精品解析：陕西省安康市汉阴县初级中学教共体联考2025-2026学年八年级上学期1月月考语文试题

2025—2026学年度第一学期期末学业水平测试 八年级语文试题（卷） 老师真诚地提醒你： 1.本试卷共8页，满分120分； 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚； 3.书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。 一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分） 学校文学社将推出“学知·奋进”专刊。你作为文字编辑需完成以下任务。 【长路尽头是星辰】 请解决栏目《征程》导语中的语言文字问题。 翻开史册，是无数不折不尧的身影，汇聚了锐不可当的力量。回望来时之路，热泪盈框，英雄之名，当在星空中永垂不朽。 1. 请确认导语中加点字的读音。（只填序号） （1）锐不可当（A.dàng B.dāng） （2）永垂不朽（A.xiǔ B.xǔ） 2. 校对导语时发现其中有错别字，请改正。 （1）不折不尧__________ （2）热泪盈框__________ 【千载文脉寻知韵】 3. 请补充诗文名句，完成栏目《抒情》的寄语。 经典诗文承载着古人的哲思与情怀。（1）王绩《野望》中“__________，__________”两句，运用对偶描绘出秋意正浓的山野景致。（2）陶渊明以“__________，__________”［《饮酒》（其五）］勾勒出傍晚山色与飞鸟结伴归巢的画面。（3）郦道元《三峡》中通过夸张的修辞手法突出夏季水流迅疾的句子是“__________，__________”。（4）杜牧在《赤壁》中运用议论，并以二乔命运暗示战争结局的句子是“__________，铜雀春深锁二乔”。（5）孟子认为“入则无法家拂士，__________”（《生于忧患，死于安乐》）是一个国家走向衰败的原因，因此我们要有居安思危的意识。 【古意今生长相续】 下面是栏目《遗产》中的一段文字，请完成编辑任务。 ①文化遗产是历史留给人类的财富。②在文化遗产的保护上，我们要维护其厚重深远的 ，彰显其独特精湛的 ，延续其鲜活生动的 。③因此，保护文化遗产并非固守往昔的尘埃，而是点亮一盏明灯，照亮我们向何处去、从何处来的文明之路。 4. 请提取第①句的主干。 5. 请将下面的短语分别填入第②句的横线处。（只填序号） A.艺术魅力 B.历史价值 C.精神传承 6. 第③句有一处语病，请你提出修改意见。 【书中乾坤心中月】 7. 学校拟开展“开卷明理，俯仰修身”读书主题周活动，请你参与。 在《追光者·角色对话》栏目中，小汉需要对《红岩》剧目中华子良的扮演者进行专访。请围绕“隐忍与坚守”这一主题，结合小说内容，帮小汉设计两个采访问题。 问题一：__________________________________ 问题二：__________________________________ 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） （一）（9分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①9月16日，2025年世界互联网大会文化遗产数字化精品展在西安开幕。展览汇聚多国及全球顶尖机构的近百项文化遗产数字化创新成果，系统呈现了数字化技术在古籍活化、文物保护等领域的应用。 ②从秦兵马俑的毫米级精度数字化采集到西安城墙的“数字新生”，从“长安十二时辰”的沉浸体验到中亚联合考古的协同行动……近年来，陕西深入学习贯彻习近平文化思想、习近平总书记关于文化遗产保护传承的重要论述和历次来陕考察重要讲话重要指示精神，以数字技术赋能绘就了一幅传统与现代交融、保护与传承并重、国内与国际联动的文化遗产保护传承新图景。 （摘编自《陕西：以数字技术赋能文化遗产保护传承》，2025.9.17《陕西日报》） 【材料二】 ①宝鸡素有“中国青铜器之乡”的美誉，其青铜文化源流悠长，遗存丰厚。自汉代以来，这片土地便不断有青铜器出土。从造型各异的饪食器，到庄严肃穆的礼器，再到工艺精湛的兵器等，每一件青铜器都是一部立体的史书。 ②宝鸡青铜器博物院的诞生与成长，便根植于此。其历程可追溯至1956年肇建的宝鸡文物历史陈列室，1958年更名为宝鸡市博物馆，1998年，迁入公园南路新址，调整为宝鸡青铜器博物馆，2010年，坐落于中华石鼓园的现代化新馆正式启用，定名宝鸡青铜器博物院。 ③宝鸡青铜器博物院是一座以集中收藏、研究和展示周秦时期青铜文化为主的国家一级博物馆，也是我国第一座以青铜器命名的青铜文化专题博物馆。博物院建筑外形运用了高台门阙、青铜厚土的建筑语言，气势恢宏，厚重威严，象征着宝鸡在中华古代文明发展过程中的重要地位。建筑面积3.48万平方米，其中，展厅面积1.5万平方米。馆藏文物总数为48.7万余件，文物数量多、种类全、价值高，尤以商周青铜器著称于世。 ④众多藏品中，何尊最为引人注目。这件西周早期的青铜酒器，通高38.5厘米，口径28.8厘米，重14.6公斤，造型凝重雄奇，体现了古人“天圆地方”的宇宙观。其腹底所铸122字铭文，更是意义非凡，其中“宅兹中国”四字，是迄今为止“中国”一词最早的文字记载。 （摘编自《激发全社会对中华文明的热爱》，2025.11.17《光明日报》） 【材料三】 ①2024年末，宝鸡青铜器博物院基本陈列《青铜铸文明》展厅焕新亮相，采用数字投影、三维建模、全息影像等新技术，让观众沉浸式走入“何尊”铭文背后的西周盛世。 ②宝鸡青铜器博物院依托丰富的馆藏资源，构建起以基本陈列、专题陈列、交流展览为主的特色展陈体系，通过科技赋能、场景重构与文化研学等，打造穿越古今的“奇幻之旅”，让沉睡的文物“活”起来，让厚重的历史“动”起来。 ③宝鸡市通过利用“互联网+文物”、大数据、3D建模、VR等现代信息技术，加强与融媒体、数字文化企业的战略合作，构建线上线下相融合的博物馆传播体系，同步加强“流动博物馆”建设，开展博物馆“六进”活动，进一步丰富群众精神文化生活。 ④随着技术进步，现代文物保护修复工作已远远超出了传统形貌复原的范畴。宝鸡青铜器博物院文物保护与修复工作不仅采用了新材料，还融入了更多新兴科技手段。“新技术、新材料、新设备应用到文物保护工作之中，让修复人员不仅能够更准确地评估文物现状、精准检测文物材质，为修复提供科学依据，还能在最小干预原则指导下制定出最合适的修复方案。”宝鸡青铜器博物院文物保护管理部副主任崔睿华说。 ⑤在文创开发上，宝鸡市以“青铜+科技+艺术”为核心路径，打造出一批“能带走的历史”。以何尊、逨盘、秦公镈等馆藏名器为设计原型，开发出涵盖茶具、陶瓷摆件、数字藏品、毛绒公仔在内的文创产品矩阵。“青青”“铜铜”公仔成为网红爆款，AR互动冰箱贴、元宇宙导览空间、数字拓印文具等新潮产品频频“出圈”，让年轻人“边玩边学边种草”。宝鸡青铜器博物院以何尊IP为主要文创研发方向，已形成青铜器仿制品系列、邮章系列、文具系列、生活用品系列、民间工艺系列、数字文创系列六大产品体系。 （摘编自《宝鸡：以古老青铜为媒展中华文明之魂》，2025.7.3“宝鸡新闻网”） 8. 根据【材料二】，简要概括宝鸡青铜器博物院的建筑特点。 9. 【材料三】中提到宝鸡青铜器博物院致力于“让沉睡的文物‘活’起来，让厚重的历史‘动’起来”。请结合材料内容，分析该博物院为实现这一目标采取了哪些措施。 10. 下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（ ） A. 2025年世界互联网大会文化遗产数字化精品展在西安举办，集中展示了数字技术在古籍活化、文物保护等领域的应用成果。 B. 宝鸡青铜器博物院的前身历经多次变迁，最终在中华石鼓园建成现代化新馆，并定名为宝鸡青铜器博物院。 C. 何尊腹底所铸铭文中含有“中国”一词，但并非是“中国”一词最早的文字记载。 D. 现代文物保护修复工作强调“最小干预原则”，数字技术能为修复方案的制定提供更科学的依据。 （二）（21分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 写厂歌的老刘 武 歆 ①老刘退休3年了，感觉比上班时还忙。有人问他忙什么，他一笑，不再多言。再问，他淡然道，看我的朋友圈吧。显然，这样问的人，并不了解他。 ②中等身材，大眼，阔脸，双颊略鼓，初见老刘，便会清楚地感到，这是个有技术又做事认真的人。 ③上世纪80年代初，老刘高中毕业后，走进天津一家制造业国营大厂，干起了电焊工。家离工厂很远，骑自行车上下班往返需要3个小时，但老刘坚持了8年。后来因为要照顾年迈的父母，老刘调到了离家较近的一家食品调料厂。这一干，就干到了退休。老刘一辈子走了两个单位，两个完全不同的企业。说起自己的厂子，他的腰板总是挺得倍儿直。 ④老刘手巧。年轻时，拍完照片，自己洗印，娴熟笃定；写歌词，弹吉他，唱《外婆的澎湖湾》；他还会写美术字，简笔画也有模有样，旁人看了，禁不住竖起大拇指。老刘也把聪明劲儿用到工作中。干电焊工时，苦练手艺，只要扫一眼焊件厚度，不用试焊，就能判定使用多大的电流，既节省了焊条，又节约了时间。焊出来的鱼鳞纹漂亮，检验百分之百合格。 ⑤来到食品调料行业，老刘重打锣鼓新开张。干过食堂采购，干过酱菜车间工人，曾经因为初来乍到不熟悉流程，穿着棉袄棉裤掉进露天的咸菜池子里。但他爱读书、爱思考、爱技术，很快就适应了新的工作环境。老刘看见车间老师傅用牙咬咬黄豆，再把黄豆放到容器里，用手拨拉拨拉，听听黄豆撞击的声音，简单的几下就能判定黄豆水分含量。用科学仪器测量，与老师傅“土办法”得来的数据完全一样。老刘看得着了迷，跟老师傅认真学习。他还充分发挥自己爱读书的特长。新进厂的学徒工对枯燥的工作提不起兴趣，老刘就给他们讲毛主席诗词，“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟”，你们知道“菽”是什么吗？它是豆类的总称，当然包括黄豆。毛主席都把黄豆放进诗词里了，你们天天跟黄豆打交道，知道这里面的学问了吧？说得新工人兴趣大增，干起活来又有了劲头。 ⑥上班的时候忙，老刘从不进商场；退休后有了时间，他喜欢上了逛超市，但是专往调料区跑。尤其是看到自家厂子生产的调料摆放不整齐，他就主动上前帮助摆放好，还要顺便教育一下理货员，因为说话幽默，理货员大多笑着接受批评。老刘家附近的几家大小超市，都知道周边有这么一个喜欢整理调料的退休老头。去大小餐馆时，老刘总要使出浑身解数，看看后厨用什么调料，进行实地采访。使用这种调料的原因、不用那种调料的理由，这些实打实的一线“情报”，不过夜地打电话告诉老厂领导，作为厂子改进工作的参考。在早点铺吃早点，看见店家把带有企业商标的腐乳桶当垃圾箱使用，老刘便等到顾客少时，找到店家商量，能否找出一个好办法妥善利用废弃的腐乳桶。 ⑦去年，老刘买了新房，距他当初在第一家企业上班的地方只有一站地铁的距离。站在过街天桥上眺望老厂方向，不见了过去的大烟囱、灰色厂房，老厂位置已经建起了一家高新企业的新厂房。以后，只要过天桥，老刘都会面朝老厂方向，凝望好长时间。他给出的理由是，两家厂子，我要不偏不倚对待，这一碗水不端平了，心里别扭。旁人听了，说他矫情。老刘不急不慌，说不跟你们抬杠。说着，哼唱起退休前给食品调料厂写的厂歌：“迎着东方初升的朝阳，走进整洁美丽的工厂，我们打造着城市厨房……”那自得的神情，就像一个背着书包、走在上学路上的孩子。 （选自《人民日报》，2025.6.21） 11. 请赏析文中画线句子中加点词的表达效果。 12. 老刘是一个怎样的人？请结合文章内容分析。 13. 文章以“写厂歌的老刘”为题，有何妙处？ 14. 老刘身上体现的“干一行，爱一行，专一行”的精神，在当今社会有何现实意义？ 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） （三）（12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （选自《得道多助，失道寡助》） 【乙】 齐桓公问管仲曰：“王者何贵？”曰：“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽①之天也。君人者②，以百姓为天。百姓与③之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。《诗》云：‘人而无良，相怨一方。’民怨其上，不遂亡者，未之有也。” （选自刘向《说苑》） 【注释】①苍苍莽莽：形容广阔无边。②君人者：给人民当君主的人。③与：亲附，拥护爱戴。 15. 根据提示，解释下列句子中加点的词语。 文言语句 方法提示 解释 夫环而攻之 语境释义法：联系上文推断 （1）_____________ 亲戚畔之 查阅字典法：①田界。②岸边，水边。③通“叛”，背叛，叛乱。 （2）_____________ 辅之则强 成语推断法：相辅相成 （3）_____________ 不遂亡者 课内迁移法：国恒亡 （4）_____________ 16. 下列句子中，加点词的意义和用法全都相同的一项是（ ） A. 三里之城 何陋之有（《陋室铭》） B. 环而攻之而不胜 已而之细柳军（《周亚夫军细柳》） C. 以百姓为天 以残年余力（《愚公移山》） D. 辅之则强 淫慢则不能励精（《诫子书》） 17. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）得道者多助，失道者寡助。 （2）非之则危，背之则亡。 18. 【甲】【乙】两文都强调了一种共同的治国思想，这种思想是什么？ （四）（4分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 19. 这首诗运用了丰富而独特的色彩来描绘画面，请找出至少三个表示色彩的词，并说说它们共同营造了怎样的战场氛围。 20. 尾联运用了“黄金台”的典故，请简要说说诗人通过这个典故表达了什么思想感情。 三、写作表达·抒写冬日故事（50分） 21. 阅读下面的文字，根据要求写作。 家的温暖，在冬日里显得尤为具体。它可能藏在每日不变的早餐里，藏在一声“多穿点”的叮咛中，藏在你写作业到深夜时，身后轻轻为你披上外套的那双手中。这些看似平凡的瞬间，构成了我们抵御寒冬最坚实的堡垒。 请以“冬日家事”为题，写一篇记叙文。 要求：①内选取家庭生活中的一个场景或一件小事进行刻画；②通过细腻的对话、动作和细节，展现亲情互动的日常与珍贵；③不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期末学业水平测试 八年级语文试题（卷） 老师真诚地提醒你： 1.本试卷共8页，满分120分； 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚； 3.书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。 一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分） 学校文学社将推出“学知·奋进”专刊。你作为文字编辑需完成以下任务。 【长路尽头是星辰】 请解决栏目《征程》导语中的语言文字问题。 翻开史册，是无数不折不尧的身影，汇聚了锐不可当的力量。回望来时之路，热泪盈框，英雄之名，当在星空中永垂不朽。 1. 请确认导语中加点字的读音。（只填序号） （1）锐不可当（A.dàng B.dāng） （2）永垂不朽（A.xiǔ B.xǔ） 2. 校对导语时发现其中有错别字，请改正。 （1）不折不尧__________ （2）热泪盈框__________ 【答案】1. （1）B（2）A 2. ①. 挠 ②. 眶 【解析】 【1题详解】 注意“当”“朽”的读音。 【2题详解】 略 【千载文脉寻知韵】 3. 请补充诗文名句，完成栏目《抒情》的寄语。 经典诗文承载着古人的哲思与情怀。（1）王绩《野望》中“__________，__________”两句，运用对偶描绘出秋意正浓的山野景致。（2）陶渊明以“__________，__________”［《饮酒》（其五）］勾勒出傍晚山色与飞鸟结伴归巢的画面。（3）郦道元《三峡》中通过夸张的修辞手法突出夏季水流迅疾的句子是“__________，__________”。（4）杜牧在《赤壁》中运用议论，并以二乔命运暗示战争结局的句子是“__________，铜雀春深锁二乔”。（5）孟子认为“入则无法家拂士，__________”（《生于忧患，死于安乐》）是一个国家走向衰败的原因，因此我们要有居安思危的意识。 【答案】 ①. 树树皆秋色 ②. 山山唯落晖 ③. 山气日夕佳 ④. 飞鸟相与还 ⑤. 虽乘奔御风 ⑥. 不以疾也 ⑦. 东风不与周郎便 ⑧. 出则无敌国外患者 【解析】 【详解】注意“唯、晖、御、郎”等字字形。 【古意今生长相续】 下面是栏目《遗产》中的一段文字，请完成编辑任务。 ①文化遗产是历史留给人类的财富。②在文化遗产的保护上，我们要维护其厚重深远的 ，彰显其独特精湛的 ，延续其鲜活生动的 。③因此，保护文化遗产并非固守往昔的尘埃，而是点亮一盏明灯，照亮我们向何处去、从何处来的文明之路。 4. 请提取第①句的主干。 5. 请将下面的短语分别填入第②句的横线处。（只填序号） A.艺术魅力 B.历史价值 C.精神传承 6. 第③句有一处语病，请你提出修改意见。 【答案】4. 文化遗产是财富。 5. B A C 6. 示例：将“向何处去”和“从何处来”调换位置。 【解析】 【4题详解】 主语是“文化遗产”（陈述对象），谓语是“是”（判断动词），宾语是“财富”（判断内容）。“历史留给人类的”是一个定语短语，修饰“财富”，其中“历史”是施动者，“留给”是动词，“人类”是宾语，整个短语用来限定“财富”的来源和归属，属于修饰成分，应当删去。因此，句子的主干是：文化遗产是财富。 【5题详解】 第一空：“厚重深远”形容的是内涵、渊源、时间积淀，与“历史价值”搭配最恰当，因为历史价值正是指文化遗产在时间维度上所承载的意义。 第二空：“独特精湛”强调的是技艺、美感、创造力的卓越，与“艺术魅力”搭配最吻合，因为艺术魅力正体现在文化遗产独特的审美价值和精湛的制作工艺上。 第三空：“鲜活生动”强调的是生命力、延续性、对当下的影响，与“精神传承”搭配最贴切，因为精神传承不是僵死的记忆，而是在一代代人心中活态延续的信念与情感。 【6题详解】 语序不当，“向何处去”指向未来，“从何处来”指向过去，而“照亮”的应是前方的路，逻辑上应该先回望来路，再展望前路，即“从何处来”在前，“向何处去”在后，才符合先追溯后展望的认知顺序。故将“向何处去”和“从何处来”调换位置。 【书中乾坤心中月】 7. 学校拟开展“开卷明理，俯仰修身”读书主题周活动，请你参与。 在《追光者·角色对话》栏目中，小汉需要对《红岩》剧目中华子良的扮演者进行专访。请围绕“隐忍与坚守”这一主题，结合小说内容，帮小汉设计两个采访问题。 问题一：__________________________________ 问题二：__________________________________ 【答案】示例：问题一：您好，您饰演的华子良在监狱里承受着巨大压力，通过长期装疯来隐藏自己。在您看来，最艰难的时刻是什么信念支撑他选择了这种“隐忍”而非直接反抗？问题二：您好，您饰演的华子良长达数年如一日地坚持“装疯”伪装，并最终抓住时机成功完成传递情报的关键任务。您觉得他的这种坚持，和战场上冲锋陷阵相比，哪种对革命来说更重要？ 【解析】 【详解】《红岩》华子良专访问题设计+答题思路 答题思路：本题要求围绕“隐忍与坚守”主题，结合《红岩》华子良的人物情节，为演员专访设计两个贴合场景、有深度的采访问题。设计时需紧扣人物核心事迹：长期装疯卖傻隐忍求生、狱中默默坚守信仰、隐忍蛰伏等待越狱时机、隐忍不为名利只为革命胜利。可从多角度构思提问方向：一是人物内心角度，询问演员对角色隐忍状态、心理压力、精神支撑的理解；二是情节演绎角度，询问演员如何演绎角色隐忍克制、默默坚守的细节；三是人物品质角度，探讨隐忍与坚守在角色身上的具体体现；四是现实启示角度，结合当下谈谈角色精神的现实意义。提问需贴合校园读书专访语境，贴合演员身份，不空洞、紧扣原著主题，从中筛选两个不同维度的问题即可。 示例： 问题一：剧中华子良长期伪装疯癫、忍辱潜伏在牢狱之中，在你看来，他极致的隐忍背后，支撑他熬过黑暗岁月的核心力量是什么？ 问题二：华子良数年潜伏、默默坚守，最终为越狱成功立下大功，你认为他的隐忍与坚守，在当下有着怎样的精神价值？ 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） （一）（9分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①9月16日，2025年世界互联网大会文化遗产数字化精品展在西安开幕。展览汇聚多国及全球顶尖机构的近百项文化遗产数字化创新成果，系统呈现了数字化技术在古籍活化、文物保护等领域的应用。 ②从秦兵马俑的毫米级精度数字化采集到西安城墙的“数字新生”，从“长安十二时辰”的沉浸体验到中亚联合考古的协同行动……近年来，陕西深入学习贯彻习近平文化思想、习近平总书记关于文化遗产保护传承的重要论述和历次来陕考察重要讲话重要指示精神，以数字技术赋能绘就了一幅传统与现代交融、保护与传承并重、国内与国际联动的文化遗产保护传承新图景。 （摘编自《陕西：以数字技术赋能文化遗产保护传承》，2025.9.17《陕西日报》） 【材料二】 ①宝鸡素有“中国青铜器之乡”的美誉，其青铜文化源流悠长，遗存丰厚。自汉代以来，这片土地便不断有青铜器出土。从造型各异的饪食器，到庄严肃穆的礼器，再到工艺精湛的兵器等，每一件青铜器都是一部立体的史书。 ②宝鸡青铜器博物院的诞生与成长，便根植于此。其历程可追溯至1956年肇建的宝鸡文物历史陈列室，1958年更名为宝鸡市博物馆，1998年，迁入公园南路新址，调整为宝鸡青铜器博物馆，2010年，坐落于中华石鼓园的现代化新馆正式启用，定名宝鸡青铜器博物院。 ③宝鸡青铜器博物院是一座以集中收藏、研究和展示周秦时期青铜文化为主的国家一级博物馆，也是我国第一座以青铜器命名的青铜文化专题博物馆。博物院建筑外形运用了高台门阙、青铜厚土的建筑语言，气势恢宏，厚重威严，象征着宝鸡在中华古代文明发展过程中的重要地位。建筑面积3.48万平方米，其中，展厅面积1.5万平方米。馆藏文物总数为48.7万余件，文物数量多、种类全、价值高，尤以商周青铜器著称于世。 ④众多藏品中，何尊最为引人注目。这件西周早期的青铜酒器，通高38.5厘米，口径28.8厘米，重14.6公斤，造型凝重雄奇，体现了古人“天圆地方”的宇宙观。其腹底所铸122字铭文，更是意义非凡，其中“宅兹中国”四字，是迄今为止“中国”一词最早的文字记载。 （摘编自《激发全社会对中华文明的热爱》，2025.11.17《光明日报》） 【材料三】 ①2024年末，宝鸡青铜器博物院基本陈列《青铜铸文明》展厅焕新亮相，采用数字投影、三维建模、全息影像等新技术，让观众沉浸式走入“何尊”铭文背后的西周盛世。 ②宝鸡青铜器博物院依托丰富的馆藏资源，构建起以基本陈列、专题陈列、交流展览为主的特色展陈体系，通过科技赋能、场景重构与文化研学等，打造穿越古今的“奇幻之旅”，让沉睡的文物“活”起来，让厚重的历史“动”起来。 ③宝鸡市通过利用“互联网+文物”、大数据、3D建模、VR等现代信息技术，加强与融媒体、数字文化企业的战略合作，构建线上线下相融合的博物馆传播体系，同步加强“流动博物馆”建设，开展博物馆“六进”活动，进一步丰富群众精神文化生活。 ④随着技术进步，现代文物保护修复工作已远远超出了传统形貌复原的范畴。宝鸡青铜器博物院文物保护与修复工作不仅采用了新材料，还融入了更多新兴科技手段。“新技术、新材料、新设备应用到文物保护工作之中，让修复人员不仅能够更准确地评估文物现状、精准检测文物材质，为修复提供科学依据，还能在最小干预原则指导下制定出最合适的修复方案。”宝鸡青铜器博物院文物保护管理部副主任崔睿华说。 ⑤在文创开发上，宝鸡市以“青铜+科技+艺术”为核心路径，打造出一批“能带走的历史”。以何尊、逨盘、秦公镈等馆藏名器为设计原型，开发出涵盖茶具、陶瓷摆件、数字藏品、毛绒公仔在内的文创产品矩阵。“青青”“铜铜”公仔成为网红爆款，AR互动冰箱贴、元宇宙导览空间、数字拓印文具等新潮产品频频“出圈”，让年轻人“边玩边学边种草”。宝鸡青铜器博物院以何尊IP为主要文创研发方向，已形成青铜器仿制品系列、邮章系列、文具系列、生活用品系列、民间工艺系列、数字文创系列六大产品体系。 （摘编自《宝鸡：以古老青铜为媒展中华文明之魂》，2025.7.3“宝鸡新闻网”） 8. 根据【材料二】，简要概括宝鸡青铜器博物院的建筑特点。 9. 【材料三】中提到宝鸡青铜器博物院致力于“让沉睡的文物‘活’起来，让厚重的历史‘动’起来”。请结合材料内容，分析该博物院为实现这一目标采取了哪些措施。 10. 下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（ ） A. 2025年世界互联网大会文化遗产数字化精品展在西安举办，集中展示了数字技术在古籍活化、文物保护等领域的应用成果。 B. 宝鸡青铜器博物院的前身历经多次变迁，最终在中华石鼓园建成现代化新馆，并定名为宝鸡青铜器博物院。 C. 何尊腹底所铸铭文中含有“中国”一词，但并非是“中国”一词最早的文字记载。 D. 现代文物保护修复工作强调“最小干预原则”，数字技术能为修复方案的制定提供更科学的依据。 【答案】8. 示例：①运用了高台门阙，青铜厚土的建筑语言；②气势恢宏，厚重威严。 9. 示例：①运用数字投影、三维建模、全息影像等技术，打造沉浸式展览。②构建以基本陈列、专题陈列、交流展览为主的特色展陈体系，开展文化研学活动；利用“互联网+文物”等现代信息技术，构建线上线下相融合的博物馆传播体系，同步加强“流动博物馆”建设，开展博物馆“六进”活动。③将新兴科技手段以及新材料应用到文物保护和修复工作之中。④开发新奇有趣的文创产品。以文物为原型，设计AR冰箱贴、数字藏品、“青青”“铜铜”公仔等文创，让文物变成年轻人喜爱的潮玩。 10. C 【解析】 【导语】这套非连续性文本以陕西数字文化遗产保护为主题，层层递进：材料一总述政策背景与技术赋能，材料二聚焦宝鸡青铜器博物院的底蕴与建筑特色，材料三详陈展陈、修复、传播、文创四维创新。选材由宏观到微观，逻辑清晰；数据翔实，案例典型，完整呈现了传统文化在数字时代的活化路径。 【8题详解】 结合材料二第③段“博物院建筑外形运用了高台门阙，青铜厚土的建筑语言，气势恢宏，厚重威严，象征着宝鸡在中华古代文明发展过程中的重要地位”可知，这句话直接介绍建筑外形设计、整体气势与文化寓意，提取关键信息进行概括 【9题详解】 结合材料三①段可知，更新基本陈列，运用数字投影、三维建模、全息影像等新技术打造沉浸式观展体验；结合材料三②段可知，构建特色展陈体系，开展文化研学活动；结合材料三③段可知，运用现代信息技术，打造线上线下融合的传播体系，建设流动博物馆，开展博物馆“六进”活动；结合材料三④段可知，运用新材料、新兴科技开展文物保护修复；结合材料三⑤段可知，以“青铜+科技+艺术”开发多元文创产品矩阵，如茶具、数字藏品、AR互动冰箱贴、元宇宙导览空间等六大产品体系。 【10题详解】 C.结合材料二第④段“其腹底所铸122字铭文，更是意义非凡，其中‘宅兹中国’四字，是迄今为止‘中国’一词最早的文字记载”可知，选项表述“并非是‘中国’一词最早的文字记载”与原文内容矛盾。 （二）（21分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 写厂歌的老刘 武 歆 ①老刘退休3年了，感觉比上班时还忙。有人问他忙什么，他一笑，不再多言。再问，他淡然道，看我的朋友圈吧。显然，这样问的人，并不了解他。 ②中等身材，大眼，阔脸，双颊略鼓，初见老刘，便会清楚地感到，这是个有技术又做事认真的人。 ③上世纪80年代初，老刘高中毕业后，走进天津一家制造业国营大厂，干起了电焊工。家离工厂很远，骑自行车上下班往返需要3个小时，但老刘坚持了8年。后来因为要照顾年迈的父母，老刘调到了离家较近的一家食品调料厂。这一干，就干到了退休。老刘一辈子走了两个单位，两个完全不同的企业。说起自己的厂子，他的腰板总是挺得倍儿直。 ④老刘手巧。年轻时，拍完照片，自己洗印，娴熟笃定；写歌词，弹吉他，唱《外婆的澎湖湾》；他还会写美术字，简笔画也有模有样，旁人看了，禁不住竖起大拇指。老刘也把聪明劲儿用到工作中。干电焊工时，苦练手艺，只要扫一眼焊件厚度，不用试焊，就能判定使用多大的电流，既节省了焊条，又节约了时间。焊出来的鱼鳞纹漂亮，检验百分之百合格。 ⑤来到食品调料行业，老刘重打锣鼓新开张。干过食堂采购，干过酱菜车间工人，曾经因为初来乍到不熟悉流程，穿着棉袄棉裤掉进露天的咸菜池子里。但他爱读书、爱思考、爱技术，很快就适应了新的工作环境。老刘看见车间老师傅用牙咬咬黄豆，再把黄豆放到容器里，用手拨拉拨拉，听听黄豆撞击的声音，简单的几下就能判定黄豆水分含量。用科学仪器测量，与老师傅“土办法”得来的数据完全一样。老刘看得着了迷，跟老师傅认真学习。他还充分发挥自己爱读书的特长。新进厂的学徒工对枯燥的工作提不起兴趣，老刘就给他们讲毛主席诗词，“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟”，你们知道“菽”是什么吗？它是豆类的总称，当然包括黄豆。毛主席都把黄豆放进诗词里了，你们天天跟黄豆打交道，知道这里面的学问了吧？说得新工人兴趣大增，干起活来又有了劲头。 ⑥上班的时候忙，老刘从不进商场；退休后有了时间，他喜欢上了逛超市，但是专往调料区跑。尤其是看到自家厂子生产的调料摆放不整齐，他就主动上前帮助摆放好，还要顺便教育一下理货员，因为说话幽默，理货员大多笑着接受批评。老刘家附近的几家大小超市，都知道周边有这么一个喜欢整理调料的退休老头。去大小餐馆时，老刘总要使出浑身解数，看看后厨用什么调料，进行实地采访。使用这种调料的原因、不用那种调料的理由，这些实打实的一线“情报”，不过夜地打电话告诉老厂领导，作为厂子改进工作的参考。在早点铺吃早点，看见店家把带有企业商标的腐乳桶当垃圾箱使用，老刘便等到顾客少时，找到店家商量，能否找出一个好办法妥善利用废弃的腐乳桶。 ⑦去年，老刘买了新房，距他当初在第一家企业上班的地方只有一站地铁的距离。站在过街天桥上眺望老厂方向，不见了过去的大烟囱、灰色厂房，老厂位置已经建起了一家高新企业的新厂房。以后，只要过天桥，老刘都会面朝老厂方向，凝望好长时间。他给出的理由是，两家厂子，我要不偏不倚对待，这一碗水不端平了，心里别扭。旁人听了，说他矫情。老刘不急不慌，说不跟你们抬杠。说着，哼唱起退休前给食品调料厂写的厂歌：“迎着东方初升的朝阳，走进整洁美丽的工厂，我们打造着城市厨房……”那自得的神情，就像一个背着书包、走在上学路上的孩子。 （选自《人民日报》，2025.6.21） 11. 请赏析文中画线句子中加点词的表达效果。 12. 老刘是一个怎样的人？请结合文章内容分析。 13. 文章以“写厂歌的老刘”为题，有何妙处？ 14. 老刘身上体现的“干一行，爱一行，专一行”的精神，在当今社会有何现实意义？ 【答案】11. 示例：通过“咬咬”“拨拉拨拉”“听听”等一系列细微、具体的动作，生动传神地写出了老师傅检验黄豆水分含量时技艺的娴熟和老刘观察的细致，也为下文老刘的“着了迷”和认真学习做了铺垫。 12. 示例：①爱岗敬业。他退休后仍关注厂里产品，主动收集市场信息反馈给厂里；对工作过的两个厂子都充满感情。②心灵手巧，多才多艺。他会摄影、洗印、写歌词、弹吉他、写美术字、画简笔画；在工作中苦练电焊技术，能精准判断电流。③善于思考，富有智慧。他观察老师傅的“土办法”并认真学习；用毛主席诗词激发新工人对工作的兴趣。 13. 示例：①突出人物特点和精神。“写厂歌”是老刘才华和对工厂热爱的集中体现，“厂歌”是工厂文化和精神的象征，以此为题，表明老刘将个人价值与工厂命运紧密相连，升华了主题。②设置悬念，吸引读者，引发阅读兴趣。③和结尾形成呼应。文章最后写老刘退休后依然哼唱自己写的厂歌，照应标题，结构紧凑。 14. 示例：在当今快速变化的社会中，这种精神尤为可贵。它提醒我们，无论从事何种职业，专注、热爱与持续学习是获得成就感和价值感的源泉。对于个人，能实现自我价值；对于社会，能推动各行各业向着更专业、更精细的方向发展，是“工匠精神”在当代的生动体现。 【解析】 【导语】作者通过老刘跨越两个工厂的人生轨迹，展现其对手艺的敬畏、对企业的忠诚与对生活的热忱。细节如“焊鱼鳞纹”“教工人识‘菽’”“整理调料货架”等，平凡中见深情；结尾哼唱厂歌的场景，更将个人命运与时代变迁悄然交织。文章不煽情、不拔高，却在日常坚守中彰显劳动者朴素而高贵的灵魂，是对“平凡英雄”最温暖的礼赞。 【11题详解】 “咬咬”生动地写出老师傅用牙齿感受黄豆硬度和湿度的细致动作，体现其经验老到；“拨拉拨拉”形象地描绘了黄豆在容器中翻滚碰撞的动态，凸显老师傅动作的娴熟与随意；“听听”则强调通过听觉来辅助判断，表现老师傅对声音信号的敏锐捕捉。三个叠词连续使用，既增强了语句的节奏感和画面感，使老师傅检验黄豆的过程如在眼前，又突出其“土办法”看似简单却精准高效的技艺，为后文“与科学仪器测量数据完全一样”形成对照，侧面烘托出老师傅经验之丰富、技术之精湛。为后文老刘虚心好学、钻研业务的形象做铺垫。 【12题详解】 结合第③段可知，老刘往返三小时骑车上班坚持八年，调换岗位后踏实深耕岗位直至退休，体现吃苦耐劳、踏实敬业、坚守岗位；结合第④段可知，老刘多才多艺，自学洗照片、写歌词、画画，电焊技术精湛精准、零失误、节约耗材，体现心灵手巧、聪慧能干、业务精湛、善于钻研；结合第⑤段可知，老刘转行新岗位不惧困难、虚心拜师学艺，还用诗词激励新学徒，调动工作积极性，体现勤奋好学、乐观通透、善于启发他人；结合第⑥段可知，老刘退休后仍主动整理超市本厂调料、调研市场、反馈建议、维护企业形象，体现心系企业、责任心强、热爱事业、无私奉献；结合第⑦段可知，老刘凝望老厂、自编自唱厂歌，平等珍视两段工作经历，心怀感恩与热爱，体现重情重义、热爱职业、心怀赤诚、知足豁达。 【13题详解】 结合第⑦段“说着，哼唱起退休前给食品调料厂写的厂歌：‘迎着东方初升的朝阳，走进整洁美丽的工厂，我们打造着城市厨房……’”可知，标题“写厂歌的老刘”直接点明写作对象是老刘，同时抓住文中结尾这一标志性关键情节；“写厂歌”集中体现老刘对工厂深厚的热爱与赤诚，能够凸显人物敬业、以厂为家的形象；结构上，标题和文末哼唱厂歌的内容形成首尾呼应，让文章结构完整；表达上，标题简洁有特点，引发读者思考：老刘为什么写厂歌？激发阅读兴趣；主旨上，借老刘写厂歌、吟唱厂歌这件小事，赞美普通劳动者坚守热爱、默默奉献的精神，含蓄升华文章中心。 【14题详解】 结合全文，老刘先后从事电焊工、调料厂工人两个完全不同行业，都认真钻研、踏实深耕，退休后依旧心系老厂，践行了“干一行，爱一行，专一行”的工匠精神，联系当今社会现实分析：当下部分人存在浮躁心态，频繁跳槽、浅尝辄止，缺乏深耕意识，而老刘这种精神提醒我们，无论岗位平凡与否，都要热爱本职、潜心钻研，精益求精；对于青年而言，它指引我们摒弃急功近利的想法，立足自身岗位锤炼本领；对于社会发展来说，各行各业都需要工匠精神，只有无数劳动者坚守初心、钻研技术，才能助力产业升级，推动社会稳步向前发展。 示例：当今社会不少人心态浮躁，做事浅尝辄止。老刘“干一行，爱一行，专一行”的精神，启示我们无论岗位是否平凡，都要热爱本职工作，潜心钻研、精益求精；引导青年拒绝浮躁，沉下心锤炼本领；各行各业传承这种工匠精神，有利于提升产品与服务质量，助力技术创新，推动社会高质量发展。 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） （三）（12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （选自《得道多助，失道寡助》） 【乙】 齐桓公问管仲曰：“王者何贵？”曰：“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽①之天也。君人者②，以百姓为天。百姓与③之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。《诗》云：‘人而无良，相怨一方。’民怨其上，不遂亡者，未之有也。” （选自刘向《说苑》） 【注释】①苍苍莽莽：形容广阔无边。②君人者：给人民当君主的人。③与：亲附，拥护爱戴。 15. 根据提示，解释下列句子中加点的词语。 文言语句 方法提示 解释 夫环而攻之 语境释义法：联系上文推断 （1）_____________ 亲戚畔之 查阅字典法：①田界。②岸边，水边。③通“叛”，背叛，叛乱。 （2）_____________ 辅之则强 成语推断法：相辅相成 （3）_____________ 不遂亡者 课内迁移法：国恒亡 （4）_____________ 16. 下列句子中，加点词的意义和用法全都相同的一项是（ ） A. 三里之城 何陋之有（《陋室铭》） B. 环而攻之而不胜 已而之细柳军（《周亚夫军细柳》） C. 以百姓为天 以残年余力（《愚公移山》） D. 辅之则强 淫慢则不能励精（《诫子书》） 17. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）得道者多助，失道者寡助。 （2）非之则危，背之则亡。 18. 【甲】【乙】两文都强调了一种共同的治国思想，这种思想是什么？ 【答案】15. ①. 四面包围 ②. 通“叛”，背叛 ③. 辅助 ④. 灭亡 16. D 17. （1）施行仁政的人，帮助支持他的人就多，不施行仁政的人，帮助支持他的人就少。 （2）百姓反对，国家就危险；百姓背弃，国家就灭亡。 18. 示例：民本思想（或以民为本的思想）。 【解析】 【导语】这篇阅读材料通过对比展现了中国古代“民本”思想的精髓。甲文以“天时-地利-人和”的递进关系，运用排比、对比等修辞手法，层层推进论证“得道多助”的治国理念；乙文则通过对话体，以“天”喻“民”，形象阐释“以百姓为天”的为政之道。两文都体现了儒家“民为邦本”的政治智慧。 【15题详解】 （1）语境释义法，上文“三里之城，七里之郭”是内外城，“环而攻之”指包围城池发起进攻，因此“环”译为四面包围。 （2）查阅字典法，结合选项释义，本句“寡助之至，亲戚畔之”，句意是亲人都会背叛他，选用义项③。 （3）成语推断法，相辅相成：互相配合、辅助，由此推出“辅”是辅助、辅佐。句意：百姓辅助，国家就强盛。 （4）课内迁移法，“国恒亡”中“亡”解释为灭亡，本句“不遂亡者”译为最终不灭亡的。 【16题详解】 A.结构助词，的/宾语前置标志，不译； B.代词，城池/动词，到、往； C.介词，把/介词，凭借； D.都是连词，就。 【17题详解】 注意下列关键词： （1）得道：施行仁政；寡：少。 （2）非：反对，责怪；背：背弃；亡：灭亡。 【18题详解】 结合甲文“得道者多助，失道者寡助”“地利不如人和”可知，甲文主张君主施行仁政，依靠百姓，获得民心；结合乙文“君人者，以百姓为天。百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡”可知，乙文提出君主应当重视百姓，百姓的拥护决定国家安危。两文都认为治理国家要重视民心，以民为本，施行仁政，得到百姓拥护。 【点睛】参考译文： 【甲】有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。一座方圆三里的内城，有方圆七里的外城，四面包围起来攻打它，却不能取胜。采用四面包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的天气、时令了，可是不能取胜，这是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势呀。城墙并不是不高啊，护城河并不是不深呀，武器装备也并不是不精良，粮食供给也并不是不充足啊，但是，守城一方还是弃城而逃，这是因为作战的地理形势再好，也比不上人心所向、内部团结啊。所以说，使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。能行“仁政”的君王，帮助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。帮助他的人少到了极点，内外亲属也会背叛他；帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲属都反对背叛的君王，所以，能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。 【乙】齐桓公问管仲：“当君王的人，应把什么当作最宝贵的？”（管仲）回答说：“应把天当作最宝贵的。”齐桓公仰起头望着天。管仲说：“我所说的‘天’，不是那广阔无边的天。给人民当君主的人，要把百姓当作天。百姓亲附，国家就安宁；百姓辅助，国家就强盛；百姓反对，国家就危险；百姓背弃，国家就灭亡。《诗经》中说：‘人如果没有良心，一方的人都会怨恨他。’百姓怨恨他们的君主，而最后不灭亡的，是从来没有过的。” （四）（4分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 19. 这首诗运用了丰富而独特的色彩来描绘画面，请找出至少三个表示色彩的词，并说说它们共同营造了怎样的战场氛围。 20. 尾联运用了“黄金台”的典故，请简要说说诗人通过这个典故表达了什么思想感情。 【答案】19. 色彩词：黑、金、红（燕脂）、紫。氛围：营造了一种凝重、惨烈、悲壮而又带有奇异绚丽的战场氛围，画面感极强。 20. 表达了将士们感念朝廷的知遇之恩，誓死杀敌、报效国家的忠君爱国之情。 【解析】 【导语】《雁门太守行》以浓烈色彩绘战场景象，黑云金甲、燕脂凝紫，营造出惨烈悲壮之境。尾联借黄金台典故，抒誓死报国之志。全诗意象奇崛，情感激越，于瑰丽中见沉雄，堪称李贺“诗鬼”风格的典范之作。 【19题详解】 第一问：诗中表示色彩的词语有：“黑”（黑云压城）、“金”（甲光向日金鳞开）、“燕脂”（即胭脂，暗红色，指暮色中战士的鲜血染红泥土）、“紫”（凝夜紫，指战场上的血迹在寒夜中凝结为紫色）、“红”（半卷红旗）。至少三个即可，如“黑”“金”“紫”。 第二问：“黑云”以浓重墨色渲染敌军压境的危急与压抑，“金鳞”用亮金色突显守军铠甲在日光下的凛然气势，形成明暗对比；“燕脂”与“紫”则以暗红、深紫交织，暗示战斗的惨烈与鲜血浸染大地，赋予战场一种沉郁而肃杀的色彩基调。整首诗通过黑、金、红、紫等浓烈色彩的碰撞，既描绘出战场的紧张与残酷，又暗含将士们以生命赴国难的壮烈与慷慨，使画面在视觉冲击中透出悲壮之美。 【20题详解】 “黄金台”是战国时期燕昭王为招揽天下贤才而筑的高台，台上放置黄金，以示求贤若渴的诚意。李贺在尾联“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”中借用此典，一方面以燕昭王喻指当朝君主，表达对朝廷礼遇贤才、知人善任的感念与信任；另一方面，“提携玉龙为君死”直抒胸臆，表达了将士们报效国家、誓死沙场的决心与忠诚。诗人并非简单铺陈战斗场景，而是借典故将个人的生死抉择与君国大义相联结，使全诗在惨烈的战场描写之上，升华出“士为知己者死”的崇高精神境界，寄托了诗人渴望投身报国、建功立业的志向。 三、写作表达·抒写冬日故事（50分） 21. 阅读下面的文字，根据要求写作。 家的温暖，在冬日里显得尤为具体。它可能藏在每日不变的早餐里，藏在一声“多穿点”的叮咛中，藏在你写作业到深夜时，身后轻轻为你披上外套的那双手中。这些看似平凡的瞬间，构成了我们抵御寒冬最坚实的堡垒。 请以“冬日家事”为题，写一篇记叙文。 要求：①内选取家庭生活中的一个场景或一件小事进行刻画；②通过细腻的对话、动作和细节，展现亲情互动的日常与珍贵；③不少于600字。 【答案】例文： 冬日家事 “叮——”清晨六点的闹钟刚响，厨房便传来窸窸窣窣的响动。我揉着眼睛推开房门，白雾氤氲中，母亲正踮着脚往蒸笼里摆包子，围裙带子在腰间打了个歪歪扭扭的结。 “再睡会儿呀。”她回头看见我，眼角的细纹里漾着笑意，“今天有你最爱吃的荠菜馅。”灶台上的砂锅咕嘟咕嘟冒着泡，红枣银耳汤的甜香裹着水汽漫开来，在玻璃窗上凝成细密的水珠。 父亲照例在阳台上浇花。深冬的晨光薄如蝉翼，他哈出的白气与绿萝藤蔓上的霜融在一起。“这株君子兰要开了。”他突然转身，水壶在晨光里划出银亮的弧线，“记得你小时候总说它像把小红伞。”我望着那抹胭脂色的花苞，恍惚看见七岁那年的自己踮着脚，鼻尖沾着花粉在客厅里转圈。 傍晚放学时，天色已暗得像浸了墨的宣纸。我缩着脖子往家跑，楼道里却飘来熟悉的葱香。推开门，厨房的暖光里浮动着细小的尘埃，父亲正往围裙上擦手：“今天降温，你妈特意熬了萝卜排骨汤。”砂锅盖掀开的刹那，白雾腾地涌起，模糊了母亲系着蓝布围裙的身影。她舀起一勺汤吹了吹，忽然皱眉：“手怎么这么凉？”转身从柜子里取出暖手宝塞进我怀里。 晚自习回家已是十点。楼道声控灯随着我的脚步次第亮起，像一串坠落的星星。钥匙刚插进锁孔，门就从里面打开了。“回来啦？”母亲接过书包时，我闻到她毛衣上淡淡的樟脑味，“锅里温着酒酿圆子。” 书房的台灯下，数学卷子上的红叉刺得眼睛发疼。我烦躁地揉着太阳穴，忽然听见极轻的脚步声。父亲站在门口，手里端着个青花瓷碗：“尝尝你妈新腌的糖蒜。”他指尖沾着蒜汁，在灯光下泛着温润的光。我咬了口脆生生的蒜瓣，酸甜汁水在舌尖绽开，竟把满嘴苦涩都冲淡了。 深夜起身喝水时，发现父母房门虚掩着。暖黄的灯光流泻出来，母亲正在给父亲拔白头发。“左边再低点。”父亲的声音带着笑意，“咱们闺女昨天还说，等她考上重点高中，要带我们去海南过冬呢。”母亲轻轻拍了他一下：“小声点，别吵醒孩子。” 窗外的雪不知何时停了。月光淌过冰封的窗棂，在书桌上铺了层银霜。我捧着温热的马克杯，忽然想起今早母亲塞进书包的暖手宝，想起父亲浇花时哼的走调小曲，想起砂锅里永远冒着热气的汤。这些细碎的温暖像冬日里的星火，明明灭灭地亮着，却把整个寒夜都焐成了暖融融的春天。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 第一，审题立意。题目“冬日家事”明确了写作的时间范围是冬日，核心内容是家庭生活中的事。“家事”意味着要聚焦家庭场景，选取家庭成员之间发生的事情来写。材料中提示了家的温暖藏在日常的早餐、叮咛、披外套等平凡瞬间，这为写作提供了方向，即从这些看似平常的小事中挖掘亲情。立意上，通过描述冬日里家庭生活中的一个场景或一件小事，展现亲情的温暖与珍贵，表达对家人的感恩和对家庭生活的热爱。立意要积极向上，突出亲情在寒冬中给予的力量和慰藉，让读者感受到家庭的温馨与美好。 第二，构思选材。适合写记叙文，可以采用总分总的结构。开头通过描写冬日的寒冷，如“冬日的寒风如刀割般划过脸颊，我裹紧棉衣，匆匆往家赶”，引出下文冬日里的家事，点明家的温暖能抵御寒冷。中间详细叙述所选的家事，比如冬日清晨妈妈早起做早餐的场景，描述妈妈忙碌的动作，如“妈妈系着围裙，在厨房里忙碌地穿梭，锅碗瓢盆碰撞出欢快的节奏”，以及“我”与妈妈的对话，“快趁热吃，别凉了”“妈，你也吃”。结尾总结全文，再次强调冬日里家事的温暖，如“这一个个冬日里的家事，如同一束束温暖的阳光，照亮了我前行的道路，让我在寒冷的冬日里不再孤单”，升华主题。选材要真实、具体、有代表性。可以选择冬日里家人一起包饺子的场景，描写大家分工合作的过程，爸爸揉面、妈妈调馅、“我”擀皮，过程中家人之间的欢声笑语和相互关心；也可以写冬日夜晚“我”写作业时，爸爸默默陪伴，为“我”端来热牛奶，轻轻为“我”披上毛毯等小事。这些平凡的小事能更好地体现亲情的日常与珍贵，让文章更具感染力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $