2026-2027学年四年级语文秋季开学收心自测练习（统编版）

**基本信息** 以航天科技、AI应用等时代素材融合传统文化，覆盖语言基础、阅读思辨及表达应用，适配四年级开学收心检测，强化知识衔接与核心素养培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |根据拼音写词语|1/9|生字词|结合火星探测器情境，渗透科技文化| |非连续性文本阅读|1/8|信息提取与思辨|以AI助手、医疗AI为素材，引导理性看待技术| |习作|1/25|叙事表达|半命题“那次，我真____”，要求结合真实生活写清事件与情感|

四年级语文秋季开学收心检测练习（一） (考试时间：90分钟 满分：100分） 沉着冷静，认真审题，工整作答，愿你交出满意答卷，开启四年级新学习！ 任务一：知识能力与运用 1、 根据拼音写词语。(9分) 我国研发的火星探测器，凝聚着科研人员的卓越cái gàn 。 团队精心shè jì 的着陆系统,选用jiān gù 的特殊 cái liào ,不但能jiǎn qīng 设备自重,ér qiě 能抵御火星表面的yán hán 。火星探测器将帮助 人类tuò zhǎn 对宇宙的认知，为航天事业的发展作出重要gòng xiàn 。 二、将成语补充完整，并选词填空。(6分) ( )( )闯北 无忧( )( ) ( )( )粼粼 源源( )( ) 光彩( )( ) ( )红( )绿 春风吹拂大地，到处 ，正是到户外活动的好时节。草地上，孩子们在 地玩耍。看，蝴蝶的翅膀在阳光的照耀下 ，美丽极了！ 三、选择题。(10分) 1、下列加点字读音完全正确的一项是( )。(2分) A.凑巧(còu) 咳嗽(shòu) 椭圆(tuǒ) 呈现(chéng) B.大概(gài) 存在(cún) 婴儿(yīn) 衰退(shuāi) C.菱形(léng) 承认(chéng) 机翼(yì) 打碎(suì) D.铁锚(máo) 忧虑(lù) 放纵(zòng) 伶俐(líng) 2、下依次填写在文段横线上恰当的一组词语是 ( )。(2分) 同学们唱着 的歌曲，前往天健湖。歌声在空中 。湖边柔嫩的枝条像许多 的小手，愉快地接受春姑娘的抚摸。 A.轻巧 飘满 纤弱 B.轻巧 荡漾 纤细 C.轻快 飘荡 纤细 D.轻快 荡漾 纤弱 3、下列句子中所描述的事与寓言故事搭配有误的一项是( )。(2分) A.我拿本书挡着自己，在桌下偷偷玩平板，以为妈妈看不见。(《掩耳盗铃》) B.叔叔买彩票中了五千元，于是他就不上班了，每天买彩票。(《守株待兔》) C.他不会背诗，齐背时张大嘴巴不出声，单独背时就露馅儿了。(《滥竽充数》) D.妈妈做饭时因添加了过多的调料，破坏了菜肴原有的鲜美。(《画龙点睛》) 4、下列句子中没有语病的一项是( )。(2分) A.春天的扬州是个旅游的好地方。 B.全班同学都到齐了，只有李晓明同学还没到。 C.蜻蜓款款地快速地飞落到一朵荷花上。 D.《燕子》这篇文章的作者是郑振铎写的。 5、下列说法正确的一项是( )。(2分) A.一段话的关键句都是第一句。 B.联系生活中的人和事，可以帮助我们更深入地理解故事中的道理。 C.寓言故事短小、有趣，不会随着时代的改变被赋予新的意义。 D.复述故事要先把文章背下来，再用自己的话把故事内容讲出来。 四、按要求完成句子练习。(6分) 1、这份“六一”礼物真特别， 。(围绕开头把句子补充完整)(2分) 2、请转述小海马的话。(2分) 3、仔细观察图片，仿照例句写一段话。(提示：观察+思考)(2分) 例：这时候刮起了狂风，石蜂飞得很低，几乎要触到地面， 大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到 远处的家呢? 5、 根据所学内容填空。(8分) 1、传统文化丰富多彩！我知道了“文房四宝”是指 ；我懂得了如何看待自己的错误，即“人谁无过?过而能改， ”；我知道作出判断前，要保持审慎的态度，毕竟“眼见为实， ”。 2、诗词中的风景美如画。白居易的“ ，春来江水绿如蓝”描绘出江南美丽的春景。苏轼《惠崇春江晚景》中的“ ， ”，通过对竹林、桃花、春水、鸭子等景物的描绘，再现了画中的美景。 3、让我们一起走进想象的世界。“荷叶挨挨挤挤的，像 。”(《荷花》)“垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 。”(《童年的水墨画》)。 任务二：阅读理解与感悟 六、非连续性文本阅读。(8分) 【材料一】 AI(人工智能)助手如何改变生活 智能音箱是小语一家的好助手。小语每天早上一起床，就会对智能音箱说“早上好”，这时音箱会立刻播报天气、新闻并提醒小语今天的课程。除此之外，它还能播放音乐、讲故事，也能按时提醒小语的奶奶吃药。像这种能听懂人类语言并完成任务的设备，就叫“人工智能助手”，它们通过麦克风收集声音，将声音转换成文字后分析指令，最后依靠网络来搜索答案或控制其他设备。 【材料二】 医疗AI 在上海某医院，AI医生“小医”能同时分析200张X光片，准确找出肺炎病灶，用时仅需3分钟，而人类医生平均需要15分钟。但医生强调AI不能完全取代人类，它可能会忽略患者的表情变化等细节，需要与人类医生配合工作。 【材料三】 未来的AI教师 AI教师的加入，让教学变得更加智能多元。语文课上，它能实时批改作文，精准识别作文中的语法错误、书写错误等问题。技术改变课堂，潜力无限，比如借助虚拟现实技术，学生能够体会到穿上太空服行走在宇宙的感觉，感受浩瀚星河的魅力。这说明，AI使平面的课本知识变得可感可知。 1、材料一提到，智能音箱目前能完成的任务有( )。(多选)(2分) A.播报天气 B.准备药物 C.讲故事 D.治疗疾病 2、根据材料内容，判断下面说法的对(√)错(×)。(3分) (1)“人工智能助手”搜索答案或控制其他设备都要依靠网络。 ( ) (2)AI医生找出肺炎病灶的时间低于人类医生，说明它可以取代人类医生。( ) (3)AI教师能够借助虚拟现实技术，让课本上的知识变得可感可知。( ) 3、学校准备在课堂上引入AI辅助学生学习，一些家长担心以后孩子学习不动脑，全凭AI来帮忙。请你结合材料说服这些家长。(3分) 七、阅读课文片段，完成练习。(10分) 石蜂(节选) 一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些石蜂，把它们分别放进不同的纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着石蜂，走到四公里外它们从来没有去过的地方。我打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后把它们放走。二十只左右的石蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，石蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到远处的家呢? 1、法布尔做实验的过程中，下列做法的用意分别是什么?(填序号)(3分) (1)走了四公里路 ( ) A.使实验结果更具有说服力 (2)给石蜂做白色记号 ( ) B.能准确记录实验结果 (3)叫小女儿在蜂窝旁等着 ( ) C.便于与其他石蜂进行区分 2、对文段中画“ ”的词语理解不正确的一项是( )。(2分) A.“左右”一词表示数量接近二十只，表达十分严谨。 B.去掉“左右”，会使数量更准确，表达更严谨。 C.“好像”“大概”用来表达作者的推测，体现了作者严谨的科学态度。 3、法布尔观察到了什么?他是怎么想的?从中可以看出他怎样的品质?填一填。(3分) 4、请写一写你在日常生活中的观察与思考。(2分) 观察： 思考： 八、阅读短文，完成练习。(11分) 大鱼轻，小鱼重 ①大个子老鼠和小个子猫是好朋友。 ②小个子猫就要过生日了，大家决定送她最喜欢的鱼，纷纷去买鱼。大个子老鼠说：“我要让小个子猫吃到我亲手钓上来的鱼。” ③大个子老鼠请教鹤伯伯，原来钓鱼先要有一根鱼竿。可是鱼竿太贵了，他决定自己做一根。大个子老鼠拿着自己做的鱼竿去钓鱼。看着鹤伯伯钓了一条又一条，大个子老鼠什么也没钓到，失望极了。鹤伯伯发现原来大个子老鼠没挂鱼饵，于是教它在鱼钩上挂蚯蚓。 ④鱼钩上有了蚯蚓，大个子老鼠一会儿用鱼竿赶鱼，一会儿用鱼竿扎鱼，一会儿用鱼竿拨水。鱼还是一条也没钓到。鹤伯伯说：“ 。” ⑤大个子老鼠一动不动等鱼来。太阳下山了，终于，一条近视眼鱼迷了路，一不小心挂在大个子老鼠的鱼钩上了。鱼钩上晃荡着一条很小很小的鱼。 ⑥大个子老鼠高高兴兴扛着鱼竿去参加生日会。大家看到大个子老鼠的鱼，说：“这么小?哪能跟我们在商店买的大鱼比！” ⑦小个子猫看着朋友们的礼物，说：“虽然你们的鱼更大，但他的鱼更重。” 1、这个故事真有意思。大家一起来复述吧！(10分) (1)思维导图可以帮助我们复述故事。阅读故事，请你填一填。(3分) (2)复述故事要转述人物的语言。请你转述第②段加点的句子。(2分) (3)请你圈出第④段中大个子老鼠钓鱼时的动作，并且联系上下文，在文中“ ”上把鹤伯伯的话补充完整。(3分) (4)复述时语气很重要，你会分别用( )的语气来复述⑥⑦段的对话。(2分) A.担心、激动 B.得意、肯定 C.得意、愤怒 D.担心、生气 2、对第⑦段“虽然你们的鱼更大，但他的鱼更重”这句话，理解正确的是哪一项? ( )(2分) A.大个子老鼠钓的鱼看起来很小，但是对于小个子猫来说已经很重了。 B.因为大个子老鼠一动不动等鱼来，最终钓的鱼比其他动物的鱼都要重。 C.虽然大个子老鼠钓的鱼不大，但是这是他亲手钓的，更加珍贵。 D.小个子猫只喜欢大个子老鼠送的礼物。 任务三：选材构思与表达 九、三年级(4)班要举办“故事大王”挑战赛，请你一起参加吧！(7分) 1、制作节目单。下列节目单中的故事名称很有特点，请你照样子补充完整。(3分) “故事大王”挑战赛节目单 ① 胖驴和瘦马 ② 大个子老鼠和 猫 ③ 兔子“慢慢”和蜗牛“ ” ④ 善良的小羊和 的狼 2、讲故事啦，快把你准备的故事分享给大家吧！(4分) 故事名称：《 》 主人公： 故事内容： 十、习作。(25分) 题目：那次，我真 (横线上可以填“高兴、伤心、失望……”) 要求：①把题目补充完整；②选择生活中发生的一件事写清楚，做到语句通顺，情感真实；③书写工整，正确使用标点符号，不少于300字。 参考答案 一、才干、设计、坚固、材料、减轻、而且、严寒、拓展、贡献 二、走南闯北、无忧无虑、波光粼粼 源源不断、光彩夺目、桃红柳绿 春风吹拂大地，到处桃红柳绿，正是到户外活动的好时节。草地上，孩子们在无忧无虑地玩耍。看，蝴蝶的翅膀在阳光的照耀下光彩夺目，美丽极了！ 三、1、D 2、C 3、D 4、A 5、B 四、1、这份 “六一” 礼物真特别，盒子是星空图案，里面藏着手工书签、彩色钢笔和满满一页祝福卡片。 2、水母告诉我，小海马邀请我去他家欣赏他收集的海螺。 3、三只小鸡低着头不停啄地上的谷粒，时不时抬头四处张望，大概是怕有天敌靠近。我想，它们一边觅食一边警惕，真不容易啊。 五、1、笔墨纸砚；善莫大焉；耳听为虚 2、日出江花红胜火；竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 3、一个个碧绿的大圆盘；山溪像绿玉带一样平静 六、1、AC； 2、 (1)√； (2)×； (3)√； 3、示例：家长您好，AI 只是辅助学习的工具，它可以帮孩子批改作业、讲解难题，但思考和理解知识的过程仍需要孩子自己完成。而且 AI 能通过虚拟现实等技术让知识更生动，激发孩子的学习兴趣，不会让孩子变得依赖，反而能培养孩子的自主学习能力，请您放心。 七、1、(1) A (2) C (3) B 2、B 3、观察到：石蜂飞得很低，几乎触到地面；想法：这样可以减少阻力；品质：善于观察、思考、严谨认真。 4、示例：院子里一种植物的周围没有小虫子。 大概这种植物可以吃掉小虫子。 八、1、(1)自己做鱼竿、用鱼竿赶鱼 / 扎鱼 / 拨水、一动不动耐心等、 (2)大个子老鼠说，他要让小个子猫吃到他亲手钓上来的鱼。、 (3)圈出：赶、扎、拨；鹤伯伯的话：钓鱼要安安静静的，不能乱动，不然鱼会被吓跑的、 (4)B 2、C 九、1、小个子、快快、凶恶； 2、示例：故事名称：《慢性子裁缝和急性子顾客》；主人公：急性子顾客、慢性子裁缝；故事内容：急性子顾客为了早点穿上新衣服，多次找慢性子裁缝修改衣服要求，从棉袄改成夹袄、短袖衬衫，最后改成春装，可慢性子裁缝一直没开始裁料； 十、范文 那次，我真高兴 去年暑假，我学会了骑自行车，那次经历让我真高兴。 刚开始学的时候，我总是掌握不好平衡，车子摇摇晃晃，没骑几步就摔倒了。膝盖擦破了皮，疼得我眼泪都快掉下来了。我有点想放弃，爸爸鼓励我说：“别着急，慢慢来，坚持就能学会。” 我扶起自行车，重新坐上去，双手紧紧握住车把，眼睛看着前方，双脚用力蹬踏板。爸爸在一旁扶着车尾，慢慢跟着我跑。骑了几圈后，爸爸悄悄松开手，我竟然自己骑了起来！我越骑越稳，越骑越快，风儿在耳边吹过，感觉特别畅快。 我终于学会骑自行车了！那一刻，我心里充满了喜悦和自豪。这次经历让我明白，只要不怕困难、坚持努力，就一定能成功。 学科网（北京）股份有限公司 $