第11课 西汉建立和“文景之治”(史料教与学课件)历史统编版七年级上册

2026-08-11
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第11课 西汉建立和“文景之治”
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 18.16 MB
发布时间 2026-08-11
更新时间 2026-08-14
作者 阳光的探索
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-08-11
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来源 学科网

摘要:

该初中历史课件聚焦西汉建立与“文景之治”,涵盖楚汉之争、西汉建立、休养生息政策及文景之治等核心内容。以“与天久长”“汉并天下”瓦当实物史料导入,通过问题链衔接秦亡背景,构建秦汉交替的时空脉络,为学生提供学习支架。 其亮点在于融合史料实证与唯物史观,运用瓦当、《汉书》引文等实物史料,对比秦与汉初赋税徭役表格,引导学生分析休养生息政策的背景与影响。通过“项羽战败原因”等问题链培养历史解释能力,以“得民心者得天下”涵养家国情怀,助力学生形成时空观念,教师可依托此资料开展高效探究式教学。

内容正文:

时空观念 屋檐上的历史密码——瓦当 这两块瓦当,反映西汉统一全国及长治久安的寓意。西汉王朝如何建立?汉初统治者为巩固统治又采取哪些措施?取得什么样的成效? “与天久长”瓦当 “汉并天下”瓦当 瓦当是古代建筑中屋顶每行瓦最前端的挡片,起到遮挡和装饰作用。 1 第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固 第11课 西汉建立和“文景之治” 学习目标 1.知道楚汉之争的史实,能分析秦亡前后刘邦、项羽的战争性质的变化;了解楚汉之争及其过程,知道西汉建立的基本史实。(时空观念、史料实证) 2. 了解汉初实行休养生息政策的原因、内容及作用。通过思考“文景之治”局面形成的原因,认识到休养生息政策适应了汉初社会经济发展的要求,促进了生产的发展和社会秩序的恢复。掌握运用唯物史观分析问题的能力。(历史解释) 3.通过探究“秦亡汉兴”的原因,知道西汉的统治,认识统一多民族封建国家建立和巩固的历史意义。认识“得民心者得天下”的重要性。以史为鉴,涵养家国情怀。(唯物史观、家国情怀) 3 壹.楚汉之争与西汉建立 问题1:公元前207年,秦朝灭亡,曾经并肩作战的友军在秦灭的这一刻起发生了变化,两个人面临一个共同的问题,这个胜利的果实该由谁来享受? 项羽 刘邦 思考:楚汉之战还是农民起义性质的战争么? 不是,从战争目的看,楚汉之争是统治阶级内部争权夺利的战争 实物史料 秦朝灭亡后,拥有重兵的项羽分封诸侯,自封为西楚霸王,封刘邦为汉王。双方为争夺国家统治权展开争战,史称“楚汉之争”。 目的:地主阶级为争夺帝位的战争 4 壹.楚汉之争与西汉建立 汉高祖·刘邦 (前256年-前202-前195) 1、楚汉之争 交战双方: 时间: 目的: 结果: 西楚霸王·项羽 (前232年―前202年) 公元前206—前202年(4年) 争夺国家统治权 西楚霸王项羽和汉王刘邦 垓下之战中,项羽战败,刘邦取得了最终胜利。 性质:统治阶级内部争权夺利的斗争 文字史料 壹.楚汉之争与西汉建立 刘邦入咸阳: 约法三章 鸿门宴: 项庄舞剑 意在沛公 鸿沟议和: 楚河汉界 乌江自刎:霸王别姬 垓下之战: 十面埋伏、四面楚歌 夏日绝句 【宋】李清照 生当作人杰, 死亦为鬼雄。 至今思项羽, 不肯过江东。 6 壹.楚汉之争与西汉建立 问题2:项羽死前叹道:“天亡我也,非战之罪也。” 你认为他的说法对吗?结合材料,小组讨论,说说你的理由。 刘邦 公元前256—前195 公元前232—前202 项羽 刘邦说张良、萧何、韩信都是人杰,自己不如他们,但“吾能用之,此吾所以取天下也”。 范增受到项羽猜忌, 辞官归家。 引兵西屠咸阳,杀秦降王子婴,烧秦宫室,火三月不灭,收其货宝妇女而东。 据《史记》记载,刘邦入咸阳后,约法三章:“杀人者死,伤人及盗抵罪,余悉除去秦法。” 刚愎(bì)自用 不会用人 失民心 善用人才 得民心 军纪严明 思考2:你从秦朝灭亡和项羽战败这两件事中得到了什么启示? 得民心者得天下, 失民心者失天下 7 壹.楚汉之争与西汉建立 时间: 建立者: 都城: 公元前202年 刘邦(汉高祖) 长安(今陕西西安) ◀汉高祖刘邦 (公元前256—前195) ▲西汉长安城出土“汉并天下”瓦当 2.西汉建立 大风歌 大风起兮云飞扬。 威加海内兮归故乡。 安得猛士兮守四方! 汉承秦制,地方上实行郡县制,刘邦又分封了一些诸侯国,实行郡国并行制度。 意义:西汉的建立结束了长达七年的战乱,重新建立起统一多民族的封建国家,为实现社会稳定,经济恢复提供了前提条件。 8 刘邦、项羽先后领导了秦末农民起义和楚汉之争,这两次战争的性质是否相同?为什么? 战争目的 代表阶级 战争性质 秦末农民战争 楚汉之争 推翻秦朝残暴的统治 农民阶级 反抗秦暴政的 农民战争 争夺最高统治权 封建统治 阶级 封建统治阶级内部争权夺利的斗争 实物史料 壹.楚汉之争与西汉建立 9 贰.汉高祖的休养生息政策 问题1:阅读材料结合所学,指出西汉初年社会处于什么样的状况,以及出现这种状况的原因?汉高祖刘邦采取什么政策应对这种状况? 实物史料 汉兴……民失作业(农业生产)而大饥馑。凡米石五千(石dàn,一石米价值五千钱),人相食,死者过半……天下既定,民亡盖臧(没有积蓄),自天子不能具醇驷(毛色相同的四匹马),而将相或乘牛车。 ——班固《汉书.食货志》 据材料,说出西汉之初是种怎样的社会景象? 汉初社会生产遭到破坏,国家残破荒凉,百姓流离失所,土地荒芜,人口锐减 为什么汉初的时候经济萧条、国家贫困? 面对如此情况,汉初的统治者首要任务是什么? ①秦朝的残暴统治 ②秦末长期的战乱 恢复和发展社会生产,巩固新王朝。 10 贰.汉高祖的休养生息政策 ①为了巩固政权和稳定社会局势 ②汉高祖吸取秦亡教训 ……道莫大于无为,行莫大于谨敬……故无为者乃有为也。……秦非不欲治也,然失之者,乃举措太众,刑罚太及故也。 ——陆贾《新语》 陆贾认为秦失天下的原因是什么? 他又给刘邦提出了什么建议? 举措太众、刑罚太极 无为而治 ▲陆贾 1.实行休养生息政策的目的 原因:秦朝的残暴统治和秦末的战乱,社会生产遭到严重破坏 11 贰.汉高祖的休养生息政策 实施 严刑峻法 实施 休养生息 休养生息政策:是国家在大动荡或大变革以后,实施的减轻人民负担,保养民力,增值人口,以达到恢复社会经济、稳定政治统治的政策。 含义 思想 法家以法治国 思想 道家无为而治 秦 西汉 休养:休息保养。 生息:人口繁殖。 3.政策:采取休养生息政策(道家: 无为而治) 12 贰.汉高祖的休养生息政策 阅读教材P64,完成以下表格内容,并思考汉高祖实施的措施有何作用? 实施原因 措施 士兵 奴婢 农民 民族关系 影响 为巩固政权和稳定社会局势,吸取秦朝因暴政导致速亡的教训。 士兵还乡务农 释放奴婢为平民 轻徭薄赋,减轻农民的赋税、徭役及兵役 汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势稳定下来。 减轻人民负担,提高积极性,稳定民心。 增加农业劳动力 对匈奴采取和亲政策 缓和双方的关系,营造和平的环境。 实物史料 4.具体措施: 13 贰.汉高祖的休养生息政策 汉高祖刘邦 汉高祖休养生息政策的实施有什么作用? 5.作用: 影响:西汉经济从战乱中逐步恢复,国家局势稳定下来 启示:统治者只有推行利民惠民政策,国家才能长治久安。 14 叁.文景之治 汉高祖死后,继任的统治者们继续实行休养生息的政策。 汉高祖刘邦‌ ‌汉惠帝刘盈 汉景帝刘启 ‌汉文帝刘启‌ 汉高后-吕雉‌ 进一步推行休养生息政策 继续实行休养生息政策 汉文帝刘恒(前202年—前157年),汉高祖刘邦第四子,西汉第五位皇帝。前196年,汉高祖封刘恒为代王,其为人宽容平和,在政治上保持低调。前180年,吕后死,刘恒入京为帝,是为汉文帝。 15 叁.文景之治 【史料实证】汉高祖死后,继任的统治者继续实行休养生息政策,到了汉文帝、汉景帝时期,他们又采取了哪些措施呢? (文帝)诏曰:夫农,天下之本也,其开藉田,朕亲率耕。 (文帝)诏曰:道民之路,在于务本。 (景帝)诏曰:不受献,减太官,省徭赋,欲天下务农蚕。 (景帝)诏曰:其令郡国务劝农桑,益种树,可得衣食物。 ——据班固《汉书》整理 问题与思考:为什么要实行以农为本的政策? ①农业是主要生产部门,为当时社会之根本,农业收入是国家主要财源。 ②有利于保障人民基本生存,维持社会安定。 1.措施: 措施一:注重农业生产,提倡以农为本 汉画像砖弋射收割图 16 叁.文景之治 措施二:进一步减轻赋税和徭役,积极赈济灾民 1.措施: 把田租降到三十税一 交纳田租 徭役时间 秦朝 汉高祖 汉文帝、汉景帝 泰半之赋 十五税一 三十税一 17岁开始 一年一次 17岁开始 三年一次 20岁开始 三年一次 继续 轻徭薄赋 秦朝 17岁起服徭役,一年数次 减轻徭役 文景时期 20岁起服徭役,3年一次 17 叁.文景之治 1、措施: 汉景帝:阳陵 ❒相关史事 汉文帝在历史上以节俭著称。他在位20多年,生活简朴,宫室、园林以至车骑都没有增加。有人进献千里马,他拒绝接受,还下诏宣布不接受献礼。修建陵墓时,汉文帝要求不许用金、银、铜等装饰,只可用瓦器。 措施三:提倡勤俭治国,反对奢侈浮华 提倡 ,反对奢侈浮华。 勤俭治国 18 叁.文景之治 汉文帝:废除连坐,废除肉刑。 景帝改笞刑五百为二百 ,三百为一百…… ——《汉书·刑法志》 今人有过,教未施而刑已加焉……夫刑至断支休,刻肌肤,终身不息,何其刑之痛而不德也! 缇萦救父 汉文帝 汉景帝 汉景帝:减少笞数;规定刑具规格、受刑部位和行刑程序。 措施三:以德化民,废除严刑峻法 1.措施: 1.措施: 19 叁.文景之治 2.经济发展: 行业 具体表现 手工业 商业 纺织、漆器等有较大发展。(纺织技术水平高超,丝织品种类繁多;漆器造型美观。) 一些商人依靠经营煮盐、冶铁等成为富商大贾; 汉景帝时开通边境贸易,各族往来更加频繁。 长安城已初具规模,布局规整; 长沙马王堆汉墓出土的漆器 长沙马王堆汉墓一号墓出土的直裾素纱单衣和帛画 四铢半两(四铢钱) 20 叁.文景之治 文景之治 1 2 3 4 清明 经济: 人民生活: 国力: 政治: 发展 安定 增强 局面:文景之治:中国封建社会第一个盛世局面。 我国历史上第一个“治世” 21 【合作探究】通过学习,归纳秦亡汉兴的原因。 汉兴原因: ①统治者吸取了秦亡的教训,采用休养生息政策; ②勤于政事,轻徭薄赋,发展生产,提倡节俭。 秦亡原因: ①统治者统治残暴,赋税沉重; ②徭役、兵役繁重; ③法律严苛,刑罚残酷; ④人民生活困苦,社会矛盾尖锐。 启示:统治者应当爱惜民力、以身作则、重视农业生产…… 实物史料 叁.文景之治 22 1.汉文帝时,大臣贾谊上书建议“驱民而归之农,皆著于本”。大臣晁 (chao) 错提出“务民于农桑,薄赋敛”。文帝采纳了他们的建议,提倡以农为本。 想一想:为什么要实行以农为本的政策? 2.议一议:与秦朝的横征暴敛相比,汉初的休养生息政策对当时社会的发展有什么好处? 一方面,农业是主要生产部门,为当时社会之根本,农业收入是国家主要财源。另一方面,大量土地荒芜人民饥荒,国库亏空。为保障人民基本生存与社会安定,必须实行以农为本的政策。 课后活动 能与民休息使百姓安居乐业提高农民的生产积极性,使农业生产逐步恢复起来,粮价大大降低,农民能够稳定地提供赋税摇役,也促进了其他行业的发展,经济得到恢复和发展,汉朝统治进一步巩固。 叁.文景之治 23 课堂小结 休养生息政策 内 容 结 果 汉高祖时期 让部分士兵还乡务农,将奴婢释放为平民;实施轻徭薄赋的政策。 经济从战乱中逐步恢复, 国家局势稳定下来 汉文帝 汉景帝时期 提倡以农为本,关心农桑; 进一步减轻赋税和徭役; 提倡勤俭治国,反对奢侈浮华。 【文景之治】 政治清明,经济发展, 人口增长,人民生活安定 延 续 刘邦建汉 休养生息 文景之治 西汉建国初 经济困难 汉高祖 以农为本 进一步轻徭薄赋 汉文帝、景帝 西汉建立和“文景之治” 24 随堂训练 1.秦末汉初的8年动乱,使人口由近3000万锐减到1300万左右。经过汉高祖、汉文帝、汉景帝三代的努力,到汉武帝初期,70年间人口增长了3.84倍。这一变化主要得益于(  ) A.休养生息的政策 B.厉行节约的传统 C.盐铁专营的措施 D.平抑物价的施行 2.《汉书•景帝纪》记载:“农,天下之本也。黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣……其令郡国务劝农桑,益种树,可得衣食物。”汉景帝的这一政策最有利于(  ) A.减轻人民负担 B.促进经济发展 C.扭转社会风气 D.削弱地方豪强 A B 25 随堂训练 3.《汉书·食货志》记载,西汉刚建立时,“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半”。这表明当时的社会境况是(  ) A.风调雨顺,丰衣足食 B.食物匮乏,人口锐减 C.王室衰微,诸侯争霸 D.连年灾荒,起义不断 4.《汉书·食货志》记载:“汉兴……民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。……天下既定……自天子不能具醇驷(chún sì;四匹马的毛色一样),而将相或乘牛车。”针对上述情况,西汉初年统治者为恢复经济发展推行了(  ) A.约法三章 B.方田均税 C.休养生息 D.均田免赋 B C 七年级历史 上册·统编版新教材 THANKS! 谢谢观看 $

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第11课  西汉建立和“文景之治”(史料教与学课件)历史统编版七年级上册
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