1.2 规划初中生活 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“规划初中生活”，涵盖规划的含义、意义及途径。通过视频导入引发思考，结合学生课间畅想初中生活的生活观察案例，搭建从生活体验到理论认知的学习支架，引导学生逐步理解规划的必要性与方法。 其亮点在于以生活化案例和探究活动为载体，突出健全人格与责任意识的培养。如通过哈佛大学目标调查数据、郑好好备战奥运的正面案例及被动学习的反面案例，帮助学生明确目标设定与行动坚持的重要性。采用案例分析与当堂训练结合的教学方法，既让学生掌握规划技能，也助力教师高效开展教学。

思考：通过视频中的谈话，你悟出了什么道理？ 导入新课 第一课 开启初中生活 1.2 规划初中生活 第一单元 少年有梦 1.健全人格：通过实际案例，知道如何规划初中生活，要确立合理的目标和行动方案等，培养规划生活的终身意识。 2.责任意识：知道制定切实可行的学习计划和作息计划表，学会合理安排时间，认真承担自己的责任。 核心素养目标： 教学重点：规划初中生活的意义。 教学难点：规划好初中生活的途径。 自主学习 请同学们认真阅读课本P6-8页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。 什么是规划（含义）？ 1 规划初中生活有什么意义？ 2 如何规划初中生活？ 3 新课导入 5 思考：如何让初中生活丰富多彩、更有意义和价值？说说你的打算。 生活观察 课间，同学们围坐在教室里，畅想自己的初中生活。 我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为咱们班争光。 我喜欢做实验。我想在学校的科技节上向大家展示我的成果。 我想参加学校的辩论社。在那里，我既能锻炼自己的表达能力，还能交到志趣相投的朋友。 我的兴趣比较广泛，但还没有发现自己最擅长的是什么。 思考：如何让初中生活丰富多彩、更有意义和价值? 1. 发展兴趣特长：结合自身爱好，如热爱篮球就加入校队训练比赛，为班级争光；喜欢实验则积极参与科技节，展示创新成果，在擅长领域深耕发光。 2. 参与社团活动：加入辩论社等社团，锻炼表达、思辨能力，还能结识志同道合伙伴，拓宽社交圈与视野。 3. 探索未知领域：若兴趣广泛未定方向，可多尝试不同活动（如文艺、体育、学术类），在实践中挖掘潜力、明确热爱。 4. 平衡学业与实践：课堂上专注求知打牢基础，课余用兴趣与社团丰富体验，让学习与成长双向赋能，使初中生活充实且有价值。 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 一、规划的内涵 凡事预则立，不预则废。 8 课间，同学们围坐在教室里，畅想自己的初中生活。 我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为咱们班争光。 我喜欢做实验。我想在学校的科技节上向大家展示我的成果。 我的兴趣比较广泛，但还没有发现自己最擅长的是什么。 探究与分享 我想参加学校的辩论社。在那里，我既能锻炼自己的表达能力，还能交到志趣相投的朋友。 如何做好初中生活规划？ 9 (1)如何让初中生活丰富多彩、更有意义和价值？说说你的打算。 (2)同学们都是依据什么确定了自己的发展目标？结合同学们的讨论，思考你将如何做好初中生活规划。 (1)结合自己的实际，说出自己的打算。 (2)兴趣爱好、能力、性格。做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。 如何做好初中生活规划 探究与分享 10 哈佛大学调查 思考：上面的数据，给我们什么启示？ ①做好初中生活的规划，先确定个人发展目标。 如何做好生活规划？ 11 请你为自己设定目标 人生目标 考上理想大学 规划好初中生活 考上理想高中 中考取得胜利 初中阶段目标 认真挺好每一堂课， 做好每次的作业， 严谨对待每一次考试…… 以人生目标为引领 如何做好生活规划？ 知识梳理 3.如何规划初中生活（怎么做） ② 做好初中生活规划，还应制定行动方案。 我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。 主动规划生活，能给我们的初中成长带来什么帮助？ 议学材料 每天被动听课、写作业，老师布置什么做什么，没有目标、没有计划，周末沉迷手机，月考成绩大幅下滑，越来越自卑迷茫； 在备战巴黎奥运会期间，郑好好的生活高度规律，基本是“板场、学校、家”三点一线。上午上学，下午和晚上进行专业训练。利用训练间隙见缝插针地阅读和学习，保持文化课成绩优异。晚上按时睡觉，从不熬夜玩手机，以确保第二天有充沛精力。郑好好就这样日复一日的努力和坚持，朝着自己的目标走去。 想要当好“主理人”，实现人生目标，我们还应该怎么做？ 着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。有了规划，我们更应该持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 主动规划生活，能给我们的初中成长带来什么帮助？ 方法与技能 努力有方法 1 2 3 4 5 分清主次，合理规划和管理时间。 劳逸结合，学会科学用脑。 不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点 “学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。 珍视团队合作。 知识梳理 3.如何规划初中生活（怎么做） ③ 有了规划，我们更应该持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 00 探究三 学会规划 “努力”有方法 ①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。 ②做好初中生活规划，应当制订切实可行的行动方案。 ③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力” 落实在每一天的具体行动中。 笔记整理 3.怎样规划初中生活？（怎么做） 课 堂 小 结 00 1.2 规划 初中生活 1.确定个人发展目标 P6 2.规划的原因 P6 1.规划的含义P6 2.制定切实可行的行动方案P7 生活需规划 做好初中规划 3.持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中。P8 选择题答题方法 1.先看选项，根据所学知识排除表述错误（表述过于绝对）； ——“排除法” 2.再看题干，抓住关键语词，如“原因”、“旨在”等，排除表述正确但与题干无关的选项， 1、一位刚升入初中的学生在他的日记中写道：“人的一生要有规划，更要有经营，起点是自己，终点也要是自己。即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的规划。”这是因为（ ） 当堂训练 A、有了规划，就能取得成功 B、规划是对未来的事情作出事先的设计和安排 C、合理的规划可以帮助我们更好的度过初中阶段 D、规划要远大，不用太具体 C 定义 2、“千里之行，始于足下”，计划是行动的先导。小勇为自己的学习生活制定了规划，以度过有意义的中学生活，下面合理的是（ ） ①每周阅读一本有益的书籍 ②刻苦努力，完成规定的学习任务 ③及时行乐，不让青春虚度 ④埋头苦读，两耳不读窗外事 当堂训练 A.①④ B.①② C.②④ D.③④ B Lavf58.20.100 $