1.2科学社会主义的理论与实践 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

该高中思想政治课件聚焦科学社会主义从空想到科学、理论到实践的发展，通过“探究与分享”分析空想社会主义特点，构建“历史条件—理论基石—实践飞跃”的逻辑脉络，搭建学习支架帮助学生系统掌握知识。 其亮点是结合《共产党宣言》名言、《国际歌》意义等案例设计探究活动，对比空想与科学社会主义培养政治认同和健全人格，采用理论联系实际的教学方法，助学生深化理解坚定信念，也为教师提供结构化资源提升教学效率。

第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第二框 科学社会主义的理论与实践 教学目标： 概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹，阐明人类社会发展的趋势。 思维导图 第一目 科学社会主义产生的历史条件 探究与分享P11 空想社会主义的发展经历了三个时期。 16世纪初到17世纪末的空想社会主义。这一时期的主要代表人物有莫尔、闵采尔、康帕内拉等，主要代表作有莫尔的《乌托邦》、康帕内拉的《太阳城》。早期空想社会主义者用文学的语言批判资本主义带来的各种灾难和罪恶，描述了一个没有压迫、人人平等的理想社会。 18世纪的空想社会主义。18世纪，资本主义已由简单协作发展到工场手工业，这一时期的空想社会主义开始摆脱早期空想社会主义纯粹虚构的幻想，从法律角度批判资本主义私有制。法国的摩莱里和马布利分别在《自然法典》和《论法制或法律的原则》中，以法律条文的形式提出了人人平等、生产资料公有制等未来社会的基本原则。 第一目 科学社会主义产生的历史条件 探究与分享P11 19世纪初的空想社会主义。这一时期，空想社会主义发展到最高阶段，代表人物有法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文。随着工业革命的发展，主要资本主义国家开始由工场手工业向机器大生产过渡，资本家对工人的剥削加剧，工人阶级反抗资产阶级剥削的斗争也更加激烈。空想社会主义在批判资本主义制度的同时，对未来社会提出了许多积极合理的设想。 结合学过的历史知识，说说三个时期空想社会主义的特点。 第一目 科学社会主义产生的历史条件 探究与分享P11 结合学过的历史知识，说说三个时期空想社会主义的特点。 1. 16 世纪初 —17 世纪末（早期空想社会主义） 以文学游记的形式批判资本主义的罪恶，虚构、描绘人人平等、没有压迫的理想社会，带有浓厚幻想色彩。 2. 18 世纪空想社会主义 摆脱纯粹文学虚构幻想，从法律角度批判资本主义私有制，以法律条文形式提出未来社会人人平等、生产资料公有制等原则。 3. 19 世纪初空想社会主义（发展到最高阶段）** 直面工业革命下资本主义的剥削与阶级矛盾，深刻批判资本主义制度，对未来社会提出许多积极合理的设想。 >补充拓展 > 局限性：三者都属于空想社会主义，都看不到无产阶级的历史作用，反对阶级斗争，无法找到改造社会的现实力量与正确道路。 1、思想来源：空想社会主义 进步性 局限性 看到资本主义的弊端并对资本主义进行了揭露和批判， 表达了对未来理想社会的诉求，是科学社会主义的思想来源。 ①空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图； ②主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。 2、历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴起 以三大工人运动的发生为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台 第一目 科学社会主义产生的历史条件 第二目 科学社会主义的创立 探究与分享P13 马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，是马克思主义的主要创始人，是马克思主义政党的缔造者和国际共产主义的开创者，是近代以来最伟大的思想家。1818年5月5日，马克思诞生在德国特里尔城的一个律师家庭。早在中学时代，他就树立了为人类幸福而工作的志向。大学时代，马克思广泛钻研哲学、历史学、法学等知识，探寻人类社会发展的奥秘。在《莱茵报》工作期间，马克思犀利抨击普鲁士政府的专制统治，维护人民权利。1843年移居巴黎后，马克思积极参与工人运动，在革命实践和理论探索的结合中完成了从唯心主义到唯物主义、从革命民主主义到共产主义的转变。 第二目 科学社会主义的创立 探究与分享P13 1845—1846年，马克思、恩格斯合作撰写了《德意志意识形态》，第一次比较系统地阐述了历史唯物主义基本原理。1848年，马克思、恩格斯合作撰写了《共产党宣言》，一经问世就震动了世界。1848年，席卷欧洲的资产阶级民主革命爆发，马克思积极投入并指导这场革命斗争。革命失败后，马克思深刻总结革命教训，力求通过系统研究政治经济学，揭示资本主义的本质和规律。1867年问世的《资本论》是马克思主义最厚重、最丰富的著作。晚年，马克思依然密切关注世界发展新趋势和工人运动新情况，努力从更宏大的视野思考人类社会发展问题。 第二目 科学社会主义的创立 探究与分享P14 恩格斯出生于德国莱茵省巴门市一个工厂主家庭，中学尚未毕业就遵从父命到商行当实习生，后来到英国的曼彻斯特从事商务工作。曼彻斯特是英国工业革命的发源地，这里资产阶级的贪婪、残酷和工人阶级的贫苦，使恩格斯深受触动，他决心为工人阶级探索一条解放的道路。在系统钻研英国和法国空想社会主义著作、批判研究资产阶级哲学和古典政治经济学以及深入研究英国工人阶级生活现状的基础上，恩格斯实现了从唯心主义到唯物主义、从革命民主主义到共产主义的转变。 结合所学知识，马克思恩格斯为什么能够创立社会主义？ 第二目 科学社会主义的创立 探究与分享P14 结合所学知识，马克思恩格斯为什么能够创立社会主义？ 1. 社会历史条件：资本主义迅速发展，资本主义制度的弊端充分暴露；工人运动兴起，无产阶级作为独立政治力量登上历史舞台，为理论创立提供社会基础与阶级基础。 2. 思想理论条件：批判吸收空想社会主义、德国古典哲学、英国古典政治经济学等人类优秀思想成果。 3. 主观条件（个人实践） ①马克思、恩格斯积极投身工人运动，参加社会实践，深入了解工人阶级苦难与诉求； ②他们刻苦钻研，进行大量理论研究，完成了从唯心主义到唯物主义、从革命民主主义到共产主义的思想转变； ③把理论探索同工人运动实践相结合，创立唯物史观和剩余价值学说，由此创立科学社会主义。 3、理论基石：唯物史观和剩余价值学说（从空想到科学的伟大飞跃） 唯物史观 剩余价值学说 形成 马克思、恩格斯通过研究社会历史，批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的束缚，创立了唯物史观 马克思、恩格斯通过剖析资本主义社会，批判继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说 内容 揭示了人类历史发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用 从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立 重要性 把人们对美好社会的追求建立在对社会发展客观规律科学认识的基础上 找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向 为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃 第二目 科学社会主义的创立 探究与分享P15 《共产党宣言》指出： 一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡。为了对这个幽灵进行神圣的围剿，旧欧洲的一切势力，教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法国的激进派和德国的警察，都联合起来了。 有哪一个反对党不被它的当政的敌人骂为共产党呢？又有哪一个反对党不拿共产主义这个罪名去回敬更进步的反对党人和自己的反动敌人呢？ 从这一事实中可以得出两个结论： 共产主义已经被欧洲的一切势力公认为一种势力； 现在是共产党人向全世界公开说明自己的观点、自己的目的、自己的意图并且拿党的宣言来反驳关于共产主义幽灵的神话的时候了。 ▶诵读《共产党宣言》中的名言名句，与同学分享自己的感想。 ▶结合所学知识，谈谈《共产党宣言》发表的意义。 第二目 科学社会主义的创立 探究与分享P15 感想： 共产主义已经成为不容忽视的社会力量，反动势力联合起来围剿共产主义，恰恰印证了共产主义思想的影响力。面对各种污蔑与抹黑，共产党人公开亮出自己的主张，彰显出理论自信，这份思想照亮无产阶级争取解放的道路。 第二目 科学社会主义的创立 探究与分享P15 结合所学知识，谈谈《共产党宣言》发表的意义。 ①标志着科学社会主义的诞生。1848 年《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义正式诞生。 ②第一次系统阐述无产阶级政党的性质、特点、任务、策略原则**，阐明共产党人的观点、目的与意图，回击反动势力对共产主义的歪曲污蔑。 ③科学论证资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的 “两个必然”，揭示人类社会发展客观规律。 ④为无产阶级革命运动提供科学理论指导，推动工人运动蓬勃发展，深刻影响人类社会发展进程。 4、诞生标志：共产党宣言的发表 标志 1848年2月，《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生 主要内容 ①揭示社会发展规律：《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性 ②对无产阶级政党做了阐述：《共产党宣言》总结了工人运动的经验和教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性 ③阐述了未来共产主义社会的理想目标，激励着人们不断为实现共产主义而奋斗 第二目 科学社会主义的创立 第三目 社会主义从一国到多国 探究与分享P17 1871年3月28日，巴黎公社宣告成立。巴黎公社摧毁了资产阶级的国家机构，废除了资产阶级议会制，采取公职人员由民主选举产生、限制公职人员年薪等方式，防止社会公仆变为社会主人。巴黎公社仅仅存在了72天，就在国内外敌对势力的联合镇压下失败了。巴黎公社虽然失败了，但是公社的原则是永存的。马克思在《法兰西内战》中高度评价了巴黎公社的意义：“工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱而为人所称颂。” 第三目 社会主义从一国到多国 探究与分享P17-18 街垒轰塌了，枪声平息了。1871年6月，法国工人诗人、巴黎公社委员欧仁·鲍狄埃带着发热的枪筒，拿起笔，一口气写下了《国际歌》的歌词。歌词以悲壮激越的诗的语言，展现了《共产党宣言》的光辉思想；用“国际工人协会”的简称“国际”命名，显示了作者坚定的共产主义信念。1888年6月，法国工人作曲家皮埃尔·狄盖特为歌谱曲，并于7月亲自指挥合唱团在工人聚会上首次演出，引起巨大反响。1889年7月，法国社会主义工人党的代表高唱着《国际歌》参加第二国际的成立大会。19世纪末，《国际歌》逐渐流传到世界各地，被译成多种文字，成了“全世界无产阶级的歌”。 列宁在《欧仁・鲍狄埃（为纪念他逝世二十五周年而作）》中热切地写道：“一个有觉悟的工人，不管他来到哪个国家，不管命运把他抛到哪里，不管他怎样感到自己是异邦人，言语不通，举目无亲，远离祖国，—— 他都可以凭《国际歌》的熟悉的曲调，给自己找到同志和朋友。” 听唱《国际歌》，谈谈你对这句话的理解 第三目 社会主义从一国到多国 探究与分享P17-18 列宁在《欧仁・鲍狄埃（为纪念他逝世二十五周年而作）》中热切地写道：“一个有觉悟的工人，不管他来到哪个国家，不管命运把他抛到哪里，不管他怎样感到自己是异邦人，言语不通，举目无亲，远离祖国，—— 他都可以凭《国际歌》的熟悉的曲调，给自己找到同志和朋友。” 听唱《国际歌》，谈谈你对这句话的理解 ①《国际歌》承载着无产阶级追求解放的共同理想，传播科学社会主义思想，是全世界无产阶级共同的精神符号。 ②全世界无产阶级有着共同的遭遇、共同的敌人与共同的奋斗目标，不分国家、民族和语言。即便身处异乡，唱起《国际歌》，就能够唤起无产阶级的身份认同，找到志同道合的战友。 ③《国际歌》鼓舞全世界无产者联合起来，打破地域隔阂，凝聚国际无产阶级的力量，体现 “全世界无产者，联合起来” 的精神。 1.伟大尝试 2.理论到现实的飞跃 3.一国到多国实践的历史性飞跃 巴黎公社 十月革命 （1）时间：1917年，俄国爆发了十月革命，推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系，人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命。 （2）社会主义关系的特点： ①劳动者共同占有生产资料 ②消灭了人剥削人的制度,人们在生产过程中建立起互助合作的关系 ③个人消费品实行按劳分配 （3）意义：十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元。 二战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了一国到多国实践的历史性飞跃。 注：科学社会主义发展前途：道路曲折 前途光明 ①重大挫折：东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折 ②远大前途：前途是光明的 eg:中国特色社会主义的实践。 第三目 社会主义从一国到多国 科学社会主义的三次飞跃 第一次飞跃：马克思和恩格斯创立了科学社会主义（唯物史观和剩余价值学说）， 实现了社会主义由空想到科学的伟大飞跃。 第二次飞跃：十月革命建立了世界上第一个社会主义国家， 实现了科学社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越。 第三次飞跃：二战后，社会主义在世界范围内获得大发展， 实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃（中国/越南/朝鲜/古巴/老挝） （中国特色社会主义） 科学的理论 创造性地揭示了人类社会发展规律 人民的理论 第一次创立了人民实现自身解放的思想体系 实践的理论 指引着人民改造世界的行动 不断发展的开放的理论 始终站在时代前沿 理解：马克思主义为什么是对的？ 名师点拨　空想社会主义与科学社会主义的区别与联系 项目 空想社会主义 科学社会主义 区别 建立的理论基础 唯心史观 唯物史观、剩余价值学说 社会变革的途径 和平改造、资产阶级改良 阶级斗争、无产阶级革命 社会变革的力量 资本家的教养和良知 无产阶级、人民群众 资本剥削的秘密 未能揭示 剩余价值 灭亡的根源 未能揭示 资本主义基本矛盾 联系 ①都对资本主义进行了揭露和批判；②都设想了未来美好社会的蓝图；③空想社会主义是科学社会主义直接的思想来源 易错易混 1.空想社会主义是科学社会主义产生的理论基石。 纠正：空想社会主义是科学社会主义的思想来源，唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石。 2.剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，唯物史观揭示了资本主义运行的特殊规律。 纠正：唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，剩余价值学说揭示了资本主义运行的特殊规律。 3.科学社会主义诞生的标志是缔造马克思主义政党。 纠正：《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生。 背诵清单 1.科学社会主义产生的历史条件 （1）思想来源：空想社会主义 （2）历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴起 （3）理论基石：唯物史观和剩余价值学说 （4）诞生标志：《共产党宣言》的发表 2.空想社会主义——科学社会主义的思想来源 局限性：①空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图。②他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。 3.资本主义的发展和工人运动的兴起——科学社会主义产生的历史前提 背诵清单 4.科学社会主义的理论基石——唯物史观和剩余价值学说 （1）唯物史观①创立：批判地吸收了德国古典哲学的合理成分。②内容：唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。 （2）剩余价值学说①创立：批判继承了英国古典政治经济学的思想成果，揭示了资本主义运行的特殊规律。②内容：剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向。 背诵清单 5.《共产党宣言》——科学社会主义诞生的标志（1848年2月） 主要内容： ①《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。 ②《共产党宣言》总结了工人运动的经验和教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性。 ③《共产党宣言》阐述了未来共产主义社会的理想目标，激励着人们不断为实现共产主义而奋斗。 背诵清单 6.社会主义的发展历程 （1）建立：1917年，俄国爆发了十月革命，推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系。 （2）★十月革命的意义：十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元。 （3）第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。20世纪80年代末90年代初，苏联解体、东欧剧变，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。 7.社会主义生产关系的特点：劳动者共同占有生产资料；消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系；个人消费品实行按劳分配。 $