1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

该高中思想政治课件围绕“原始社会的解体和阶级社会的演进”，系统梳理原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会的生产力与生产关系特征及演进逻辑，以“安心繁衍生息”导入引发思考，通过生产力与生产关系辩证关系构建知识脉络，形成清晰学习支架。 其亮点在于结合探究活动（如达尔文火地岛案例分析分配原因）、针对性训练（辨析私有制确立标志等易混点）和问题清单式课堂总结，以历史唯物主义培养政治认同，通过阶级矛盾分析渗透责任意识，助力学生构建知识体系，也为教师提供高效教学资源。

第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进(第一课时） 新知导入 一、从原始社会到奴隶社会 新知讲解 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 1、原始社会地位：人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段 一、原始社会到奴隶社会 生 产 力 人类利用自然 与改造自然的能力 谁来改造 怎么改造 改造什么 劳动者 生产工具 劳动对象 生产工具的变革是衡量社会生产力发展高低的主要标志。 利用 加工 生 产 关系 生产过程中形成的人与人之间的关系 生产资料所有制 人们在生产中的地位与关系 产品的分配关系 劳动产品如何分配 生产资料归谁所有 平等互助或剥削与被剥削 核心概念解读： 决 定 反作用 旧石器时代（二三百万年的绝大部分时间） 新石器时代（一万年前进入） 2.生产力状况：非常低下 阶段 旧石 特点 旧石器时代 新石器时代（定居） 人们主要以采集天然食物为主 原始畜牧业和农业开始出现，人们从食物的采集者变为生产者 针对性训练 下列关于原始社会生产力发展表述正确的是： A、原始社会的旧石器时代大约持续二三百万年 B、原始社会的新石器时代大约持续了一万年 C、原始农业和畜牧业的出现是原始社会生产力发展的标志 D、原始社会新石器时代，从事原始农业和畜牧业的男子是原始社会生产力水平发展的主导因素 答案D A表述错误，整个原始社会长达二三百万年，包括旧石器时代和新石器时代。B表述错误，大约在一万年前，人类进入新石器时代，并不是持续了一万年。C表述错误，生产力发展水平的标志是生产工具，而不是哪个产业。D表述正确，劳动者是生产力发展的主导，男子从事原始农业和畜牧业，促进了原始社会生产力水平的极大提高。 达尔文在环球考察中记叙过这样一件事：一个欧洲人来到美洲的火地岛，送给岛上的居民一条被子。接受赠物的居民把被子撕成一块块的布片，分给当地每一个人。好端端的被子，顷刻间变成了用处不大的碎布片，这使来访的欧洲人大惑不解。 思考：原始人平均分配劳动产品的原因是什么？ 探究活动 原始社会生产力低下 （1）共同占有生产资料（生产资料所有制） （2）共同劳动,在生产中结成平等互助的关系（人们在生产中的地位和相互关系） （3）平均分配劳动产品（产品的分配关系） 决定 3.原始社会生产关系的特点 一、原始社会 针对性训练 下列关于原始社会生产关系表述正确的是： A、随着生产工具的改进，生产力发展，原来以氏族为单位的家庭劳动，被个体劳动所取代。 B、生产资料公有制的解体，使原始社会的平均分配得以瓦解。 C、原始社会末期，氏族成员的地位越来越不平等，促使贫富分化加剧 D、生产工具和牲畜等私有财产的出现，标志着私有制的确立 答案B A选项表述错误，随着生产工具的改进，生产力发展，原来以氏族为单位的集体劳动，被以家庭为单位的个体劳动所取代。B表述正确且符合题意。C氏族成员地位的不平等是政治，贫富分化加剧是经济，应该是经济决定政治，题肢的观点说反了。D私有制确立的标志是土地变成私有财产，故观点错误。 4.社会组织和管理方式 相关链接：氏族制度 在氏族制度下,氏族内部没有人压迫人的现象。氏族议事会是氏族全体成年人行使平等表决权的民主集会。氏族长和军事首领是由氏族议事会选举产生的。氏族长负责处理氏族日常内部事务,他没有强制手段,全靠风俗习惯和自己的威望解决氏族内部的问题。军事首领负责对外作战。们同大家一起劳动,没有任何特权。 （1）早期：按照血缘关系结成的氏族 （≠部落）是原始人共同生活的基本单位。 在氏族制度下，人们通过氏族议事会管理集体事务。一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。 （2）末期，一些近亲的氏族构成部落，有的部落联合起来组成部落联盟。 误区：在氏族议事会上，只有氏族中的成年男性平等地行使表决权。 针对性训练 下列关于原始氏族制度表述正确的是： A、氏族议事会是氏族全体成员行使平等表决权的民主集会 B、漫长的原始社会，一些近亲的氏族构成部落，有的部落联合起来构成部落联盟 C、在氏族制度下，军事首领和氏族长同大家一起劳动，没有任何特权 D、氏族长完全凭借自己的威望，处理氏族日常内部事务 答案C A表述错误，氏族议事会是氏族全体成年人行使表决权的民主集会，未成年人不是其成员。B表述错误，只是到了原始社会末期，才出现了部落和部落聪盟。C正确且符合题意。D表述不准确，氏族长凭借自己的威望，还有风俗习惯处理氏族内部事务。 原始社会末期原来需要氏族为单位才能完成的劳动任务，以家庭为单位就能轻松完成了，会发生什么情况？ 以家庭为单位的劳动 生产工具的改进 生产力发展 个体劳动盛行 生产资料逐渐私有化 贫富分化 争夺生产资料 胜者处于支配地位 败者处于被支配地位 出现奴隶主与奴隶的阶级对立（阶级社会产生） ①私有制的确立：原始社会末期，生产力发展，个体劳动逐渐盛行，生产工具和牲畜转归家庭私有，土地变成私有财产标志着私有制的确立。 ②贫富分化的加剧，氏族成员的地位越来越不平等，出现两大地位不同的社会集团——奴隶主阶级处于剥削者的地位，奴隶阶级处于被剥削者的地位，阶级出现（在一定生产关系中处于不同地位的集团）。 5.原始社会解体的原因（奴隶社会确立的原因） 【知识点理解及拓展】： （1）定居生活的开始：在原始社会新石器时代，原始农业和畜牧业的出现，人们开始定居生活。 （2）氏族形成的纽带：氏族是以血缘关系形成的，不是地域，也不是劳动关系，也不是经济关系。 （3）氏族、部落、部落联盟的区别：氏族以血缘为纽带；部落是由近亲的氏族构成，具有血缘和地域的双重性；部落联盟往往是出于军事目的组建的。 （4）原始社会的上层建筑：氏族管理，宗教图腾，原始的风俗习惯。上层建筑是指建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施，一般指政治和文化，但原始社会没有政治，却有相应的管理组织，如氏族议事会，就属于上层建筑,但没有阶级性。 （5）原始社会的评价：虽然原始社会生产资料公有，平均分配产品，没有剥削，没有压迫，但由于生产力水平极其低下，甚至发生人吃人的惨剧，所以原始社会不是理想社会。 （6）社会的基本矛盾和主要矛盾：在阶级社会主要矛盾是阶级矛盾，在非阶级社会的主要矛盾是生产与人们生活的矛盾。所有社会的基本矛盾都是生产力与生产关系，经济基础与上层建筑的矛盾。 6.阶级的产生 （1）含义： （2）最早的阶级： 7.奴隶制生产关系的特点： 在一定生产关系中处于不同地位的集团 奴隶主阶级（剥削者）和奴隶阶级（被剥削者） （1）奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶。 （3）全部产品归奴隶主占有，奴隶只得最低 限度的生活资料。 生产资料归谁所有 人们在生产过程中的地位如何 产品如何分配 （2）奴隶无人身自由，在奴隶的强制下劳动。 8.奴隶制国家的主要矛盾及国家的产生 （1）奴隶社会的两大阶级和主要矛盾 奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会最早形成的两大对立阶级。奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾，是奴隶社会的主要矛盾。 （2）国家的产生 A、最早的国家：奴隶主的残酷剥削和压迫，必然遭到奴隶的反抗。奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。这样，人类历史上最早的国家——奴隶制国家产生了 B、国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。 金属工具的广泛使用 城乡分离 文字的发明和应用 脑力劳动和体力劳动的分工 双隶社会普遍使用金属工具，大量使用奴隶进行协作劳动，出现城乡分离以及脑力劳动和体力劳动的分工，这都有助于生产发展和文化繁荣。 9.奴隶社会的生产力状况 10.奴隶社会的解体 随着生产力水平的提高和商品货币关系的发展，奴隶社会生产力与生产关系的矛盾日益尖锐化，促使奴隶制走向瓦解。 【知识点理解及拓展】： （1）文明时代：奴隶社会的开始，人类进入了文明时代，文明时代是从生产力角度，即奴隶社会的生产力比原始社会生产力有巨大的进步。 （4）金属工具出现：出现应该是原始社会末期，普遍使用是奴隶社会。 （6）私有制、国家、阶级出现的顺序：原始社会末期出现了私有制，原始社会解体后出现了阶级，阶级矛盾不可调和出现了国家。 （7）国家的性质与实质：国家性质是指国家的阶级性，统治阶级的性质决定国家的性质；国家实质是国家的本质，是统治阶级统治被统治阶级的工具。 针对性训练 1、奴隶主思想家亚里士多德宣称:“奴隶是一种最好的财产,是一切工具中最完善的工具。”这表明 ①奴隶制度是一种野蛮的剥削制度 ②奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 ③奴隶是奴隶社会生产力中的生产工具 ④奴隶不能获得任何劳动成果 A、①② B、①③ C、②④ D、③④ 答案A ①正确，奴隶社会虽然进入了文明时代，但奴隶制度是一种野蛮的剥削制度。②正确且符合题意。③奴隶是奴隶社会生产力中的劳动者，不是生产工具，亚里士多德的话只是一种比方。④奴隶不能获得任何劳动成果是错误的，奴隶的劳动成果虽然全部归奴隶主支配，但奴隶主也要给奴隶最低限度的生活资料。 针对性训练 2、奴隶主阶级对广大奴隶的野蛮统治和残酷剥削是罗马奴隶制经济的本质特征。因此奴隶制经济的发展与激烈的阶级斗争相伴随。下列表述正确的是： ①奴隶社会的私有制代替了原始社会的公有制，阶级剥削开始出现，是生产关系的一种倒退 ②奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾,是奴隶社会的主要矛盾 ③奴隶主的残酷剥削和压迫,必然遭到奴隶的反抗 ④奴隶主为了维护自身的阶级利益,建立了人类历史上管理公共事务的最早的国家 A①② B.①③ C.②③ D.③④ 答案C ①奴隶社会的私有制代替了原始社会的公有制是生产关系的一种进步，判断生产关系的进步与否，主要看是否适应并促进生产力的发展，而不是看是否存在剥削。②③正确且符合题意。④奴隶主为了维护自身的阶级利益,建立起了人类历史进行阶级统治的国家，为了自身阶级利益，强调的是国家的阶级性，而不是管理属性，故错误。 针对性训练 3、奴隶社会代替原始社会后,促进了生产力的发展,使人类摆脱了蒙昧野蛮的状态,迈入了文明时代的门槛,这是历史的进步。下列四种现象符合奴隶社会代替原始社会带来的进步，正确的是： ①文化的繁荣②商业和城市逐渐发展③手工业进一步发展④脑力劳动和体力劳动的分工 A、①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案B 本题考查奴隶社会和封建社会生产力进步的区别，奴隶社会代替原始社会后，普遍使用金属工具，大量使用奴隶进行协作劳动，出现城乡分离以及脑力劳动和体力劳动的分工，这都有助于生产发展和文化繁荣。封建制生产关系下生产力的发展表现在：铁制农地得到广泛使用和推广，耕作技术有了显著进步，如采用了休耕、轮作、选种等技术；水利事业有了较大发展；手工业有了进一步发展，冶铁业成为最重要的手工业部门；商业和城市，逐渐发展起来。 综上，①④符合题意。。 课堂总结 从原始社会到奴隶社会 原始社会 奴隶社会 1.原始社会的地位？ 2.原始社会生产力的特点？ 3.原始社会生产关系的特点？ 4.原始社会生活的基本单位？ 5.奴隶社会确立的原因？ 6.阶级的产生 7.奴隶社会生产关系的特点是什么？ 8.奴隶制国家的主要矛盾及国家的产生 9.奴隶社会的生产力状况 10.奴隶社会的解体 课堂练习 1．下列有关原始社会的分析，不正确的是( ) A．原始社会是人类社会发展的最初、最低阶段 B．旧石器时代，人们主要以采集天然食物为生 C．原始社会绝大部分时间人类处于新石器时代 D．那些得益于畜牧农耕而使人类实现了定居的地方，大都成为人类文明的摇篮 课堂练习 2．根据现有的考古成果判定，约公元前2900年，生活在西亚两河流域的古代苏美尔人，建立了世界上最早的奴隶制国家。恩格斯认为“在新的设防城市的周围屹立着高俊的墙壁并非无故：它们的堑壕成了氏族制度的墓穴，而它们的城楼已经高耸入文明时代了。”这说明( ) ①奴隶社会代替原始社会是历史的进步 ②地租是奴隶主剥削奴隶的主要方式 ③奴隶主在生产过程中无偿占有奴隶创造的剩余价值 ④奴隶制国家是奴隶主阶级统治奴隶阶级的工具 A．①③ B．①④ C．③④ D．②④ 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进(第二课时） 新课导入 二、从封建社会到资本主义社会 青铜器时代 铁器时代 1、封建社会的产生原因 奴隶社会后期，当生产力发展到新的水平时，出现了封建制生产关系，封建社会逐渐形成。 二、从封建社会到资本主义社会 （一）封建社会 二、从封建社会到资本主义社会 2.封建社会的生产力（相关链接） （一）封建社会 ①铁制农具得到广泛使用和推广，耕作技术有了显著进步 ②水利事业有了较大发展 ③手工业有了进一步发展，冶铁业成为最重要的手工业部门 ④商业和城市逐渐发展起来 3、生产关系的特点:（封建社会确立） ①生产资料归谁所有（所有制关系）：地主占有绝大部分土地，农民可以有自己的劳动工具甚至少量土地。 ②劳动者在生产中的地位和关系：农民相对于奴隶，有一定的人身自由。 ③产品分配方式：通过收取地租等方式，地主占有农民大部分劳动成果；劳动成果除了缴纳地租外，农民还能留下一部分归自己支配。 奴隶制生产关系和封建制生产关系的异同   奴隶社会 封建社会 异 生产资料归属 人们在生产中的地位和相互关系 产品分配方式 同 奴隶和生产资料全部归奴隶主所有 地主占有绝大部分土地，农民有自己的劳动工具甚至少量土地 奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动 相对于奴隶，农民有一定的人身自由 奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料 地主通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果；农民的劳动成果除缴纳地租外能留下一部分归自己支配 都是阶级社会，都以生产资料私有制为基础；都存在剥削和压迫的现象 封建社会生产关系的作用 农民能够比较自主地劳动，有了生产积极性，促进了社会生产的发展（解放生产力，促进了人类的发展） 相关链接： 铁制农具广泛使用和推广，耕作技术进步； 水利事业发展，手工业发展； 商业和城市发展起来。 主要表现 封建社会 （1）经济剥削： ①基础：在封建社会里，封建土地所有制，是地主阶级剥削农民的基础。 ②方式：收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式，包括劳役地租、实物地租和货币地租。此外，地主阶级还利用高利贷、强追农民交纳苛捐杂税，从事各种徭役来剥削农民。 （2）政治压迫： 封建国家最显著的特征就是君主专制、等级森严。 （3）思想钳制： 地主阶级还通过散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”，钳制劳动人民的思想。 4.地主阶级剥削统治农民的方式 封建社会 （1）阶级对立：在封建社会，农民阶级和地主阶级是两个基本阶级，这两个阶级之间的矛盾是封建社会的主要矛盾。 （2）表现形式：抗租抗税运动（小规模）、农民起义或农民战争（大规模）等。 5.封建社会的阶级、主要矛盾 封建社会 6、封建社会的衰亡（资本主义社会的产生） 封建社会后期，随着社会生产力和商品经济的发展，资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来。 【知识点理解及拓展】： （1）封建制与资本主义制度产生对比：二者都是生产力提高的结果，但封建制产生是因为商品货币关系的发展，资本主义制度产生是生产力和商品经济的发展。 （2）封建社会生产力：铁制工具广泛使用；耕作技术、水利事业、手工业、商业城市都是获得了进步和发展。 （3）封建土地所有制：既是地主剥削农民的基础，也是农民受苦受难的根源 （4）地主与农民的关系：经济上剥削，政治上压迫，思想上钳制。 （5）封建社会比奴隶社会进步：从生产资料角度，农民有一定的生产资料，甚至拥有少量土地，奴隶是一无所有；从阶级地位和关系来看，农民有一定的人身自由；奴隶毫无人身自由；从分配来看，农民可以保留一部分劳动成果归自己支配，奴隶主只给奴隶最低的生产资料。 针对性训练 1、下列属于封建制生产关系代替了奴隶制生产关系，提高了农民生产积极性，促进了生产力发展的是： ①农民有自己的劳动工具甚至少量土地②地主占有绝大部分土地③农民劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配④地主通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果 A①② B.①③ C.②③ D.③④ 答案B 封建制生产关系的特点是:地主占有绝大部分土地,通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果。相对于奴隶,农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚至少量土地,劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配。这样,农民能够比较自主地劳动,有了生产积极性,促进了社会生产的发展。根据以上知识，①③符合题意。 针对性训练 2、我国封建社会有一首民谣这样唱到:“农民头上三把刀,租子重、利息高、苛捐杂税如牛毛,农民面前三条路:投河、上吊、进监狱"。这首民谣反映了： ①地主剥削农民的手段②地主剥削农民的根本原因③农民在封建地主阶级的统治和剥削下,没有生活出路④封建统治的特点 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 答案C ①③符合题意,“农民头上三把刀,租子重、利息高、苛捐杂税如牛毛,农民面前三条路:投河、上吊、进监狱"。这首民谣反映了地主剥削农民的手段,农民在封建地主阶级的统治和剥削下,没有生活出路。②不合题意,地主剥削农民的根本原因是封建土地所有制,材料并没有涉及。④不合题意,材料并没有体现封建统治的特点，封建社会统治的特点是君主专制，等级森严。故选C。 针对性训练 3、下列关于封建社会，表述正确的是： A、收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式，此外地主阶级还利用高利贷，苛捐杂税，从事各种徭役剥削农民。 B、农民阶级反抗地主阶级的斗争从来就没有停止过，经常会发生大规模的抗租抗税运动 C、封建君主专制是地主剥削农民的基础，封建制国家的显著特征是封建土地所有制 D、在封建社会后期，由于地主阶级的沉重剥削和压迫，出现了农民阶级反抗地主阶级的斗争答 答案A B选项，农民阶级反抗地主阶级的斗争从来就没有停止过，经常会发生大规模的农民起义和农民战争。C选项，封建土地所有制是地主剥削农民的基础，封建制国家的显著特征是封建君主专制，等级森严。D选项，农民阶级反抗地主阶级的斗争在整个封建社会就没停止过。 1.资本主义生产关系 （1）产生： （2）特点： 封建社会后期，随着社会生产力的发展和商品经济的发展，资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来。 资本家占有一切生产资料；劳动者出卖劳动力；资本家占有工人创造的剩余价值 （二）资本主义社会 2.资本主义生产关系确立的基本条件——人+资本 圈地运动 黑奴贸易 殖民运动 能够自由出卖劳动力的人。 要有大量货币当作资本。 资产阶级依靠暴力、通过掠夺使这两个条件形成。 资本主义社会的形成，是一个充满侵略、征服、掠夺、残杀和奴役的过程， 这个过程是“用血和火的文字载入人类编年史的”。马克思说：“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。” （二）、资本主义社会 ③资本主义制度确立的积极影响：带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人类思想的解放，使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。 ①原因：封建制度的存在制约了资本主义的进一步发展。 3.资本主义社会开始的标志——资产阶级革命的胜利 ②手段：资产阶级通过传播“自由、平等、博爱”等思想，利用劳动人民的力量，发动了向封建地主阶级夺取政权的革命。 材料：1929－1933年的某一个冬天。寒冷的北风呼啸着，一个身穿着单衣的美国小女孩蜷缩在屋子的角落里。“妈妈，天气这么冷，你为什么不生起火炉呢？”小女孩在瑟瑟发抖。妈妈叹了口气，说：“因为我们家里没有煤，你爸爸失业了，我们没有钱买煤。” “妈妈，爸爸为什么会失业呢？” “因为煤太多了。” 看完材料后思考：以上反映了资本主义什么现象，它产生的根源是什么 ②表现：大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置；大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降；信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。 ①基本特征：生产过剩（相对过剩） 相对劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩。 4.经济危机 ③原因：直接——生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。根本——资本主义社会的基本矛盾即生产的社会化和生产资料资本主义私人占有制之间的矛盾。 （二）、资本主义社会 （1）是什么： 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。 （2）在阶级关系上的表现： 无产阶级和资产阶级的对立。 注意：随着社会生产力的发展，资产阶级为了维持自己的统治，采取了一些缓和阶级矛盾的措施，但这些措施没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系。 （3）地位和影响（资本主义终究要被社会主义所取代的原因：） 资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。 资本主义基本矛盾的发展，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。 5、资本主义社会的基本矛盾 【知识点理解及拓展】： （1）资本主义比封建社会的进步地方：民主制取代了专制制，但民主只是在资产阶级内部，对无产阶级及广大劳动人民来说是专政；平等思想取代了等级观念，但平等对无产阶级及广大劳动人民来说具有欺骗性，无法实现真正的平等。 （2）剩余价值的隐蔽性：工人劳动创造的价值大于资本家支付给工人的工资，表面上看工资好像是工人劳动的全部报酬，其实不是。 （3）资本、生产资料、劳动力：资本用来购买生产资料和劳动力，但生产资料不能带来剩余价值，但却是生产所必需的，只有劳动力能带来剩余价值。 （4）无产阶级受剥削压迫的绳索：资本主义生产资料资本家占有，工人没有生产资料。 （5）资本主义社会开始的标志：资产阶级革命的胜利。 （6）生产的相对过剩：是指社会生产的总和远大于劳动人民有支付能力的购买需求，这是由于生产社会化与产生资料资本主义私人占有之间的基本矛盾带来的。 （7）无产阶级与劳动力：无产阶级的劳动力是一种商品，只不过把这种商卖给资本家并不是等价交换，资本家只给工人一部分劳动力创造的价值，剩余劳动创造的价值即剩余价值被资本家无偿占有。 （8）资本家缓解矛盾和调和矛盾的区别：资本家提高工人工资可以缓解阶级矛盾，但不能说调和了矛盾，因为二者的矛盾是不可调和的。 （9）经济危机的根源：是资本主义基本矛盾的产物，不是主要矛盾的产物。 （10）工人的人身自由：相比封建社会的农民，工人有了更充分的人身自由，但是这种自由是相对的，工人由于没有生产资料，必须靠出卖自己的劳动力谋生。 （11）经济危机的客观性：由于经济危机的根源于资本主义的基本矛盾，所以它是资本主义无法克服的痼疾。 （12）资本主义必然灭亡的原因：由于生产力的发展，资本主义的生产社会化程度会越高，资本、生产资料、社会财富越集中在少数资本家手里，资本主义基本矛盾的尖锐化不可避免，所以只能打破私有制，建立社会主义公有制，才能解决这一基本矛盾，也就是说资本主义的基本矛盾在资本主义社会内部无法解决。 （13）资本主义的阶级矛盾的缓和：资产阶级为了维持自己的统治，采取了一些缓和阶级矛盾的措施，这说明阶级矛盾是可以缓和的，但不能说是可以调和的。 （14）剩余价值：劳动力的使用即雇佣劳动所创造的价值，减去资本家购买劳动力所付给工人的工资，就是剩余价值。公式是：剩余价值=雇佣劳动创造的价值-资本家付给工人的工资。劳动力所创造的价值大于劳动力商品的价值（工人的工资）的部分就是剩余价值。 针对性训练 1、“在资本主义社会里,工人劳动一天,资本家付给工人一天的工资,工人的全部劳动得到了报酬。”这种观点： ①真实反映了资本主义的劳资关系②正确指出了资本家对工人的剥削带有隐蔽性③否认了工人劳动创造的价值大于工人所得的工资④掩盖了资本家靠剥削工人而发财致富的事实 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 答案B 本题考查资本主义剥削的秘密。资本家在商品市场上购买的只是工人的劳动力,而雇佣劳动所创造的价值,远远超过资本家购买劳动力所付给工人的工资,超过的部分就是工人创造的剩余价值,它被资本家无偿占有,成为资本家各种利润的来源,③④符合题意。①真实表述错误。②正确指出了资本家对工人的剥削带有隐蔽性中的正确表述错误,。 针对性训练 2、在17世纪的英国资产阶级革命和18世纪的法国资产阶级革命中,封建统治阶级是资产阶级和一切被剥削阶级的共同敌人,资产阶级在反封建斗争中发挥了领导作用。反封建斗争之所以由资产阶级领导,是因为 ①资产阶级与地主阶级是天然的敌对阶级 ②农民阶级依附于地主阶级,无法领导革命 ③工人阶级还不是一支独立的政治力量 ④在封建社会中资产阶级是新的生产关系的代表 A、①② B、①③ C、②④ D、③④ 答案D 资本主义生产关系迅速发展,使新兴资产阶在经济上已经显示出很大的优势。但是,封建制度的存在,使新兴资产阶级的这种优势难以充分发挥。在17世纪的英国资产阶级革会和18世纪的法国资产阶级革命中,封建统治阶级是资产阶级和一切被剥削阶级的共同敌人。无产阶级在当时还非常年轻,没有形成一支独立的政治力量,不可能领导这场革命，代表新的生产关系的资产阶级,在反封建斗争中充当了领导者的角色，故③④说法正确、符合题意。资产阶级与无产阶级是天然的敌对阶级;农民阶级不代表先进的生产力,不能担当起领导革命的历史任务,①②说法错误。 针对性训练 3、不断有经济专家预测,长达10年的美股牛市可能已经接近尾声,股市大跌的背后意味着美国经济增长将明显放缓,甚至出现再度爆发经济危机的可能。各国专家都强调要防范经济危机,一旦出现经济危机将导致 ①商品价格大幅下降,消费者购买力迅速增加②大量商品卖不出去,生产资料被闲置③工人失业,大批生产企业、商店银行破产④与劳动人民需求相比,商品将供过于求 A.①② B、①④ C.②③ D.③④答 答案C ①经济危机商品价格会下降，但不会迅速下降，因为资本家不会低价把自己的商品卖给劳动人民，另外由于消费者失业，收入降低，实际购买力不会迅速增加。②③正确且符合题意。④与劳动人民有支付能力的需求相比，商品供过于求，笼统说劳动人民需求不正确。 课堂总结 从封建社会到资本主义社会 封建社会 资本主义社会 1、封建社会的产生原因 2、封建社会生产力特点 3、封建社会生产关系的特点 4、封建社会的剥削和压迫 5、封建社会的主要矛盾 6、封建社会的衰亡（资本主义的产生） 1、资本主义生产关系 2、资本主义生产关系确立的条件 3.资本主义社会开始的标志 4.经济危机 5、资本主义社会的基本矛盾 课堂练习 1．封建土地所有制、封建等级制度和封建特权制度三者之间的关系是（ ） ①封建土地所有制是封建剥削制度的基础 ②封建等级的高低是以封建特权的大小来确定的 ③封建等级制度和封建特权制度都能够巩固封建土地所有制 ④封建土地所有制、封建等级制度、封建特权制度都是维护地主阶级利益的 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 课堂练习 2．资本主义经济危机的必然结果是（ ） ①使社会生产力遭到严重破坏 ②使资本主义经济在循环中逐渐恢复，并走向繁荣 ③促使资本主义再生产的各种比例关系逐步趋向协调 ④以生产资料社会主义公有制代替资本主义私有制是历史发展的必然趋势 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ Lavf54.6.100 $