2.金木水火土（课件）-2026-2027学年统编版一年级语文上册

该小学语文课件聚焦《金木水火土》识字教学，涵盖“金木水火土”生字、“一二三四五”数字认读书写及课文“天地分上下，日月照今古”学习。课堂导入从“数一数”“读一读”数字切入，通过“比一比”数字与汉字对应，结合五行识字延伸至方位、时间词，搭建由易到难的学习支架。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，以五行传统文化为载体，通过田字格拍手歌、规范书写练习强化汉字书写，借助“数字大变身”“看图说话”等活动培养思维能力。学生能在情境中积累语言经验，教师可利用多样化练习提升教学效率。

统编版（新教材）语文一年级上册 第一单元·识字 2.金木水火土 授课教师： . 班 级： 一年级（ ）班 . 时 间： . 2026/8/23 统编版一年级上册语文识字2《金木水火土》练习题 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、我会选读音（16分） 请给下列生字选择正确的读音，打“√”。 金（jīn√ jīng） 木（mù√ mùn） 水（shuǐ√ suǐ） 火（huǒ√ hǒu） 土（tǔ√ dǔ） 五（wǔ√ wù） 二、我会规范书写（18分） 认真抄写生字，注意笔顺、间架结构，书写工整、卷面整洁。 金：________ ________ 木：________ ________ 水：________ ________ 火：________ ________ 土：________ ________ 五：________ ________ 三、我会组词（24分） 给每个生字组两个简单词语，不会写的字可以用拼音代替。 金（金子）（金色） 木（木头）（树木） 水（开水）（山水） 火（大火）（水火） 土（泥土）（土地） 五（五天）（五个） 四、我会判断对错（18分） 仔细读句子，对的打“√”，错的打“×”。 1.金木水火土被称为五行。（√） 2.“水”和“火”是生活中常见的事物。（√） 3.“五”可以用来表示数量。（√） 4.“木”指石头、矿石。（×） 5.泥土可以用来种花、种菜。（√） 五、我会照样子写句子（24分） 例：山上有树木。 1.水里有________。 2.地上有________。 3.金色的________。 4.红红的________。 参考答案：一、jīn mù shuǐ huǒ tǔ wǔ 三、示例：金子、金色；木头、树木等 四、1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 五、示例：小鱼；泥土；太阳；火苗 我们如同向日葵盼着暖阳一般，满心热忱追逐知识，始终怀揣热爱，认真奔赴每一段学习时光。 情境导入 一 二 三 四 五 数一数 金木水火土 一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。 9 读一读 一 二 三 学习“一二三四五” 四 五 顺着读 一 二 三 四 五 倒着读 五 四 三 二 一 打乱顺序读 一 五 三 二 四 读一读 比一比 一 二 三 四 五 1 2 3 4 5 会写字 音序： Y 结构： 独体 偏旁： 一 笔画数： 1 组词： 一个 一人 一天 造句： 笔顺： 我今天吃了一个苹果。 yī 音序： E 结构： 独体 偏旁： 一 笔画数： 2 组词： 十二 二十 二胡 造句： 笔顺： 姐姐今年十二岁了。 èr 音序： S 结构： 独体 偏旁： 一 笔画数： 3 组词： 三个 三月 三十 造句： 笔顺： 门口站着三个人。 sān shànɡ 音序： S 结构： 独体 偏旁： 笔画数： 3 组词： 早上 上午 上学 造句： 笔顺： 我每天早上都是七点钟起床。 ⺊ 金 木 水 火 土 学习“金木水火土” 金 木 水 火 土 金木水火土与我们的生活紧密联系。 认识“田字格” 竖中线 横中线 左上格 右上格 左下格 右下格 田字格，四方方，写好汉字它来帮。 左上格、右上格，左下格、右下格。 横中线、竖中线，各个方位记心间。 田字格拍手歌 读一读 一 二 三 写一写 任务 一闪亮登场-一一对应法 1. 返回 基础导学练 返回 19 描一描，写一写略。 任务 二参加游戏-情境学习法 返回 一 2. “一、二、三”三个字的第一笔都是“_______”，“上”字的第一笔是“_______”。 丨 基础导学练 返回 20 3. 返回 任务 二参加游戏-情境学习法 一 一 三 二 二 三 基础导学练 返回 21 识字② 金木水火土 一年级语文•上册 第二课时 复习 一 二 三 五 四 一 三 四 二 五 学习“天地分上下” 地在下 天在上 一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。 上 下 小鸟在大树（ ）。 上 小猫在大树（ ）。 下 学习“日月照今古” 日 月 今 古 照 月 日 1 1 月 日 1 2 五 三 二 一 上 四 下 一 二 三 四 五 金 木 水 火 土 背一背 天地分上下 日 月 照 今 古 金木水火土 一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。 写一写 找一找 四 看图说话 树上有（ ）只猴。 三 书架上有（ ）本书。 三 4. 任务 二参加游戏-情境学习法 四五， 金木水火土。 天地分 下， 日月照今古。 二 一 三 上 基础导学练 返回 38 返回 【点拨】背一背课文，按照课文内容填写即可完成“背一背，填一填”。“天”在课文中指“天空”，“地”在课文中指“地面”；“上”和“下”在课文中都是表示方位的字；“今”和“古”在课文中分别指“现代”和“古代”，都表示时期。了解意思之后，再把意思相反的字连起来即可。 基础导学练 返回 39 谢谢观看 THANKS $