第3课 古代西亚、北非文化 课件--2026-2027学年高二下学期历史统编版选择性必修3文化交流与传播
2026-08-24
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摘要:
该高中历史课件聚焦古代西亚、北非及阿拉伯文化,涵盖楔形文字、《吉尔伽美什》、《汉谟拉比法典》、埃及象形文字及阿拉伯文化交流等核心知识点,以“历史唯物主义眼光”导入,通过材料分析、思考探究搭建学习支架,帮助学生梳理文化特征与地理环境的关联。
其亮点在于以唯物史观为指导,结合史料实证与历史解释,如通过两河流域地理环境分析楔形文字产生原因,依据《汉谟拉比法典》条文概括特点。采用材料探究法,学生能提升历史思维,教师可借助丰富素材与结构化设计优化教学。
内容正文:
用历史唯物主义的眼光和思维去了解真实的世界,建议看完!
第 3 课
古代西亚、北非文化
01.古代西亚文化
3
一、古代西亚文化
古代西亚:两河流域、伊朗高原及其周边地区
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文字:楔形文字——迄今所知世界上最早的文字
思考探究1:
这种书写材料的使用受到什么影响?
材料 在巴比伦,由于木材缺乏,石料稀少,但却有着大量的两河冲击平原的泥土,所以人们便以泥版作为书写材料。……它具有很强的粘性。在泥板上写字有很大的局限性,其中较突出的一点就是很难精确地刻写原始的图画文字的曲线,很难勾勒出迂回曲折的轮廓。……写直线和线条就要容易得多。……书写工具通常是芦苇杆笔,由于这种笔笔尖细、笔尾粗,所以把它往泥板上一压就形成一个笔划,而且呈楔形或钉子型。
——《古巴比伦文明读本——世界文明之旅》
影响:受地理环境影响
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文学:《吉尔伽美什》
——目前所知世界上最早的史诗
泥板文书——大洪水的故事
材料
他三分之二是神,三分之一是人。
我的死,也将和恩启都一样,悲痛浸入我的内心,我怀着死的恐惧,在原野徜徉。
吉尔伽美什哟,你只管填满你的肚皮,不论白天黑夜,尽管寻欢逗趣;每天摆起盛宴,将你华丽的衣衫穿起,你洗头、沐浴,爱你那手里领着的儿女;让你怀里的妻子高高兴兴;这才是(做人)的正理。
思考探究2:
(1)《吉尔伽美什》史诗反映了两河流域人民对生活和生命的态度是什么?
恐惧死亡 关注现实
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苏美尔庙宇中朝拜者泥偶雕像
建筑艺术成就:雕像
汉谟拉比
沙马什
权杖
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(2)从自然地理环境角度思考为什么两河流域的人民特别关注现世生活?
材料 古代欧亚大陆诸文明的生活方式,……深受地理环境的影响。就美索不达米亚来说,地理位置的影响表现得非常明显——这里是指该地区易遭受侵略这一点而言。
对每年洪水的恐惧,加之永远存在的外族入侵的威胁,使苏美尔人深深地感到,仿佛自己正无依无靠地面对许多无法控制的力量。
——摘编自【美】斯达夫里阿诺斯《全球通史》
1.地缘冲突频繁,战争不断
2.自然环境时常威胁当地人民的生活和生存
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思考探究3:
【学思之窗】
《汉谟拉比法典》前言中说:“安努与恩利尔为人类福祉计,命令我,荣耀而畏神的君主,汉谟拉比,发扬正义于世,灭除不法邪恶之人,使强不凌弱,使我有如沙马什,昭临黔首,光耀大地。”
为什么汉谟拉比要宣称自己是根据神意立法?
①借助神权赋予法律神圣性
②巩固君主专制统治
③维护社会秩序的现实需求
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思考探究4:请根据所提供的法典条文,概括出该法典的主要特点。
第6条 如果一个人盗窃了寺庙或商行的货物,处死刑;接受赃物者也应处死刑。
第23条 如果没有抓获拦路的强盗,遭抢劫者须以发誓的形式说明自己的损失,然后由发生抢劫案的地方或地区的市长或地方长官偿还损失。
第196、197条 如果一个人伤了贵族的眼睛,还伤其眼。如果一个人折了贵族的手足,还折其手足。
第203、205条 如果贵族阶层的人打了贵族出身的人,须罚银一明那。如果任何人的奴隶打了自由民出身的人,处割耳制刑。
⑤君权神授
①保护私有财产
②颁行保护平民利益的规定
③施行同态复仇法
④维护奴隶主贵族的利益
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楔形文字产生后,不断发展变化
楔形文字在西亚流行了数千年
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02.埃及文化
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1.象形文字:纳尔迈调色板:
鲶鱼
凿子
NM
二、埃及文化
埃及象形文字的代表
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思考探究:5:
在生产力水平低下的早期文明时期,自然地理环境会对一定区域经济和政治产生重要影响,进而影响人们的文化心理。请以埃及为例说明这一观点。
材料 埃及是一个长时间处于同一王朝统治下的统一的大河流域国家....埃及与美索不达米亚不同,自然屏障使它不易遭到外族的侵犯,可以自由自在地安排自己的命运,......而且,尼罗河就像一根天然的纽带,把整个流域地区连接成一个稳定、有效的整体。......尼罗河每年的泛滥可以预知、起势平缓,助长了埃及人的自信和乐观。 ——摘编自【美】斯达夫里阿诺斯《全球通史》
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埃及尼罗河及沙漠环绕的地理环境,决定了其农业经济、催生了中央集权政治,进而形成崇尚秩序、敬畏自然的文化心理。
1. 对经济:尼罗河定期泛滥带来肥沃土壤与水源,催生灌溉农业,成为经济基础;尼罗河提供航运便利,促进物资交换;周边沙漠、海洋限制对外交流,经济以农业自给为主。
2. 对政治:大规模灌溉农业需统一规划水利、协调用水,推动中央集权国家形成;天然地理屏障保障政权稳定,狭长绿洲平原便于中央管理,强化政治统一。
3. 对文化心理:尼罗河泛滥的规律性,让埃及人崇尚秩序;尼罗河是生存核心,催生对自然的敬畏与感恩,视尼罗河为神圣;沙漠与绿洲的对比,使埃及人重视永恒,形成来世信仰与丧葬文化。
影响维度 自然地理因素 核心关键词
经济层面 尼罗河(定期泛滥、贯通南北)、沙漠 / 海洋屏障 灌溉农业、小麦亚麻、内河航运、农业自给、手工业配套
政治层面 狭长绿洲平原、水利工程需求、天然地理屏障 中央集权、法老专制、政权稳定、政治统一、直接管理
文化心理层面 尼罗河规律性泛滥、沙漠与绿洲对比、尼罗河神圣性 崇尚秩序、玛特信仰、敬畏自然、感恩尼罗河、来世信仰、丧葬文化
埃及自然地理环境对经济、政治、文化心理影响 关键词速记表
2. 文学:神话、诗歌、哲理故事和散文故事
奥西里斯
塞特
伊西斯
荷鲁斯
3. 建筑:陵墓、神庙
关注来世
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03.阿拉伯文化
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思考探究6:
①阿拉伯在东西文化交流中有何作用?结合所学知识举例说明。
②概括阿拉伯文化的特征。
三、阿拉伯文化
材料五 阿拉伯帝国在政治上经常分裂,但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区,既有古代东方文化的韵味,又有西方文化的气质,阿拉伯文化是东西方文化的综合和
创新。埃及、叙利亚、美索不达米亚、波斯、希腊诸地的文化,都在阿拉伯帝国时代得到了广泛的接触和交流。
——摘编自马克垚主编《世界文明史》
智慧宫内设立了翻译局、图书馆、图书储藏室和一个研究院,研究院里有来自帝国各地的学者和知识分子。
——自乔纳森·莱昂斯《智慧宫》
多元性;开放性;包容性;创新性
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伊本●穆萨(又称花剌子米)
是智慧宫里一位卓越的研究员,负责收集、整理、翻译大量散失的古希腊和东方的科学技术及数学著作。
代表作:
《Hisab al-jabr wa'l-muqabalah》
al-jabr 原为恢复平衡的意思,在这里指的是一项这种代数运算──移项完成后,等式两端又恢复平衡。
科学:《积分和方程计算法》——把代数发展为独立学科
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材料 倘若没有翻译,要让西欧达到希腊、阿拉伯科学的水平需要许多个世纪,这种拖延将使得科学革命变得毫无可能。
——科学史家柯兰特
直到15世纪,欧洲学者没有一个不受阿拉伯学术影响的。他们或师承阿拉伯人,或翻译阿拉伯文典籍、阿拉伯人的著作,特别是科学著作,被欧洲各大学广泛采用,达500年之久。 ——勒本《阿拉伯文化》
思考探究7:
根据材料结合课本相关史实说明阿拉伯文化对世界历史的发展产生了哪些重要影响?
影响:
1. 传承古典文明:翻译保存希腊、波斯、印度典籍,为欧洲文艺复兴提供思想素材。
2. 沟通东西方:传播中国造纸术、指南针等科技,推广印度阿拉伯数字,搭建文明交流桥梁。
3. 推动科技创新:创立代数学,著有《医典》等医学著作,改进天文观测仪器,奠定近代学科基础。
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文化在不同的时代和不同的地方具有各种不同的表现形式。这种多样性的具体表现是构成人类的各群体和各社会的特性所具有的独特性和多样化。文化多样性是交流、革新和创作的源泉,对人类来讲就像生物多样性对维持生物平衡那样必不可少。从这个意义上讲,文化多样性是人类的共同遗产,应当从当代人和子孙后代的利益考虑予以承认和肯定。
——《世界文化多样性宣言》联合国教科文组织发布于2001年
世界文化多样性
古西亚
古埃及 自信乐观 关注来世
阿拉伯 多元 包容
推动人类文化发展
苏美尔
恐惧死亡
关注现实
亚述
波斯
帝国威严
延续变化
稳定
绵延
传承交融创新
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1. 古埃及早王朝时期,已经形成了三大“创世论”神学体系,这些体系中的神话传说内容都与太阳和水有关。这体现了古埃及
A.王权的衰落
B.对自然的崇拜
C.文字的发展
D.对科学的探索
B
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2.中世纪的阿拉伯人在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就。阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后的哥白尼的《天体运行论》中,现代天文学家中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家。这说明( )
A.古代阿拉伯人创立了近代的自然科学
B.阿拉伯文化是近代天文学的渊源之一
C.古代阿拉伯人将科学进行了学科分类
D.阿拉伯文化是古代世界最先进的文化
B
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3.互相学习、充实、传承是人类文化发展的必然规律,阿拉伯文化在整个中世纪是一个强势文化,对东西方都产生过深远的影响,特别是“阿拉伯人点燃了文明之火,照亮了欧洲黑暗的走廊”。材料表明( )
A.阿拉伯人是东西方文化传播使者
B.欧洲文明源自阿拉伯及东方国家
C.文化传播实现于国家统治范围内
D.阿拉伯文化对文艺复兴有推动作用
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