2.2 2、3、4的乘法口诀（同步练习）--2026-2027学年人教版数学二年级上册

**基本信息** 分层清晰，从基础概念到综合应用梯度进阶，适配新授课巩固需求，培养运算能力与模型意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|乘法意义与口诀基础|单选/填空考查概念辨析，如4个3相加的算式选择| |能力提升|口诀应用与规律探索|看图列式结合口诀表述，找规律题培养推理意识| |思维拓展|综合问题解决|实际情境题（买青花瓷碗）强化模型意识，填最大数提升运算灵活性|

2.2 2、3、4的乘法口诀同步练习--2026-2027学年人教版小学数学二年级上册 一、基础巩固 1.4个3相加的算式是(　　)。 A．4+3 B．4×3 C．4+4+4+4 2．在里填上“>”“<”或“=”。 2×22+1 6×55×5 4+4+4+4+45×3 3×6+66×6-6 3．横线上最大能填几？ 5×　 　<21 4×　 　<15 　 　 ×3<10 　 　×5<15 4． 一共有多少个桃子? 二、能力提升 5．看图填空。 上面表示　 　个　 　相加的和，用加法计算是　 　，用乘法计算是　 　，乘法算式读作　 　，计算时所用的乘法口诀是　 　。 6．横线上最大能填几？ 　 　×8<26 　 　×7<30 6×　 　<43 　 　×6<60 3×　 　<14 4×　 　<38 7．横线上最大能填几？ 6×　 　<20 55>9×　 　 4×　 　<30 8．最大填几。 2×　 　<17 3×　 　<11 7×　 　<22 5×　 　<29 　 　×8<25 　 　×9<64 9×　 　<37 　 　×7<64 　 　×5<43 6×　 　<35 8×　 　<33 　 　×7<50 　 　×5<39 9×　 　<70 　 　×4<30 　 　×6<25 8×　 　<45 6×　 　<45 　 　×9<30 5×　 　<34 9．找规律，填一填。 （1） 5， 10， 15， 20， 25，　 　，　 　，　 　。 （2） 36， 32， 28，　 　， 20，　 　，　 　。 10．在里填上“>”“<”或“=”。 3元2元9角 9×23×5 28+3691-25 11．一共有多少个辣椒？ =(个) 三、思维拓展 12．横线上最大能填几? 4×　 　<26 　 　×3<10 5×　 　 <16 3×　 　<8 　 　×5<13 6×　 　<35 13．找规律，填一填。 （1） （2） 14．中国是瓷器的故乡，江西省景德镇市是世界著名的“瓷都”，青花瓷是景德镇四大传统名瓷之一。妈妈买了下面两种青花瓷碗各两套，她一共买了多少只碗？ 答案解析部分 1．【答案】B 2．【答案】2×22+1 6×55×5 4+4+4+4+45×3 3×6+66×6-6 3．【答案】4；3；3；2 4．【答案】解：4×3=12（个） 答：一共有12个桃子。 5．【答案】5；3；3+3+3+3+3=15；3×5=15；3乘5等于15；三五十五 6．【答案】3；4；7；9；4；9 7．【答案】3；6；7 8．【答案】8；3；3；5；3；7；4；9；8；5；4；7；7；7；7；4；5；7；3；6 9．【答案】（1）30；35；40 （2）24；16；12 10．【答案】3元2元9角 9×23×5 28+3691-25 11．【答案】解：4×4=16（个） 答：一共有16个辣椒。 12．【答案】6；3；3；2；2；5 13．【答案】（1） （2） 14．【答案】解：6×2=12(只) 4×2=8(只) 12+8=20(只) 答：她一共买了20只碗。 —　1　— 学科网（北京）股份有限公司 $