2026-2027学年三年级语文秋季开学收心自测练习（统编版）

**基本信息** 2026-2027学年三年级语文秋季开学收心自测，以“大自然奥秘”“夜游船购票”等真实情境串联拼音字词、阅读理解与看图写话，检测基础积累与实践运用，衔接学段过渡，体现语言运用与思维能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |知识能力与运用|5题/53分|拼音辨析、ABB式词语、古诗填空|结合“桃树”“雷雨”等自然素材，设疑问词运用题，考察思维灵活性| |阅读理解与感悟|3题/28分|非连文本解读、课内《雷雨》片段、课外短文|夜游船购票须知贴近生活，《当一次小尾巴》渗透责任意识，培养文化自信| |选材构思与表达|2题/19分|图书借阅公约、文具盒经历写话|提供“课间十分钟”等时间词，引导审美创造，考察语言组织能力|

2026-2027学年三年级语文秋季开学收心自测练习（三） (考试时间：90分钟 满分：100分) 同学们，告别二年级，迎接三年级。本次分班测试，检验你的语文积累。请认真审题，工整书写，细心答题，相信你一定能展现真实水平！ 任务一：知识能力与运用 一、阅读下面的语段，完成练习。(18分) 大自然充满奥秘：①táo shù是②chūn tiān里的“颜值担当”，开满粉色的花，粉色的花瓣(bàn bān)像小爱心围在一起，使人陶醉(zuì zhuì)；为什么③léi yǔ前总会出现④hēi chén chén的乌云，蝉(chán cán)不叫了；为什么雨后的空气会很⑤qīng xīn？蜘蛛(zū zhū)坐在网上织网。 1、给加点字选择正确的读音，打“√”。(2分) 2、根据语段中的拼音依次写出字词。(11分) ① ② ③ ④ ⑤ 3、语段中 ABB 式的词语是 ，我还能写出两个这样的词语： 、 。(3分) 4、你对大自然还有什么疑问？试着用给出的疑问词写一写。(2分) 为什么 ？ 二、照样子，根据给出的偏旁写汉字并组词，再写一写发现。(8分) 心 怒 愤怒 我发现：偏旁为“心”和“忄”的字多与“ ”有关。 忄 刀 我发现：偏旁为“刀”和“刂”的字多与“ ”有关。 刂 三、选择题。(10分) 1、“满树的桃花差不多把枝条 到了地面。”填入横线处的动词最恰当的一项是( )。(填序号)(2分) ①压 ②挂 ③拉 ④垂 2、下面句子中，加点词语使用不正确的一项是( )。(2分) ①文文生病了，没有力气，整个人软绵绵的。 ②一眨眼的功夫，姐姐慢吞吞地吃完了蛋炒饭。 ③夕阳西下，我们恋恋不舍地告别了海边日落返程回去。 ④走进三星堆博物馆，最引人注目的就是3.96米高的青铜神树。 3、明明想去吃饭，应该去挂着哪个牌子的地方? ( )(2分) 4、下列诗句不是描写春天景色的一项是( )。(2分) A.墙角数枝梅，凌寒独自开。 B.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 C.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 5、乐乐把手机落在了出租车上，司机及时送回而且不要任何回报，乐乐想送他一面锦旗，下面哪一句最适合写在锦旗上?( )(2分) A.失信不立。 B.予人玫瑰，手有余香。 C.冠必正，纽必结。 D.平时肯帮人，急时有人帮。 四、按要求完成句子练习。(8分) 1、突出人物“谭红梅是我国第七批女飞行员之一。”如果要强调谁是我国第七批女飞行员之一，应该重读 。(2分) 2、枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。(照样子，写句子)(2分) 绿油油的小松树好像 。 3、想象画面，把下面的句子补充完整。(4分) (1)河水碧绿碧绿的， 。 (2)打开窗户, 。 五、根据课文内容填空。(9分) 1、诗中有景，诗中有情。从白居易《赋(fù)得古原草送别》(节选)的“野火烧 ， ”中，我们感受到了小草顽(wán)强的生命力；读着《晓出净慈寺送林子方》中的“ ，映日荷花别样红”，我们仿佛看到了西湖六月的美景。(3分) 2、 的乌云，黑沉沉地 下来。树上的叶子 ,蝉 。(《雷雨》)(4分) 3、本学期，我们又读了许多有趣的儿童故事。 右图是图书《一起长大的玩具》的目录。从目录中， 我知道第 18 页的故事是《 》。 本学期我还读了儿童故事《 》。(2分) 任务二：阅读理解与感悟 六、非连续性文本阅读。(8分) 夜游船购票须知 使用时间:17:00—21:00 票价：儿童(1.2米及以下)25元/人，儿童(1.2米以上)及成人50元/人，老人(70岁以上)免费。 注意事项：1.半小时一班，需提前5分钟到码头；2.乘船时要注意全程系好安全带，不要将身体探出船身。 1、从中心广场到餐厅有两条短路线，分别要经过 和 。(2分) 2、涵涵和爸爸妈妈吃完饭，19：30准备去买票坐夜游船，他们(来得及 来不及)(画“√”)坐船。(2分) 3、涵涵(1.3米)和爸爸妈妈准备坐夜游船，他们共需支付 元。(2分) 4、乘船时，一位小朋友把身体探出船身，乔乔想劝阻，下面语气最恰当的一项是( )。(填序号) (2分) ①“你怎么回事，不知道不能探身吗?” ②“你把身体这样探出去太危险了，快回到船里面来好吗?” 七、阅读课内片段，完成练习。(10分) 雷雨(节选) 哗，哗，哗，雨下起来了。 雨 。往 望去，树啊，房子啊，都看不清了。 渐渐地，渐渐地， 小了， 也小了。 天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。 雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。 1、背一背，把选文内容补充完整。(4分) 2、选文描写了( )的景象。(多选，填序号)(2分) ①雷雨前 ②雷雨中 ③雷雨后 3、“树啊，房子啊，都看不清了”，这是因为( )。(填序号)(2分) ①雨丝太细密 ②雨下得太大 ③雾太浓 4、生活中，你一定见过雷雨吧，请简单写一写当时的情景。(2分) 八、阅读短文，完成练习。(10分) 当一次小尾巴 ①不管猪爸爸走到哪里，后面总跟着胖墩墩的小小猪。小小猪的好朋友小刺猬对他说：“你老跟在你爸爸的后面，真是你爸爸的小尾巴！”小小猪说：“才不是呢！你来当一次我们的小尾巴，就明白了。” ②猪爸爸在前面走，小小猪跟在他的身后。小刺猬呢，就跟在他们的后面，当起了小尾巴。猪爸爸走进院子，扫起地来。不一会儿，簸箕里面就装满了垃圾，小小猪端起簸箕说：“爸爸，我来倒垃圾！” ③猪爸爸要粉刷院墙，他泡了一桶石灰水，用长柄刷子刷起墙来。小小猪跟在后面说：“爸爸，我来提石灰桶！” ④刷完墙，猪爸爸要给小树、小花松松土，修修枝叶。小小猪跟在猪爸爸身后，他不声不响地给小树、小花浇水，捉虫子。 ⑤猪爸爸干完活儿，想在院子里休息。小小猪赶紧给爸爸搬来了凳子，还泡好了热茶。猪爸爸说：“小小猪真是我的小帮手！”这时，一直在后面当小尾巴的小刺猬乐了，他拍拍手，说：“小小猪，真能干！你不是你爸爸的小尾巴，而是个小帮手！” 1、小小猪帮爸爸做了哪些事?根据短文填写表格。(填序号)(4分) 猪爸爸 扫地 粉刷院墙 松土，修枝叶 休息 小小猪 2、小刺猬说小小猪是爸爸的小尾巴是因为 ，其实小小猪不是爸爸的小尾巴，而是爸爸的 。(2分) 3、如果给短文配上一幅插图，( )最合适。(2分) 4、小小猪真懂事！真能干！你帮大人做过事吗?做了什么事?(2分) 任务三：选材构思与表达 九、社会实践。(4分) 2026年4月23日是第31个世界读书 日。为了响应世界读书日的号召，让同学 们在班级中更方便地读书，老师请大家出 谋划策，完善班级图书借阅制度，形成班 级《图书借阅公约》。 1、在讨论图书借阅公约时，下列做法中不恰当的是( )(填序号)(2分) ①主动发表意见。 ②一个人说完，另一个人再说。 ③打断别人说话，急于表现自己。 2、根据图片提示，任选一个方面，写一条图书借阅公约。 (2分) 十、看图写话。(15分) 看图，想一想：文具盒里都有什么?它们有哪些有趣的经历?把它们一天的经历写下来吧！写的时候可以用上下面推荐的词语。 推荐的词语：清早 过了一会儿 课间十分钟 放学了 不一会儿 参考答案 一、1、bàn√；zuì√；chán√；zhū√ 2、①桃树 ②春天 ③雷雨 ④黑沉沉 ⑤清新 3、黑沉沉；白茫茫、绿油油 4、天空；会下雨（示例） 二、忄：情、心情 心情、情绪 刀：分、分开 刂：刻、立刻 刀具、切割 三、1、① 2、② 3、C 4、A 5、B 四、1、谭红梅 2、一把挺拔的绿色小伞 3、(1) 像一块透亮的翡翠 (2) 清新的微风迎面扑来 五、1、不尽；春风吹又生；接天莲叶无穷碧 2、满天；压；一动不动；一声也不出 3、快乐鸡毛；示例：七色花 六、1、咨询处、凉亭 2、来不及√ 3、80 4、② 七、1、越下越大；窗外；雷声；雨声 2、②③ 3、② 4、乌云密布，雷声滚滚，大雨哗哗落下。 八、1、②④③① 2、小小猪总跟在爸爸后面、小帮手 3、① 4、示例：我帮妈妈扫地、擦桌子，还帮妈妈择菜，妈妈夸我是能干的小帮手（答案不唯一） 九、1、③；2、示例：借阅图书要爱护，不撕页、不涂鸦；看完后按时归还，方便他人阅读。 十、看图写话 文具的一天 清早，铅笔、橡皮和尺子躺在文具盒里睡觉。小主人写字时不小心写错字，橡皮连忙跳出来帮忙擦掉错字。过了一会儿，小主人又要用尺子画线。课间十分钟，别的文具悄悄出门玩耍。不一会儿上课铃响，文具匆匆赶回盒子。放学了，劳累一天的文具安安稳稳躺在文具盒里休息。 学科网（北京）股份有限公司 $