17.3 电阻的测量 同步练习 2026-2027学年 人教版九年级全一册物理

**基本信息** 初中物理电阻的测量同步练，通过基础操作、器材选择到综合实验设计的三层递进，强化伏安法原理及科学探究能力，适配新授课知识巩固与素养培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层（1-4题）|电路连接规范、伏安法原理|聚焦操作安全与仪器使用，如开关断开、量程选择等物理观念| |提升层（5-8题）|器材选择、图像分析、电阻比较|结合科学思维，如通过U-I图像判断电阻特性，设计比较电阻方案| |综合层（9-16题）|实验设计、故障分析、数据处理|突出科学探究，如伏安法测电阻实验操作、利用电阻箱替代测量等综合应用|

17.3 电阻的测量 同步练习 一、单选题 1．某同学说：在用伏安法测量小灯泡电阻的实验中，连接电路时，需要注意以下几点，你认为其中不必要的是（　　） A．向电路中连接开关时，应该先将开关断开 B．开关应该接在靠近电源正极的位置 C．电压表、电流表的量程选择要合适 D．向电路中连接滑动变阻器时，应该先将滑片位于变阻器阻值的最大处 2．如图所示，电源电压保持不变，滑动变阻器上均标有“2A 20 Ω”字样，通过哪些电路图可测出Rx的阻值（　　） A．甲、丙 B．乙、丙 C．甲、乙 D．甲、乙、丙 3．用“伏安法测电阻”的实验中，丹丹分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，分别画出了U﹣I的图象，如图甲、乙所示。对于图象的分析，以下说法错误的是（　　） A．图甲是定值电阻的U﹣I图象，图乙是小灯泡的U﹣I图象 B．由图象可知，通过定值电阻的电流和定值电阻两端的电压成正比 C．由乙图及实验现象可知小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大 D．为了减小误差，应该用多次测量的方法，计算小灯泡的电阻 4．如图所示，伏安法测电阻R的电路图应该是（　　） A． B． C． D． 5．某同学想测量一个阻值约为500Ω的电阻Rx，可供选用的器材有：干电池两节、电压表(量程为0~3V、0~15V)、电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、滑动变阻器(10Ω 2A)和电阻箱R0(0~9999Ω 5A)各一个、开关、导线若干。下列四个设计方案中，能测出Rx阻值的最合理的方案是（　　） A．B．C． D． 6．要测量一个阻值约为200Ω的电阻阻值，能提供的器材有：新干电池两节、电流表一只（量程为0-0.6A、0-3A）、电压表一只（量程为0-3V、0-15V）、滑动变阻器R（100Ω 2A）一只、100Ω的定值电阻R0一只、开关和导线若干，利用上述器材设计以下电路，其中能粗略测出Rx阻值的是（　　） A． B． C． D． 7．如图是电阻甲和乙的I﹣U图象，小明对图象信息作出的判断，正确的是（　　） A．当甲两端电压为0.5V时，通过它的电流为0.3A B．当乙两端电压为2.5V，其电阻值为10Ω C．若甲和乙并联，电压为1V，则干路电流为0.4A D．将甲和乙串联，电流为0.4A，则它们两端的电压为3V 8．现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2，为了比较它们的阻值大小，小明设计了如图所示的四种电路，其中可行的是（　　） A．① ② B．② ③ ④ C．① ② ③ D．① ③ ④ 9．小周同学设计了以下四种电路，其中电源电压不变且未知，R0是已知阻值的定值电阻。在实验中不拆改电路的情况下，能够测出未知电阻Rx阻值的电路是（　　） A．只有甲 B．只有乙丙 C．只有甲乙丙 D．甲乙丙丁都可以 10．如图所示的电路，电源电压均不变，R0为定值电阻，R为最大阻值已知的滑动变阻器，利用下列电路图能够测出待测电阻Rx阻值的是 A． B． C． D． 二、实验题 11．图甲为“伏安法”测电阻的实验电路。 (1)请用笔画线代替导线将电路补充完整。 (2)闭合开关，当滑动变阻器的滑片移动到某一位置时，电压表和电流表的指针位置如图乙，则被测电阻的阻值为_____ 欧。 (3)为减小实验误差，需进行多次测量。完成第一次测量后，接下来的操作是________ _________________________________________________ 。 12．小明要测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的电阻，连接的电路如图甲所示： (1)要用电压表测量小灯泡两端的电压，电路中有一处导线连接错误，请在错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确； (2)实验过程中，当电压表示数为2.1V时，电流表示数如图乙所示，为使小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片向_____移动，当电压表示数为2.5V时电流表的指针在图乙指针的位置上偏转了一个小格，则灯丝的电阻约为_____ Ω（结果保留一位小数）。 13．现要测量电阻RX的阻值，提供的实验器材有：待测电阻Rx（约5Ω）、两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干。 (1)电路连线如图甲所示，闭合开关，移动滑片P，电流表示数几乎为零，电压表示数接近电源电压且几乎不变。若电路中只有一处故障，该故障可能是______________ ； (2)排除故障继续实验，某次测量，电流表的示数为0.50A，电压表的示数如图乙，该示数为 ______ V，则Rx＝ ______ Ω； (3)某同学利用电源（电压未知）、电阻箱（0﹣999.9Ω）和电流表（指针能正常偏转，但刻度盘示数模糊不清）等器材，测电阻Rx的阻值，设计的电路如图丙，完成下列实验步骤： ① 正确连接电路，断开S1、S2，将电阻箱R阻值调至最大； ② ___________________________________________________________________ ； ③ ___________________________________________________________________ ； ④电阻Rx＝ __________ 。（用测得量的符号表示） 14．现有两节新的干电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干．在利用“伏安法”测量定值电阻R1阻值的实验中： (1) 请你按图甲所示的电路图，以笔画划线代替导线，将图乙中的电路连接完整． (2) 实验前为了保护电路，滑动变阻器的滑片应置于 _______ 端（选填“A”或“B“）； (3) 闭合开关，无论怎样移动滑片P，发现电流表始终无示数，电压表有示数，其原因可能是 _______ （填符号） A．滑动变阻器断路 B．Rx断路 C．Rx短路 (4) 排除故障后，当电压表示数为2.7V时，电流表示数如图丙所示，则通过Rx的电流大小为 _______ ．它的阻值是 _______ Ω． (5) 本实验要多次测量取平均值，是为了 _______________________________ ． 15．图甲是用伏安法测未知电阻R的实验图。 (1) 请用笔画线代替导线，将图甲中实物电路连接完整 _____________ (2) 闭合开关，将滑片P向左滑动时，此时电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示其读数为I= ______ A，则未知电阻R= _________ Ω。 (3) 若实验中只有一个电压表和一个已知电阻R0，小明设计了如图丙所示的电路，同样可以测量未知电阻Rx，请在空格内将实验步骤补充完整 ①闭合S、断开S1，用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1 ② ___________ ，用电压表测出电源的电压U ③请写出用测量值U、U1及R0来表示Rx的表达式：Rx= ____________ 16．某物理兴趣小组利用图甲所示实验电路图同时测量电源电压U0的大小和电阻Rx的阻值，电源电压U0约为2V～3V，Rx的阻值约为6Ω～7Ω．实验室提供如下器材：导线若干、开关、电流表（量程0～0.6A，0～3A）、电压表（量程0～3V，0～15V）、滑动变阻器R（最大阻值为30Ω）．请你思考完成下列问题： 　　 (1) 按照图甲用笔画线代替导线，连接好图乙中的实物图． (2) 用物理量U0、Rx、电流表的示数I写出表示电压表示数U大小的关系式：U=_________． (3) ①正确连接电路后，闭合开关前应使滑动变阻器连入电路的阻值为_________（选填“最大”或“零”）； ②移动滑动变阻器的滑片，读出4组电流表和电压表示数，分别以电流表的示数I和电压表的示数U为横坐标和纵坐标，在坐标纸上描点，把这4个点连接起来大致为一条直线（并虚线延长到纵轴），如图丙所示．从图丙中信息可求得：电源电压U0=_________V，电阻Rx=_________Ω． 2 1 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．B 2．A 3．D 4．A 5．D 6．B 7．D 8．D 9．C 10．D 11． 6 移动变阻器的滑片，记录电压表和电流表示数 12． 右 7.8 13．Rx断路 2.6 5.2 闭合S1，标记电流表指针所指的位置 断开S1，闭合S2，调节电阻箱，使电流表指针指在标记的位置，记下电阻箱阻值R0 R0 14． B B 0.3A 9 减小误差 15．导线的一端接在变阻器上，另一端接在电阻R上 0.3 8 闭合S、S1 16． U0﹣IRx 最大 3 6 1 1 学科网（北京）股份有限公司 $