3.10秦末农民大起义课件--2026-2027学年统编版七年级历史上册

该初中历史课件聚焦秦末农民大起义，涵盖秦的暴政、陈胜吴广起义及秦朝灭亡等核心内容。课前通过知识填空与提问复习秦朝统一后的制度及巩固措施，新课引入结合秦坑儒谷碑与诗歌提问，构建前后知识衔接的学习支架。 其亮点在于以史料实证（引用《史记》《过秦论》等）、时空观念（秦末起义形势图等）和唯物史观（分析秦朝速亡原因）为核心，融入小组探究、2分39秒《陈胜、吴广起义》视频及记忆口诀总结。学生能提升历史思维与探究能力，教师可高效开展互动教学。

第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 第10课 秦末农民大起义 七年级上 核心素养目标 2 新课引入 3 新知学习 4 前课回顾 1 课堂小结 5 随堂练习 6 目 录 1.公元前221年，秦统一六国后，定都______，确立皇帝制度，国家最高统治者为______，总览国家大权。 2.为加强对全国的统治，秦始皇建立中央集权制度，在中央设立三公九卿制，三公分别是_____、______、_________，分别掌管行政、军事和监察事务。 3.秦朝在地方实行_______，郡和县的长官都由朝廷直接任免。 前课回顾 咸阳 郡县制 丞相 皇帝 太尉 御史大夫 知识填空 返回目录 第10课 秦末农民大起义 3 4.秦始皇为巩固统一采取了哪些措施？这些措施对国家的发展有什么重要意义？ 【答案】措施：①在文化上统一文字，将小篆作为通行文字； ②在经济上统一货币，以秦国圆形方孔半两钱作为全国统一货币，统一度量衡； ③在交通上统一车辆和道路的宽窄，开凿灵渠，沟通湘江和漓江； ④在民族关系上，统一岭南，北击匈奴，修建长城。 意义：促进了文化的交流与发展；有利于国家对经济的管理，便利了经济的发展；加强了各地的交通往来，促进了岭南地区的开发，扩大国家管辖范围，维护国家安全。 课堂提问 返回目录 第10课 秦末农民大起义 1.◎史料实证 通过学习秦朝沉重的赋税、繁重的徭役和严苛的刑罚，以及焚书坑儒等，知道秦朝的残暴统治是农民起义爆发的根本原因； 2.◎时空观念 阅读《秦末农民示意图》，知道秦末农民起义的路线和波及范围，并能够结合地图和教材，简单叙述陈胜、吴广起义的过程，以及陈胜、吴广率领农民起义军对秦朝造成沉重的打击； 3.◎历史解释、唯物史观 结合教材，知道起义军最终推翻了秦朝，能够初步运用唯物史观分析秦朝速亡的原因。 重点 难点 核心素养目标 返回目录 第10课 秦末农民大起义 新课引入 秦始皇为何要焚书坑儒？秦朝是如何灭亡的？ 唐朝诗人章碣作《焚书坑》， 用“坑灰未冷山东乱”来讽刺秦始皇焚书的做法并不能使统治长久。今陕西西安临潼有一个坑儒谷，据说是当年坑儒的地方。 秦坑儒谷碑 返回目录 第10课 秦末农民大起义 新知学习 1.表现 （1）赋税、徭役、兵役沉重 影响：民众受到残酷的剥削和压迫，被迫脱离农业生产，社会经济遭到严重破坏。 秦朝修建骊山陵和阿房宫役使70多万人，征伐南方调发了50万士卒，北击匈奴及修筑长城征派了40万人。当时全国人口约2000万，而每年服役的成年男子就有300万左右。秦始皇先后进行5次大规模的巡游，在名山胜地刻石记功，耗费大量财力和人力。 “（秦朝）田租、口赋（人头税）、盐铁之利，二十倍于古”。 ——《汉书·食货志》 【思考探究】结合下列材料，梳理秦暴政的表现。 相关史事 返回目录 一、秦的暴政 （2）法律严苛 秦朝刑具 ●法律严苛 ●刑罚残酷 依据国家规定，国家的刑法有： 先是黥面（在脸上刺字，是秦朝的一种侮辱刑） 然后劓（yì）（即割鼻子，也是秦的一种酷刑） 砍断左右趾（即砍掉左右脚） 又腰斩（拦腰斩断） 最后是醢（hǎi）（剁成肉酱）……。 一人有罪，家族和邻里都要受罪……。 1.表现 【思考探究】结合下列材料，梳理秦暴政的表现。 返回目录 一、秦的暴政 （3）焚书坑儒 臣请史官非秦记皆烧之。非博士官所职，天下敢有藏诗、书、百家语者，悉诣守、尉杂烧之。有敢偶语诗书者弃市。 ……诸生在咸阳者，吾使人廉问，或为訞言以乱黔首。……乃自除犯禁者四百六十余人，皆阬之咸阳，使天下知之，以惩后。 ——《史记·秦始皇本纪》 目的：禁锢人们的思想言论 影响：对文化造成了严重摧残和破坏 秦坑儒谷碑 1.表现 【思考探究】结合下列材料，梳理秦暴政的表现。 返回目录 一、秦的暴政 李白：秦王扫六合，虎视何雄哉！ 挥剑击浮云，诸侯尽西来。 司马迁：刻薄寡恩，心如虎狼。…… 功：(1)统一六国，建立我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 (2)首创中国历史上延续两千多年的专制主义中央集权制度。 (3)统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一的多民族国家。 过：(1)“焚书坑儒”钳制了思想，摧残了文化。 (2)广建宫殿，大修陵墓，耗费大量人力、物力等。 (3)实施暴政、刑罚残酷等，给人民带来深重灾难。 有人说秦始皇是千古一帝，也有人说他是个暴君。你的看法呢？ 评价历史人物： 1.要站在当时的历史条件下； 2.要一分为二、客观公正、全面辩证； 3.要看其行为是否推动社会发展和进步。 小组探究 返回目录 一、秦的暴政 10 使民众陷入无法生活的境地，进一步激化了阶级矛盾 指鹿为马 刑者相半于道，而死人日成积于市，杀人众者为忠臣。 ——《史记·李斯列传》 2.秦二世的残暴统治 （1）沙丘政变——逼死扶苏 （2）残害手足——处死兄妹 （3）残害忠良——逼死蒙恬 （4）剥削百姓——穷奢极欲 公元前210年，秦始皇在巡游途中病死。继位的秦二世对民众的压迫更为残酷。 【思考探究】结合教材，了解秦二世的残暴统治。 返回目录 一、秦的暴政 秦的暴政导致了陈胜、吴广农民起义，陈胜、吴广农民起义是对秦朝施政的反抗。 统治阶级（地主） 被统治阶级（农民） 封 建 社 会 剥削 被剥削 阶级矛盾 可调和，社会稳定，经济发展 不可调和，阶级斗争，农民起义 (秦二世)更始作阿房宫，繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度……是以陈涉(胜)……奋臂于大泽而天下响应者，其民危也。 ——贾谊《过秦论》 依据材料，说一说秦朝的施政与陈胜、吴广起义爆发的关系。 材料研读 返回目录 一、秦的暴政 1.时间： 2.地点： 3.领导人： 4.原因： 公元前209年 大泽乡 陈胜、吴广 （2）根本原因： （1）直接原因： 秦朝的残暴统治 戍边遇雨误期 且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！ ——《史记·陈涉世家》 《陈胜、吴广起义》 【思考探究】观看视频，结合教材，梳理陈胜吴广起义的概况。 视频：陈胜、吴广起义 时长：2分39秒 返回目录 二、陈胜、吴广起义 【思考探究】结合教材，梳理陈胜吴广起义的过程及结果。 5.经过 大泽乡起义 占陈县建立张楚（欲张大楚国）政权 秦二世反击 陈胜、吴广被害 直逼咸阳 起义失败 6.结果： 起义军失败，陈胜、吴广被杀害。 秦末起义形势图 返回目录 二、陈胜、吴广起义 是我国历史上第一次农民大起义。虽然陈胜、吴广失败了，但他们引发了全国性的反抗暴秦的起义，推翻了秦朝的统治。 7.意义 【思考探究】阅读材料，分析陈胜吴广起义的意义？ 各路反秦势力 陈胜、吴广起义后，天下群起响应，一些原六国旧贵族也试图借机复国。他们中有的直接加入陈胜领导的农民起义军；有的带领一支队伍起兵反秦，如项梁、项羽等。此外，秦吏萧何、曹参，儒士叔孙通，市井平民樊哙（kuài）和周勃等社会各阶层人士，纷纷投入反秦的浪潮中。在各地反秦斗争的打击下，秦朝迅速走向灭亡。 知识拓展 返回目录 二、陈胜、吴广起义 秦始皇陵兵马俑 秦朝的刑具 秦始皇修筑长城 有人认为：假如没有大泽乡遇雨延期，秦末农民起义就不会爆发了。你的观点是什么？并说明理由。 观点：会爆发。 理由：因为秦朝政府推行残暴统治，人民生活苦不堪言，遇雨延期只是导火索，不是根本原因。 秦始皇焚书坑儒 小组探究 返回目录 二、陈胜、吴广起义 1.项羽与巨鹿之战 巨鹿之战示意图 （1）背景： 陈胜、吴广起义虽然失败，但反秦的浪潮并没有平息。由项羽、刘邦领导的军队在斗争中逐渐壮大 （2）交战双方： 项羽——秦国章邯、王离 （3）结果： 项羽歼灭秦军主力 （4）特点： 以少胜多 成语典故：破釜沉舟 项羽 名将之后，骁勇善战， 跟随叔父项梁起兵。 【思考探究】结合材料与地图，了解项羽与巨鹿之战的内容。 返回目录 三、秦朝的灭亡 公元前207年，在巨鹿一带的反秦起义军被30万秦军围攻。危急情况下，身为援军次将的项羽杀死了观望拖延的主将，率领2万人前往救援。渡过漳水后，项羽命令将士破釜沉舟，显示决一死战的决心。在激战中，起义军勇猛杀敌，打得秦军一败涂地，最终将秦军主力歼灭。此后，秦朝再也无力挽回败局。 楚虽三户，亡秦必楚 ——《史记·项羽本纪》 相关史事 返回目录 三、秦朝的灭亡 ①刘邦网罗人才，积蓄力量，势力强大起来 ②巨鹿之战后，秦朝内部矛盾加深 2.刘邦灭秦 出身平民，曾为小吏，后率众反秦。 （1）背景： （2）时间： 公元前207年 （3）概况： 刘邦抓住时机，率军直抵秦都咸阳，秦朝统治者在起义军包围下被迫出城投降，秦国灭亡 刘邦 【思考探究】结合材料，了解刘邦灭秦的内容。 返回目录 三、秦朝的灭亡 结合本课所学，说说秦朝的速亡的原因，从中你能获得怎样的启示? 小组探究 材料：族（灭）秦者秦也，非天下也。 ——杜牧《阿房宫赋》 原因：严刑峻法与暴政统治导致民怨沸腾；经济压榨与民生困苦消耗大量人力物力，民力凋敝；“焚书坑儒”摧毁百家思想，禁锢文化多元性，削弱了知识阶层的支持，破坏了社会思想活力等 启示：得民心者得天下，唯有以民为本、与时俱进，方能在变革中维系稳定与繁荣。 返回目录 三、秦朝的灭亡 课堂小结 秦末农民大起义 秦的暴政 陈胜、吴广起义 秦朝的灭亡 赋税、徭役、兵役严重 法律严苛，刑罚残酷 焚书坑儒 秦二世更残暴的统治 时间 原因 地点 结果 意义 项羽巨鹿之战 刘邦率军直入咸阳 公元前209年 直接原因：戍边遇雨误期 根本原因：秦的暴政 大泽乡 失败 是我国历史上第一次农民大起义，具有首创精神 记忆口诀 秦朝暴政民愤激，戌卒大泽揭竿起。势如破竹建政权，陈吴败后项刘继。 项羽领兵创奇迹，巨鹿大败秦主力。刘邦率兵逼咸阳，短命秦朝终灭亡。 返回目录 第10课 秦末农民大起义 随堂练习 基础练习 1.秦简记载：“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。”这说明秦朝（　　） A．刑法极为严酷 B．人民素质不高 C．赋税非常沉重 D．社会治安混乱 A 返回目录 第10课 秦末农民大起义 2.在各路反秦势力中，有原六国旧贵族，如项梁、项羽；也有秦吏萧何、曹参；儒士叔孙通；市井平民樊哙和周勃等社会各阶层人士。从反秦势力的成分反映出秦末起义具有（ ） A．首创性 B．偶然性 C．广泛性 D．正义性 C 返回目录 第10课 秦末农民大起义 进阶练习 3.传统观点多认为秦朝灭亡是“酷刑”“暴政”所致。后来，有学者认为秦亡于吏治败坏；有学者认为秦亡于过急、过广地推行郡县制；有学者认为秦亡于北击匈奴；也有学者认为秦亡于文化政策。据此可知，关于秦朝灭亡原因的认识（　　） A．有且只有一种观点正确合理 B．后期研究比传统观点更有说服力 C．随着研究视角拓展而趋于全面 D．逐渐偏离历史发展的真实情况 C 返回目录 第10课 秦末农民大起义 4.材料：在陕西西安临潼东边的骊山北麓，有一座巨大的陵冢，这就是秦始皇陵。据史书记载，骊山陵墓里面修建了恢宏的地下宫殿，藏有无数奇珍异宝。1974年，考古工作者在陵墓东侧1500米处发现了巨大的陪葬坑，里面有众多的兵马俑。 ——教科书第9课“知识拓展” 材料反映了秦朝统治具有什么特点？这导致了怎样的结果？ 【答案】特点：奢侈腐化，徭役繁重，残暴虐民。 结果：农民起义爆发，秦朝统治被推翻。 ①审设问 做答角度：依据材料 结合所学回答 秦的暴政 ②析材料 ③规范答 返回目录 第10课 秦末农民大起义 $