5的乘法口诀（同步练习）-2026-2027学年二年级上册数学人教版

**基本信息** 同步练/小学数学/第2单元“5的乘法口诀”/新授课。以“概念理解-技能应用-综合拓展”分层设计，通过梯度化题型培养抽象能力、运算能力与应用意识，实现知识从单一到综合的巩固。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|乘法意义、口诀编制与读写|看图写算式（例题1）、口诀补充（填空题6），强化抽象能力| |技能应用层|口诀运算、算式转换与辨析|口算（例题4）、选择题辨析口诀适用场景（例题3），提升运算能力| |综合拓展层|实际问题解决、跨情境应用|生活情境题（例题8折彩带、解答题18饼干数量），发展应用意识|

2026最新人教版二年级上数学 第2单元：5的乘法口诀 知识点1 乘法的认识 1.乘法的意义：（1）求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。 （2）乘法是求相同加数和的简便运算。例如：3+3+3+3+3=3×5 2.加法算式改写乘法算式： （1）找出相同加数。 （2）数一数有几个这样的加数。 （3）用相同加数乘相同加数的个数。 例如：求7个2相加的和可以写成： 3.乘法算式中的各部分名称： 简写为：乘数×乘数=积 4.读作的写法： 3×5=15 读作：3乘5等于15 也可以写成 三乘五等于十五（两种写法都可） 口诀是：三五十五（注意口诀和读作的区别） 知识点2 乘法口诀 1.有关5的乘法口诀： （1）每一句乘法口诀都由两部分组成，前一部分是相乘的两个数，后一部分表示积。 （2）在编制乘法口诀时，如果积不满十，要在积的前面加上一个“得”字。如果满十，直接把乘法算式中的三个数连读。（除了五五二十五，其他的口诀都对应两个乘法算式） （3）5的乘法口诀：（规律：末尾都有0或5） 1×5=5 一五得五 2×5=10 二五一十 3×5=15 三五十五 4×5=20 四五二十 5×5=25 五五二十五 【例题1】看图填一填。 加法算式是： 乘法算式是： 乘法口诀是： 【例题2】加法算式写乘法，根据乘法算式写加法。 5+5+5+5=（ ）×（ ） 5+5+5=（ ）×（ ） 5×5=（ ） 5×2=（ ） 【例题3】不能用口诀“二五一十”解决的是（     ）。 A．5乘2 B．2个5相加 C．2和5相加 【例题4】口算。 1×5 = 5×2 = 3×5 = 4×5 = 5×4 = 5×5 = 5×3 = 2×5 = 【例题5】 （  ）个（   ）相加得（   ） 加法算式：＝ 乘法算式：＝ 【例题6】16＞5×□，□里最大能填（    ）。 A．3 B．4 C．5 【例题7】体育器材室有15个、14个。二年级有3个班，如果每个班借5个，够吗？（    ） A．够 B．不够 C．无法确定够不够 【例题8】把一根彩带对折再对折后，得到的每段长5厘米。这根彩带原来长多少厘米？ 【例题9】2个5的和加上3个5的和与（     ）的计算结果相等。 A．2×5＝10 B．5＋5＝10 C．5×5＝25 D．5×6＝30 【例题10】数一数，填一填。 (1)横着看，每行有5只，有( )行，共( )只。 ( )＋( )＋( )＝( )（只） 或( )×( )＝( )（只） (2)竖着看，每列有( )只，有( )列，共( )只。 ( )＋( )＋( )＋( )＋( )＝( )（只） 或( )×( )＝( )（只） 一、选择题。 1．下面算式中，不能用“三五十五”这句口诀计算的是( )。 A．3×5 B．15×5 C．5×3 2．有3盆花，每盆开了5朵，共开了( )朵。 A．10 B．15 C．6 3．下面能用“2×5”解决的问题是( )。 A．小明买一个苹果付了5元钱，售货员找给她2元。她花了多少钱？ B．姐姐买了一块5元的蛋糕，妹妹买了一块2元的面包。她俩一共花了多少钱？ C．姐姐在文具店买笔，一支笔5元，她买了2支，一共花了多少钱？ 4．小明和4个好朋友栽树，每人栽5棵，一共栽( )棵。 A．25 B．20 C．15 5．有一条彩带，对折一次后长5厘米，这条彩带长( )厘米。 A．18 B．20 C．10 二、填空题。 6．把下列乘法口诀补充完整。 五五( )     五（ ）二十五    四五( ) 三五( )     一五得( )     二五( ) 7．△△△△△ △△△△△ △△△△△  这是( )个( )，写成加法算式是( )，写成乘法算式是( )，所用口诀是( )。 8．2×5＝10，这个算式读作( )，算式中的积是( )，用到的乘法口诀是( )。 9．先把口诀补充完整，再写出相应的乘法算式。 三（   ）十五      ×＝ ×＝    10．看图列式计算。 11．看一看，填一填。 12．在括号里填上“＋”“－”或“×”，使等式成立。 5( )5( )5＝15         5( )5＝25         5( )5( )5＝5         5( )5( )5( )5＝10 13．《静夜思》是唐代诗人李白创作的一首诗，诗的原文是“ 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。” 这首诗的原文一共有 (  ) 个汉字。 14．桃花花瓣可以做成桃花茶、桃花糕、桃花酒等美食。如图，1朵桃花有( )片花瓣，3朵桃花有( )片花瓣，5朵桃花参有( )片花瓣。 三、计算题。 15．算一算。 2×5＝ 5×5＝ 4×5＝ 5+3＝ 5×3＝ 5×4＝ 15+5=  5×1＝ 5×2＝ 5-4＝ 16．看图列式计算，并写出乘法口诀。 ＝（块） 口诀：（           ） 四、连线题。 17．把结果相同的算式连起来。 五、解答题。 18．桌子上有 5 盒饼干，每盒有 4 块，一共有多少块饼干？ 19．教室里有 6 张课桌，每张课桌坐 2 名同学，一共可以坐多少名同学？ 20．啦啦队的同学们要在运动会上表演节目。有5个男生，4个女生，每个男生拿2个小花球，每个女生拿五个小花球。 （1）这个啦啦队一共有多少人？ （2）女生一共拿了多少个花球？ 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026最新人教版二年级上数学 第2单元：5的乘法口诀 知识点1 乘法的认识 1.乘法的意义：（1）求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。 （2）乘法是求相同加数和的简便运算。例如：3+3+3+3+3=3×5 2.加法算式改写乘法算式： （1）找出相同加数。 （2）数一数有几个这样的加数。 （3）用相同加数乘相同加数的个数。 例如：求7个2相加的和可以写成： 3.乘法算式中的各部分名称： 简写为：乘数×乘数=积 4.读作的写法： 3×5=15 读作：3乘5等于15 也可以写成 三乘五等于十五（两种写法都可） 口诀是：三五十五（注意口诀和读作的区别） 知识点2 乘法口诀 1.有关5的乘法口诀： （1）每一句乘法口诀都由两部分组成，前一部分是相乘的两个数，后一部分表示积。 （2）在编制乘法口诀时，如果积不满十，要在积的前面加上一个“得”字。如果满十，直接把乘法算式中的三个数连读。（除了五五二十五，其他的口诀都对应两个乘法算式） （3）5的乘法口诀：（规律：末尾都有0或5） 1×5=5 一五得五 2×5=10 二五一十 3×5=15 三五十五 4×5=20 四五二十 5×5=25 五五二十五 【例题1】看图填一填。 加法算式是： 乘法算式是： 乘法口诀是： 个 【答案】3个5 加法算式是：5+5+5 乘法算式是：5×3 乘法口诀是：三五十五 【例题2】加法算式写乘法，根据乘法算式写加法。 5+5+5+5=（ ）×（ ） 5+5+5=（ ）×（ ） 5×5=（ ） 5×2=（ ） 【答案】 5+5+5+5=（ 5 ）×（ 4 ） 5+5+5=（ 5 ）×（ 3 ） 5×5=（ 5+5+5+5+5 ） 5×2=（ 5+5 ） 【例题3】不能用口诀“二五一十”解决的是（     ）。 A．5乘2 B．2个5相加 C．2和5相加 【答案】C 【例题4】口算。 1×5 = 5×2 = 3×5 = 4×5 = 5×4 = 5×5 = 5×3 = 2×5 = 【答案】5；10；15；20 20；25；15；10 【例题5】 （  ）个（   ）相加得（   ） 加法算式：＝ 乘法算式：＝ 【答案】5；2；10 2+2+2+2+2=10 2×5=10 【例题6】16＞5×□，□里最大能填（    ）。 A．3 B．4 C．5 【答案】A 【例题7】体育器材室有15个、14个。二年级有3个班，如果每个班借5个，够吗？（    ） A．够 B．不够 C．无法确定够不够 【答案】A 【例题8】把一根彩带对折再对折后，得到的每段长5厘米。这根彩带原来长多少厘米？ 【答案】4×5=20厘米 【例题9】2个5的和加上3个5的和与（     ）的计算结果相等。 A．2×5＝10 B．5＋5＝10 C．5×5＝25 D．5×6＝30 【答案】C 【例题10】数一数，填一填。 (1)横着看，每行有5只，有( )行，共( )只。 ( )＋( )＋( )＝( )（只） 或( )×( )＝( )（只） (2)竖着看，每列有( )只，有( )列，共( )只。 ( )＋( )＋( )＋( )＋( )＝( )（只） 或( )×( )＝( )（只） 【答案】 （1）3 ； 15 5+5+5=15 5×3=15只 （2）3；5；15 3+3+3+3+3=15 3×5=15 一、选择题。 1．下面算式中，不能用“三五十五”这句口诀计算的是( )。 A．3×5 B．15×5 C．5×3 【答案】B 2．有3盆花，每盆开了5朵，共开了( )朵。 A．10 B．15 C．6 【答案】B 3．下面能用“2×5”解决的问题是( )。 A．小明买一个苹果付了5元钱，售货员找给她2元。她花了多少钱？ B．姐姐买了一块5元的蛋糕，妹妹买了一块2元的面包。她俩一共花了多少钱？ C．姐姐在文具店买笔，一支笔5元，她买了2支，一共花了多少钱？ 【答案】C 4．小明和4个好朋友栽树，每人栽5棵，一共栽( )棵。 A．25 B．20 C．15 【答案】B 5．有一条彩带，对折一次后长5厘米，这条彩带长( )厘米。 A．18 B．20 C．10 【答案】C 二、填空题。 6．把下列乘法口诀补充完整。 五五( )     五（ ）二十五    四五( ) 三五( )     一五得( )     二五( ) 【答案】二十五； 五； 二十 十五； 五； 一十 7．△△△△△ △△△△△ △△△△△  这是( )个( )，写成加法算式是( )，写成乘法算式是( )，所用口诀是( )。 【答案】3；5；5+5+5； 5×3=15；三五十五 8．2×5＝10，这个算式读作( )，算式中的积是( )，用到的乘法口诀是( )。 【答案】2乘5等于10；10 二五一十 9．先把口诀补充完整，再写出相应的乘法算式。 三（   ）十五      ×＝ ×＝    【答案】五 3×5=15 5×3=15 10．看图列式计算。 【答案】3×5=15 11．看一看，填一填。 【答案】5×5=25 五五二十五 3+3+3+3+3=15 3×5=15 3乘5等于15 12．在括号里填上“＋”“－”或“×”，使等式成立。 5( )5( )5＝15         5( )5＝25         5( )5( )5＝5         5( )5( )5( )5＝10 【答案】5( + )5( + )5＝15         5( × )5＝25         5( + )5( - )5＝5         5( + )5( + )5( - )5＝10 13．《静夜思》是唐代诗人李白创作的一首诗，诗的原文是“ 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。” 这首诗的原文一共有 (  ) 个汉字。 【答案】5×4=20 14．桃花花瓣可以做成桃花茶、桃花糕、桃花酒等美食。如图，1朵桃花有( )片花瓣，3朵桃花有( )片花瓣，5朵桃花参有( )片花瓣。 【答案】5；15；25 三、计算题。 15．算一算。 2×5＝ 5×5＝ 4×5＝ 5+3＝ 5×3＝ 5×4＝ 15+5=  5×1＝ 5×2＝ 5-4＝ 【答案】10；25；20；8；15 20；20；5；10；1 16．看图列式计算，并写出乘法口诀。 ＝（块） 口诀：（           ） 【答案】5×4=20 四五二十 四、连线题。 17．把结果相同的算式连起来。 【答案】 五、解答题。 18．桌子上有 5 盒饼干，每盒有 4 块，一共有多少块饼干？ 【答案】4×5=20（块） 19．教室里有 6 张课桌，每张课桌坐 2 名同学，一共可以坐多少名同学？ 【答案】2×6=12（名） 20．啦啦队的同学们要在运动会上表演节目。有5个男生，4个女生，每个男生拿2个小花球，每个女生拿五个小花球。 （1）这个啦啦队一共有多少人？ 【答案】5+4=9（人） （2）女生一共拿了多少个花球？ 【答案】5×4=20（个） 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $