1.2空间向量基本定理课件-2026-2027学年高二上学期数学人教A版选择性必修第一册

2026-08-22
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摘要:

该高中数学课件聚焦空间向量基本定理,通过复习平面向量基本定理导入,提出“空间向量能否用三个不共面向量表示”的问题,经分解过程与唯一性证明推导定理,构建从平面到空间的知识迁移支架。 其亮点在于结合概念辨析、基底判定与向量表示等题型,通过四面体、平行六面体实例培养数学思维(推理能力)和数学语言(模型观念),帮助学生发展空间观念与逻辑推理,教师可借助结构化内容提升教学效率。

内容正文:

第一章 空间向量与立体几何 1.2空间向量基本定理 人教A版2019选择性必修一 复习回顾 平面向量基本定理的内容是什么? (1)若是同一平面内的两个不共线向量,则对于这一平面内的任意向量,有且只有一对实数,使 . (2)不共线向量{,}叫做表示这一平面内所有向量的 . (3)向量的正交分解:平面内,将一个向量分解成两个互相垂直的向量 基底 探讨:任意一个空间向量是否可以用三个不共面的向量来表示? 问题探讨 思考:在空间中,能否用任意三个不共面的向量表示任一空间向量? (1)将分解:过点作,,,对于任一空间向量,作,过点作直线交平面于点,则. 又共线,因此存在唯一的实数,使得, 从而, (2)由平面向量基本定理可知: 存在唯一的有序数对,使得, 从而, 思考: 1)如何证明唯一性? 2)需满足哪些条件?可以是共线向量吗?可以是零向量吗? 1)证明:如果存在另一组有序实数组,使得, 则, 即, 不妨设,则,则共面,这与已知矛盾, 则,因此,又不共线,则,. 反证法 2)非零且不共线 新知生成 一、空间向量基本定理 如果三个向量不共面,那么对任意一个空间向量,存在唯一的有序实数组,使得. (1)叫做基向量; (2)叫做空间向量的一个基底; (3)如果空间的一个基底中的三个基向量两两垂直,且长度都为1,那么这个基底叫做单位正交基底,常用表示, (4)把一个空间向量分解为三个两两垂直的向量,叫做把空间向量进行正交分解. 思考:零向量可以作为基向量吗? × 隐函了它们为非零向量 思考:构成空间向量的基底唯一吗? 构成空间向量的基底不唯一 零向量不可以作为基向量 5 判断三个空间向量是否能构成一个基底:判断是否共面(若共面,则不能构成基底;若不共面,则能构成基底,) 方法:①如果向量中存在零向量,则不能作为基底; ②如果存在一个向量可以用另外的向量线性表示,则不能构成基底 ③假设,运用空间向量基本定理,建立,的方程组, 若有解则共面,不能作为基底;若无解,则不共面,能作为基底 基底的构建:常依托正方体、长方体、平行六面体、四面体等几何体,用从同一顶点出发的三条棱对应的向量为基底,并尽量选已知夹角和长度的向量. 基底的运用:用基底法解决立体几何中的垂直、共线、角度、模长等问题. 一、基底的判定 题型一:概念辨析 1. 若a,b,c是空间向量的一个基底,则a,b,c为3个不共面向量,则下列可作为基底的一组向量为( ). A.2, B.2, C., D., C 2.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)空间向量的基底是唯一的.(  ) (2)若a,b,c是空间向量的一个基底,则a,b,c均为非零向量.(  ) (4)若{a,b,c}是空间的一个基底,且存在实数x,y,z使得xa+yb+zc=0,则有x=y=z=0.(   ) × √ √ √ 返回导航 第一章 空间向量与立体几何 数学(选择性必修·第一册 RJA) 8 3. 若是空间向量的一个基底,且 , ,,试判断能否可以作为一个空间向量的基底. 返回导航 第一章 空间向量与立体几何 数学(选择性必修·第一册 RJA) tip:判断三个空间向量是否能构成一个基底; ①如果向量中存在零向量,则不能作为基底; ②如果存在一个向量可以用另外的向量线性表示,则不能构成基底; ③假设,运用空间向量基本定理,建立,的方程组, 若有解则共面,不能作为基底;若无解,则不共面,能作为基底; 返回导航 第一章 空间向量与立体几何 数学(选择性必修·第一册 RJA) 题型二:用基底表示向量 例1 空间四面体OABC中,M在OA上,OM=3MA,N在BC上,且BN=2NC,设用表示, 解:(1)= = =+ =+ 2)= = =+ 题型三:综合应用 例2 平行六面体ABCD-中,AB=4,AD=4,,∠=,∠=,∠=,M,N分别为,的中点,求证MN⊥AC; 步骤: 据已知条件选基底,并用基底表示相应向量,最后验证数量积为0 A B C D 1 G F G 例3 正方体ABCD-中,棱长为1,E,F,G分别为,,的中点. 求证:(1)EF∥AC; (2)求CE与AG所成 E F 步骤: 1.确定基底,并写出来 2.把两个向量用基底表示 3.计算数量积 4.计算两个向量的模 5.代入夹角公式 6.观察夹角余弦值的正负,写出结论 对点练习1 已知矩形ABCD,P为平面ABCD外一点,PA⊥平面ABCD,点M,N满足=, ,若=++z,则=(    ) A.−1 B.1 C.− D. 【解题思路】根据题意,由平面向量基本定理结合平面向量的线性运算,即可得到结果. 解:(1)= = = = 对点练习2 已知是空间的一个单位正交基底,向量=,,是空间的另一个基底,向量在下的坐标为( ) A.(,,3),B.(,3),C.( ,3),D.(,3) 解:设,所以 ,解得: (3)已知A,B,M,N是空间四点,若,,不能构成空间的一个基底,则A,B,M,N共面.(  ) $

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