2.6《不同的运动》 一课一练-2026-2027学年科学四年级上册苏教版

**基本信息** 分层清晰，基础巩固聚焦直线与曲线运动概念辨析，素养培优侧重实例应用与综合分析，形成从概念到实践的知识巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|直线/曲线运动概念、轨迹判断、定义表述|选择/填空/判断结合，强化科学观念| |素养培优|多种运动形式实例列举、运动轨迹综合分析|简答+情境综合题，提升科学思维与探究实践|

2026年苏教版四年级上册科学2.6《不同的运动》一课一练 基础巩固 一、选择题 1．下列运动中，运动轨迹属于曲线运动的是（    ）。 A．从滑梯上滑下 B．无风时下落的雨滴 C．转动的风车叶片 2．下列物体运动时，运动形式属于直线运动的是（    ）。 A．向前推动木块 B．转动门把 C．扔矿泉水瓶 3．荡秋千时，坐在秋千上的小朋友的运动轨迹是（   ）。 A． B． C． 4．课间，同学们开展了不同的游戏活动，下列关于物体运动形式的说法正确的是（   ）。 A．跳绳时绳子的运动和推文具盒的运动，都是直线运动 B．荡秋千的运动和绕操场跑步的运动，都是曲线运动 C．转呼啦圈的运动和拍皮球的运动，运动特征完全相同 5．下列说法正确的是（    ）。 A．所有物体的运动形式都是平动 B．一种物体只能有一种运动形式。 C．一个物体的运动可能含有多种简单的运动形式。 二、填空题 6．物体运动轨迹为直线的是________运动，轨迹为曲线的是________运动。 7．在无风的雨天房檐下水珠下落的轨迹是_______。 8．掷铅球时，铅球的运动是____________，树上的苹果熟了落下来，苹果的运动是______________（均填“直线运动”或“曲线运动”）。 9．运动物体通过的路径叫运动轨迹。 运动轨迹是直线的运动叫___________。如电梯上人的运动、苹果落地的运动。运动轨迹是曲线的运动叫___________，如风车的转动、铅球的斜抛运动。 三、判断题 10．抛出去的篮球做的是直线运动。( ) 11．在笔直平坦的公路上行驶的汽车，它的运动方式既有直线运动又有曲线运动。( ) 12．体育课上，同学们跳远的运动轨迹是曲线，这样的运动叫曲线运动。( ) 13．判断物体的运动属于直线运动还是曲线运动的依据是运动路程的长短。( ) 素养培优 四、简答题 14．举例说明生活中常见的直线运动、曲线运动、转动、滚动和摆动的现象各一个。 五、综合题 15． (1)请在图中将汽车的运动轨迹用线连起来。 (2)从运动轨迹来看，汽车的运动是（    ）运动。 A．直线 B．曲线 C．无法确定 (3)在汽车行驶的过程中，车轮的运动轨迹应该是（    ）。 A． B． C． 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年苏教版四年级上册科学2.6《不同的运动》一课一练》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 C A C B C 1．C 【详解】A. 从滑梯上滑下主要是沿直线方向移动，运动轨迹是直线。A选项错误； B. 无风时下落的雨滴竖直向下运动，运动轨迹是直线。B选项错误； C. 转动的风车叶片绕中心轴做圆周运动，运动轨迹是曲线。C选项正确； 故选C。 2．A 【详解】物体运动方式分为直线运动和曲线运动，直线运动指物体沿直线路径移动。向前推动木块时，木块整体沿单一方向直线前进；转动门把属于转动，门把上各点（转轴上的点除外）的运动轨迹是曲线，因此不属于直线运动；扔矿泉水瓶时其运动轨迹为抛物线，也属于曲线运动。 3．C 【详解】把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的轨迹。 A．表示物体的旋转； B．表示物体的直线运动； C．表示物体的摆动。 故选项C符合题意。 4．B 【详解】A．跳绳时绳子的运动是旋转运动，属于曲线运动，而推文具盒的运动通常是沿直线移动，因此两者并不都是直线运动。 B．荡秋千的运动是摆动，路径为曲线；绕操场跑步的运动是沿着弯曲路径进行的，也是曲线运动，因此两者都是曲线运动。 C．转呼啦圈的运动是旋转运动，拍皮球的运动是上下弹跳运动，两者的运动特征不同。 故选B。 5．C 【详解】A．物体的运动形式并不都是平动。物体的运动方式主要有移动、转动、滚动、振动和摆动这五种形式； B．同一种物体可以有多种运动方式，如落地风扇有转动和摆动两种运动方式； C．同一种物体可以有多种运动方式，如小汽车有移动、转动、滚动三种运动方式； 由以上分析可知，C选项的说法是正确的，故选C。 6． 直线 曲线 【详解】把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的轨迹。根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。 7．直线 【详解】在无风的雨天，房檐下的水珠下落时，由于没有风或其他外力影响，水珠从静止开始垂直下落，因此它的运动轨迹是一条直线（竖直向下）。 8． 曲线运动 直线运动 【详解】当铅球被掷出后，它在空中飞行的路径是弯曲的，因为重力会把它向下拉，而初始的推力让它向前运动，所以轨迹是曲线。苹果从树上熟落时，只受重力作用，垂直向下运动，路径是一条直线。 9． 直线运动 曲线运动 【详解】把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的轨迹。根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，如电梯上人的运动、苹果落地的运动；物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动，如风车的转动、铅球的斜抛运动。 10．× 【详解】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是一条直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。抛出去的篮球的运动轨迹是曲线，因此属于曲线运动。 11．√ 【详解】物体的运动方式分为直线运动和曲线运动，直线运动指物体沿直线路径移动。在笔直平坦的公路上，汽车沿直线行驶，因此是直线运动，轮子转动是曲线运动。汽车在笔直的公路上行驶时既有直线运动又有曲线运动。 12．√ 【详解】运动轨迹分为直线运动和曲线运动。跳远时，运动员从起跳到落地的过程中，身体在空中移动的路径呈抛物线形状，这是一种曲线运动，因此该说法正确。 13． × 【详解】物体的运动类型取决于其轨迹的形状，直线运动轨迹为直线，曲线运动轨迹为弯曲路径。运动路程的长短仅表示移动距离的大小，与轨迹形状无直接关联，因此不能作为判断依据。 14． 直线运动：轨迹为直线，方向不变，如笔直轨道上的列车。 曲线运动：轨迹为曲线，方向变化，如空中的篮球。 转动：绕固定点或轴圆周运动，自身位置相对固定，如电风扇扇叶。 滚动：转动与移动结合，如自行车车轮。 摆动：绕固定点来回弧形运动，具周期性，如钟摆。 【详解】直线运动：物体的运动轨迹是直线，运动方向不变。例如：在笔直轨道上行驶的列车，始终沿直线前进。 曲线运动：物体的运动轨迹是曲线，运动方向不断变化。例如：绕地球运行的卫星，轨迹是弧形曲线。 转动：物体围绕一个固定点或轴做圆周运动，自身位置相对固定。例如：旋转的摩天轮轮盘，围绕中心轴转动。 滚动：物体同时进行转动和移动，是转动与平动的结合。例如：滚动的足球，既绕自身轴线转动，又沿地面移动。 摆动：物体围绕一个固定点做来回的弧形运动，运动具有周期性。例如：秋千的摆动，在固定点间来回弧形运动。 15．(1) (2)A (3)A 【分析】运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动。物体运动轨迹是曲线的运动，称为“曲线运动”。正在直行的汽车，结合直线运动和曲线运动的定义可知，车身做直线运动，车轮做曲线运动。 【详解】（1）按运动的轨迹可将运动方式分为两类：直线运动和曲线运动。从运动轨迹来看，汽车的运动类型属于直线运动。 （2）从运动轨迹来看，汽车的运动类型属于直线运动。故选A。 （3）物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。汽车行驶的过程中，汽车车轮的运动形式是滚动且前移，故选A。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $