第5课《一着惊海天 —— 目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》导学案 2026—2027学年统编版语文八年级上册

该初中语文导学案围绕新闻单元展开，聚焦消息、特写、通讯三种体裁辨析，结合《一着惊海天》学习通讯的文体特征、写法及语言特色，通过时代热点导入，构建从新闻基础到实践应用的递进式学习支架。 资料亮点在于融合家国情怀与新闻素养，以对比阅读、任务驱动提升思维能力，练习题兼顾基础与拓展，早读口诀强化记忆，助力学生语言运用与文化自信的培养，适合课堂教学与自主学习。

第一单元 单兄目标 人文主题：捕捉时代声音，涵养家国情怀 语文要素：了解新闻体裁、把握新闻要素、区分消息/特写/通讯、学会 新闻采访与新闻写作 1.知识与技能 积累本单元重点字音、字形、词语，掌握新闻基础知识：新闻六要素、新闻结构（标 题、导语、主体、背景、结语)。 区分三种新闻体裁特点：消息、新闻特写、通讯。 能快速抓取导语，概括新闻主要事实，读懂新闻立场与态度。 掌握新闻准确、严谨、简洁、客观的语言特点。 能完成简单新闻采访、拟写采访提纲、撰写消息。 2. 过程与方法 通过对比阅读，辨析不同新闻文体的写法差异。 通过任务驱动、小组合作，体验新闻阅读、采访、编辑、写作全过程。 学习抓关键、筛信息、概括整合的新闻阅读方法。 3.情感态度与价值观 了解家国大事、科技成就、时代热点，感受国家发展与民族自信，增强家国情怀、 媒介素养与责任意识。 复自复留复自复信■自复信复信恒信复自复复复信复留■复复自■复复自复信恒■复信复恒信复留复自复留复自恒售复信复复复自复留恒自复留复自恒信复自复复复自复复复自 第05课 《一着惊海天一目击我国航母舰载战斗机 首架次成功着舰》 01学习目标 2025年修订课程 学习目标 标准 1.知识与技能 立足实用性阅 积累凛洌、浩瀚、娴熟、镌刻、殚精竭虑、白手起家等字词，掌握字音字形。 读与交流学习任务 掌握通讯的文体特点：完整报道事件过程，兼具新闻真实性与文学性，可融入 群，落实四大核心 描写、抒情、议论。 素养：引导学生把 梳理舰载机着舰全过程，把握叙事线索；赏析文中细节描写、环境烘托、侧面 握通讯叙事完整、 衬托等手法。 可综合运用多种表 辨析消息、新闻特写、通讯三种新闻体裁的差异。 达方式的文体特 2.过程与方法 征， 赏析舰载机着 通过梳理时间线索、圈画关键场面与细节，品读场面描写；对比消息、新闻特 舰宏大场面描写， 写，辨析三类新闻文体的表达侧重，提升纪实文本鉴赏能力。 体会舰载事业建设 3.情感态度与价值观 者的奋斗精神，增 感受我国航母舰载机首架次成功着舰这一重大事件的历史意义，体会科研人员、 强民族自信。 舰载机飞行员不畏艰险、攻坚克难的精神，增强国防自信与民族自豪感。 02 知识读记清单 一、 文体常识 文体：通讯 核心特点：真实为基础，叙事完整，篇幅较长；可综合运用记叙、描写、抒情、议论，感染力强 )三大新闻体裁对比（高频考点） 2 消息：简明，概括全貌，重告知事实 新闻特写：截取精彩瞬间，放大画面，重描摹 通讯：完整记述事件全过程，场面丰富，可抒情议论 二、重点字音 凛(1in)洌浩瀚(han)娴(xin)熟镌(juan)刻殚(dan)精竭虑湛(zhan)蓝桅(wei) 杆刹(cha)那澎湃(peng pai) 三、重点词语释义 凛洌：刺骨地寒冷。 浩瀚：形容水势盛大，也形容广大、繁多。 娴熟：熟练。 镌刻：雕刻。 弹精竭虑：用尽精力，费尽心思。 白手起家：比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。 四、核心内容考点 核心事件：我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 行文线索：时间顺序，展现着舰全过程：塔台指挥→战机调整姿态→下滑、触舰、挂索→成功着 舰→人群欢呼 写法亮点 宏大场面描写，渲染紧张庄重的氛围 环境烘托（海天、风浪），增强现场感 正面写战机着舰，侧面写指挥人员、科研人员、现场官兵，相互映衬 融入抒情议论，点明事件重大历史意义 五、语言特色 语言庄重厚重，既有新闻的真实严谨，又有文学描写的画面感与震撼力，情感深沉。 六、中心主自 完整记录我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的全过程，生动再现惊心动魄的着舰场面，赞美试飞员 精湛技术与无畏担当，讴歌科研建设者攻坚克难、白手起家的奋斗精神，彰显我国海军建设的重大突破。 分早读速记口诀 通讯叙事全过程，多种表达可兼容：一着惊海天壮阔，殚精竭虑建奇功：消息特写通讯辨，体裁考 点记心中。 03思维导图 通讯：叙事完整，真实，记叙描写抒情议论并用 文体常识 对比：消息概全貌、特写抓瞬间、通讯叙全程 凛冽、浩瀚、娴熟、镌刻、弹精竭虑、白手起家 重点字词 行文脉络：塔台指挥一调整姿态一下滑触舰挂索一成功着舰一欢庆 《一着惊海天一目击我国航母舰载 战斗机首架次成功着舰》（通讯） 宏大场面描写、环境烘托 写作手法 正面描写+侧面烘托 语言：庄重厚重，现场感强 主旨：记录舰载机首着壮举，致敬建设者，彰显强军成就 04分层训练 基础巩固 1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 咆哮( ) 镌刻( )澎湃( 一 丝不gu() 浩瀚( ) 绽放( )桅杆( )bai( )手起家 xian( )熟 风cai( )cha( )那惊心动p( lin lie( 低吼( )揪紧( ）zhen( )耳欲聋 2.词语积累，正确运用。 (1) :形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。 (2) :雕刻。 (3) :连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。 (4) 形容使人感受很深，震动很大。 (5) ：比喻在原来没有基础或条件很差的情况下成就一番事业。 (6) 用尽精力，费尽心思。 (7) :既没有怨恨，也不后悔。指心甘情愿地接受某种事实或结果。 3.《一着惊海天一一目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》是一篇 。这是一种比消息更 详细和生动地报道客观事实或典型人物的新闻体裁，它以 和 为主，兼用 等表达方式，及时报道现实生活中有影响的人物、事件、工作经验和地方风情 等。 4.根据课文《一着惊海天：目睹我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》完成表格。 新闻通讯 新闻特写 消息 题目特点 文学性表述 正文特点 讲述内容错综复杂的大事件，背景清楚，过程完整，兼顾形象生动 内容容量 大 5.小语12日从中国载人航天工程办公室了解到，经公开征集评选，中国载人月球探测任务登月服和载人 月球车名称已经确定，登月服命名为“望宇”，载人月球车命名为“探索”。请你结合中华优秀传统文化 (成语、诗文、名著等)，为登月服再起一个名字，并阐明理由。 示例： 我为登月服取名为“天蓬”。“天蓬”灵感来自《西游记》中的天蓬元帅。登月服虽看似臃肿，但其 灵活性、防御性都相当出色，这与天蓬元帅特征相符。希望中国宇航员们能身着“天蓬”一飞冲天，大展 身手。 6.走进航天探索展厅，小文就被各种航天知识吸引了，便摘录了自己印象最深的一部分资料，却不小心将 画横线的几句顺序弄乱了，请你帮他选出排列正确的一项() 什么是“空间天气”？距离地面30千米的平流层以上的中高层大气，一，会发 生剧烈的变化。这种由太阳活动引起的短时间尺度的变化，就是“空间天气”。尤其是地 球上空高度约60一1000千米的高层大气叫作电离层，我们日常的通信、广播都离不开这 个区域。电离层“天生不安分”，存在着大量自由带电粒子，有时还会突然出现扰 动，」 我国建成的子午工程（一期）标志性设备之一一一海南三亚非相干散射雷达， 就掌握了这一关键核心技术。 。 它作为探索太空的超大“显微镜”，能够进一 步助推我国航天事业的发展。 ①使地面的无线电通信受到严重影响 ②这也是目前世界最先进的地基电离层探测设备 ③受到太阳活动的影响 A.③②① B.①②③ C.③①② D.①③② 7.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是() 舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给 你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰”为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑， 6 青丝变白发多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献今天，终于有了一 个圆满的结果，能不激动吗 A.!,。？B.。;。。 C.。…。D.！;…? 8.下列关于文章《一着惊海天一一目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》的分析错误的一项是() A.本文是一篇新闻特写，生动再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰那惊心动魄的一刻。 B.第17~19段作者连用三段，细致描写舰载机迅速下降、成功着舰的过程，其中对飞机动作的描写准 确而生动。 C.文章的最后四段，主要写飞行员出舱后人们欢庆留影的热烈场面，并用简洁的语句再次强调舰载机 成功着舰的历史意义。 D.文章采用主副标题的形式，主标题概括歼-15舰载战斗机首架次成功着舰的意义，副标题补充说明解 释主标题的内容。 9.阅读下面语段，回答问题。 “声如千骑疾，气卷万山来”。课文用细腻的笔触记述了歼-l5舰载机成功着舰的过程。浩han() 的大海和航母、风浪交织成一幅壮美的图画。舰载机成功着舰点燃了所有人内心的激情，并将永远jun() 刻在共和国的史册上。中国海军之所以变得如此强大，正是因为无数幕后英雄在默默奉献的原因。 (1)给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。 歼()着舰()浩han( ) juan( )刻 (2)语段中有一句话存在语病，请找出来并改正。 (3)语段中有一处标点不正确，请找出来并改正。 八年级(1)班开展“科技一一我与你同行”主题活动，活动中有一些问题，请你参与解决。 10.10月30日4时27分，“长征二号F遥十九”运载火箭将搭载神舟十九号在酒泉卫星发射中心点火发 射。请你以班长的身份拟写一则通知，要求同学们10月30日14点到阶梯教室观看录播。 11.科技发展日新月异，小吉搜集了最近的科技新闻。请你阅读并完成下面任务。 【材料一】4月24日17时17分，酒泉卫星发射中心的发射塔架下，搭载着神舟二十号载人飞船的长 征二号F遥二十运载火箭宛如一条蓄势待发的巨龙，承载着全国人民的期待与希望，在轰鸣声中点火升空。 烈焰喷射，火光映红天际，火箭拖着长长的尾焰拔地而起，直冲云雪，随后神舟二十号载人飞船与火箭成 > 功分离，精准进入预定轨道。这一刻，现场掌声雷动，欢呼声此起彼伏，宣告着神舟二十号发射取得圆满 成功。令人振奋的是，目前航天员乘组状态良好，正向着浩瀚宇宙稳步进发。 【材料二】神舟二十号身负诸多关键任务。首要任务是与神舟十九号乘组完成在轨轮换，随后将在空 间站驻留约6个月。在这期间，航天员们将开展丰富多样的空间科学与应用实（试）验，其中生命科学实 验备受瞩目。他们将以斑马鱼、涡虫和链霉菌作为研究对象，探索微重力对高等脊椎动物蛋白稳态的影响， 研究涡虫在微重力环境下的再生机制以及具有重要应用价值的微生物活性物质和酶在空间环境下的表达规 律。除了生命科学领域，还将在空间生命科学、微重力物理科学、空间新技术等多个领域持续开展59项空 间科学实验与技术试验，有望在血管化脑类器官芯片培养、软物质非平衡动力学、高温超导材料空间制备 研究等方面取得重大突破。此外，航天员们还将实施航天员出舱活动及货物进出舱进行空间碎片防护装置 安装、舱外载荷和舱外设备安装与回收等工作，并开展科普教育和公益活动以及空间搭载试验。 (1)小吉看了材料一的新闻报道，比较兴奋和自豪，挥笔写下一副对联，来表达自己的心情。请你参考材 料一中画线句子，填写上联。 横批：问鼎苍穹 上联： 下联：巨龙昂首凯歌响彻九霄云 (2)阅读材料二，简要概括神舟二十号肩负哪些任务。 12.中国载人航天工程办公室对外正式发布中国载人航天工程标识。请你说说该标识的设计好在哪里。 中国载人航天 能力提升 “热点观察”版面聚焦社会热点事件，为同学们打开了解世界的窗户。下面是本版面新闻，请你和组员一 起审阅。 新华社重庆9月28日电（李国利、占康）在“第三届航天服技术论坛”开幕式上，中国载人航天工 程办公室面向社会首次公开中国登月服外观。目前，中国载人月球探测工程登月阶段任务己全面启动实施， 计划在2030年前实现中国人首次登陆月球。 据中国航天员科研训练中心李猛介绍，登月服自2020年启动研制以来，聚焦复杂环境综合防护、人 服能力提升，以轻量化、小型化、高安全可靠为目标，突破了多项关键技术，确立总体技术方案，为我国 首次载人登月任务的顺利实施奠定了坚实基础。 记者在现场看到，登月服主体散发出科技感十足的金属光泽，上下肢红色装饰带增强了视觉上的力量 感和修身效果。上肢装饰带设计成优雅飘逸的“飞天”飘带造型，下肢装饰带设计成火箭升空尾焰造型， 上下呼应，形成一飞冲天的势态。 【甲】“服装总体借鉴了传统铠甲的形态，硬朗刚毅，彰显出征的庄严气魄和非凡勇气，传递中华民 族开拓进取、勇毅前行。”中国航天员科研训练中心丁凌艳说。 13.请为新闻拟写一个15字以内的标题。 14.【甲】句有语病，请写出具体错误类型，并提出修改意见。 错误类型： 修改意见： 15.记者12日从中国载人航天工程办公室了解到，经公开征集评选，中国载人月球探测任务登月服和载人 月球车名称己经确定，登月服命名为“望宇”，载人月球车命名为“探索”。请你结合新闻中对于登月服 的介绍及中华优秀传统文化（成语、诗文、名著等），为登月服再起一个名字，并阐明理由。 示例：我为登月服取名为“天蓬”。“天蓬”灵感来自《西游记》中的天蓬元帅。登月服虽看似臃肿，但 其灵活性、防御性都相当出色，这与天蓬元帅特征相符。希望中国宇航员们能身着“天蓬”一飞冲天，大 0 展身手。 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： ①中国军网酒泉4月24日电北京时间2025年4月24日17时17分，搭载神舟二十号载人飞船的长 征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟二十号载人飞船与火箭成功分 离，进入预定轨道。目前，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。 ②此次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的第5次载人飞行任务，是工程立项实施 以来的第35次发射任务，截至目前，我国已有26名航天员、41人次进入太空执行飞行任务。此次任务也 是长征系列运载火箭的第571次飞行、神舟飞船的第20次飞行。 (摘自《神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功》，“中国军网”2025年4月24日) 材料二： ①2025年4月24日，神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，这一壮举再次向世界展示 了中国航天的强大实力与自信。此次发射不仅圆满完成了任务，更通过全球直播的方式，将发射的全过程 毫无保留地呈现给了全世界观众，彰显了中国航天的高度透明与技术自信。 ②神舟二十号发射的全球直播，从倒计时到火箭点火升空，再到与空间站的成功对接，每一个环节都 清晰可见。高清的画面、详实的数据，让全球观众仿佛置身于发射现场，亲眼见证了这一伟大时刻。这种 全方位、直观的直播方式，是中国航天实力的生动体现。 ③中国航天的自信，源于其成熟的技术与卓越的成就。自神舟一号发射以来，中国载人航天工程已成 功实施了20次神舟飞船发射任务，成功率达到了100%。这一骄人的成绩背后，是中国航天人多年来的艰苦 奋斗与不懈努力，是航天技术的不断创新与突破。神舟二十号的成功发射，再次证明了中国航天技术的可 靠性和先进性，也展现了中国航天在国际航天领域的领先地位。 (摘自《从神舟二十号发射直播看大国航天自信》，“华龙网”2025年4月24日) 材料三： ①4月24日，世界的目光再次聚焦酒泉卫星发射中心。发射塔架上，长征二号F遥二十运载火箭昂 首矗立。 ②55年前的这一天，中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功升空，激昂的《东方红》奏响中国 探索宇宙的序曲。55年后的今天，神舟二十号载人飞船发射升空，续写中国航天事业的壮丽篇章。这不仅 是时间上的巧合，更是中国载人航天事业生生不息的见证。 10 ③前来欢送航天员出征的人们，早早地站满了圆梦园广场。在人们期待的日光中，问天阁南侧门缓缓 开启，即将执行神舟二十号载人飞行任务的3名航天员陈冬、陈中瑞、王杰身着乳白色航天服缓缓走来。 航天服上，神舟二十号载人飞行任务的三角形标识格外显眼。 ④三角形，是多边形中最稳定的结构。在指令长陈冬看来，他们乘组就像三角形的三条边，共同构成 了一个稳定和谐的团体。“我对我们的团队充满信心：合，三头六臂，群策群力；分，各司其职，独当一 面。”陈冬说。 ⑤随着陈冬一声令下，3名航天员一字排开，立正、敬礼、报告。挥别人潮花海，他们登上汽车，向 发射场区进发。 ⑥戈壁阳光，为乳白色的箭船组合体镀上一层神秘而庄严的金色。神舟二十号载人飞船上，3名航天 员静静等待着飞天时刻。 ⑦茫茫戈壁滩，阳光正灿烂。此刻，无数人屏息凝神，期待着发射时刻的到来。 ⑧“5、4、3、2、1一一点火！”零号指挥员的口令声传遍整个发射场。17时17分，长征二号F遥 二十运载火箭点火升空，托举神舟二十号载人飞船飞向太空。 ⑨不远处的测发大厅内，航天科技人员在各席位紧张忙碌，秩序井然。航天，是“千人一枚箭，万人 一杆枪”的事业。这种神圣而光荣的时刻，属于各个岗位上成千上万的航天人，也属于中华大地上每一名 追梦人。 ⑩乘舟逐梦向苍穹，再上九天揽星河。约10分钟后，神舟二十号载人飞船与火箭成功分离，进入预 定轨道。航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功！ (摘自《乘舟逐梦向苍穹再上九天揽星河》，《解放军报》2025年4月25日) 16.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是() A.材料一中的“中国军网酒泉4月24日电”是电头，体现了消息的时效性和简明性。 B.向全球直播神舟二十号载人飞船发射，彰显了中国航天的高度透明与技术自信。 C.对神舟二十号载人飞船发射这一时事的报道，材料一较为概括，材料三较为具体。 D.材料三按照发射前、发射时、发射后的时间顺序交代了神舟二十号载人飞船发射的过程。 17.请你简要梳理所给三则新闻材料的不同，补充完成下面的表格。 新闻体裁 主要表达方式 材料一 消息 ① 材料二 ② 议论 11 材料三 ③ ⑦ 18.材料三反复写“戈壁阳光”，有什么作用？ 阅读下面的文字，完成下面小题。 思念一块月饼 张金春 ①“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”唐代诗仙李白这首诗是我非常喜欢的， 它深刻地揭示了游子的心理感受，仿佛撕下了我心口的一块伤疤，在隐隐作痛。 ②古人说：“明月千里寄相思。”月光如子弹般洒落，伤的却都是心灵。每到这个季节，思绪总是湿 漉漉的。自打十八岁打起背包出来当兵闯世界，平均两年回家一趟的频率，怎能解我焦渴的思念之苦？父 爱母爱只能写在信笺里，流淌在无线电波里，滚烫在父母盼望的目光里。 ③在我老家扬州，中秋节这一天有祭拜月亮、祈求团圆的古老习俗。临近中秋，母亲就要张罗着买藕 段、莲子、月饼、江米条、馓子、花生还有鸡蛋、斗香等，最好吃的就是镇上老师傅自制的月饼，月饼巴 掌大小，厚厚的，甜甜的馅被一层层的皮包裹着，放在毛毡纸上，沁着一片片油渍，那香甜的滋味像痒痒 挠，将我的馋虫勾起来，恨不得一把抢在手中，放入口中。 ④吃月饼的甜蜜回忆仿佛过日子一般，美好的一切总是会经历一番过程，一番铺垫，方才品味到幸福 的滋味和内涵。每次母亲都将祭过月亮的月饼分给每人一块，并嘱咐我们兄弟俩，要细细吃，吃完就没了。 所以，我每次将月饼切成四等份，每天吃一小块，其余的用纸包好藏在床头被窝里，有时睡醒了还拿出来 看看。 ⑤记忆最深的是三十五年前，那时我九岁，我的月饼吃完了，放学回来，趁着母亲做饭的功夫，到处 翻找母亲藏好的月饼，终于在一只木箱子里看到了。我迅速地盖上这个天大的秘密，悄悄盘算如何既不被 发现又能满足那牵肠挂肚的欲望。晚上放学回家，父母上工还没回来，我迫不及待地打开箱子，诱人的月 饼还躺在那儿，并深情地望着我，我下意识地咽了一口口水，肚肠子也配合地发出两声咕咕叫声。我冲动 地把月饼拥入怀中，后觉不妥，小心翼翼取出来，掰开五分之一左右，然后包裹好放回原处。那时我想， 要是母亲责问起来，就说是猫或者老鼠偷吃了。想到这儿，我为自己的小聪明窃喜。 ⑥大约过了两天，母亲让我到她房间里去，说要给我变个戏法。她缓慢地从箱子里拿出那块月饼，在 我眼前一晃，欣喜地问：“这是什么？”我脸火辣辣的，低着头，没敢抬头望。母亲打开纸包，盯着我看 了看说：“吃吧，本来就是留给你的！”我的头埋得更低了。母亲什么也没问什么也没说，只是捡起散落 在纸上的月饼屑子一粒粒放进嘴里。我掰开一半，说：“妈，你也吃。”母亲说：“我不爱吃沙甜的，还 12 是皮好吃，又脆又酥。” ⑦这块月饼我咀嚼了三十五年，慢慢体味到母亲那无私的宽容的爱，现在当我的女儿面对一堆奇形怪 状、五花八门的月饼，挑三拣四，甚至吃了一小半扔在一边时，我会拿过来，一粒一粒掰开来，放到嘴里， 让它一点一点地融化在岁月的记忆里。 ⑧又是一年秋风送爽时，又是一个花好月圆夜。对着如玉如银的朗朗明月，又想起那块圆圆的月饼， 月光如水，流逝我不尽的思念：月光如织，维系我永久的牵挂。 (选自《中国文化报》) 19.下列对文章的理解和分析不正确的一项是() A.文中刻画了一位关爱孩子、无私、有教育智慧的母亲形象。 B.文章第①、②自然段分别选用了古人的诗句，增强了文章的意蕴。 C.母亲捡月饼屑子吃是因为她并不喜欢吃沙甜的，月饼皮又脆又酥。 D.母亲对我偷吃月饼的行为没有责怪。这正体现了她的宽容。 20.请赏析第⑤段中画线的句子。 我迫不及待地打开箱子，诱人的月饼还躺在那儿，并深情地望着我。 21.简要分析文章结尾段在全文中的作用。 13 第一单元 人文主题：捕捉时代声音，涵养家国情怀 语文要素：了解新闻体裁、把握新闻要素、区分消息 / 特写 / 通讯、学会新闻采访与新闻写作 1. 知识与技能 积累本单元重点字音、字形、词语，掌握新闻基础知识：新闻六要素、新闻结构（标题、导语、主体、背景、结语）。 区分三种新闻体裁特点：消息、新闻特写、通讯。 能快速抓取导语，概括新闻主要事实，读懂新闻立场与态度。 掌握新闻准确、严谨、简洁、客观的语言特点。 能完成简单新闻采访、拟写采访提纲、撰写消息。 2. 过程与方法 通过对比阅读，辨析不同新闻文体的写法差异。 通过任务驱动、小组合作，体验新闻阅读、采访、编辑、写作全过程。 学习抓关键、筛信息、概括整合的新闻阅读方法。 3. 情感态度与价值观 了解家国大事、科技成就、时代热点，感受国家发展与民族自信，增强家国情怀、媒介素养与责任意识。 第05课 《一着惊海天—目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》 2025年修订课程标准 学习目标 立足实用性阅读与交流学习任务群，落实四大核心素养；引导学生把握通讯叙事完整、可综合运用多种表达方式的文体特征，赏析舰载机着舰宏大场面描写，体会舰载事业建设者的奋斗精神，增强民族自信。 1. 知识与技能 积累凛冽、浩瀚、娴熟、镌刻、殚精竭虑、白手起家等字词，掌握字音字形。 掌握通讯的文体特点：完整报道事件过程，兼具新闻真实性与文学性，可融入描写、抒情、议论。 梳理舰载机着舰全过程，把握叙事线索；赏析文中细节描写、环境烘托、侧面衬托等手法。 辨析消息、新闻特写、通讯三种新闻体裁的差异。 2. 过程与方法 通过梳理时间线索、圈画关键场面与细节，品读场面描写；对比消息、新闻特写，辨析三类新闻文体的表达侧重，提升纪实文本鉴赏能力。 3. 情感态度与价值观 感受我国航母舰载机首架次成功着舰这一重大事件的历史意义，体会科研人员、舰载机飞行员不畏艰险、攻坚克难的精神，增强国防自信与民族自豪感。 一、文体常识 文体：通讯 核心特点：真实为基础，叙事完整，篇幅较长；可综合运用记叙、描写、抒情、议论，感染力强 ✅三大新闻体裁对比（高频考点） 消息：简明，概括全貌，重告知事实 新闻特写：截取精彩瞬间，放大画面，重描摹 通讯：完整记述事件全过程，场面丰富，可抒情议论 二、重点字音 凛 (lǐn) 冽 浩瀚 (hàn) 娴 (xián) 熟 镌 (juān) 刻 殚 (dān) 精竭虑 湛 (zhàn) 蓝 桅 (wéi) 杆 刹 (chà) 那 澎湃 (péng pài) 三、重点词语释义 凛冽：刺骨地寒冷。 浩瀚：形容水势盛大，也形容广大、繁多。 娴熟：熟练。 镌刻：雕刻。 殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。 白手起家：比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。 四、核心内容考点 核心事件：我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 行文线索：时间顺序，展现着舰全过程：塔台指挥→战机调整姿态→下滑、触舰、挂索→成功着舰→人群欢呼 写法亮点 宏大场面描写，渲染紧张庄重的氛围 环境烘托（海天、风浪），增强现场感 正面写战机着舰，侧面写指挥人员、科研人员、现场官兵，相互映衬 融入抒情议论，点明事件重大历史意义 五、语言特色 语言庄重厚重，既有新闻的真实严谨，又有文学描写的画面感与震撼力，情感深沉。 六、中心主旨 完整记录我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的全过程，生动再现惊心动魄的着舰场面，赞美试飞员精湛技术与无畏担当，讴歌科研建设者攻坚克难、白手起家的奋斗精神，彰显我国海军建设的重大突破。 📌早读速记口诀 通讯叙事全过程，多种表达可兼容； 一着惊海天壮阔，殚精竭虑建奇功； 消息特写通讯辨，体裁考点记心中。 1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 咆哮( )        镌刻( )    澎湃( )    一丝不gǒu( ) 浩瀚( )        绽放( )    桅杆( )    bái( )手起家 xián( )熟        风cǎi( )    chà( )那    惊心动pò( ) lǐn liè( )        低吼( )    揪紧( )    zhèn( )耳欲聋 2．词语积累，正确运用。 （1）________：形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。 （2）________：雕刻。 （3）________________：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。 （4）________________：形容使人感受很深，震动很大。 （5）________________：比喻在原来没有基础或条件很差的情况下成就一番事业。 （6）________：用尽精力，费尽心思。 （7）________________：既没有怨恨，也不后悔。指心甘情愿地接受某种事实或结果。 3．《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》是一篇___________。这是一种比消息更详细和生动地报道客观事实或典型人物的新闻体裁，它以___________和___________为主，兼用___________、___________等表达方式，及时报道现实生活中有影响的人物、事件、工作经验和地方风情等。 4．根据课文《一着惊海天：目睹我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》完成表格。 新闻通讯 新闻特写 消息 题目特点 文学性表述 正文特点 讲述内容错综复杂的大事件，背景清楚，过程完整，兼顾形象生动 内容容量 大 5．小语12日从中国载人航天工程办公室了解到，经公开征集评选，中国载人月球探测任务登月服和载人月球车名称已经确定，登月服命名为“望宇”，载人月球车命名为“探索”。请你结合中华优秀传统文化（成语、诗文、名著等），为登月服再起一个名字，并阐明理由。 示例： 我为登月服取名为“天蓬”。“天蓬”灵感来自《西游记》中的天蓬元帅。登月服虽看似臃肿，但其灵活性、防御性都相当出色，这与天蓬元帅特征相符。希望中国宇航员们能身着“天蓬”一飞冲天，大展身手。 6．走进航天探索展厅，小文就被各种航天知识吸引了，便摘录了自己印象最深的一部分资料，却不小心将画横线的几句顺序弄乱了，请你帮他选出排列正确的一项（   ） 什么是“空间天气”？距离地面30千米的平流层以上的中高层大气， 　 ，会发生剧烈的变化。这种由太阳活动引起的短时间尺度的变化，就是“空间天气”。尤其是地球上空高度约60—1000千米的高层大气叫作电离层，我们日常的通信、广播都离不开这个区域。电离层“天生不安分”，存在着大量自由带电粒子，有时还会突然出现扰动，　　　　。我国建成的子午工程(一期)标志性设备之一——海南三亚非相干散射雷达，就掌握了这一关键核心技术。 　　　　。它作为探索太空的超大“显微镜”，能够进一步助推我国航天事业的发展。 ①使地面的无线电通信受到严重影响 ②这也是目前世界最先进的地基电离层探测设备 ③受到太阳活动的影响 A．③②① B．①②③ C．③①② D．①③② 7．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰”为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗 A．！ ， 。 ？ B．。 ； 。 。 C．。 ，…… 。 D．！ ； …… ？ 8．下列关于文章《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》的分析错误的一项是（   ） A．本文是一篇新闻特写，生动再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰那惊心动魄的一刻。 B．第17～19段作者连用三段，细致描写舰载机迅速下降、成功着舰的过程，其中对飞机动作的描写准确而生动。 C．文章的最后四段，主要写飞行员出舱后人们欢庆留影的热烈场面，并用简洁的语句再次强调舰载机成功着舰的历史意义。 D．文章采用主副标题的形式，主标题概括歼-15舰载战斗机首架次成功着舰的意义，副标题补充说明解释主标题的内容。 9．阅读下面语段，回答问题。 “声如千骑疾，气卷万山来”。课文用细腻的笔触记述了歼-15舰载机成功着舰的过程。浩hàn（   ）的大海和航母、风浪交织成一幅壮美的图画。舰载机成功着舰点燃了所有人内心的激情，并将永远juān（   ）刻在共和国的史册上。中国海军之所以变得如此强大，正是因为无数幕后英雄在默默奉献的原因。 (1)给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。 歼( )        着舰( )        浩hàn( )        juān( )刻 (2)语段中有一句话存在语病，请找出来并改正。 (3)语段中有一处标点不正确，请找出来并改正。 八年级（1）班开展“科技——我与你同行”主题活动，活动中有一些问题，请你参与解决。 10．10月30日4时27分，“长征二号F遥十九”运载火箭将搭载神舟十九号在酒泉卫星发射中心点火发射。请你以班长的身份拟写一则通知，要求同学们10月30日14点到阶梯教室观看录播。 11．科技发展日新月异，小吉搜集了最近的科技新闻。请你阅读并完成下面任务。 【材料一】4月24日17时17分，酒泉卫星发射中心的发射塔架下，搭载着神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭宛如一条蓄势待发的巨龙，承载着全国人民的期待与希望，在轰鸣声中点火升空。烈焰喷射，火光映红天际，火箭拖着长长的尾焰拔地而起，直冲云霄，随后神舟二十号载人飞船与火箭成功分离，精准进入预定轨道。这一刻，现场掌声雷动，欢呼声此起彼伏，宣告着神舟二十号发射取得圆满成功。令人振奋的是，目前航天员乘组状态良好，正向着浩瀚宇宙稳步进发。 【材料二】神舟二十号身负诸多关键任务。首要任务是与神舟十九号乘组完成在轨轮换，随后将在空间站驻留约6个月。在这期间，航天员们将开展丰富多样的空间科学与应用实（试）验，其中生命科学实验备受瞩目。他们将以斑马鱼、涡虫和链霉菌作为研究对象，探索微重力对高等脊椎动物蛋白稳态的影响，研究涡虫在微重力环境下的再生机制以及具有重要应用价值的微生物活性物质和酶在空间环境下的表达规律。除了生命科学领域，还将在空间生命科学、微重力物理科学、空间新技术等多个领域持续开展59项空间科学实验与技术试验，有望在血管化脑类器官芯片培养、软物质非平衡动力学、高温超导材料空间制备研究等方面取得重大突破。此外，航天员们还将实施航天员出舱活动及货物进出舱进行空间碎片防护装置安装、舱外载荷和舱外设备安装与回收等工作，并开展科普教育和公益活动以及空间搭载试验。 （1）小吉看了材料一的新闻报道，比较兴奋和自豪，挥笔写下一副对联，来表达自己的心情。请你参考材料一中画线句子，填写上联。 横批：问鼎苍穹 上联：________________________________ 下联：巨龙昂首凯歌响彻九霄云 （2）阅读材料二，简要概括神舟二十号肩负哪些任务。 ________________________________ 12．中国载人航天工程办公室对外正式发布中国载人航天工程标识。请你说说该标识的设计好在哪里。 “热点观察”版面聚焦社会热点事件，为同学们打开了解世界的窗户。下面是本版面新闻，请你和组员一起审阅。 新华社重庆9月28日电  （李国利、占康）在“第三届航天服技术论坛”开幕式上，中国载人航天工程办公室面向社会首次公开中国登月服外观。目前，中国载人月球探测工程登月阶段任务已全面启动实施，计划在2030年前实现中国人首次登陆月球。 据中国航天员科研训练中心李猛介绍，登月服自2020年启动研制以来，聚焦复杂环境综合防护、人服能力提升，以轻量化、小型化、高安全可靠为目标，突破了多项关键技术，确立总体技术方案，为我国首次载人登月任务的顺利实施奠定了坚实基础。 记者在现场看到，登月服主体散发出科技感十足的金属光泽，上下肢红色装饰带增强了视觉上的力量感和修身效果。上肢装饰带设计成优雅飘逸的“飞天”飘带造型，下肢装饰带设计成火箭升空尾焰造型，上下呼应，形成一飞冲天的势态。 【甲】“服装总体借鉴了传统铠甲的形态，硬朗刚毅，彰显出征的庄严气魄和非凡勇气，传递中华民族开拓进取、勇毅前行。”中国航天员科研训练中心丁凌艳说。 13．请为新闻拟写一个15字以内的标题。 14．【甲】句有语病，请写出具体错误类型，并提出修改意见。 错误类型：_________________修改意见：_________________ 15．记者12日从中国载人航天工程办公室了解到，经公开征集评选，中国载人月球探测任务登月服和载人月球车名称已经确定，登月服命名为“望宇”，载人月球车命名为“探索”。请你结合新闻中对于登月服的介绍及中华优秀传统文化（成语、诗文、名著等），为登月服再起一个名字，并阐明理由。 示例：我为登月服取名为“天蓬”。“天蓬”灵感来自《西游记》中的天蓬元帅。登月服虽看似臃肿，但其灵活性、防御性都相当出色，这与天蓬元帅特征相符。希望中国宇航员们能身着“天蓬”一飞冲天，大展身手。 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： ①中国军网酒泉4月24日电北京时间2025年4月24日17时17分，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟二十号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。目前，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。 ②此次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的第5次载人飞行任务，是工程立项实施以来的第35次发射任务，截至目前，我国已有26名航天员、41人次进入太空执行飞行任务。此次任务也是长征系列运载火箭的第571次飞行、神舟飞船的第20次飞行。 （摘自《神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功》，“中国军网”2025年4月24日） 材料二： ①2025年4月24日，神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，这一壮举再次向世界展示了中国航天的强大实力与自信。此次发射不仅圆满完成了任务，更通过全球直播的方式，将发射的全过程毫无保留地呈现给了全世界观众，彰显了中国航天的高度透明与技术自信。 ②神舟二十号发射的全球直播，从倒计时到火箭点火升空，再到与空间站的成功对接，每一个环节都清晰可见。高清的画面、详实的数据，让全球观众仿佛置身于发射现场，亲眼见证了这一伟大时刻。这种全方位、直观的直播方式，是中国航天实力的生动体现。 ③中国航天的自信，源于其成熟的技术与卓越的成就。自神舟一号发射以来，中国载人航天工程已成功实施了20次神舟飞船发射任务，成功率达到了100%。这一骄人的成绩背后，是中国航天人多年来的艰苦奋斗与不懈努力，是航天技术的不断创新与突破。神舟二十号的成功发射，再次证明了中国航天技术的可靠性和先进性，也展现了中国航天在国际航天领域的领先地位。 （摘自《从神舟二十号发射直播看大国航天自信》，“华龙网”2025年4月24日） 材料三： ①4月24日，世界的目光再次聚焦酒泉卫星发射中心。发射塔架上，长征二号F遥二十运载火箭昂首矗立。 ②55年前的这一天，中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功升空，激昂的《东方红》奏响中国探索宇宙的序曲。55年后的今天，神舟二十号载人飞船发射升空，续写中国航天事业的壮丽篇章。这不仅是时间上的巧合，更是中国载人航天事业生生不息的见证。 ③前来欢送航天员出征的人们，早早地站满了圆梦园广场。在人们期待的目光中，问天阁南侧门缓缓开启，即将执行神舟二十号载人飞行任务的3名航天员陈冬、陈中瑞、王杰身着乳白色航天服缓缓走来。航天服上，神舟二十号载人飞行任务的三角形标识格外显眼。 ④三角形，是多边形中最稳定的结构。在指令长陈冬看来，他们乘组就像三角形的三条边，共同构成了一个稳定和谐的团体。“我对我们的团队充满信心：合，三头六臂，群策群力；分，各司其职，独当一面。”陈冬说。 ⑤随着陈冬一声令下，3名航天员一字排开，立正、敬礼、报告。挥别人潮花海，他们登上汽车，向发射场区进发。 ⑥戈壁阳光，为乳白色的箭船组合体镀上一层神秘而庄严的金色。神舟二十号载人飞船上，3名航天员静静等待着飞天时刻。 ⑦茫茫戈壁滩，阳光正灿烂。此刻，无数人屏息凝神，期待着发射时刻的到来。 ⑧“5、4、3、2、1——点火！”零号指挥员的口令声传遍整个发射场。17时17分，长征二号F遥二十运载火箭点火升空，托举神舟二十号载人飞船飞向太空。 ⑨不远处的测发大厅内，航天科技人员在各席位紧张忙碌，秩序井然。航天，是“千人一枚箭，万人一杆枪”的事业。这种神圣而光荣的时刻，属于各个岗位上成千上万的航天人，也属于中华大地上每一名追梦人。 ⑩乘舟逐梦向苍穹，再上九天揽星河。约10分钟后，神舟二十号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功！ （摘自《乘舟逐梦向苍穹再上九天揽星河》，《解放军报》2025年4月25日） 16．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（   ） A．材料一中的“中国军网酒泉4月24日电”是电头，体现了消息的时效性和简明性。 B．向全球直播神舟二十号载人飞船发射，彰显了中国航天的高度透明与技术自信。 C．对神舟二十号载人飞船发射这一时事的报道，材料一较为概括，材料三较为具体。 D．材料三按照发射前、发射时、发射后的时间顺序交代了神舟二十号载人飞船发射的过程。 17．请你简要梳理所给三则新闻材料的不同，补充完成下面的表格。 新闻体裁 主要表达方式 材料一 消息 ①________ 材料二 ②________ 议论 材料三 ③________ ④________ 18．材料三反复写“戈壁阳光”，有什么作用？ 阅读下面的文字，完成下面小题。 思念一块月饼 张金春 ①“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”唐代诗仙李白这首诗是我非常喜欢的，它深刻地揭示了游子的心理感受，仿佛撕下了我心口的一块伤疤，在隐隐作痛。 ②古人说：“明月千里寄相思。”月光如子弹般洒落，伤的却都是心灵。每到这个季节，思绪总是湿漉漉的。自打十八岁打起背包出来当兵闯世界，平均两年回家一趟的频率，怎能解我焦渴的思念之苦？父爱母爱只能写在信笺里，流淌在无线电波里，滚烫在父母盼望的目光里。 ③在我老家扬州，中秋节这一天有祭拜月亮、祈求团圆的古老习俗。临近中秋，母亲就要张罗着买藕段、莲子、月饼、江米条、馓子、花生还有鸡蛋、斗香等，最好吃的就是镇上老师傅自制的月饼，月饼巴掌大小，厚厚的，甜甜的馅被一层层的皮包裹着，放在毛毡纸上，沁着一片片油渍，那香甜的滋味像痒痒挠，将我的馋虫勾起来，恨不得一把抢在手中，放入口中。 ④吃月饼的甜蜜回忆仿佛过日子一般，美好的一切总是会经历一番过程，一番铺垫，方才品味到幸福的滋味和内涵。每次母亲都将祭过月亮的月饼分给每人一块，并嘱咐我们兄弟俩，要细细吃，吃完就没了。所以，我每次将月饼切成四等份，每天吃一小块，其余的用纸包好藏在床头被窝里，有时睡醒了还拿出来看看。 ⑤记忆最深的是三十五年前，那时我九岁，我的月饼吃完了，放学回来，趁着母亲做饭的功夫，到处翻找母亲藏好的月饼，终于在一只木箱子里看到了。我迅速地盖上这个天大的秘密，悄悄盘算如何既不被发现又能满足那牵肠挂肚的欲望。晚上放学回家，父母上工还没回来，我迫不及待地打开箱子，诱人的月饼还躺在那儿，并深情地望着我，我下意识地咽了一口口水，肚肠子也配合地发出两声咕咕叫声。我冲动地把月饼拥入怀中，后觉不妥，小心翼翼取出来，掰开五分之一左右，然后包裹好放回原处。那时我想，要是母亲责问起来，就说是猫或者老鼠偷吃了。想到这儿，我为自己的小聪明窃喜。 ⑥大约过了两天，母亲让我到她房间里去，说要给我变个戏法。她缓慢地从箱子里拿出那块月饼，在我眼前一晃，欣喜地问：“这是什么？”我脸火辣辣的，低着头，没敢抬头望。母亲打开纸包，盯着我看了看说：“吃吧，本来就是留给你的！”我的头埋得更低了。母亲什么也没问什么也没说，只是捡起散落在纸上的月饼屑子一粒粒放进嘴里。我掰开一半，说：“妈，你也吃。”母亲说：“我不爱吃沙甜的，还是皮好吃，又脆又酥。” ⑦这块月饼我咀嚼了三十五年，慢慢体味到母亲那无私的宽容的爱，现在当我的女儿面对一堆奇形怪状、五花八门的月饼，挑三拣四，甚至吃了一小半扔在一边时，我会拿过来，一粒一粒掰开来，放到嘴里，让它一点一点地融化在岁月的记忆里。 ⑧又是一年秋风送爽时，又是一个花好月圆夜。对着如玉如银的朗朗明月，又想起那块圆圆的月饼，月光如水，流逝我不尽的思念；月光如织，维系我永久的牵挂。 （选自《中国文化报》） 19．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（   ） A．文中刻画了一位关爱孩子、无私、有教育智慧的母亲形象。 B．文章第①、②自然段分别选用了古人的诗句，增强了文章的意蕴。 C．母亲捡月饼屑子吃是因为她并不喜欢吃沙甜的，月饼皮又脆又酥。 D．母亲对我偷吃月饼的行为没有责怪。这正体现了她的宽容。 20．请赏析第⑤段中画线的句子。 我迫不及待地打开箱子，诱人的月饼还躺在那儿，并深情地望着我。 21．简要分析文章结尾段在全文中的作用。 21 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一单元 人文主题：捕捉时代声音，涵养家国情怀 语文要素：了解新闻体裁、把握新闻要素、区分消息 / 特写 / 通讯、学会新闻采访与新闻写作 1. 知识与技能 积累本单元重点字音、字形、词语，掌握新闻基础知识：新闻六要素、新闻结构（标题、导语、主体、背景、结语）。 区分三种新闻体裁特点：消息、新闻特写、通讯。 能快速抓取导语，概括新闻主要事实，读懂新闻立场与态度。 掌握新闻准确、严谨、简洁、客观的语言特点。 能完成简单新闻采访、拟写采访提纲、撰写消息。 2. 过程与方法 通过对比阅读，辨析不同新闻文体的写法差异。 通过任务驱动、小组合作，体验新闻阅读、采访、编辑、写作全过程。 学习抓关键、筛信息、概括整合的新闻阅读方法。 3. 情感态度与价值观 了解家国大事、科技成就、时代热点，感受国家发展与民族自信，增强家国情怀、媒介素养与责任意识。 第05课 《一着惊海天—目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》 2025年修订课程标准 学习目标 立足实用性阅读与交流学习任务群，落实四大核心素养；引导学生把握通讯叙事完整、可综合运用多种表达方式的文体特征，赏析舰载机着舰宏大场面描写，体会舰载事业建设者的奋斗精神，增强民族自信。 1. 知识与技能 积累凛冽、浩瀚、娴熟、镌刻、殚精竭虑、白手起家等字词，掌握字音字形。 掌握通讯的文体特点：完整报道事件过程，兼具新闻真实性与文学性，可融入描写、抒情、议论。 梳理舰载机着舰全过程，把握叙事线索；赏析文中细节描写、环境烘托、侧面衬托等手法。 辨析消息、新闻特写、通讯三种新闻体裁的差异。 2. 过程与方法 通过梳理时间线索、圈画关键场面与细节，品读场面描写；对比消息、新闻特写，辨析三类新闻文体的表达侧重，提升纪实文本鉴赏能力。 3. 情感态度与价值观 感受我国航母舰载机首架次成功着舰这一重大事件的历史意义，体会科研人员、舰载机飞行员不畏艰险、攻坚克难的精神，增强国防自信与民族自豪感。 一、文体常识 文体：通讯 核心特点：真实为基础，叙事完整，篇幅较长；可综合运用记叙、描写、抒情、议论，感染力强 ✅三大新闻体裁对比（高频考点） 消息：简明，概括全貌，重告知事实 新闻特写：截取精彩瞬间，放大画面，重描摹 通讯：完整记述事件全过程，场面丰富，可抒情议论 二、重点字音 凛 (lǐn) 冽 浩瀚 (hàn) 娴 (xián) 熟 镌 (juān) 刻 殚 (dān) 精竭虑 湛 (zhàn) 蓝 桅 (wéi) 杆 刹 (chà) 那 澎湃 (péng pài) 三、重点词语释义 凛冽：刺骨地寒冷。 浩瀚：形容水势盛大，也形容广大、繁多。 娴熟：熟练。 镌刻：雕刻。 殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。 白手起家：比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。 四、核心内容考点 核心事件：我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 行文线索：时间顺序，展现着舰全过程：塔台指挥→战机调整姿态→下滑、触舰、挂索→成功着舰→人群欢呼 写法亮点 宏大场面描写，渲染紧张庄重的氛围 环境烘托（海天、风浪），增强现场感 正面写战机着舰，侧面写指挥人员、科研人员、现场官兵，相互映衬 融入抒情议论，点明事件重大历史意义 五、语言特色 语言庄重厚重，既有新闻的真实严谨，又有文学描写的画面感与震撼力，情感深沉。 六、中心主旨 完整记录我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的全过程，生动再现惊心动魄的着舰场面，赞美试飞员精湛技术与无畏担当，讴歌科研建设者攻坚克难、白手起家的奋斗精神，彰显我国海军建设的重大突破。 📌早读速记口诀 通讯叙事全过程，多种表达可兼容； 一着惊海天壮阔，殚精竭虑建奇功； 消息特写通讯辨，体裁考点记心中。 1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 咆哮( )        镌刻( )    澎湃( )    一丝不gǒu( ) 浩瀚( )        绽放( )    桅杆( )    bái( )手起家 xián( )熟        风cǎi( )    chà( )那    惊心动pò( ) lǐn liè( )        低吼( )    揪紧( )    zhèn( )耳欲聋 【答案】 páo xiào juān pài 苟 hàn zhàn wéi 白 娴 采 刹 魄 凛冽 hǒu jiū 震 【详解】本题考查字音字形。 咆哮（páo xiào）：猛兽怒吼；形容人暴怒喊叫，也形容水奔腾轰鸣。 镌刻（juān kè）：雕刻。 澎湃（péng pài）：形容波浪互相撞击；比喻声势浩大，气势雄伟。 一丝不苟（yī sī bù gǒu）：形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。 浩瀚（hào hàn）：水势盛大；形容广大或繁多。 绽放（zhàn fàng）：（花朵）开放。 桅杆（wéi gān）：船上挂帆的杆子。 白手起家（bái shǒu qǐ jiā）：形容原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。 娴熟（xián shú）：熟练。 风采（fēng cǎi）：人的仪表举止（指美好的）；神采 。 刹那（chà nà）：极短的时间；瞬间。 惊心动魄（jīng xīn dòng pò）：形容使人感受很深，震动很大。 凛冽（lǐn liè）：刺骨地寒冷；形容态度严肃，令人敬畏。 低吼（dī hǒu）：低声吼叫，通常用来形容人或动物发出的低沉而有力的声音。 揪紧（jiū jǐn）：紧紧地抓住、捏住。 震耳欲聋（zhèn ěr yù lóng）：耳朵都快震聋了，形容声音很大。 2．词语积累，正确运用。 （1）________：形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。 （2）________：雕刻。 （3）________________：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。 （4）________________：形容使人感受很深，震动很大。 （5）________________：比喻在原来没有基础或条件很差的情况下成就一番事业。 （6）________：用尽精力，费尽心思。 （7）________________：既没有怨恨，也不后悔。指心甘情愿地接受某种事实或结果。 【答案】 咆哮 镌刻 一丝不苟 惊心动魄 白手起家 殚精竭虑 无怨无悔 【详解】本题考查词语运用。。 （1）咆哮（páo xiào）：形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。注意“咆”的写法。 （2）镌刻（juān kè）：雕刻（多用于金石等坚硬材料上）。注意“镌”的写法。 （3）一丝不苟（yī sī bù gǒu）：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真细致。注意“苟”的写法。 （4）惊心动魄（jīng xīn dòng pò）：形容使人感受很深，震动很大。注意“魄”的写法。 （5）白手起家（bái shǒu qǐ jiā）：比喻在原来没有基础或条件很差的情况下成就一番事业。注意“家”的写法。 （6）殚精竭虑（dān jīng jié lǜ）：用尽精力，费尽心思。注意“殚、竭”的写法。 （7）无怨无悔（wú yuàn wú huǐ）：既没有怨恨，也不后悔，指心甘情愿地接受某种事实或结果。注意“怨”的写法。 3．《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》是一篇___________。这是一种比消息更详细和生动地报道客观事实或典型人物的新闻体裁，它以___________和___________为主，兼用___________、___________等表达方式，及时报道现实生活中有影响的人物、事件、工作经验和地方风情等。 【答案】 通讯 记叙 描写 议论 抒情 【详解】《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》是新闻报道作品，体裁是通讯。通讯是综合运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，以记叙和描写为主，详细地报道新闻事件或典型人物的一种报道形式。它是比消息更详细地报道具有新闻意义的事件、经验或典型人物的一种文体。 4．根据课文《一着惊海天：目睹我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》完成表格。 新闻通讯 新闻特写 消息 题目特点 文学性表述 正文特点 讲述内容错综复杂的大事件，背景清楚，过程完整，兼顾形象生动 内容容量 大 【答案】答案 新闻通讯 新闻特写 消息 题目特点 文学性表述 文学性表述 事件核心摘要 正文特点 讲述内容错综复杂的大事件，背景清楚，过程完整，兼顾形象生动 镜头描写，形象生动 简练记叙完整事件，无须形象生动 内容容量 大 小 小 【详解】本题考查文学常识。 新闻特写是截取新闻事实的横断面，即抓住富有典型意义的某个空间和时间，通过一个片段、一个场面、一个镜头、对事件或人物、景物做出形象化的报道的一种有现场感的生动活泼的新闻体裁。是以描写为主要表现手段，截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段、剖面或细节。做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。题目特点：文学性表述；正文特点：镜头特写，生动形象；内容容量：小。 消息即狭义的新闻，它是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道。因此，真实性、时效性及文字少、篇幅小成为消息的基本特征。消息的标题必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。用事实说话是消息的一个重要特征，也是消息写作的一种基本方法，又是客观报道的形式。事实是最有说服力和感染力的，只有事实内容是客观的，报道形式客观的，新闻才具有可信性，才能充分发挥作用。题目特点：事件核心摘要；正文特点：简练记叙完整事件，无须形象生动；内容容量：小。 据此作答即可。 5．小语12日从中国载人航天工程办公室了解到，经公开征集评选，中国载人月球探测任务登月服和载人月球车名称已经确定，登月服命名为“望宇”，载人月球车命名为“探索”。请你结合中华优秀传统文化（成语、诗文、名著等），为登月服再起一个名字，并阐明理由。 示例： 我为登月服取名为“天蓬”。“天蓬”灵感来自《西游记》中的天蓬元帅。登月服虽看似臃肿，但其灵活性、防御性都相当出色，这与天蓬元帅特征相符。希望中国宇航员们能身着“天蓬”一飞冲天，大展身手。 【答案】示例一：我为登月服取名为“灵霄甲”。“灵霄”源于玉皇大帝所居的灵霄宝殿，代表着高远神秘，契合登月这一迈向高远天际、探索浩瀚宇宙的伟大行动。登月服有着安全可靠的特性，如同战甲一般为宇航员保驾护航，外观上又借鉴传统铠甲形态，硬朗刚毅，所以取名为“灵霄甲”。希望宇航员能够穿着它顺利抵达如灵霄宝殿般高远神秘的月球，圆满完成探索任务。 示例二：我为登月服取名为“逸云裳”。“逸”取自成语“逸群之才”，有潇洒自在、出众之意，“云”常象征着高远、缥缈，让人联想到太空的浩瀚与神秘。登月服的上肢装饰带有着“飞天”飘带造型，尽显优雅飘逸，正符合“逸”的感觉。同时，其轻量化的特点，也如“裳”一般轻盈自在。希望宇航员能够穿着“逸云裳”潇洒地漫步月球，书写我国航天探索的精彩篇章。 【详解】本题考查语言表达。 要为中国载人月球探测任务的登月服重新取名，且名字必须和中华优秀传统文化挂钩，最后还要说清取名的理由。可从多个方向选取素材，比如成语、古代诗文、经典名著，或是流传的神话传说等。登月服是航天员在月球活动的重要装备，能提供防护、保障行动，取名时可间接体现其功能，或是传递探索月球、突破宇宙的精神，要和登月探测的主题相符。 示例先给出名字，再说明名字的传统文化出处，最后把名字和登月服的特点、登月任务的意义结合，让理由清晰合理，有说服力。 示例：命名“揽月”。揽月”出自李白诗句“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”，这句诗承载着古人对天空与月亮的浪漫向往，是中华传统文化中探索宇宙的经典意象。登月服的使命是助力航天员踏上月球，近距离接触这颗千年以来被文人墨客咏叹的星球，“揽月”之名既呼应了诗句中“触摸月亮”的憧憬，也象征着中国航天员将古人的浪漫想象变为现实；同时，“揽”字有“拥抱、探索”之意，贴合登月服保障航天员在月球开展探测活动的功能，传递出中国载人月球探测的勇气与壮志。 6．走进航天探索展厅，小文就被各种航天知识吸引了，便摘录了自己印象最深的一部分资料，却不小心将画横线的几句顺序弄乱了，请你帮他选出排列正确的一项（   ） 什么是“空间天气”？距离地面30千米的平流层以上的中高层大气， 　 ，会发生剧烈的变化。这种由太阳活动引起的短时间尺度的变化，就是“空间天气”。尤其是地球上空高度约60—1000千米的高层大气叫作电离层，我们日常的通信、广播都离不开这个区域。电离层“天生不安分”，存在着大量自由带电粒子，有时还会突然出现扰动，　　　　。我国建成的子午工程(一期)标志性设备之一——海南三亚非相干散射雷达，就掌握了这一关键核心技术。 　　　　。它作为探索太空的超大“显微镜”，能够进一步助推我国航天事业的发展。 ①使地面的无线电通信受到严重影响 ②这也是目前世界最先进的地基电离层探测设备 ③受到太阳活动的影响 A．③②① B．①②③ C．③①② D．①③② 【答案】C 【详解】本题考查句子排序。 第一空，结合“距离地面30千米的平流层以上的中高层大气”和“这种由太阳活动引起的短时间尺度的变化，就是‘空间天气’”可知，这是介绍“空间天气”产生的原因。第一空应填与太阳活动相关的内容，即第③句； 第二空，结合“我们日常的通信、广播都离不开这个区域”“电离层‘天生不安分’，存在着大量自由带电粒子，有时还会突然出现扰动”可知，这是介绍“电离层”对地面通信的干扰。第二空应填“电离层的‘不安分’”所产生的影响，即第①句； 第三空，结合“海南三亚非相干散射雷达，就掌握了这一关键核心技术”可知，这是介绍三亚雷达的先进性。此空应填与“海南三亚非相干散射雷达”相关的内容，即第②句； 故选C。 7．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰”为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗 A．！ ， 。 ？ B．。 ； 。 。 C．。 ，…… 。 D．！ ； …… ？ 【答案】D 【详解】本题考查标点符号。 D.正确。第一处，某大国上将的话充满了蔑视的意味，语气强烈，因此应用叹号。第二处，依据“多少人殚精竭虑，青丝变白发”“多少人顽强攻关，累倒在试验场”“多少人无怨无悔，默默奉献”可知，三处语句属于并列分句的关系，共同赞美了科研工作者无私奉献的精神。因此，此处应用分号。第三处，列举了无数科研工作者废寝忘食、艰苦努力的种种场面，但没有列举完全。此处表示列举内容的省略。因此，应用省略号。第四处，依据“吗”可知，这是用疑问的形式，表达激动和自豪的心情。所以，“能不激动吗”是反问句，后面应使用问号； 故选D。 8．下列关于文章《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》的分析错误的一项是（   ） A．本文是一篇新闻特写，生动再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰那惊心动魄的一刻。 B．第17～19段作者连用三段，细致描写舰载机迅速下降、成功着舰的过程，其中对飞机动作的描写准确而生动。 C．文章的最后四段，主要写飞行员出舱后人们欢庆留影的热烈场面，并用简洁的语句再次强调舰载机成功着舰的历史意义。 D．文章采用主副标题的形式，主标题概括歼-15舰载战斗机首架次成功着舰的意义，副标题补充说明解释主标题的内容。 【答案】A 【详解】本题考查文章内容理解分析。 A.有误。“本文是一篇新闻特写”错误，新闻特写更侧重截取事件中最富表现力的片段进行放大描写，而本文完整叙述了舰载战斗机首架次成功着舰的全过程，包括背景、过程、意义等，更符合新闻通讯的特征； 故选A。 9．阅读下面语段，回答问题。 “声如千骑疾，气卷万山来”。课文用细腻的笔触记述了歼-15舰载机成功着舰的过程。浩hàn（   ）的大海和航母、风浪交织成一幅壮美的图画。舰载机成功着舰点燃了所有人内心的激情，并将永远juān（   ）刻在共和国的史册上。中国海军之所以变得如此强大，正是因为无数幕后英雄在默默奉献的原因。 (1)给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。 歼( )        着舰( )        浩hàn( )        juān( )刻 (2)语段中有一句话存在语病，请找出来并改正。 (3)语段中有一处标点不正确，请找出来并改正。 【答案】(1) jiān zhuó 瀚 镌 (2)将“正是因为无数幕后英雄在默默奉献的原因”中的“的原因”删去。 (3)“声如千骑疾，气卷万山来”后面的句号放到引号内。 【详解】（1）本题考查字音字形。 歼（jiān）：本义指消灭。 着舰（zhuó jiàn）：指的是战机降落在航母上的过程。 浩瀚（hào hàn）：水盛大的样子；广大，漫无边际；繁多。现在广泛用于形容知识和艺术方面的博大精深。 镌刻（juān kè）：雕刻。 （2）本题考查病句的辨析与修改。 语段中的病句为：中国海军之所以变得如此强大，正是因为无数幕后英雄在默默奉献的原因。 这句话存在“之所以……是因为”和“……的原因”句式杂糅的问题，两者不能同时使用。因此可以去掉“的原因”或“之所以……因为”，原句修改为：中国海军之所以变得如此强大，正是因为无数幕后英雄在默默奉献；或：中国海军变得如此强大，正是无数幕后英雄在默默奉献的原因。 （3）本题考查标点符号的使用。 引用的诗句“声如千骑疾，气卷万山来”作为独立的句子成分，句末的句号应放在引号内。因此改正后的句子：“声如千骑疾，气卷万山来。” 八年级（1）班开展“科技——我与你同行”主题活动，活动中有一些问题，请你参与解决。 10．10月30日4时27分，“长征二号F遥十九”运载火箭将搭载神舟十九号在酒泉卫星发射中心点火发射。请你以班长的身份拟写一则通知，要求同学们10月30日14点到阶梯教室观看录播。 11．科技发展日新月异，小吉搜集了最近的科技新闻。请你阅读并完成下面任务。 【材料一】4月24日17时17分，酒泉卫星发射中心的发射塔架下，搭载着神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭宛如一条蓄势待发的巨龙，承载着全国人民的期待与希望，在轰鸣声中点火升空。烈焰喷射，火光映红天际，火箭拖着长长的尾焰拔地而起，直冲云霄，随后神舟二十号载人飞船与火箭成功分离，精准进入预定轨道。这一刻，现场掌声雷动，欢呼声此起彼伏，宣告着神舟二十号发射取得圆满成功。令人振奋的是，目前航天员乘组状态良好，正向着浩瀚宇宙稳步进发。 【材料二】神舟二十号身负诸多关键任务。首要任务是与神舟十九号乘组完成在轨轮换，随后将在空间站驻留约6个月。在这期间，航天员们将开展丰富多样的空间科学与应用实（试）验，其中生命科学实验备受瞩目。他们将以斑马鱼、涡虫和链霉菌作为研究对象，探索微重力对高等脊椎动物蛋白稳态的影响，研究涡虫在微重力环境下的再生机制以及具有重要应用价值的微生物活性物质和酶在空间环境下的表达规律。除了生命科学领域，还将在空间生命科学、微重力物理科学、空间新技术等多个领域持续开展59项空间科学实验与技术试验，有望在血管化脑类器官芯片培养、软物质非平衡动力学、高温超导材料空间制备研究等方面取得重大突破。此外，航天员们还将实施航天员出舱活动及货物进出舱进行空间碎片防护装置安装、舱外载荷和舱外设备安装与回收等工作，并开展科普教育和公益活动以及空间搭载试验。 （1）小吉看了材料一的新闻报道，比较兴奋和自豪，挥笔写下一副对联，来表达自己的心情。请你参考材料一中画线句子，填写上联。 横批：问鼎苍穹 上联：________________________________ 下联：巨龙昂首凯歌响彻九霄云 （2）阅读材料二，简要概括神舟二十号肩负哪些任务。 ________________________________ 12．中国载人航天工程办公室对外正式发布中国载人航天工程标识。请你说说该标识的设计好在哪里。 【答案】10．示例： 通知 全体同学： 10月30日4时27分，“长征二号F遥十九”运载火箭将搭载神舟十九号在酒泉卫星发射中心点火发射。请于10月30日14点到阶梯教室观看神舟十九号发射录播，请勿缺席。 八年级（1）班班长 10月29日 11． 示例：神箭腾空烈焰映红华夏梦（答案不唯一，内容、结构符合即可） ①与神舟十九号乘组完成在轨轮换；②生命科学实验；③空间科学实（试）验；④实施航天员出舱活动等。 12．示例：标识主体造型像一个汉语书法的“中”字，寓意中华民族腾飞的力量；标识又类似空间站的基本形态，体现出航天的属性特征：标识尾部的书法笔触如同火箭腾空时刺破苍穹的烈焰，体现出豪迈拼搏的航天精神。 【详解】10．本题考查通知。 首先格式规范，标题明确为“通知”，符合文体要求；开头应有称呼“亲爱的同学们”，体现对同学的尊重；结尾注明发通知的主体（八年级（1）班班长）和日期，信息完整。 其次内容清晰，点明活动目的（激发科技兴趣，感受航天成就），让同学了解活动意义； 明确核心信息：观看内容（神舟十九号发射录播）、时间（10月30日14点）、地点（阶梯教室），要素齐全，无歧义；补充要求（准时参加、遵守秩序），确保活动有序开展。 最后语言得体，以班长身份发言，语气亲切自然（如“亲爱的同学们”“请同学们提前安排好时间”），既体现组织性，又避免生硬； 用词简洁明了，符合通知“务实、高效”的特点，便于同学快速获取关键信息。    示例： 通知 亲爱的同学们：            我国“长征二号F遥十九”运载火箭将于10月30日4时27分在酒泉卫星发射中心发射神舟十九号。为让大家共同见证这一科技盛事，班级组织观看发射录播，时间定为10月30日14点，地点在阶梯教室。请大家准时参加，一同感受航天科技的力量。 八年级（1）班班长 10月29日 11．（1）本题考查对联。 首先理解下联内容，结合下联“巨龙昂首凯歌响彻九霄云”可知，“巨龙”：比喻长征二号F火箭，呼应材料一中“宛如一条蓄势待发的巨龙”。“昂首”：形容火箭点火升空时的姿态，象征蓄势待发、气势磅礴。“凯歌响彻”：表现发射成功的喜悦，呼应材料一中“掌声雷动，欢呼声此起彼伏”。“九霄云”：指极高的天空，象征航天探索的壮阔。“巨龙昂首”，主谓结构；“凯歌响彻九霄云”，主谓宾语结构。整体为“4+7”句式，前四字描绘火箭升空，后七字表现成功后的豪迈。 其次结合材料一画线句“烈焰喷射，火光映红天际，火箭拖着长长的尾焰拔地而起，直冲云霄”可知，需与“火箭发射”相关，可提取材料一中的关键词：“烈焰喷射”“火光映红”“直冲云霄”“承载希望”等。可描写火箭升空的瞬间，或表达全国人民的期待。 最后考虑对联要求，上联需与下联字数、结构相同，内容相关且平仄相对。横批“问鼎苍穹”提示主题为航天壮举，语言需简练有力。 示例：烈焰腾空神箭飞驰千里外 （2）本题考查内容概括。 结合材料二“首要任务是与神舟十九号乘组完成在轨轮换”可概括为：与神舟十九号乘组完成在轨轮换； 结合材料二“在这期间，航天员们将开展丰富多样的空间科学与应用实（试）验，其中生命科学实验备受瞩目”可概括为：生命科学实验； 结合材料二“除了生命科学领域，还将在空间生命科学、微重力物理科学、空间新技术等多个领域持续开展59项空间科学实验与技术试验，有望在血管化脑类器官芯片培养、软物质非平衡动力学、高温超导材料空间制备研究等方面取得重大突破”可概括为：空间科学实（试）验； 结合材料二“此外，航天员们还将实施航天员出舱活动及货物进出舱进行空间碎片防护装置安装、舱外载荷和舱外设备安装与回收等工作”可概括为：实施航天员出舱活动。 12．本题考查图文转换。 标识以汉字“中”为创意原型，同时融入了空间站、火箭等元素。“中”字既代表中国，又形似空间站的基本形态，尾部的书法笔触似火箭腾空时的烈焰，体现了中国载人航天的特征，直观展现出载人航天的主题。整体造型犹如一个昂扬向上、充满活力的人，象征着中国载人航天事业蓬勃发展，也代表着航天员奋发向上、不断探索的精神风貌 ，传达出载人航天事业以人为本，勇于进取的理念。 示例： 标识主体形态似汉字“中”，彰显中国身份，锚定民族文化根基；又巧妙勾勒出火箭与空间站组合轮廓，精准呼应载人航天“运输+驻留”的核心功能；尾部书法笔锋如宇宙射线般灵动，既似火箭尾焰的蓬勃气势，又暗含探索未知的无限可能，传递出中国载人航天“以文化为魂，向宇宙进发”的坚定信念。 “热点观察”版面聚焦社会热点事件，为同学们打开了解世界的窗户。下面是本版面新闻，请你和组员一起审阅。 新华社重庆9月28日电  （李国利、占康）在“第三届航天服技术论坛”开幕式上，中国载人航天工程办公室面向社会首次公开中国登月服外观。目前，中国载人月球探测工程登月阶段任务已全面启动实施，计划在2030年前实现中国人首次登陆月球。 据中国航天员科研训练中心李猛介绍，登月服自2020年启动研制以来，聚焦复杂环境综合防护、人服能力提升，以轻量化、小型化、高安全可靠为目标，突破了多项关键技术，确立总体技术方案，为我国首次载人登月任务的顺利实施奠定了坚实基础。 记者在现场看到，登月服主体散发出科技感十足的金属光泽，上下肢红色装饰带增强了视觉上的力量感和修身效果。上肢装饰带设计成优雅飘逸的“飞天”飘带造型，下肢装饰带设计成火箭升空尾焰造型，上下呼应，形成一飞冲天的势态。 【甲】“服装总体借鉴了传统铠甲的形态，硬朗刚毅，彰显出征的庄严气魄和非凡勇气，传递中华民族开拓进取、勇毅前行。”中国航天员科研训练中心丁凌艳说。 13．请为新闻拟写一个15字以内的标题。 14．【甲】句有语病，请写出具体错误类型，并提出修改意见。 错误类型：_________________修改意见：_________________ 15．记者12日从中国载人航天工程办公室了解到，经公开征集评选，中国载人月球探测任务登月服和载人月球车名称已经确定，登月服命名为“望宇”，载人月球车命名为“探索”。请你结合新闻中对于登月服的介绍及中华优秀传统文化（成语、诗文、名著等），为登月服再起一个名字，并阐明理由。 示例：我为登月服取名为“天蓬”。“天蓬”灵感来自《西游记》中的天蓬元帅。登月服虽看似臃肿，但其灵活性、防御性都相当出色，这与天蓬元帅特征相符。希望中国宇航员们能身着“天蓬”一飞冲天，大展身手。 【答案】13．中国登月服首次公开亮相 14． 缺少宾语 可在“勇敢前行”的后面加上“的精神”。 15．示例一：我为登月服取名为“灵霄甲”。“灵霄”源于玉皇大帝所居的灵霄宝殿，代表着高远神秘，契合登月这一迈向高远天际、探索浩瀚宇宙的伟大行动。登月服有着安全可靠的特性，如同战甲一般为宇航员保驾护航，外观上又借鉴传统铠甲形态，硬朗刚毅，所以取名为“灵霄甲”。希望宇航员能够穿着它顺利抵达如灵霄宝殿般高远神秘的月球，圆满完成探索任务。 示例二：我为登月服取名为“逸云裳”。“逸”取自成语“逸群之才”；“潇洒自在，出众之致”；“云”常象征着高远、缥缈，让人联想到太空的清静与神秘。登月服的上肢装饰带有奇“飞天”服带造型，尽显优雅飘逸，正符合“逸云裳”的感觉。同时，其轻量化的特点，也如“逸云”一般轻盈自在。希望宇航员能够穿着“逸云裳”浩瀚地漫步月球，书写我国航天探索的精彩篇章。 【解析】13．本题考查拟写标题。 新闻导语是对内容的概括，而标题是对导语的概括，直接指向新闻的主要内容。故应从导语中提炼关键信息来拟写。本则新闻的导语是第一段。联系第一段中的“在‘第三届航天服技术论坛’开幕式上，中国载人航天工程办公室面向社会首次公开中国登月服外观”可知，该句明确了关键事件——中国载人航天工程办公室在特定论坛开幕式这一场合，完成“首次公开中国登月服外观”的举动。提取核心要素“中国”“首次公开”“登月服外观”，整合为简洁标题，因需15字以内，故拟写为“中国首次公开登月服外观”，精准概括新闻最主要信息，让读者快速抓取关键内容。 14．本题考查病句修改。 画线句成分残缺，缺少与“传递”搭配的宾语中心语。可在句末加“的精神”。 15．本题考查拟名能力。 要给登月服起名，需紧扣新闻里登月服的特点（如科技感、借鉴传统铠甲形态、有“飞天”飘带等元素），从中华优秀传统文化找灵感，像成语的意象、诗文中的意境、名著里的角色或物件等，让名字既有文化底蕴，又呼应登月服特质与探月精神。 示例：我为登月服取名为“凌霄铠”。“凌霄”源自成语“凌霄之志”，代表着高远的志向与抱负，契合登月服助力航天员奔赴月球、探索宇宙的使命；“铠”呼应新闻中登月服借鉴传统铠甲形态，硬朗坚毅。身着“凌霄铠”，寓意航天员带着中华民族的壮志，穿“铠”探月，凌霄而行，彰显开拓宇宙的决心。 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： ①中国军网酒泉4月24日电北京时间2025年4月24日17时17分，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟二十号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。目前，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。 ②此次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的第5次载人飞行任务，是工程立项实施以来的第35次发射任务，截至目前，我国已有26名航天员、41人次进入太空执行飞行任务。此次任务也是长征系列运载火箭的第571次飞行、神舟飞船的第20次飞行。 （摘自《神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功》，“中国军网”2025年4月24日） 材料二： ①2025年4月24日，神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，这一壮举再次向世界展示了中国航天的强大实力与自信。此次发射不仅圆满完成了任务，更通过全球直播的方式，将发射的全过程毫无保留地呈现给了全世界观众，彰显了中国航天的高度透明与技术自信。 ②神舟二十号发射的全球直播，从倒计时到火箭点火升空，再到与空间站的成功对接，每一个环节都清晰可见。高清的画面、详实的数据，让全球观众仿佛置身于发射现场，亲眼见证了这一伟大时刻。这种全方位、直观的直播方式，是中国航天实力的生动体现。 ③中国航天的自信，源于其成熟的技术与卓越的成就。自神舟一号发射以来，中国载人航天工程已成功实施了20次神舟飞船发射任务，成功率达到了100%。这一骄人的成绩背后，是中国航天人多年来的艰苦奋斗与不懈努力，是航天技术的不断创新与突破。神舟二十号的成功发射，再次证明了中国航天技术的可靠性和先进性，也展现了中国航天在国际航天领域的领先地位。 （摘自《从神舟二十号发射直播看大国航天自信》，“华龙网”2025年4月24日） 材料三： ①4月24日，世界的目光再次聚焦酒泉卫星发射中心。发射塔架上，长征二号F遥二十运载火箭昂首矗立。 ②55年前的这一天，中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功升空，激昂的《东方红》奏响中国探索宇宙的序曲。55年后的今天，神舟二十号载人飞船发射升空，续写中国航天事业的壮丽篇章。这不仅是时间上的巧合，更是中国载人航天事业生生不息的见证。 ③前来欢送航天员出征的人们，早早地站满了圆梦园广场。在人们期待的目光中，问天阁南侧门缓缓开启，即将执行神舟二十号载人飞行任务的3名航天员陈冬、陈中瑞、王杰身着乳白色航天服缓缓走来。航天服上，神舟二十号载人飞行任务的三角形标识格外显眼。 ④三角形，是多边形中最稳定的结构。在指令长陈冬看来，他们乘组就像三角形的三条边，共同构成了一个稳定和谐的团体。“我对我们的团队充满信心：合，三头六臂，群策群力；分，各司其职，独当一面。”陈冬说。 ⑤随着陈冬一声令下，3名航天员一字排开，立正、敬礼、报告。挥别人潮花海，他们登上汽车，向发射场区进发。 ⑥戈壁阳光，为乳白色的箭船组合体镀上一层神秘而庄严的金色。神舟二十号载人飞船上，3名航天员静静等待着飞天时刻。 ⑦茫茫戈壁滩，阳光正灿烂。此刻，无数人屏息凝神，期待着发射时刻的到来。 ⑧“5、4、3、2、1——点火！”零号指挥员的口令声传遍整个发射场。17时17分，长征二号F遥二十运载火箭点火升空，托举神舟二十号载人飞船飞向太空。 ⑨不远处的测发大厅内，航天科技人员在各席位紧张忙碌，秩序井然。航天，是“千人一枚箭，万人一杆枪”的事业。这种神圣而光荣的时刻，属于各个岗位上成千上万的航天人，也属于中华大地上每一名追梦人。 ⑩乘舟逐梦向苍穹，再上九天揽星河。约10分钟后，神舟二十号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功！ （摘自《乘舟逐梦向苍穹再上九天揽星河》，《解放军报》2025年4月25日） 16．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（   ） A．材料一中的“中国军网酒泉4月24日电”是电头，体现了消息的时效性和简明性。 B．向全球直播神舟二十号载人飞船发射，彰显了中国航天的高度透明与技术自信。 C．对神舟二十号载人飞船发射这一时事的报道，材料一较为概括，材料三较为具体。 D．材料三按照发射前、发射时、发射后的时间顺序交代了神舟二十号载人飞船发射的过程。 17．请你简要梳理所给三则新闻材料的不同，补充完成下面的表格。 新闻体裁 主要表达方式 材料一 消息 ①________ 材料二 ②________ 议论 材料三 ③________ ④________ 18．材料三反复写“戈壁阳光”，有什么作用？ 【答案】16．A 17． 记叙 新闻评论 新闻特写 记叙、描写 18．①渲染了神秘而庄严的氛围；②烘托了观众紧张期待的心情。 【导语】这篇阅读材料通过三则新闻，多角度展现了神舟二十号发射的盛况。材料一以简明消息突出时效性；材料二通过议论彰显中国航天自信；材料三则以生动的特写描绘发射场景，富有文学感染力。三则材料体裁互补，共同勾勒出中国航天事业的辉煌成就与精神内核，体现了严谨、创新、开放的大国航天风范。 【详解】16．A.根据材料一第①段开头“中国军网酒泉4月24日电”可知，是电头，消息体裁的标志性要素，其核心作用是标明消息的发布机构、地点和时间，直接体现消息的“时效性”，而非“简明性”。 17．消息以“用简洁的语言快速报道事件”为核心，表达方式以记叙为主。 ①根据材料一第①段第一句可知，用清晰的时间、动作，客观记叙发射过程与结果。根据第②段相关内容可知，用数据记叙任务背景、发射次数等信息，无主观抒情或议论，纯为事件的客观陈述。故填写：记叙。 新闻评论以“对新闻事件发表观点、展开议论”为核心，通过分析事件意义体现观点。 ②根据材料二第①段第二句可知，直接对“神舟二十号发射全球直播”这一事件议论，点明“实力自信”“透明自信”的观点；根据第②段相关内容可知，围绕“直播方式”议论，论证其如何体现航天实力。根据第③段相关内容可知，从“技术、成就”角度议论“航天自信的来源”，并总结事件的国际意义。全文以“议论”为主要表达方式，符合新闻评论“针对新闻事件发表观点、展开分析”的体裁特点。故填写：新闻评论。 新闻特写以“聚焦事件中最具画面感的片段，用生动描写还原场景”为核心，兼具“新闻的真实性”与“文学的描写性”。 ③④根据材料三第③段可知，聚焦“航天员出征”场景，描写人群、航天员的服装与动作，有画面感；根据④段第二、三句可知，既记叙陈冬的观点，又描写他对乘组的比喻与表述，细节鲜活；根据第⑥段可知，用“金色”“静静等待”等描写，渲染发射前的氛围。全文围绕“神舟二十号发射”这一核心事件，选取“航天员出征”“发射瞬间”等关键片段，以“描写”为主、“记叙”为辅还原现场，符合新闻特写“抓细节、重场景”的体裁特点。故第三、四空填写：新闻特写；记叙、描写。 18．根据材料第⑥段第一句可知，戈壁的日光洒落下来，给乳白色的箭船组合体裹上一层庄重又神秘的金色光晕。火箭承载着载人飞天的重大任务，本身自带肃穆的气质，金色的光影烘托氛围，造就了发射前夕庄重神秘的现场氛围。 根据材料第⑦段可知，戈壁滩日光灿烂耀眼，围观的人们却全都屏住呼吸、凝神静待，喧闹明媚的外界环境和安静凝重的人群形成反衬，烘托出大家等候发射时紧张焦灼、满心期盼的心情。 阅读下面的文字，完成下面小题。 思念一块月饼 张金春 ①“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”唐代诗仙李白这首诗是我非常喜欢的，它深刻地揭示了游子的心理感受，仿佛撕下了我心口的一块伤疤，在隐隐作痛。 ②古人说：“明月千里寄相思。”月光如子弹般洒落，伤的却都是心灵。每到这个季节，思绪总是湿漉漉的。自打十八岁打起背包出来当兵闯世界，平均两年回家一趟的频率，怎能解我焦渴的思念之苦？父爱母爱只能写在信笺里，流淌在无线电波里，滚烫在父母盼望的目光里。 ③在我老家扬州，中秋节这一天有祭拜月亮、祈求团圆的古老习俗。临近中秋，母亲就要张罗着买藕段、莲子、月饼、江米条、馓子、花生还有鸡蛋、斗香等，最好吃的就是镇上老师傅自制的月饼，月饼巴掌大小，厚厚的，甜甜的馅被一层层的皮包裹着，放在毛毡纸上，沁着一片片油渍，那香甜的滋味像痒痒挠，将我的馋虫勾起来，恨不得一把抢在手中，放入口中。 ④吃月饼的甜蜜回忆仿佛过日子一般，美好的一切总是会经历一番过程，一番铺垫，方才品味到幸福的滋味和内涵。每次母亲都将祭过月亮的月饼分给每人一块，并嘱咐我们兄弟俩，要细细吃，吃完就没了。所以，我每次将月饼切成四等份，每天吃一小块，其余的用纸包好藏在床头被窝里，有时睡醒了还拿出来看看。 ⑤记忆最深的是三十五年前，那时我九岁，我的月饼吃完了，放学回来，趁着母亲做饭的功夫，到处翻找母亲藏好的月饼，终于在一只木箱子里看到了。我迅速地盖上这个天大的秘密，悄悄盘算如何既不被发现又能满足那牵肠挂肚的欲望。晚上放学回家，父母上工还没回来，我迫不及待地打开箱子，诱人的月饼还躺在那儿，并深情地望着我，我下意识地咽了一口口水，肚肠子也配合地发出两声咕咕叫声。我冲动地把月饼拥入怀中，后觉不妥，小心翼翼取出来，掰开五分之一左右，然后包裹好放回原处。那时我想，要是母亲责问起来，就说是猫或者老鼠偷吃了。想到这儿，我为自己的小聪明窃喜。 ⑥大约过了两天，母亲让我到她房间里去，说要给我变个戏法。她缓慢地从箱子里拿出那块月饼，在我眼前一晃，欣喜地问：“这是什么？”我脸火辣辣的，低着头，没敢抬头望。母亲打开纸包，盯着我看了看说：“吃吧，本来就是留给你的！”我的头埋得更低了。母亲什么也没问什么也没说，只是捡起散落在纸上的月饼屑子一粒粒放进嘴里。我掰开一半，说：“妈，你也吃。”母亲说：“我不爱吃沙甜的，还是皮好吃，又脆又酥。” ⑦这块月饼我咀嚼了三十五年，慢慢体味到母亲那无私的宽容的爱，现在当我的女儿面对一堆奇形怪状、五花八门的月饼，挑三拣四，甚至吃了一小半扔在一边时，我会拿过来，一粒一粒掰开来，放到嘴里，让它一点一点地融化在岁月的记忆里。 ⑧又是一年秋风送爽时，又是一个花好月圆夜。对着如玉如银的朗朗明月，又想起那块圆圆的月饼，月光如水，流逝我不尽的思念；月光如织，维系我永久的牵挂。 （选自《中国文化报》） 19．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（   ） A．文中刻画了一位关爱孩子、无私、有教育智慧的母亲形象。 B．文章第①、②自然段分别选用了古人的诗句，增强了文章的意蕴。 C．母亲捡月饼屑子吃是因为她并不喜欢吃沙甜的，月饼皮又脆又酥。 D．母亲对我偷吃月饼的行为没有责怪。这正体现了她的宽容。 20．请赏析第⑤段中画线的句子。 我迫不及待地打开箱子，诱人的月饼还躺在那儿，并深情地望着我。 21．简要分析文章结尾段在全文中的作用。 【答案】19．C 20．运用了拟人的修辞手法，赋予月饼以人的情态，用“躺”“望”等动作来写月饼，写出了“我”看见月饼还在的欣喜之情和“我”想偷吃月饼的急切心情。 21．结构上：①总结全文；②呼应标题。内容上：③结尾写作者在中秋夜又回忆起自己“偷”的那一块月饼，引起了作者的思念和牵挂，表达了作者对母亲深深的怀念和感激之情，深化了文章的主旨。 【导语】这篇散文以“月饼”为情感载体，通过细腻的回忆性叙事，展现了深厚的亲情主题。作者运用双线结构：明线是月饼从祭品到偷吃再到分享的物象变迁，暗线则是从童年贪馋到中年感悟的情感升华。文中多处运用通感修辞，将味觉与触觉互通，强化了记忆的鲜活感。结尾处“月光如水”“月光如织”的比喻，既呼应开篇的古典意象，又使思念之情具象化，形成圆融的抒情结构。 【详解】19．C．理解分析不正确。结合第⑥段最后一句、第⑦段第一句可知，母亲说“不爱吃沙甜的，喜欢吃皮”是善意的谎言，其真实目的是将月饼的香甜部分留给孩子，体现的是母亲对孩子的无私关爱，而非真的不喜欢吃月饼馅。 20．结合第⑤段里画线句分析，句中的“躺”“深情地望着”赋予月饼以人的姿态与情感，这是运用了拟人的修辞手法。“躺”字生动形象地呈现出月饼安静地待在箱子里的状态，仿佛它正安静地等待着“我”的到来；而“深情地望着我”让月饼好像具有了情感，正眼含深情地注视着“我”。结合第⑤段第二句可知，此时“我”因月饼吃完而对藏着的月饼极度渴望，所以当看到月饼还在时欣喜若狂，拟人化的表达淋漓尽致地展现出“我”内心极想偷吃月饼的那种迫不及待、急切难耐的心情。 21．从结构上看，文章结尾段巧妙地呼应了标题“思念一块月饼”，让文章标题所蕴含的情感在结尾处得到了进一步的呼应与升华。同时，它对整个文章进行了总结，前文围绕月饼展开了一系列回忆，从分吃月饼的温馨，到偷吃月饼的童趣，再到感受母亲通过月饼传递的爱，结尾段将这些内容收束于对月饼的思念之中，使文章结构完整、层次分明。 从内容上看，结尾段写作者在中秋夜“又想起那块圆圆的月饼”，结合前文第⑤段，第⑥段可知，这块月饼正是前文回忆中“偷”吃的那一块，它承载着母亲的宽容与无私的爱；作者借“月光如水，流逝我不尽的思念；月光如织，维系我永久的牵挂”，将对月饼的回忆转化为对母亲的思念与牵挂，不仅直接表达了对母亲深深的怀念和感激之情，还把童年时对月饼的单纯渴望，升华为成年后对亲情的珍视，进一步深化了文章“以月饼为载体抒发亲情与乡愁”的主旨。据此概括作答。 21 学科网（北京）股份有限公司 $