2《落花生》导学案2026-2027学年统编版语文五年级上册

该小学语文导学案围绕《落花生》展开，引导学生掌握生字词及多音字，理清种收尝议花生的文章脉络，理解借物喻人主旨。通过“落花生”名称由来及作者许地山导入，搭建注音组词、多音字练习、句子赏析模板等学习支架，衔接基础与深层理解。 资料特色在于提供对比、借物喻人等规范答题模板，结合合作讨论深化花生品质理解，小练笔联系生活拓展迁移。助力学生提升语言运用能力，培养逻辑思维与分析比较能力，落实新课标核心素养，适合引导学生自主学习与规范表达。

班级： 姓名： 语文五年级上册导学案 课型：新授课 主备： 审核： 课题：《落花生》 使用时间： 年 月 日 星期 学习目标 1.掌握本课生字、多音字、重点词语，积累蕴含做人道理的关键语句。 2.理清文章思路，把握花生朴实有用、默默奉献的特点，理解课文借花生讲明做人道理的主旨。 3.掌握对比、借物喻人、关键句子理解、拓展感悟题规范答题模板，学会分析托物言志类句子。 流程及学习内容 1、 【导】 导入：1.理解题目：何为落花生？2.认识作者许地山。 参考答案：花生是一种地上开花、地下结果的植物，花落了之后，子房柄就钻到土里长成了花生，所以叫落花生。 作者：许地山，中国现代著名小说家、散文家、“五四”时期新文学运动先驱者，笔名落华生，文章常借事物说明做人的道理。 二、【学】过关本课基础知识点。 1.在文中圈画出生字词，在生字表处给生字注音并组词。 半亩 播种 浇水 吩咐 茅亭 榨油 石榴 爱慕 矮矮地 谈到 2.写出多音字“便、空、辟、种”的不同读音并组词。 参考答案：便：pián（便宜） biàn（方便）种：zhǒng（种子） zhòng（种地） 空：kōng（空旷 ）kòng（ 空地 ） 辟pì（ 开辟 ）bì（复辟 ） 三、初读课文，梳理脉络。 1.默读课文，课文围绕“花生”写了哪些内容，概括出来。 参考答案：种花生、收花生、尝花生、议花生。 2.初读课文，解决以下问题。 （1） 读第一自然段，体会“居然”的意思是 ，表现 之情。 （2） 读4---9自然段，从我们的回答中可以看出花生有 、 、 的作用。 （3） 读第10自然段，从父亲的话中我们可以看出花生具有什么特点？ （4）读12——13自然段，我们知道父亲希望我们做一个 的人。 参考答案： （1）“居然”表示出乎意料，表现出作者收获花生时的意外与惊喜。 （2）花生有味道很美、可以榨油、价钱便宜的作用。 （3）埋在土里，外表不好看，不起眼，但是果实用处多、实实在在，默默奉献。 （4）我们知道父亲希望我们做一个不要只讲体面，而对别人没有好处的人。 3.赏析句子。 （1）对比答题模板：把____和____对比，突出____的特点，突出文章主旨，强化作者观点。 练习：桃子、石榴、苹果把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。花生矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。 作用： 参考答案：把桃子、石榴、苹果和花生对比，突出花生朴实低调、不张扬、默默奉献的特点，引出下文做人要像花生一样踏实有用的道理，点明文章议论核心。 （2）借物喻人答题模板（变通原借物抒情模板）：借____（事物）比喻____，借事物____的特点，告诉我们____的做人道理，点明中心。 练习：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 作用： 参考答案：借花生比喻踏实奉献的普通人，借花生外表普通却十分有用、不炫耀的特点，告诉我们做人要脚踏实地、默默奉献，不要贪图外表体面、华而不实，点明全文主旨。 （3）关键句赏析模板：句子表层写____，深层赞美____，表达作者____的思想，升华主题。 练习：所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。 作用： 参考答案：表层写花生外表普通但价值大，深层赞美不求虚名、默默付出的品格，表达父亲希望子女做务实、有益于他人的人的期盼，升华全文道理。 四、【议】 合作讨论：父亲拿花生和鲜果对比是想借花生告诉我们什么道理？ 参考答案： （1）父亲拿花生和鲜果对比是因为鲜果光鲜外露、引人羡慕，花生深藏泥土、低调务实，两者反差强烈，更直观突出花生可贵的品质，方便孩子们理解做人的标准。 （2）道理：做人不能只追求外表光鲜、体面风光，更要脚踏实地，拥有实实在在的价值，默默为他人、社会做贡献，做内心充实、有用的人。 五、【练】 1.看拼音，写词语。 bàn mǔ bō zhǒng jiāo shuǐ fēn fù （ ） （ ） （ ） （ ） máo tíng zhà yóu shí liu ài mù （ ） （ ） （ ） （ ） 2.给加点字选择正确读音，打“√” （1）这片空（kōng kòng）旷的田野旁，有一块空（kōng kòng）地用来种菜。 （2）我选好蔬菜种（zhǒng zhòng）子，打算在园子里种（zhǒng zhòng）白菜。 （3）这种轻便（biàn pián）的篮子价格便（biàn pián）宜，买菜很实用。 （4）我们开辟（pì bì）小院角落，修补破损的墙壁（pì bì）。 3.结合生活经历，说说你如何理解“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”？ 3.小练笔（选做） 花生会让我们想到那些默默无闻贡做贡献的人。看到下面的事物，你会想到哪些人？选择其中一个，试着写一段话。 竹子 梅花 蜜蜂 路灯 参考答案： 1.半亩，播种，浇水，吩咐，茅亭，榨油，石榴，爱慕 2.（1） kōng、kòng  （2）zhǒng、zhòng（3） biàn、pián（4）pì、bì 3.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”这句话让我深有感触。体面指外表光鲜、受人追捧，可真正珍贵的是能实实在在帮助他人。我的奶奶没有光鲜的衣着，每天朴素简单，一点也不讲究打扮，却十分有用。小区楼道脏了她主动打扫，邻居爷爷奶奶拎不动重物，她总会上前搭把手，谁家孩子没人照看，她也热心帮忙。她从不追求外表体面，却用行动温暖身边所有人。反观我见过有些同学，一味追求好看的文具、新潮的衣服，只顾攀比打扮，班级劳动偷懒，同学遇到难题从不帮忙，只讲究外表体面，却不能给别人带去一点帮助。我明白了，外表好看不算真正的光彩。一个人哪怕平凡普通，只要踏实做事、乐于奉献，能给他人、集体带来帮助，就是有价值、了不起的人。我们不能只在乎外表风光，要努力做心里善良、对他人有用的人。 4.示例一：蜜蜂 小小的蜜蜂整日穿梭在花丛间，不辞辛劳地采蜜、酿蜜，默默产出甘甜的蜂蜜，从不争抢夸赞。这让我想到日夜耕耘的老师们。他们日复一日备课、讲课，耐心教导每一位学生，不求光鲜的名利，只默默奉献自己，用心培育祖国的少年。 示例二：路灯 马路边的路灯伫立在路旁，每当夜幕降临，它便静静亮起，照亮行人与车辆，无论刮风下雨都坚守岗位。这让我想到城市里的环卫工人。天还未亮，他们就走上街道清扫垃圾，默默守护城市整洁，不求人们时刻记起，只是悄悄奉献力量。 示例三：竹子 竹子修长挺拔，空心谦逊，任凭风吹雨打也不会弯折，默默生长，还能为人们提供竹制品。这让我想到坚守本心、清正廉洁的基层工作者。他们待人谦和，不惧困难，扎根岗位踏实做事，始终保持正直的品格，默默为群众服务。 示例四：梅花 寒冬时节，百花凋零，唯有梅花迎着风雪傲然绽放，不惧严寒，独自散发清香。这让我想到不畏艰苦的边疆战士。无论寒冬酷暑，他们坚守在祖国边境，不惧恶劣环境，默默守护国土安宁，坚韧又无私。 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $