波浪线的部分有三处需要断句,请将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上。 事不经手A吏B不敢C决D虽下E之F民不肯从 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 如此尚可仕乎!杀人以媚人,吾不为也。 14. 周敦颐为官刚正不阿,深受百姓爱戴,请根据文意概括并分析他的为官特点。 (三)(11分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 材料一: 勤俭节约,倡导一种适度、节用、合理的生活和发展方式,蕴含珍惜资源、保护环境的价值取向,体现对可持续发展的重视、对子孙后代的负责,是社会文明的显著标识。从《尚书》提出“克勤于邦,克俭于家”,到诸葛亮崇尚“静以修身,俭以养德”,再到《朱子家训》中的“一粥一饭,当思来处不易”,诸多古训格言都彰显了崇俭抑奢的中华传统美德。 (选自《弘扬勤俭节约之风》,有删改) 材料二: 我国城市餐饮业仅餐桌食物浪费量就有1700万至1800万吨,相当于3000万至5000万人一年的食物量。城市餐饮业人均浪费量为96克/餐,浪费率为11.3%;学生盒饭有1/3被扔掉……不同餐馆类型人均食物浪费量如下: (选自《食物浪费有多严重?数据触目惊心……》,有删改) 材料三: ①习近平总书记近日对制止餐饮浪费行为作出重要指示,强调要进一步加强宣传教育,切实培养节约习惯,在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。总书记强调要加强立法,强化监管,采取有效措施,建立长效机制,坚决制止餐饮浪费行为。十三届全国人大常委会立法规划已将“粮食安全保障法”列为一类立法项目,全国人大常委会有关工作机构正在积极开展专项立法研究,听取了相关部委和专家的意见建议。 ②在家庭教育中提倡浪费可耻、节约为荣的理念,不仅是倡导一种健康的生活方式,更是让孩子在其中涵养“克勤于邦,克俭于家”的道德品质,去除铺张浪费的不良之风,在举手投足间展现深植于心的文明素养。将勤俭节约融入家风,彰显了中华民族优秀传统文化和传统美德的代代传承。 (选自《让节约融入家庭教育》,有删改) 15. 下列对材料有关内容的理解,不正确的一项是( ) A. 诸葛亮崇尚“静以修身,俭以养德”,彰显了崇俭抑奢的中华传统美德。 B. 我国城市餐饮业餐桌食物浪费量相当于3000万至5000万人一年的食物量。 C. 城市餐饮业人均浪费量为96克/餐,其中大型餐馆的人均食物浪费量最高。 D. 全国人大常委会已完成专项立法研究,大力促使“粮食安全保障法”立法。 16. 理解下列诗词名句的含义,其中有一句不含“勤俭节约”主旨的是( ) A. “历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。”——《咏史二首·其二》李商隐 B. “奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。”——《新乐府》白居易 C. “非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”——《诫子书》诸葛亮 D. “世叹伯夷,欲以厉俗,侈恶之大,俭为共德。”——《度关山》曹操 17. 如何制止餐饮浪费行为?请结合材料三的第①段提炼概括。 18. 为何要将勤俭节约融入家风?请根据材料一和材料三简要分析概括。 (四)(13分) 阅读下面文章,完成下面小题。 大红花 李娟 ①大红花五十多岁的光景。花白头发,大嗓门,高鼻梁,身高一米八。粗胳膊粗腿虎背熊腰,往那儿一站,中流砥柱般稳稳当当,雷霆不能撼之。 ②可惜这样一副气派的身材,平日里却衣装破陋滑稽。 ③我们通常看到的情景会是:上面一件小了三码的短背心,亮堂堂地露出肚脐眼,下面一条抹布似的长裙拖在脚背上。 ④此外,她还从不穿袜子,光脚穿一双男式破拖鞋。脚趾头脏得何其狰狞,獠牙般凶狠。不过劳动人民嘛,整天辛苦奔忙,不甚讲究也是无可厚非。但是,大红花就“不讲究”得有些过分了。 ⑤在我们的蒙古包迁移此处之前,我叔叔独自在大红花所在的村庄住了很长时间。本地礼俗是单身汉不用自己开伙,可随意上门混饭。于是他就挨家挨户轮流混。但是大红花家,只去过一次,从此再也不敢去了。 ⑥不说别的,她家的黄油就能吓跑一切客人——颜色黄得快要发红,跟放过了十个夏天似的。我叔叔说,那油又稀又软,上面陷满了苍蝇,死了的已经一动不动,活着的还在拼命挣扎。单身汉四处混饭也就罢了,大红花全家上下好几口人,照样也靠混饭过日子。 ⑦一到吃饭的点儿,她出门远眺一番,谁家的烟囱最先冒烟,就率领老公儿子儿媳孙子一群人直奔而去。 ⑧别人家有啥吃啥,倒也不挑剔。但若是有啥不吃啥,她就会发怒。比如灶台上明明挂了风干肉,锅里还煮着素面条。她定会上前帮忙把肉摘下来,亲自“啪啪啪”剁成块,统统扔进面条锅。 ⑨她走进我家蒙古包,环顾一周,立刻锁定目标。 ⑩往床下一指:“西红柿!一个!” ⑪我连忙跑过去,拾一个递给她。 ⑫她拒绝:“大的!” ⑬我又跑回去,换个大的。 ⑭她接过来,往床板上四平八稳一坐,大口大口咬着吃起来…… ⑮然而,劳动时的大红花那是相当值得称赞的。 ⑯砍葵花盘时,她一个人砍四排埂子,呼呼啦啦,所向无敌。而我只砍两排埂子才能勉强追上她。况且她还边砍边嗑瓜子吃。 ⑰到了农忙季节雇短工时,这一带种地的老板都愿意雇用大红花。而农忙季节,似乎也是大红花一家一年之中为数不多的进账时节。 ⑱尽管如此,这一家人也没见比平时积极到哪儿去。晚上工,早回家,中午还要午休俩小时,和平时一样闲适又悠哉。 ⑲我家雇大红花做短工,苦的却是我们的邻居,水电站的职工们。 ⑳我家是汉族,不太方便管穆斯林工人们吃饭。而我家葵花地位置又太偏,方圆数里再无其他人家,没处打尖。于是来打工的短工大都自带午饭。 ㉑大红花一家却是自带碗筷。 ㉒因为我们隔壁水电站的职工食堂是清真餐食…… ㉓我不知大红花一家具体是怎么蹭上饭的,总之他们每天准时和职工们一起进餐。才开始,只听到食堂负责人莎娜每天都站在食堂门口大喊:“别吃了!已经不够了!还有三个值班的没来!” ㉔后来,又多了水电站站长和她站在一起大喊:“大红花!明天别来了!以后再也不要来了!预算超支了!超支了!”而大红花一家悄无声息,围着餐桌继续埋头苦干。 ㉕说实话,我最感慨的并不是大红花的厚脸皮,而是大家的容忍度。 ㉖接着说大红花。嗯,再困苦再窝囊的人生,也是需要精神享受的。于是,在农忙时节最紧张的那两天,大红花一家辞工不干了。 ㉗理由是第二天在一百公里以外的某地要举办一场盛大的阿肯弹唱会(本地一种传统的民间文化活动,除了歌手对唱,还会有体育竞技和歌舞表演)。 ㉘这种临时撤工的行为令人大为恼火——一时半会儿的叫我们到哪儿找人顶上当前繁重的活计?! ㉙况且时间紧迫,南下的游牧大军已经驻扎在乌伦古北岸了。得赶在牲畜过河之前砍完花盘、晒完葵花,否则,辛苦一夏天,到头来全都做了慈善。 ㉚我们一家简直急火攻心! ㉛我妈上蹿下跳地咒骂,也没用。 ㉜提高工资,还是没用。 ㉝我妈恨得咬牙:“活该穷死!有钱不挣,真是变态。” ㉞我劝道:“别和她计较了。人家都已经这么穷了,若是连个弹唱会都看不成,岂不更是活得更没意思?” ㉟毫无办法,我们只好全家上阵。连着两天,从天刚亮一直干到伸手不见五指,累得跟猴儿似的。总算抢在牛群过河之前赶完了全部的活儿。 ㊱再想想大红花干活时从容不迫的架势,虽然依旧埋怨,却更加钦佩了。 ㊲看弹唱会时的大红花想必远远抛弃了葵花地里的劳动形象,已经全身上下耳目一新。 ㊳我曾在阿克哈拉的集市街头见过她打扮起来的样子——金丝绒的花裙子上缀了一层又一层亮锃锃沉甸甸的装饰物。脖子上的珠串子粒粒都有鹌鹑蛋大。蕾丝边的紫头巾,银晃晃的粗簪子。脸雪白、眉乌黑。 ㊴还有靴子,擦得那个亮! ㊵说实在的,一般人打扮得如此招摇肯定会显得特俗气。可大红花不,哪怕浑身插满了花,她也有压得住的那种气派。 ㊶她本来就是丰壮体面的大架子身材嘛,稍一打扮就额外神气。 ㊷兼之左右手各拽着一长串花花绿绿的孩子,大踏步前进,目不斜视。所到之处,额外引人注目。 ㊸虽然一直都没搞清楚大红花为什么要叫“大红花”,但实在觉得这名字太符合她了!也说不清哪儿符合。反正吧:“大红花”——呃,好名字,“大红花”! (有删改) 19. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是( ) A. 文章开篇从肖像、身材、穿着等角度对大红花进行了细致刻画,说明一开始大红花就给我们一种邋遢狰狞的负面印象。 B. 大红花一家在食堂混饭,食堂负责人和水电站长尽管口头阻止,却依然容忍他们“埋头苦干”,折射出当地人情的温暖。 C. 文中加点词“也”“还是”的使用,侧面体现大红花看弹唱会的坚定执着,突出其自私、不近人情的一面,强化了表达效果。 D. “我”对大红花临时撤工的行为虽然有所埋怨,但内心却对她充满了钦佩,因为“那一带种地的老板都愿意雇用大红花”。 20. 关于大红花“不讲究”的分析,下列说法不正确的一项是( ) A. 文中关于大红花家中肮脏变质的黄油的描写,表明这个家庭长期没有生火做饭,也说明大红花生活懒散随意,对卫生习惯不讲究。 B. 按当地礼俗单身汉可随意上门混饭,但唯有大红花率全家到处混饭度日,且有啥吃啥,说明她家境极度困窘,因而对日常饮食不讲究。 C. 大红花走进别人家中,主动寻找索要食物,并且素中加荤,弃小挑大,行为恣情放任;说明她对人情礼仪不讲究。 D. 砍葵花盘时,大红花一个顶俩,所向无敌,还边砍边嗑瓜子,说明她性格豪爽,干活时舍得出力,对个人得失不讲究。 21. 作者在结尾处写道:“呃,好名字,‘大红花’!”,请结合原文,对此作简要分析。 22. 文中关于大红花精心打扮去看弹唱会的行为,与前文中她在日常生活和劳动的形象是否冲突?请结合文本简要说明。 三、写作(共50分) 23. 阅读下面的材料,根据要求写作。 陪伴是最长情的告白。生活中,总有一个人的存在,让你感到温暖、安心。他(她)在你失意时给你鼓励,在你成功时与你分享喜悦,在你迷茫时为你指点迷津…… 请写下你们之间的故事,表达你心中的感激之情。 要求:①自选角度,自定立意,自选文体(诗歌除外);②要有真情实感,不得套作,不得抄袭;③不得泄露真实的人名、校名等信息;④不少于600字,书写工整,保持卷面整洁。 2025—2026学年度第二学期学业质量检测七年级语文试题 本试卷共8页。满分120分。考试时间为120分钟。考试结束后,将答题卡交回。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的学校、姓名、班级、座号填写在答题卡规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.其他试题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、积累与运用(共26分) 学校将开展一系列主题学习活动。请你完成以下任务。 【任务一:“心”赏风景】 【1~4题答案】 【答案】1. A 2. D 3. A 4. 哈尼小姑娘默默修葺小屋,发扬了雷锋精神。 【任务二:徜徉书海】 【5题答案】 【答案】 ①. 会当凌绝顶 ②. 山重水复疑无路 ③. 自缘身在最高层 ④. 隔江犹唱后庭花 ⑤. 不问苍生问鬼神 ⑥. 南阳诸葛庐 ⑦. 西蜀子云亭 【6题答案】 【答案】(1) ①. 祥子被乱兵抓去当差(或“车被抢走”) ②. 手枪是保尔所赠,象征着革命友谊与斗争精神,体现了“他”作为革命者的身份与使命。 (2)孙侦探敲诈走祥子买第二辆车的积蓄,让祥子的买车梦想再次破灭,加剧了他的贫困,磨灭了他的奋斗意志,推动祥子逐渐走向堕落。 【任务三:孝亲敬老】 【7题答案】 【答案】(1)孝心似籽心里种 (2)廖红打工养活残疾妈妈和姐姐(或家人)。 二、阅读与鉴赏(共44分) 【8~9题答案】 【答案】8. B 9. 王昌龄认为,虽和友人分隔两地,但两处青山相连,且同享一片云雨、一轮明月,便如同在一处,而共沐风雨、同赏明月寓意着自己与友人心意相通、情谊相连,这种想象是宽慰更是牵挂,豁达之中藏着深情厚谊,令人动容。 (二)(14分) 【10~14题答案】 【答案】10. C 11. C 12. ADF。 13. 像这样还能做官吗!用杀人来讨好上级,我不做这样的事。 14. ①断案神明,公正高效:处理积压案件能“一讯立辨”,明察秋毫。②刚正不阿,不畏权贵:面对酷吏王逵,据理力争,甚至不惜弃官,不肯媚上杀人。③治理有方,深得民心:任职南昌时,豪强恶少皆敬畏其善政,百姓信任他。④恪尽职守,不辞劳苦:任提点刑狱时,以洗雪冤屈为己任,不惧偏远瘴疠之地。 (三)(11分) 【15~18题答案】 【答案】15. D 16. C 17. ①加强宣传教育,培养节约习惯。②加强立法,强化监管,采取有效措施,建立长效机制。 18. ①勤俭节约蕴含珍惜资源、保护环境的价值取向,体现对可持续发展的重视、对子孙后代的负责,是社会文明的显著标识。②将勤俭节约融入家风,能让孩子涵养“克勤于邦,克俭于家”的道德品质,去除铺张浪费的不良之风,展现文明素养,彰显中华民族优秀传统文化和传统美德的代代传承。 (四)(13分) 【19~22题答案】 【答案】19. B 20. B 21. ①从外在形象看,“大红花”丰壮体面,身材高大;打扮起来光鲜亮丽,宛如群花之中的一朵“大红花”。②从内在气质看,“大红花”率性洒脱,自信昂扬,充满生命活力,在生活中与众不同,引人注目,符合“大红花”生机勃勃、耀眼夺目的特征。 22. 不冲突。①大红花“精致光鲜”看表演的行为与前文的日常生活和劳动是两种不同的生命状态,这一情节从另一角度丰富了大红花的形象,全方位展现一个真实而丰满的人物形象。②尽管日常生活中的大红花困窘、不修边幅,但她宁愿辞工也要精心打扮参加弹唱会,表现了一个普通人对精神生活的热烈追求和乐意享受。③前文写大红花在劳动和生活中愿意按自己的习惯和节奏行事,说明她对生活有自己的理解和意愿,这就为后文她舍下高额报酬精心打扮去看弹唱会的行为做了铺垫,自然合理,并不突兀。 三、写作(共50分) 【23题答案】 【答案】例文: 巷口的暖灯 我总记得老巷口那盏昏黄的路灯,灯下永远站着外婆的身影,她攥着半块温软的桂花糕,等我踩着夕阳的碎光放学回家。 初一第一学期的深秋我摔得狼狈,准备了三个月的数学竞赛落榜,连最拿手的语文单元测也意外滑出前十。我把自己关在房间里不肯出门,连晚饭都不肯掀碗筷。外婆没像爸妈那样急着劝我“别难过”,只是搬着小竹凳坐在我书桌旁,慢悠悠剥着橘子,橘香漫开的时候,她把一瓣橘肉塞到我嘴里:“我昨天晒的桂花,今早蒸了糕,你闻闻香不香?” 我跟着她走到阳台,竹匾里铺着金闪闪的桂花,风一吹就飘起细碎的香。外婆的手指上沾着点桂花碎,指腹上全是做针线磨出来的薄茧,她指着楼下巷口的路灯说:“你小时候怕黑,每次我接你放学,你总说这灯像块融化的姜糖,亮得软乎乎的。你看它站在这儿十几年,从来没说自己要照得多亮,可晚归的人走到这儿,心就定了。” 后来的半个月,外婆每天都在我书桌边的暖壶上温着一小碗银耳羹,我刷错题刷到深夜抬头,总能看见她靠在藤椅上打盹,手边放着刚蒸好的、还冒着热气的桂花糕。我没再揪着一次失利钻牛角尖,慢慢把错题本上的空白都填满,下次月考的时候,反而比之前的名次还往前挪了三名。 上周我下晚自习走到巷口,远远就看见那盏暖黄的灯亮着,外婆揣着热乎的桂花糕站在风里,鬓角的白头发被灯光染成了浅金色。我跑过去牵她的手,她掌心的温度顺着我的手腕漫上来,比口袋里的暖手宝还烫人。 原来最动人的告白从来不需要说出口,她站在我所有跌跌撞撞的日子里,像巷口这盏永远不会灭的灯,不用多耀眼,就足够把我所有迷茫的路,都烘得暖融融的。我攒了好多没说出口的感激,都藏在每一口甜到心里的桂花糕里,藏在她牵了我十几年的、温软的掌心里。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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山东滨州市无棣县2025-2026学年七年级下学期7月期末语文试题
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