2.金木水火土（教学课件）语文统编版一年级上册（新教材）

该小学语文课件围绕“金木水火土”五行汉字及“一二三四五”数字认读展开，通过“猜数字”“识字游戏”导入，以儿歌“一二三四五，金木水火土”串联数字与五行知识，结合生活实例构建学习支架，衔接书写指导环节。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，通过盘古开天地故事渗透传统文化，设计“自己读、同桌互读、小组齐读”等多元朗读活动，结合课中操增强趣味性。采用生活实例（如铁锅、木床）辅助理解，培养学生识字兴趣与书写规范，为教师提供丰富互动教学资源。

第一课时 猜猜它们分别表示哪个数字，说说理由。 一 二 三 四 一 四 二 三 四 三 识 字 游 戏 一 二 三 四 五 五 四 三 二 一 一 三 五 二 四 一 五 四 二 三 读一读 数一数，认一认 一 二 三 四 五 数一数 一 二 三 四 五 听老师读，说说：你听到了哪几种事物？ 一 二 三 四 五， 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下， 日 月 照 今 古。 / / / / 一 二 三 四 五， 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下， 日 月 照 今 古。 九种事物 自己读 同桌互读 小组齐读 一 二 三 四 五， 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下， 日 月 照 今 古。 9 一二三四五， 金木水火土。 一二三四五， 金木水火土。 课 中 操 金 银 铁 铜 金 jīn 金代表金属（如铜、铁等）。 生活中，你还见过哪些金属制品？ 铁锅 菜刀 勺子 钢笔 钥匙 铃铛 木 mù 树木 生活中，你还见过哪些物品是木头做成的？ 木床 木椅 木屋 水 shuǐ 海水 湖水 水有什么用处呢？ 生活 饮用 生活 清洗 农业 浇水 火 huǒ 火有什么用处呢？ 炒菜 取暖 照明 火很有用，但是火也很危险。 土 tǔ 植物的生长离不开土。 一 三 四 五 二 连一连 一 二 三 四 五， 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下， 日 月 照 今 古。 拍一拍， 读一读。 22 竖中线 横中线 左上格 左下格 右上格 右下格 认识田字格 背要挺，字看清， 头摆正，肩放平。 手离笔尖一寸， 胸离桌子一拳， 眼离桌面一尺。 头正 肩平 身直 足安 结构：独体字 组词：一个 一只 笔画：1画 yī 书写口诀： 一横画，横从头。一横时，要从左至右书写，从头到尾。 结构：独体字 组词：二月 二十 笔画：2画 èr 书写口诀： 两横上短下长，上横写在上半格，下横写在下半格。 结构：独体字 组词：一个 一只 笔画：3画 sān 书写口诀： 第二横最短，横与横之间距离要匀称，第三横最长。 第二课时 一 二 三 四 五 上 翻一翻 下 二 三 四 五 上 下 29 一个鼻子 两只耳朵 四条大腿 三根睫毛 认读短语 五只小鸟 一 二 三 四 五， 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下， 日 月 照 今 古。 按课文内容填空。 31 天 地 分 上 下， 日 月 照 今 古。 天在 上 地在 下 日 月 今 古 下 上 很久以前，巨人盘古拿着巨斧，劈开了天地。轻的东西上升变成天，重的东西落下变成地。日和月挂在高空，日夜照耀着整片大地。 一 二 三 四 五， 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下， 日 月 照 今 古。 边拍手边读儿歌 尝试背诵 37 背要挺，字看清， 头摆正，肩放平。 手离笔尖一寸， 胸离桌子一拳， 眼离桌面一尺。 头正 肩平 身直 足安 丨 从上往下 起笔时稍重 收笔时从重到轻 书写： 笔画学习 结构：独体字 组词：上山 上去 笔画：3画 shàng 书写口诀： 上横稍短，底横要长，两横距离适中，竖画正直，居横画中部。 这两节课，我们正式走进趣味识字课堂，认识了七个生字朋友，学会了横、竖两种基础笔画。希望同学们始终热爱汉字、热爱语文，在生活中主动识字、快乐学语文，慢慢感受传统文化的独特魅力。 $