十五五规划与中国式现代化新征程 时政复习讲义-2027届高考政治一轮复习统编版

该高中思想政治高考复习讲义聚焦“十五五”规划与中国式现代化核心考点，整合必修1-4知识，按热点背景、核心概念、教材链接、实战训练逻辑架构，通过考点梳理、方法指导、真题演练环节，帮助学生构建知识网络，突破综合应用难点。 资料突出安徽本土素材与分层训练，如结合“开门编规划”情境分析民主决策，培养政治认同与法治观念。设置易错易混辨析、核心术语速记及考前30天规划，通过“原理+材料”规范答题训练，提升学生应考能力，为教师把控复习节奏提供系统指导。

十五五规划与中国式现代化新征程 热点专题复习资料 适用于安徽省高考思想政治 · 高三复习 紧扣统编教材 · 实战精讲 · 全模块知识对接 五年规划 · 党的二十届四中全会 · 中国式现代化 · 高质量发展 目　　录 第一章 热点背景 5 1.1 这个专题为什么重要 5 1.2 发展脉络与战略定位 5 1.3 一轮复习的目标 5 第二章 核心概念：“十五五”规划 6 2.1 五年规划制度 6 2.2 “十五五”规划编制的原则与过程 6 2.3 “十五五”时期的发展主题 6 2.4 规划与远景目标 7 2.5 综合题示例 7 第三章 “十五五”规划与中国式现代化 7 3.1 中国式现代化的战略安排 7 3.2 “十五五”时期的重点任务 8 3.3 规划落地与制度保障 8 3.4 规划编制体现的民主与法治 8 3.5 哲学视角看规划 9 第四章 教材知识链接（紧扣统编教材） 9 4.1 必修1《中国特色社会主义》核心知识 9 4.2 必修2《经济与社会》核心知识 9 4.3 必修3《政治与法治》核心知识 9 4.4 必修4《哲学与文化》相关原理 10 4.5 知识对接总表 10 4.6 教材原文金句摘录（答题可直接化用） 10 第五章 实战精讲 25 5.0 选题说明 11 5.1 实战题一：“十五五”规划网络征求意见 11 5.2 实战题二：绿色转型作为“十五五”重点任务 11 5.3 实战题三：锚定现代化目标部署发展任务 12 5.4 实战题四：规划编制体现民主决策（练习题） 12 5.5 实战题五：中国式现代化的战略安排（练习题） 13 5.6 实战题六：规划落地实施（练习题） 13 第六章 命题角度与答题模板 14 6.1 选择题解题策略 14 6.2 措施类（怎么办） 14 6.3 意义类（有何意义） 14 6.4 原因类（为什么） 14 6.5 评析类（辨析） 15 6.6 开放类（建议/标语） 15 6.7 答题规范 15 6.8 典型例题精练 15 第七章 时政素材库（情境材料） 16 7.1 国家层面时政素材 16 7.2 安徽情境素材 16 7.3 素材精讲（材料+设问+参考要点） 17 7.4 素材—设问—知识链接速查表 18 第八章 易错易混辨析与选择题训练 18 8.1 易错易混点辨析（20条） 18 8.2 选择题训练（16题） 19 8.3 判断对错（20条） 21 第九章 模拟题训练 21 9.1 模拟题一（政治+哲学融合） 21 9.2 模拟题二（经济+政治融合） 22 9.3 模拟题三（评析类） 22 9.4 模拟题四（认识论+价值观融合） 22 9.5 模拟题五（选必3·逻辑思维融合） 23 9.6 模拟题六（开放类） 23 第十章 核心术语与答题金句速记 23 10.1 核心术语表 23 10.2 答题金句库（按模块） 24 10.3 高频考点自查清单 24 10.4 考前叮嘱 25 10.5 高频金句速览卡 25 附录一 安徽“十五五”规划相关典型案例 25 附1.1 安徽规划与国家战略对接 25 附1.2 科技创新布局 25 附1.3 民生规划 26 附1.4 绿色转型 26 附录二 高频考点自测（15问） 26 附录三 考前30天复习规划 26 附录四 整卷模拟组合（4题） 27 附录五 “十五五”规划与中国式现代化速记对照卡 28 10.6 “十五五”规划高频规范表述速记 29 附录六 “十五五”规划与中国式现代化知识一览表 30 第一章 热点背景 1.1 这个专题为什么重要 “十五五”规划是中国式现代化新征程上的又一个五年规划，是当前最重要的时政主线之一。它的重要性来自三个层面：一是规划地位，五年规划是我国国家治理的重要方式，体现党的主张通过法定程序转化为国家意志，是“集中力量办大事”制度优势的集中体现；“十五五”时期处于基本实现社会主义现代化目标的关键阶段，是承前启后的重要时期；二是命题层面，这个专题横跨必修1《中国特色社会主义》（中国式现代化、战略安排）、必修2《经济与社会》（高质量发展、新发展理念、宏观调控）、必修3《政治与法治》（党的领导、民主集中制、科学民主依法决策）、必修4《哲学与文化》（矛盾观、联系观、实践与认识、系统优化），是“政治＋经济＋哲学”深度融合的典型热点；三是现实层面，“十五五”规划编制坚持开门问策、集思广益，规划内容覆盖高质量发展、民生福祉、绿色发展、统筹发展和安全等方方面面，为命题提供了最丰富的素材。 对安徽考生来说，这个专题的本地素材也很丰富：安徽编制实施本省“十五五”规划，融入长三角一体化、科技创新、民生保障等战略部署——熟悉这些素材，考场上看到熟悉情境，作答自然从容。 1.2 发展脉络与战略定位 把这条主线理清楚，答题才有宏观视野：我国坚持五年规划制度，通过制定和实施五年规划推动经济社会发展；规划编制坚持党的全面领导，由党中央提出规划建议，国务院编制规划纲要，全国人大审查批准后实施，体现党的主张与人民意志的统一；规划编制坚持开门问策、集思广益，广泛听取民意、汇聚民智；规划实施坚持目标导向和问题导向，把规划蓝图转化为发展实效；以中国式现代化为引领，锚定基本实现社会主义现代化目标，推动高质量发展，增进民生福祉，统筹发展和安全。 注意一个定位关系：“十五五”规划是中国式现代化新征程上的关键一步，规划编制是全过程人民民主和科学决策的生动实践——规划既是发展蓝图，也是制度优势的体现，命题人常从这两个角度出题。 1.3 一轮复习的目标 ● 概念清：把“五年规划”“‘十五五’规划”“规划建议”“基本实现社会主义现代化”“中国式现代化”“远景目标”等核心概念的内涵、外延、易混点彻底搞清楚。 ● 知识连：能把必修1—4的相关知识串成网（规划—民主—发展—现代化），同一个问题从多个角度都能答。 ● 实战透：通过实战演练吃透本专题常见设问的答案组织逻辑，学会“原理＋材料”的规范作答。 ● 素材活：积累一批国家层面和安徽本土的规划与现代化素材，考场上一看到熟悉的情境，作答又快又准。 这四个目标环环相扣：概念清是基础，知识连是桥梁，实战透是检验，素材活是储备。一轮复习不必贪多求快，建议按“先概念、后连线、再实战、常积累”的顺序推进，每周末用自测检验一次学习效果。 第二章 核心概念：“十五五”规划 2.1 五年规划制度 五年规划是我国国民经济和社会发展的中长期规划，是安排未来五年发展的行动纲领。理解五年规划制度，抓住三个特点： ● 党的主张与人民意志统一：党中央提出规划建议，国务院编制规划纲要，全国人大审查批准，把党的主张通过法定程序转化为国家意志。 ● 目标导向：规划确定未来五年的发展目标、主要任务和重大举措，为经济社会发展提供方向指引。 ● 制度优势：五年规划体现“集中力量办大事”的制度优势，能够统筹各方力量、持续推进重大战略。 答题金句：五年规划是我国国家治理的重要方式，是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的生动体现。 2.2 “十五五”规划编制的原则与过程 “十五五”规划编制坚持科学、民主、依法原则： ● 坚持党的全面领导：党中央加强顶层设计，提出规划建议，确保规划方向正确。 ● 坚持开门问策：规划编制广泛征求社会各界意见，网络征求意见、座谈会、专家论证相结合，汇聚民智。 ● 坚持目标导向与问题导向相结合：锚定现代化目标，聚焦发展中的矛盾和问题。 ● 坚持系统观念：统筹经济、政治、文化、社会、生态等各领域，增强规划的系统性、整体性、协同性。 答题提示：材料出现“规划建议”“征求意见”“专家论证”等情境，分别对接党的领导、民主决策、科学决策等知识。 2.3 “十五五”时期的发展主题 “十五五”时期处于基本实现社会主义现代化目标的关键阶段，发展主题围绕中国式现代化展开： ● 高质量发展：把高质量发展作为首要任务，推动经济实现质的有效提升和量的合理增长。 ● 科技自立自强：强化科技创新，发展新质生产力，增强发展内生动力。 ● 民生福祉：坚持以人民为中心，增进民生福祉，促进共同富裕。 ● 绿色发展：推动经济社会发展全面绿色转型，建设美丽中国。 ● 统筹发展和安全：防范化解重大风险，实现高质量发展和高水平安全良性互动。 答题金句：“十五五”时期是基本实现社会主义现代化目标的关键期，规划的核心是推动中国式现代化行稳致远。 2.4 规划与远景目标 五年规划与国家中长期发展目标相衔接： ● 分阶段目标：我国分“两步走”安排现代化建设，第一步到基本实现社会主义现代化，第二步到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 ● 规划衔接：五年规划是中长期目标的阶段性安排，通过一个个五年规划接续推进，实现宏伟蓝图。 ● 远景展望：在制定五年规划的同时展望更长远发展，保持战略连续性和稳定性。 从哲学角度：现代化建设是长期量变与阶段性质变相统一的过程，五年规划是“积小胜为大胜”的具体实践。 2.5 综合题示例 把前面的概念串起来，看一道典型的综合题： 【示例】某地在编制“十五五”规划时，广泛征求群众意见，召开听证会和专家论证会；规划聚焦高质量发展、民生保障和绿色发展等重点领域，经人民代表大会审议批准后实施。结合材料，运用《政治与法治》知识，分析该地规划编制的做法。 【答案要点】①坚持党的全面领导，加强顶层设计，确保规划方向正确；②坚持科学民主依法决策，广泛征求意见、听证论证，提高决策的科学性、民主性；③坚持人民代表大会制度，规划经人大审议批准，把党的主张转化为国家意志；④坚持以人民为中心，开门问策、集思广益，体现全过程人民民主。 【讲解】这道题考的就是“党的领导—民主决策—人大审议—人民中心”这条主线。答题时把材料里的做法（征求意见、听证论证、人大批准）对应到教材知识，再点出制度优势。 第三章 “十五五”规划与中国式现代化 3.1 中国式现代化的战略安排 中国式现代化是强国建设、民族复兴的唯一正确道路，我国对其作出分阶段战略安排： ● 第一步：到基本实现社会主义现代化，包括经济实力、科技实力、综合国力大幅跃升，基本实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化。 ● 第二步：到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 ● 关键期：“十五五”时期处于承前启后、继往开来的关键阶段，规划实施直接关系战略目标实现。 答题金句：以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，是新时代新征程党的中心任务。 3.2 “十五五”时期的重点任务 “十五五”规划围绕中国式现代化部署重点任务： ● 推动高质量发展：建设现代化产业体系，发展新质生产力，扩大内需。 ● 坚持科技自立自强：强化教育、科技、人才基础性战略性支撑。 ● 增进民生福祉：促进高质量就业，完善社会保障，推进共同富裕。 ● 推动绿色转型：落实双碳目标，建设美丽中国。 ● 统筹发展和安全：防范化解重大风险，建设更高水平平安中国。 答题提示：主观题材料涉及哪项任务，就对接哪一模块知识，注意“规划任务—政策举措—发展成效”的链条。 3.3 规划落地与制度保障 规划的生命力在于实施，规划落地需要制度保障： ● 政策衔接：把规划确定的目标任务分解落实到年度计划和专项规划。 ● 要素保障：强化资金、土地、人才等要素保障，确保重大项目落地。 ● 考核评估：建立规划实施监测评估机制，根据形势变化动态调整。 ● 制度优势：发挥“集中力量办大事”的制度优势，统筹各方力量推进规划实施。 从哲学角度：规划落地是从认识到实践的飞跃，要在实践中检验和完善规划；规划实施是量变积累过程，要久久为功。 3.4 规划编制体现的民主与法治 “十五五”规划编制过程本身就是社会主义民主和法治的生动实践： ● 民主：开门问策、网络征求意见、座谈会、听证会，广泛听取民意、汇聚民智。 ● 法治：规划建议、纲要编制、人大审查批准，各环节依法依规进行。 ● 统一：党的主张、国家意志、人民意愿相统一，体现全过程人民民主。 答题金句：规划编制坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，把制度优势转化为治理效能。 3.5 哲学视角看规划 从哲学角度理解规划，把握几个原理： ● 意识能动作用：规划是人对未来发展的能动反映和超前谋划，体现意识的能动创造性。 ● 实践与认识：规划源于实践、指导实践，并在实践中检验和完善。 ● 联系与系统：规划统筹各领域各环节，坚持系统观念、整体谋划。 ● 矛盾观：规划坚持目标导向和问题导向，抓主要矛盾、解决突出问题。 ● 量变质变：五年规划接续实施，积小胜为大胜，推动现代化目标逐步实现。 答题提示：涉及“规划为什么科学”“规划如何落地”等设问，分别从意识能动作用、实践与认识、系统观念等角度作答。 第四章 教材知识链接（紧扣统编教材） 4.1 必修1《中国特色社会主义》核心知识 ● 中国式现代化：是中国共产党领导的社会主义现代化，是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。 ● 战略安排：分“两步走”安排现代化建设，到基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶建成社会主义现代化强国。 ● 中国梦：实现中华民族伟大复兴，是近代以来中华民族最伟大的梦想。 ● 中国特色社会主义：坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 4.2 必修2《经济与社会》核心知识 ● 高质量发展：把高质量发展作为首要任务，建设现代化经济体系。 ● 新发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享，贯穿规划编制和实施全过程。 ● 新发展格局：扩大内需，构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。 ● 宏观调控：政府运用规划、政策等手段进行宏观调控，五年规划是中长期调控的重要方式。 ● 新质生产力：发展新质生产力，推动科技创新与产业创新深度融合。 4.3 必修3《政治与法治》核心知识 ● 党的领导：坚持党对规划工作的领导，党中央提出规划建议，发挥总揽全局、协调各方作用。 ● 人民代表大会制度：规划纲要经全国人大审查批准，把党的主张转化为国家意志。 ● 科学民主依法决策：规划编制坚持开门问策、专家论证、依法决策。 ● 全过程人民民主：规划编制广泛听取民意，体现人民当家作主。 ● 民主集中制：正确处理中央与地方关系，统筹推进规划实施。 4.4 必修4《哲学与文化》相关原理 ● 意识能动作用：规划是对未来发展的能动反映和超前谋划，体现意识的目的性、自觉选择性和能动创造性。 ● 实践与认识：规划源于实践、指导实践，并在实践中检验和完善。 ● 联系观与系统优化：规划统筹各领域，坚持系统观念、整体谋划。 ● 矛盾观：规划坚持目标导向和问题导向，抓主要矛盾。 ● 量变与质变：五年规划接续实施，积小胜为大胜。 ● 价值观：坚持以人民为中心，把增进民生福祉作为规划的出发点和落脚点。 4.5 知识对接总表 热点问题 对应知识 教材出处 常见设问角度 为什么编制五年规划 国家治理方式、制度优势 必修3 原因类、意义类 规划编制过程 党的领导、民主决策、人大审议 必修3 措施类、体现类 规划与中国式现代化 战略安排、两步走 必修1 说明类 规划重点任务 高质量发展、新发展理念、扩内需 必修2 意义类、措施类 规划与绿色发展 双碳、绿色转型 必修2 意义类 规划与民生 以人民为中心、共同富裕 必修2、必修4 意义类 规划实施 政策衔接、考核评估、制度优势 必修3 措施类 规划的哲学分析 意识能动作用、系统观念、量变质变 必修4 说明类 4.6 教材原文金句摘录（答题可直接化用） ● “以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”——必修1 ● “中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化。”——必修1 ● “把高质量发展作为全面建设社会主义现代化国家的首要任务。”——必修2 ● “贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。”——必修2 ● “中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。”——必修3 ● “坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。”——必修3 ● “把制度优势转化为治理效能。”——必修3 ● “意识具有目的性、自觉选择性和能动创造性。”——必修4 ● “实践是认识的基础，认识在实践中检验和发展。”——必修4 ● “事物是普遍联系的，要坚持系统观念。”——必修4 第五章 实战精讲 5.0 选题说明 本专题实战题精选自各地高考及模拟卷（2025—2026学年），按统编教材知识整理改编，保留原题设问与答案要点；配套解题思路由编者补充。第5.1—5.3题为来源明确的实战题（含选择题与主观题），第5.4—5.6题为结合本专题自编的练习题。 5.1 实战题一：“十五五”规划网络征求意见 【选择题】“十五五”规划编制工作开展网络征求意见活动，人民网端口“健康中国”等话题备受关注，还引入人工智能智能引擎降低建言门槛，意见建议将为中央决策提供参考。这一举措体现了我国人民民主（　　） ①主体的广泛性，表现在各界人士能通过网络参与民主决策　②内容的真实性，拓宽了公民直接参与民主实践活动的渠道　③形式的多样性，借助人工智能技术扩大了我国公民的民主权利　④过程的完整性，确保人民在决策环节行使管理国家的权力 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ 【答案】A　【解析】①正确：网络征求意见让各界人士参与民主决策，体现人民民主主体的广泛性；②正确：拓宽公民参与民主实践的渠道，体现人民民主内容的真实性。③错误：人工智能技术拓宽了参与渠道，但不能“扩大公民的民主权利”，权利是法定的；④错误：网络征求意见是公民参与决策的方式，不等于“行使管理国家的权力”，人民通过人民代表大会行使国家权力。 【主观题延伸】结合材料，运用《政治与法治》知识，说明“十五五”规划编制坚持开门问策、集思广益的意义。（10分） 【答案要点】①坚持人民主体地位，拓宽公民有序参与政治生活的渠道，体现全过程人民民主；②开门问策、汇集民智，提高规划决策的科学性、民主性；③增强公民参与意识和主人翁意识，凝聚社会共识；④把党的主张与人民意愿相统一，推动规划编制更好地反映民意、服务人民。 【解题思路】选择题排除“扩大公民权利”“行使管理国家权力”两个易错表述；主观题按“人民主体—科学决策—共识凝聚—统一”展开。 5.2 实战题二：绿色转型作为“十五五”重点任务 【材料】党的二十届四中全会提出“以碳达峰碳中和为牵引，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，筑牢生态安全屏障，增强绿色发展动能”；中央经济工作会议把“坚持‘双碳’引领，推动全面绿色转型”列为经济工作重点任务；在“十五五”开局起步的关键节点，一系列重大决策部署释放出推动绿色低碳发展方向不变、力度不减的强烈信号。 【设问】结合材料，运用《经济与社会》知识，说明把绿色转型作为“十五五”重点任务对推动高质量发展的意义。（10分） 【答案要点】①贯彻绿色发展理念，推动能源结构优化和产业绿色低碳转型，实现高质量发展；②协同推进降碳、减污、扩绿、增长，统筹经济效益与生态效益；③发展绿色低碳产业，培育新的经济增长点，发展新质生产力；④筑牢生态安全屏障，满足人民优美生态环境需要，增进民生福祉，实现人与自然和谐共生。 【解题思路】这是一道意义类题目。答题按“理念引领—协同推进—产业培育—民生福祉”四个层次展开，每一层都要结合材料中的政策表述（双碳牵引、降碳减污扩绿增长、绿色动能），做到“原理＋材料”。 5.3 实战题三：锚定现代化目标部署发展任务 【选择题】党的二十届三中全会描绘出新时代进一步全面深化改革的“全景图”，锚定基本实现社会主义现代化目标，重点部署未来5年改革任务，以300多项重要改革举措统筹经济体制改革和其他各领域改革。这就是说，进一步全面深化改革应当（　　） ①注重顶层设计，以推进和拓展中国式现代化　②坚持实事求是，植根于党的理论创新与发展　③顺应时代要求，着眼实现全面建成小康社会　④完善制度机制，把制度优势转化为发展效能 A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④ 【答案】B　【解析】①正确：改革注重顶层设计，根本指向是推进和拓展中国式现代化；④正确：完善制度机制，把制度优势转化为发展效能。②错误：“植根于党的理论创新与发展”与材料主旨不符；③错误：全面建成小康社会已经实现，当前目标是基本实现社会主义现代化。 【主观题延伸】结合材料，运用《中国特色社会主义》知识，说明锚定基本实现社会主义现代化目标、部署未来5年发展任务的意义。（10分） 【答案要点】①明确发展方向，把中国式现代化作为规划建设的根本目标，增强发展定力；②分阶段推进战略安排，通过阶段性目标接续实现长远蓝图；③统筹改革与发展，以完善制度机制为现代化提供保障；④凝聚全社会共识，把宏伟蓝图转化为推动现代化建设的强大动力。 【解题思路】本题把“规划目标”与“改革部署”联系起来。答题按“方向引领—阶段推进—制度保障—共识凝聚”展开，注意“基本实现社会主义现代化”与“全面建成小康社会”两个目标的区分。 5.4 实战题四：规划编制体现民主决策（练习题） 【材料】某地在编制“十五五”规划时：党委加强领导、提出规划建议；政府组织开展专题调研和专家论证；通过网站、热线等广泛征求群众意见；规划草案提交人民代表大会审议批准后实施。 （1）结合材料，运用《政治与法治》知识，分析该地规划编制的做法。（10分） 【答案要点】①坚持党的全面领导，党委提出规划建议，发挥总揽全局、协调各方作用；②坚持科学决策，开展调研论证，提高规划科学性；③坚持民主决策，广泛征求群众意见，汇聚民智；④坚持依法决策，规划经人民代表大会审议批准，把党的主张转化为国家意志，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 （2）运用“实践与认识”的知识，说明规划为什么要随实践发展而调整完善。（6分） 【答案要点】①实践是认识的基础，规划要在实践中检验和完善；②认识具有反复性、无限性，规划要根据形势变化动态调整；③规划实施中及时评估修正，实现认识与实践的良性互动。 5.5 实战题五：中国式现代化的战略安排（练习题） 【材料】我国对中国式现代化作出分阶段战略安排：到基本实现社会主义现代化，包括经济实力、科技实力、综合国力大幅跃升，基本实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化；到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。“十五五”时期处于这一进程的关键阶段。 （1）结合材料，运用《中国特色社会主义》知识，说明我国分阶段推进中国式现代化的意义。（10分） 【答案要点】①明确时间表和路线图，增强发展的目标性和预见性；②分阶段实施，积小胜为大胜，使宏伟蓝图转化为现实；③保持战略定力，一张蓝图绘到底，接续推进现代化建设；④凝聚全社会共识，激发人民奋斗动力，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 （2）从哲学角度，说明分阶段推进现代化的道理。（6分） 【答案要点】①量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，现代化建设要重视量的积累；②事物发展是前进性与曲折性的统一，要坚定信心、接续奋斗；③坚持正确的价值观，以人民为中心推进现代化。 5.6 实战题六：规划落地实施（练习题） 【材料】某省推进“十五五”规划落地：把规划目标任务分解到年度计划和专项规划；强化资金、人才等要素保障；建立规划实施监测评估机制，根据形势变化动态调整；统筹推进重大工程和民生项目，规划实施成效显著。 （1）结合材料，运用《经济与社会》知识，分析该省推动规划落地的举措。（10分） 【答案要点】①坚持目标导向，分解目标任务，明确实施路径；②发挥政府宏观调控作用，强化要素保障，推动重大项目落地；③建立监测评估机制，动态调整完善，提高规划实施实效；④统筹发展和民生，让规划成果惠及人民，增强获得感。 （2）运用《政治与法治》知识，说明政府应如何保障规划落地。（6分） 【答案要点】①履行经济职能，组织实施规划，抓好重大项目；②坚持依法行政，落实规划确定的政策和制度安排；③坚持民主集中制，统筹中央与地方、部门协同推进；④坚持以人民为中心，把规划蓝图转化为民生实效。 第六章 命题角度与答题模板 6.1 选择题解题策略 本专题选择题的错误选项有四个高频套路：一是概念错位（“扩大公民民主权利”“行使管理国家权力”等）；二是目标滞后（“着眼实现全面建成小康社会”等已实现目标）；三是程度夸大（“彻底解决”“完全实现”）；四是主体错位（把人大职权与政府职能、党与政府混淆）。解题时先排错、再排异，最后对照材料中心思想。 6.2 措施类（怎么办） 设问标志：如何、怎样、应采取哪些措施。 答题思路：主体定位法＋知识链。 ● 党的领导：坚持党对规划工作的领导，加强顶层设计。 ● 政府：履行经济职能，编制实施规划，强化要素保障，抓好重大项目。 ● 人大：依法审议批准规划，把党的主张转化为国家意志。 ● 社会与个人：开门问策、集思广益，凝聚共识、共同参与。 【示例】结合材料，运用《政治与法治》知识，说明应如何高质量编制和实施“十五五”规划。答案要点：①坚持党的全面领导，加强顶层设计，确保规划方向正确；②坚持科学民主依法决策，开门问策、专家论证；③坚持人民代表大会制度，规划经人大审议批准；④强化规划实施保障，分解任务、监测评估、动态调整，把制度优势转化为治理效能。 6.3 意义类（有何意义） 设问标志：有何意义、说明……的重要性。 答题思路：对象分层（对发展、对制度、对人民、对国家）＋“有利于”表述。 本专题常用要点：有利于明确发展方向，推进中国式现代化；有利于发挥制度优势，集中力量办大事；有利于科学民主决策，提高治理效能；有利于凝聚社会共识，激发奋斗动力；有利于增进民生福祉，促进共同富裕。 6.4 原因类（为什么） 设问标志：为什么、分析……的依据。 答题思路：理论依据＋现实依据＋意义指向。 【示例】为什么要坚持五年规划制度？①五年规划是国家治理的重要方式，体现党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一（理论）；②经济社会发展需要中长期规划引领，规划能统筹各方力量、集中力量办大事（现实）；③五年规划有利于明确方向、凝聚共识、接续推进现代化目标（意义）。 6.5 评析类（辨析） 设问标志：评析、辨析、有人认为……你是否赞同。 答题思路：表态＋分析（合理与不合理各说理）＋补充正确做法。 【示例】有人认为“规划只是纸上蓝图，规划再好也难以落地”。评析：该观点是片面的。①规划编制坚持科学民主决策，本身具有科学性，这一点应肯定；②但规划的生命力在于实施，规划落地需要制度保障、政策衔接和监测评估；③要发挥制度优势，分解任务、强化保障、动态调整，把蓝图转化为实效；④规划实施成效已充分证明，我国五年规划制度是行之有效的国家治理方式。 6.6 开放类（建议/标语） 设问标志：提出建议、拟写标语。 答题思路：多角度（发展、民生、生态、治理）＋具体可行＋术语规范。 【示例】就某地编制“十五五”规划提出两条建议：①聚焦高质量发展，培育新质生产力，增强发展动能；②增进民生福祉，完善公共服务，促进共同富裕。 6.7 答题规范 ● 分点作答：序号化、段落化，先原理后材料，每点做到“知识＋材料”结合。 ● 术语化：使用“中国式现代化”“战略安排”“制度优势转化为治理效能”“科学民主依法决策”等规范表达。 ● 多角度：主观题按“踩点给分”，从政治、经济、哲学等不同角度覆盖，宁可多写两分点，不要漏答角度。 ● 卷面整洁：字迹清楚、层次分明，答案写在规定区域内。 6.8 典型例题精练 精练一（措施类）：某市在推进“十五五”规划实施中进展缓慢。结合材料，运用《政治与法治》知识，为该市推进规划落地提出建议。 答案要点：①分解目标任务，明确责任主体和时间表；②强化要素保障，推动重大项目落地；③建立监测评估机制，动态调整；④加强督查考核，压实实施责任。 精练二（原因类）：运用《中国特色社会主义》知识，说明为什么要坚持中国式现代化道路。 答案要点：①中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化；②符合我国国情，具有显著优势；③是强国建设、民族复兴的唯一正确道路；④以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 精练三（体现类）：某地规划编制坚持“开门问策、集思广益”。材料体现了哪些政治道理？ 答案要点：①坚持人民主体地位，发展全过程人民民主；②坚持科学民主依法决策；③坚持群众路线，倾听民意、汇聚民智；④把党的主张与人民意愿相统一。 做完这三道题，对照第六章的模板检查自己的答案结构：是否分点、是否术语化、是否做到了“原理＋材料”。 第七章 时政素材库（情境材料） 7.1 国家层面时政素材 素材一　党的二十届四中全会：审议通过“十五五”规划建议，对制定“十五五”规划作出系统部署，锚定基本实现社会主义现代化目标。设问方向：四中全会部署的意义；规划建议的地位。知识链接：必修3党的领导、必修1中国式现代化。 素材二　“十五五”规划编制：坚持开门问策、集思广益，网络征求意见、座谈会、专家论证相结合，规划编制过程成为践行全过程人民民主的生动实践。设问方向：规划编制体现的民主。知识链接：必修3全过程人民民主、科学民主依法决策。 素材三　高质量发展主线：“十五五”时期以高质量发展为首要任务，发展新质生产力，建设现代化产业体系，扩大内需，构建新发展格局。设问方向：高质量发展的意义与路径。知识链接：必修2高质量发展、新发展理念。 素材四　绿色转型：“十五五”时期坚持“双碳”引领，推动全面绿色转型，协同推进降碳、减污、扩绿、增长。设问方向：绿色转型的意义。知识链接：必修2绿色发展、新质生产力。 素材五　统筹发展和安全：“十五五”时期统筹发展和安全，防范化解重大风险，建设更高水平平安中国。设问方向：统筹发展和安全的意义。知识链接：必修2经济安全、必修3国家安全。 7.2 安徽情境素材 素材一　安徽“十五五”规划：安徽编制实施本省“十五五”规划，对接国家战略，融入长三角一体化、中部崛起等重大战略部署。设问方向：地方规划与国家战略衔接的意义。知识链接：必修3中央地方关系、必修2区域协调。 素材二　科技创新布局：安徽在“十五五”规划中突出科技创新，依托合肥综合性国家科学中心发展新质生产力。设问方向：科技创新布局的意义。知识链接：必修2新质生产力、创新驱动。 素材三　民生规划：安徽“十五五”规划聚焦民生，完善公共服务、社会保障，推进共同富裕。设问方向：民生规划的意义。知识链接：必修2共享发展、必修3公共服务。 素材四　绿色江淮：“十五五”时期安徽推进绿色低碳转型，发展新能源产业，建设美丽安徽。设问方向：绿色转型的意义。知识链接：必修2绿色发展、双碳目标。 7.3 素材精讲（材料+设问+参考要点） 精讲一　开门编规划 【材料】某省在编制“十五五”规划时，通过政府网站、热线电话、微信公众号等渠道广泛征求意见，组织专家学者座谈论证，召开企业家、群众代表座谈会，收集意见建议数千条，多条被吸纳进规划。 【设问】结合材料，运用《政治与法治》知识，说明该省开门编规划的意义。 【参考要点】①坚持人民主体地位，拓宽公民有序参与渠道，体现全过程人民民主；②集思广益、汇聚民智，提高规划决策的科学性；③增强群众参与感和认同感，凝聚社会共识；④坚持科学民主依法决策，把党的主张与人民意愿相统一。 精讲二　规划与高质量发展 【材料】某地“十五五”规划把发展新质生产力放在突出位置：强化科技创新，布局新兴产业和未来产业；推动传统产业智能化绿色化改造；深化要素市场化改革，优化创新生态，高质量发展动能不断增强。 【设问】结合材料，运用《经济与社会》知识，说明把发展新质生产力作为规划重点的意义。 【参考要点】①以科技创新引领产业创新，增强发展内生动力；②布局新兴产业和未来产业，建设现代化产业体系；③推动传统产业转型升级，发展新质生产力；④深化体制机制改革，优化创新生态，推动高质量发展。 精讲三　规划与民生 【材料】某地“十五五”规划聚焦民生：完善就业、教育、医疗、养老等公共服务；健全社会保障体系，促进共同富裕；推进城市更新和乡村振兴，群众获得感、幸福感不断增强。 【设问】结合材料，运用《经济与社会》知识，说明规划聚焦民生对增进民生福祉的意义。 【参考要点】①坚持以人民为中心，把增进民生福祉作为规划的出发点和落脚点；②完善公共服务和社会保障，保障和改善民生；③促进共同富裕，让发展成果更多更公平惠及人民；④增强人民群众获得感、幸福感、安全感，凝聚发展合力。 精讲四　规划落地与制度优势 【材料】某省推进“十五五”规划落地：分解目标任务，明确责任分工；强化资金、人才等要素保障；建立监测评估机制，动态调整完善；统筹推进重大工程和改革举措，规划实施取得阶段性成效。 【设问】结合材料，说明我国规划实施为什么能取得实效。 【参考要点】①坚持党的领导，发挥总揽全局、协调各方作用，确保规划实施方向正确；②发挥制度优势，集中力量办大事，统筹各方力量推进；③坚持系统观念，分解任务、强化保障、动态调整，提高实施实效；④坚持以人民为中心，让规划成果惠及人民，增强实施动力。 7.4 素材—设问—知识链接速查表 素材 典型设问 核心知识 四中全会建议 部署规划的意义 党的领导、中国式现代化 开门编规划 民主决策的意义 全过程人民民主、科学决策 高质量发展主线 高质量发展的意义与路径 新发展理念、新质生产力 绿色转型 绿色转型的意义 绿色发展、双碳目标 统筹发展和安全 统筹的意义 经济安全、平安中国 规划与民生 民生规划的意义 共享发展、公共服务 规划落地 实施取得实效的原因 制度优势、系统观念 安徽规划 地方规划的意义 中央地方关系、区域协调 第八章 易错易混辨析与选择题训练 8.1 易错易混点辨析（20条） ● 规划建议由党中央提出，规划纲要由国务院编制，全国人大审查批准，环节不能混淆。 ● “扩大公民民主权利”表述错误，权利是法定的，拓宽的是参与渠道。 ● 公民参与规划征求意见是参与决策，不等于“行使管理国家的权力”。 ● “着眼实现全面建成小康社会”表述滞后，该目标已实现。 ● 五年规划是中长期规划，不是年度计划。 ● 规划体现“集中力量办大事”的制度优势，不是“计划经济的回归”。 ● 规划要坚持市场在资源配置中的决定性作用，不是“政府包办一切”。 ● 规划编制坚持科学民主依法决策，不是“少数人拍板”。 ● “十五五”时期是基本实现社会主义现代化目标的关键阶段。 ● 中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化。 ● 规划实施要坚持目标导向和问题导向相结合。 ● 规划不是“一成不变”，要随形势变化动态调整。 ● 规划与改革相互促进，规划为改革提供方向，改革为规划提供动力。 ● 地方规划要对接国家战略，不能各自为政。 ● 规划聚焦民生体现以人民为中心，不是“只抓经济”。 ● “彻底解决一切问题”“完全实现现代化”等表述绝对化。 ● 规划编制网络征求意见体现全过程人民民主，不是“网络民主取代一切”。 ● 人大代表审议规划行使审议权、表决权，不能与人大职权混淆。 ● 规划实施成效靠制度保障和实践落实，不是“自动实现”。 ● 以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，是新时代新征程党的中心任务。 8.2 选择题训练（16题） 1．“十五五”规划编制坚持党的全面领导，党中央提出规划建议。这说明（　　） A．党直接编制规划　B．党发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用　C．党代替人民决策　D．规划与党无关　　【答案】B 2．“十五五”规划编制网络征求意见，让各界人士参与民主决策。这体现了我国人民民主（　　） A．主体的广泛性　B．绝对的自由性　C．虚拟性　D．排他性　　【答案】A 3．规划纲要经全国人民代表大会审查批准。这说明（　　） A．全国人大行使决定权　B．公民直接制定规划　C．政府编制规划即可　D．规划不需要批准　　【答案】A 4．“十五五”时期把高质量发展作为首要任务。这说明（　　） A．高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务　B．只追求增长速度　C．质量与速度对立　D．发展质量不重要　　【答案】A 5．“十五五”规划坚持“双碳”引领，推动全面绿色转型。这体现的新发展理念是（　　） A．绿色发展　B．开放发展　C．协调发展　D．共享发展　　【答案】A 6．我国对中国式现代化作出分阶段战略安排。这说明（　　） A．现代化建设要分阶段推进、积小胜为大胜　B．现代化一步到位　C．战略安排可有可无　D．现代化与规划无关　　【答案】A 7．规划编制坚持开门问策、集思广益。这体现了（　　） A．科学民主依法决策　B．少数人决策　C．排斥专家意见　D．决策不受监督　　【答案】A 8．“集中力量办大事”体现的制度优势说明（　　） A．我国能够统筹各方力量推进重大战略　B．计划经济体制　C．政府包办一切　D．市场失去作用　　【答案】A 9．某地“十五五”规划把发展新质生产力放在突出位置。这有利于（　　） A．增强发展内生动力、推动高质量发展　B．放弃传统产业　C．只发展新兴产业　D．降低创新要求　　【答案】A 10．规划实施要建立监测评估机制，动态调整完善。这说明（　　） A．规划要在实践中检验和完善　B．规划一成不变　C．规划无需评估　D．评估可有可无　　【答案】A 11．“十五五”规划统筹发展和安全，防范化解重大风险。这说明（　　） A．安全是发展的前提，发展是安全的保障　B．只要安全不要发展　C．风险无法防范　D．发展与安全无关　　【答案】A 12．公民通过网络参与“十五五”规划征求意见活动。这说明公民（　　） A．有序参与民主决策　B．直接行使国家权力　C．行使立法权　D．不受任何约束　　【答案】A 13．规划建议由党中央提出，规划纲要由国务院编制，全国人大批准。这体现了（　　） A．党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一　B．各部门互相推诿　C．程序繁琐　D．缺乏效率　　【答案】A 14．某地“十五五”规划聚焦民生，完善公共服务、促进共同富裕。这说明（　　） A．坚持以人民为中心，增进民生福祉　B．只重视民生不发展经济　C．民生与经济发展无关　D．共同富裕就是平均分配　　【答案】A 15．地方“十五五”规划要对接国家战略、融入区域发展大局。这说明（　　） A．正确处理中央与地方关系，发挥两个积极性　B．地方各自为政　C．地方规划与国家无关　D．中央包办一切　　【答案】A 16．“一张蓝图绘到底”体现的哲学道理是（　　） A．量变是质变的必要准备，要持之以恒　B．质变可以一步到位　C．发展没有过程　D．蓝图会自动实现　　【答案】A 17．某地“十五五”规划强化科技创新，发展新质生产力。这有利于（　　） A．增强发展内生动力、建设现代化产业体系　B．放弃传统产业　C．只靠引进技术　D．降低创新标准　　【答案】A 18．规划实施坚持目标导向和问题导向相结合。这说明规划（　　） A．既明确发展方向又聚焦现实问题　B．只讲目标不讲问题　C．只解决问题不要目标　D．与问题无关　　【答案】A 19．“十五五”规划把统筹发展和安全作为重要原则。这说明（　　） A．安全是发展的前提，发展是安全的保障　B．发展优先于安全　C．安全优先于发展　D．两者互不相干　　【答案】A 20．某地规划聚焦民生，推进共同富裕。这体现的治国理念是（　　） A．坚持以人民为中心　B．只重视经济发展　C．平均主义　D．先富后富对立　　【答案】A 8.3 判断对错（20条） ● 规划建议由党中央提出。——正确 ● 规划纲要由国务院编制，全国人大审查批准。——正确 ● 公民参与规划征求意见就是行使管理国家权力。——错误（参与决策，不等于行使国家权力） ● 拓宽参与渠道可以扩大公民民主权利。——错误（权利法定，拓宽的是渠道） ● 五年规划是国家治理的重要方式。——正确 ● 规划体现“集中力量办大事”的制度优势。——正确 ● 规划要坚持市场在资源配置中的决定性作用。——正确 ● 规划一经制定就一成不变。——错误（动态调整） ● “十五五”时期是基本实现社会主义现代化目标的关键阶段。——正确 ● 中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化。——正确 ● 高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。——正确 ● “着眼实现全面建成小康社会”是当前目标。——错误（已实现） ● 地方规划要对接国家战略。——正确 ● 规划聚焦民生体现以人民为中心。——正确 ● 规划编制坚持科学民主依法决策。——正确 ● “一张蓝图绘到底”体现量变质变规律。——正确 ● 规划坚持目标导向和问题导向相结合。——正确 ● 发展新质生产力能为高质量发展注入新动能。——正确 ● 统筹发展和安全，安全是前提、发展是保障。——正确 ● 规划聚焦民生体现坚持以人民为中心。——正确 第九章 模拟题训练 9.1 模拟题一（政治+哲学融合） 【材料】某省编制“十五五”规划：党委加强领导，组织专题调研和专家论证；通过多种渠道广泛征求群众意见；聚焦高质量发展、新质生产力、民生福祉、绿色发展等重点领域；规划经人民代表大会审议批准后实施。 （1）结合材料，运用《政治与法治》知识，分析该省规划编制的做法。（10分） 【答案要点】①坚持党的全面领导，发挥党总揽全局、协调各方作用，确保规划方向正确；②坚持科学决策，专题调研和专家论证提高规划科学性；③坚持民主决策，广泛征求群众意见，体现全过程人民民主；④坚持依法决策，规划经人大审议批准，把党的主张转化为国家意志，坚持三者有机统一。 （2）运用“实践与认识”的知识，说明规划为什么要在实施中不断完善。（6分） 【答案要点】①实践是认识的基础，规划源于实践、服务实践；②认识具有反复性、无限性，规划要根据形势变化动态调整；③规划实施中加强监测评估，实现认识与实践的良性互动，提高规划实效。 9.2 模拟题二（经济+政治融合） 【材料】某地“十五五”规划突出高质量发展：发展新质生产力，布局新兴产业和未来产业；扩大内需，促进消费升级；推动绿色低碳转型，建设美丽家园；统筹发展和安全，防范化解重大风险。 （1）结合材料，运用《经济与社会》知识，说明该地规划部署对推动高质量发展的意义。（10分） 【答案要点】①发展新质生产力，增强发展内生动力，建设现代化产业体系；②扩大内需，促进消费升级，构建新发展格局；③推动绿色转型，实现人与自然和谐共生；④统筹发展和安全，防范化解风险，实现高质量发展与高水平安全良性互动。 （2）运用《政治与法治》知识，说明政府应如何推动规划落地。（6分） 【答案要点】①履行经济职能，组织实施规划，抓好重大项目；②坚持依法行政，落实规划确定的政策和制度；③强化要素保障和监测评估，动态调整；④坚持以人民为中心，让规划成果惠及人民。 9.3 模拟题三（评析类） 【材料】有人认为“规划再好也是纸上蓝图，关键在于市场自发调节，政府不必干预”。 运用所学知识评析这一观点。（12分） 【答案要点】该观点是片面的。①市场在资源配置中起决定性作用，规划不能取代市场，这一点有合理性；②但市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等弊端，需要政府宏观调控和中长期规划引领；③五年规划是重要的国家治理方式，为经济社会发展提供方向指引，弥补市场失灵；④要坚持有效市场和有为政府相结合，把规划引领与市场机制统一起来，推动高质量发展。 9.4 模拟题四（认识论+价值观融合） 【材料】某地在“十五五”规划编制初期，主要依靠政府部门起草，群众参与度不高；当地改进方法，开展网络征求意见、组织基层调研，广泛听取民意，规划编制更加科学，群众认同度大幅提升。 （1）运用“实践与认识”的知识，说明该地规划编制方法转变的过程。（8分） 【答案要点】①实践是认识的来源和发展动力，该地在编制实践中发现群众参与不足的问题，推动方法改进；②认识对实践具有反作用，新的编制方法提升了规划科学性和群众认同度；③认识具有反复性、无限性，规划编制方法在实践中不断完善。 （2）运用价值观的知识，说明为什么规划要坚持以人民为中心。（8分） 【答案要点】①价值观具有导向作用，以人民为中心引导规划方向；②正确的价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上；③规划聚焦民生、反映民意，让发展成果惠及人民，增强人民群众获得感。 9.5 模拟题五（选必3·逻辑思维融合） 【材料】某地编制“十五五”规划时，有干部主张“规划要面面俱到”，也有干部主张“只抓经济指标”。当地最终坚持系统观念，统筹经济、民生、生态、安全各领域，突出重点、整体推进。 （1）运用辩证思维的知识，说明该地规划思路的科学性。（8分） 【答案要点】①辩证思维用联系、发展、全面的观点看问题，该地统筹各领域，坚持了全面观点；②辩证思维反对形而上学，该地既反对“面面俱到”也反对“只抓经济”，克服了极端化；③坚持整体性思维和系统观念，突出重点、整体推进，增强规划的系统性、整体性、协同性。 （2）运用超前思维的知识，分析规划前瞻谋划的意义。（6分） 【答案要点】①超前思维具有预测性，规划科学研判发展趋势，前瞻布局；②超前谋划重大任务和项目，为长远发展奠定基础；③超前思维要求立足现实、尊重规律，增强规划的预见性和科学性。 9.6 模拟题六（开放类） 【设问】某地开展“我为‘十五五’规划献一策”活动，请你提出两条建议并说明理由。（4分） 【参考答案】建议一：把发展新质生产力作为重点，强化科技创新。理由：科技创新是发展新质生产力的核心，能为高质量发展提供新动能。建议二：聚焦民生，完善公共服务和社会保障。理由：坚持以人民为中心，增进民生福祉是规划的根本目的。 第十章 核心术语与答题金句速记 10.1 核心术语表 术语 要点速记 五年规划 国家治理重要方式、中长期行动纲领 规划建议 党中央提出，顶层设计 规划纲要 国务院编制，全国人大批准 开门编规划 广泛征求意见、汇聚民智 中国式现代化 强国建设、民族复兴的唯一正确道路 战略安排 分两步走，接续推进 高质量发展 全面建设社会主义现代化国家的首要任务 新质生产力 以科技创新为核心，现代化产业体系为载体 双碳目标 绿色转型，协同推进降碳减污扩绿增长 制度优势 集中力量办大事，转化为治理效能 10.2 答题金句库（按模块） 【必修1】①以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。②中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化。③分“两步走”安排现代化建设，分阶段推进、积小胜为大胜。 【必修2】①高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。②贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。③扩大内需，构建新发展格局。④发展新质生产力，建设现代化产业体系。⑤把实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合起来。 【必修3】①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。②坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。③坚持科学民主依法决策，把制度优势转化为治理效能。④坚持全过程人民民主，开门问策、集思广益。 【必修4】①意识具有目的性、自觉选择性和能动创造性，规划是超前谋划。②实践是认识的基础，规划在实践中检验和完善。③坚持系统观念，增强规划的系统性、整体性、协同性。④量变是质变的必要准备，五年规划接续实施、积小胜为大胜。⑤价值观具有导向作用，坚持以人民为中心。 10.3 高频考点自查清单 对照下表逐项自查：能不看教材说出要点者打“√”，需要复习者打“？”： 序号 考点 自查 1 五年规划制度的运行环节 2 “十五五”规划编制的原则与过程 3 “十五五”时期的发展主题 4 规划与远景目标衔接 5 中国式现代化的战略安排 6 “十五五”时期的重点任务 7 规划落地与制度保障 8 规划编制体现的民主与法治 9 规划的哲学分析 10 规划与中国式现代化的关系 10.4 考前叮嘱 ● 回归教材术语：主观题答案的“骨架”是教材语言，考前把第四章金句和第十章术语表再过一遍。 ● 实战优先：与其刷十道题，不如把第五章实战精讲、第九章模拟题的答案结构吃透。 ● 审题定方向：拿到题先判断“政治题、经济题还是哲学题”“意义类还是措施类”，再决定用哪套知识体系作答。 ● 材料与原理并重：每一点都写“原理＋材料”，只写原理是“两张皮”，只抄材料是“没知识”。 ● 规范书写：分点作答、术语准确、卷面整洁，考试时给主观题留足时间。 10.5 高频金句速览卡 设问关键词 金句速用 五年规划 国家治理的重要方式，体现制度优势 规划编制 开门问策、集思广益，科学民主依法决策 中国式现代化 强国建设、民族复兴的唯一正确道路 战略安排 分两步走，接续推进、积小胜为大胜 高质量发展 全面建设社会主义现代化国家的首要任务 新质生产力 以科技创新为核心，增强发展内生动力 绿色转型 双碳引领，协同推进降碳减污扩绿增长 统筹安全 统筹发展和安全，防范化解重大风险 制度优势 集中力量办大事，把制度优势转化为治理效能 以人民为中心 规划聚焦民生，让发展成果惠及人民 附录一 安徽“十五五”规划相关典型案例 附1.1 安徽规划与国家战略对接 安徽编制实施本省“十五五”规划，对接国家重大战略，深度融入长三角一体化发展，发挥中部地区区位优势，在服务国家大局中实现自身高质量发展。 考点对接：中央地方关系；区域协调；中国式现代化；高质量发展。 附1.2 科技创新布局 安徽“十五五”规划突出科技创新，依托合肥综合性国家科学中心，布局量子信息、人工智能等前沿领域，发展新质生产力，为高质量发展注入新动能。 考点对接：新质生产力；创新驱动；科技自立自强；现代化产业体系。 附1.3 民生规划 安徽“十五五”规划聚焦民生，完善就业、教育、医疗、养老等公共服务，健全社会保障体系，推进共同富裕，让规划成果惠及人民。 考点对接：以人民为中心；共享发展；公共服务；共同富裕。 附1.4 绿色转型 安徽“十五五”时期推进绿色低碳转型，发展新能源产业，推进节能减排，建设美丽安徽，协同推进降碳、减污、扩绿、增长。 考点对接：绿色发展；双碳目标；生态文明；新质生产力。 附录二 高频考点自测（15问） ● 五年规划制度的运行环节是什么？（第二章） ● “十五五”规划编制的原则与过程是什么？（第二章） ● “十五五”时期的发展主题是什么？（第二章） ● 规划与远景目标如何衔接？（第二章） ● 中国式现代化的战略安排是什么？（第三章） ● “十五五”时期的重点任务有哪些？（第三章） ● 规划落地需要哪些制度保障？（第三章） ● 规划编制体现了哪些民主与法治？（第三章） ● “十五五”规划网络征求意见体现了什么？（第五章实战题一） ● 绿色转型作为重点任务的意义是什么？（第五章实战题二） ● 锚定现代化目标部署发展任务的意义是什么？（第五章实战题三） ● 用哲学原理分析规划的科学性。（第三章、第四章） ● 安徽“十五五”规划有哪些特色？（附录一） ● 评析“规划只是纸上蓝图”。（第六章模板） ● 地方规划为什么要对接国家战略？（第八章判断题） 附录三 考前30天复习规划 阶段 时间 重点任务 第一阶段 考前30—21天 回归教材：逐条落实第二章规划概念、第三章现代化安排、第四章教材对接，背熟第十章术语与金句 第二阶段 考前20—11天 实战精练：重做第五章实战题、第九章模拟题，对照答案修改，总结答题模板（第六章） 第三阶段 考前10—6天 专项训练：完成第八章选择题与判断题，查漏补缺易错易混点，积累安徽素材 第四阶段 考前5—1天 回归自查清单与错题，浏览附录案例，保持答题手感，调整心态 最后叮嘱一句：热点专题的复习，背模板只是底线，真正的区分度在“材料对接”——把原理准确贴到材料的具体做法上。平时训练时，每道题都强迫自己写“原理＋材料”，写多了自然熟练。 附录四 整卷模拟组合（4题） 说明：本题组模拟思想政治非选择题的命题结构与难度（每题8—16分），材料均为“十五五”规划与中国式现代化主题，适合一轮复习后期限时演练。 第1题（16分）　阅读材料，完成下列要求。 【材料】某省编制“十五五”规划：党委提出规划建议；广泛征求意见、专家论证；聚焦新质生产力、民生福祉、绿色转型等重点；规划经人民代表大会审议批准后实施，并建立监测评估机制。 （1）结合材料，运用《政治与法治》知识，分析该省规划编制的做法。（10分） 【答案要点】①坚持党的全面领导，党委提出建议，发挥领导核心作用；②坚持科学民主依法决策，征求意见、专家论证；③坚持人民代表大会制度，规划经人大批准，把党的主张转化为国家意志；④建立监测评估机制，提高规划实施实效，把制度优势转化为治理效能。 （2）从哲学角度，说明规划为什么要坚持系统观念。（6分） 【答案要点】①事物是普遍联系的，各领域相互影响，要整体谋划；②整体与部分相互联系，要立足整体、统筹全局；③坚持系统优化，增强规划的系统性、整体性、协同性。 第2题（10分）　阅读材料，完成下列要求。 【材料】“十五五”规划编制开展网络征求意见活动，引入人工智能智能引擎降低建言门槛，各界人士踊跃建言，意见建议为中央决策提供参考。 结合材料，运用《政治与法治》知识，说明“十五五”规划编制坚持开门问策的意义。（10分） 【答案要点】①坚持人民主体地位，拓宽公民有序参与渠道，体现全过程人民民主；②集思广益，提高决策科学性和民主性；③增强群众参与感和认同感，凝聚社会共识；④把党的主张与人民意愿相统一，推动规划更好反映民意、服务人民。 第3题（12分）　阅读材料，完成下列要求。 【材料】有人认为“五年规划是计划经济思维，已经过时”。 运用所学知识，评析上述观点。（12分） 【答案要点】该观点是错误的。①五年规划是我国国家治理的重要方式，与计划经济有本质区别；②规划坚持市场在资源配置中的决定性作用，同时更好发挥政府作用，弥补市场失灵；③规划体现“集中力量办大事”的制度优势，为高质量发展提供方向引领；④实践证明五年规划制度行之有效，是中国特色社会主义制度优越性的体现，没有过时。 第4题（8分）　阅读材料，完成下列要求。 【材料】某村在“十五五”规划征求意见中，部分村民对规划不了解、参与度不高。 请运用群众观点的知识，为该村动员村民参与规划建言提出建议。（8分） 【答案要点】①人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线，尊重村民主体地位；②加强宣传解读，用通俗易懂的方式讲清规划与村民利益的关系；③搭建参与平台，通过村民议事会、网络征集等渠道方便村民建言；④及时反馈采纳情况，增强村民参与感和获得感，变“要我参与”为“我要参与”。 第5题（10分）　阅读材料，完成下列要求。 【材料】某地“十五五”规划把发展新质生产力放在突出位置：强化科技创新，布局新兴产业和未来产业；推动传统产业智能化、绿色化改造；深化要素市场化改革，优化创新生态，为高质量发展注入新动能。 （1）结合材料，运用《经济与社会》知识，说明发展新质生产力对推动高质量发展的意义。（6分） 【答案要点】①以科技创新引领产业创新，增强发展内生动力；②布局新兴产业和未来产业，建设现代化产业体系；③推动传统产业转型升级，提高全要素生产率；④深化体制机制改革，优化创新生态，培育新的增长点。 （2）从哲学角度，说明把科技创新作为规划重点的道理。（4分） 【答案要点】①抓主要矛盾，把科技创新作为发展新质生产力的核心；②事物是普遍联系的，科技创新带动产业发展和动能转换；③坚持发展的观点，以创新驱动高质量发展。 附录五 “十五五”规划与中国式现代化速记对照卡 考前快速过一遍这张对照卡，核心要点就不会混淆： 维度 核心要点 常考对接 规划制度 五年规划、建议、纲要、批准、实施 国家治理方式 编制原则 党的领导、开门问策、科学民主依法 全过程人民民主 规划主题 高质量发展、新质生产力、民生、绿色、安全 必修2 中国式现代化 党的领导、分步走、唯一正确道路 必修1 战略衔接 五年规划接续推进、积小胜为大胜 量变质变 规划落地 任务分解、要素保障、监测评估 制度优势转化 哲学主线 意识能动、系统观念、实践检验、价值观 必修4 安徽对接 融入长三角、科技创新、民生、绿色转型 本土素材 10.6 “十五五”规划高频规范表述速记 把本专题的高频规范表述集中在一起，考前逐句过一遍，主观题直接化用： 维度 规范表述 规划地位 五年规划是国家治理的重要方式，是中长期发展行动纲领 党的领导 党中央提出规划建议，发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用 民主决策 开门问策、集思广益，广泛听取民意、汇聚民智 依法决策 规划纲要经全国人民代表大会审查批准 三者统一 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 中国式现代化 中国式现代化是强国建设、民族复兴的唯一正确道路 战略安排 分“两步走”安排现代化建设，分阶段推进、积小胜为大胜 首要任务 高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务 新发展理念 贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念 新质生产力 发展新质生产力，建设现代化产业体系 绿色转型 坚持“双碳”引领，协同推进降碳、减污、扩绿、增长 统筹安全 统筹发展和安全，防范化解重大风险 制度优势 发挥“集中力量办大事”的制度优势，把制度优势转化为治理效能 以人民为中心 坚持以人民为中心，让规划成果更多更公平惠及人民 使用提示：主观题答案先亮出这些规范表述之一作为观点句，再结合材料具体做法展开，最后落到“党的领导、制度优势、中国式现代化”等价值表述上。 速记口诀：规划看“制度”，现代化看“道路”。答题时先判断设问指向“规划编制”“规划实施”“中国式现代化”还是“制度优势”，再按对应要点展开，最后落到“党的领导、制度优势转化为治理效能、以中国式现代化全面推进民族复兴”等价值表述上。 附录六 “十五五”规划与中国式现代化知识一览表 把本专题主干知识整理成一张表，考前快速过一遍： 知识点 核心要点 常见设问 五年规划制度 建议、纲要、批准、实施，国家治理方式 原因类 规划编制 党的领导、开门问策、科学民主依法 措施类 规划主题 高质量发展、新质生产力、民生、绿色、安全 意义类 中国式现代化 党的领导、分步走、唯一正确道路 说明类 战略安排 两步走，分阶段推进、积小胜为大胜 体现类 重点任务 科技、产业、民生、绿色、安全五大领域 措施类 规划落地 任务分解、要素保障、监测评估、制度优势 措施类 民主法治 全过程人民民主、三者有机统一 体现类 哲学主线 意识能动、系统观念、实践检验、量变质变、价值观 说明类 安徽对接 长三角一体化、科技创新、民生、绿色转型 本土素材 使用提示：主观题先判断材料属于“规划编制”“规划实施”“中国式现代化”还是“制度优势”哪一板块，再对接上表相应条目，用“原理＋材料”组织答案。 学科网（北京）股份有限公司 $