第二单元 口语交际：演讲 课件-2026-2027学年语文六年级上册统编版

该小学语文课件围绕“感悟先辈品格，传承革命精神”主题演讲，从激活学生已有演讲经验入手，通过交流小结明确演讲定义，再制订观点鲜明、材料合适等标准，辅以内容与表现评价表，构建从经验到标准再到实践的学习支架。 其亮点是以革命文化为载体，通过任务驱动的演讲实践提升语言运用能力，评价表（如内容紧扣主题、引用事例等星级评价）和思维导图作业培养思维能力，强化文化自信。采用实践体验法，学生能提升演讲技能和革命精神认同，教师可借助结构化支架高效教学。

口语交际（第1课时） 开展“感悟先辈品格,传承革命精神”的主题演讲比赛 明确演讲任务 交流演讲经验 交流：你们以前有过演讲的经历吗? 比如在班会上发言、在升旗仪式上讲话,或者参加朗诵比赛? 小结：演讲,或发表见解,或阐明事理,或抒发情感。好的演讲,往往能够打动听众,引起共鸣。 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 写好演讲稿和作好演讲需要注意什么? 制订演讲标准 演讲稿观点要鲜明。 演讲稿要选择合适的材料说明观点,比如列举有代表性的事例,引用名言警句。 演讲稿要有感染力,可以引用生动的故事。 演讲时要注意语气、语调,姿态大方。 演讲时可以利用停顿、重复或者辅以动作强调要点。 这个演讲好在哪里?演讲者的表现好在哪里? 拼音四线三格和田字格按照此图片 演讲内容 评价项目 评价等级 评价结果 1.内容紧扣主题,选用具体事例体现革命先辈的品格 ☆☆☆ 2.引用名言警句,增强说服力 ☆☆☆ 3.引用生动的故事,语言有感染力 ☆☆☆ 等级划分:金牌9颗星 银牌6～8颗星 铜牌3～5颗星 演讲表现 评价项目 评价等级 评价结果 1.语气、语调恰当 ☆☆☆ 2.姿态大方,与观众有眼神交流 ☆☆☆ 3.适当加上动作辅助表达 ☆☆☆ 等级划分:金牌9颗星 银牌6～8颗星 铜牌3～5颗星 律 蒙 丸 崖 渡 索 贯 棋 悬 斩 截 沸 砸 雹 昂 豪 méng yá dù suǒ wán guàn zhǎn jié fèi zá 汇报预习成果 qí xuán báo áng háo lǜ 迈 政 府 宾 宣 拂 阅 率 榴 辆 嗓 哑 蔽 趴 伪 摧 幕 搜 蔓 液 缩 熄 zhèng fǔ bīn xuān fú yuè wěi liàng sǎng yǎ shuài liú bì cuī sōu màn mù yè suō xī mài pā 拼音四线三格和田字格按照此图片 奋战 险要 沉着 全神贯注 崎岖 横七竖八 悬崖 斩钉截铁 热血沸腾 居高临下 粉身碎骨 眺望 昂首 豪迈 气壮山河 政府 汇集 爆发 排山倒海 庄严 宣告 欢悦 雄壮 肃立 飘拂 完毕 检阅 率领 隐蔽 潜伏 前沿 伪装 枯黄 作为 摧毁 突击 搜索 蔓延 幸而 浓重 落空 忍耐 熄灭 通过预习,你认识了哪些英雄人物? 知道了哪些革命历史事件? 请选择印象最深刻的一个,用两三句话简要介绍一下,并说说你的体会。 拼音四线三格和田字格按照此图片 作业与检测 绘制“感悟先辈品格,传承革命精神”主题演讲稿的思维导图,根据思维导图完成演讲初稿。 拼音四线三格和田字格按照此图片 Lavf58.46.101 $