5.1走近老师 导学案-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册
2026-08-23
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摘要:
该初中道德与法治导学案围绕“走近老师”展开,核心知识点包括教师职业特点、作用及新时代要求。课堂通过“描述遇到的老师”“议学思考万世师表孔子”等活动,搭建从感性体验到理性认知的学习支架,引导学生逐步理解教师职业内涵。
特色在于融合议学活动、视频情境及阶段检测题,以“教师招聘会”“AI时代教师作用”等议题激发思考,助力学生形成健全人格,增强责任意识,习题结合时事点评,强化理论联系实际,提升学习实效。
内容正文:
5.1 走近老师(导学案)
姓名: 班级:
课题
5.1 走近老师
课型
新授课
课时: 1
核心素养目标
1.健全人格:通过了解自己周围的老师,认识教师职业的重要性,对教师形成更全面的认识,传承尊师重教的传统。
2.责任意识:通过思考AI时代如何平衡线上与线下老师的关系,能更好地接受老师的教导,促进自己的全面发展。
重点
老师的作用。
难点
新时代好老师的要求。
(一)课前案
自主预习:标划出重点段、核心句、关键词,落实在课本上。
1.教师的职业特点?
2.教师的作用?
3.时代对教师的要求?
(二)(交流合作→共享共长)
【学习任务一】环节一:洞悉师心:何为良师?
议学活动:用简短的语言描述你遇到过的老师
议一议:通过此活动,请你谈谈你对教师职业的认识。
议学思考:你们知道我国的万世师表是谁吗?
议学思考:除了孔子,你还知道哪些著名的优秀教师呢?
议学思考:那成为一名教师需要满足哪些条件呢?
议一议:看完这些“教师必备”,你对教师职业有何新认识?
【学习任务二】环节二:感念师恩:师者何益?
议一议:AI发展得很快,未来教师这一职业会不会被AI所取代呢?对此你怎么看?
议学活动:寻找教师的作用
【学习任务三】环节三:铸就师魂:因何执教?
议学活动:教师招聘会
招聘要求:
议一议:新时代,你认为能够站上讲台的好教师,应该是什么样子的?
议学情境:视频
议一议:视频中的老师符合你心中好老师的招聘标准吗?他们有何共同点?
议学延伸:以“师恩润心,笃行成长”为主题,撰写一段100字左右的走心感悟,结合本节课所学,谈谈自身今后尊师践行的具体计划。
三、(归纳凝练→内化升华)
1.(2026七上·辽宁铁岭·阶段检测)某市创新推出思政教育“首课负责制”,即每天第1节课的任课教师,不分学科,都要承担起学生的思想政治教育任务,构建起了“人人讲、科科讲、天天讲”滴灌式、润心田、培根铸魂的思政教育格局。由此可见教师是我们( )
①锤炼品格的引路人
②奉献祖国的引路人
③实践活动的引路人
④读书学习的引路人
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.(2026七上·河南平顶山·阶段检测)2025年9月10日是我国第41个教师节,教育部号召各地组织做好教师节宣传庆祝工作,传播和弘扬中华民族的师道传统。这是因为( )
①教师是人类文明的传承者
②只有教师才值得被他人尊重
③教师对社会发展贡献最大
④教师承担着教书育人的使命
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.(2026七上·河北石家庄·阶段检测)对教师职业认识正确的是( )
①教师是学生成长的唯一引路人
②教师应该具有扎实的知识功底
③所有教师都是全社会应学习的榜样
④教师是履行教育教学职责的专职人员
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
4.(2026七上·吉林松原·期末)每年9月10日是教师节。教师节的创立提升了教师的职业幸福感,在整个校园中形成了尊重、理解老师的良好风气。因为老师( )
①在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用
②是我们敬重的长辈、是我们的良师益友
③是我们学习和成长的引路人
④避免我们犯错误
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5.(2026七上·福建福州·期末)尊师重教一直是中华民族的优良传统。2025年9月10日,我们迎来了第41个教师节,今年的主题是“以教育家精神铸魂强师,谱写教育强国建设华章”。在教师节到来之际,中央宣传部、教育部向全社会公开发布2025年全国“最美教师”。丁美珍等24名同志和保定学院毕业生赴疆任教群体代表光荣入选。其中,福建农林大学教授廖红光荣入选,成为福建唯一获此殊荣的教师。“最美教师”的先进事迹,生动体现了新时代人民教师的良好精神风貌和强烈责任担当。
运用时事或所学知识,对我国开展“最美教师”评选活动作出点评。
参考答案
(三)
1-4ABDA
5.①开展“最美教师”评选活动体现了尊师重教的重要性(或国家对人民教师的重视)。
②教师承担教书育人的使命;是人类文明的传承者,承载着传播知识、思想和真理,塑造灵魂、生命和新人的重任;老师是我们锤炼品格、学习知识、创新思维和奉献祖国的引路人。
③有利于弘扬教育家精神;或有利于促进教育强国建设;或有利于彰显新时代人民教师的良好精神风貌和强烈责任担当。
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