14 回忆我的母亲 15 梅岭三章-【实验班】 2026-2027学年七年级上册语文默写高手（统编版·新教材）

志同道合的朋友了，现在想来真是怀念和你 一起共事的那些日子，希望来日有机会再次 相聚。②虽然我的出发点是好的，但现在 想想，那时候对你的教育方式确实有所欠缺， 不应该束缚你自由的天性。 9.(1)平等、互相尊重、同类相好亲密友好、互 相合作、互相给予帮助或支持 (2)B展现了朋友之间的守望相助，共攀高 峰，共同进步。 (3)[示例]大家好，我是小乐，一个对篮球有 着无限热情的阳光男孩！我不仅在篮球场上 活力四射，生活中也是一个充满幽默感的人。 我喜欢用幽默的方式调节气氛，让周围的人 都能感受到我的快乐。 第四单元 纪念白求恩（一） 一、派遣实践拥护见异思迁极端佩 服纯粹漠不关心 二、xùn ai bo xùn chen qing ji nian 三、1.辛幸2.认任3.豪毫 四、1.麻木不仁2.精益求精3.见异思迁 五、1.毫无利己的动机这是国际主义的精神 这是共产主义的精神2.一个高尚的人 一个纯粹的人一个有道德的人 纪念白求恩（二） 一、1.极端2.佩服 二、jiàjiao jiějie xie 三、1.轻视。2.这里指缺乏热情，对集体和 人民的利益不关心。3.（学术、技术、作 品、产品等)好了还求更好。 [巩固提升] 1.粹xùn 2.狭隘相形见绌 3.将“因为”改为“虽然” 回忆我的母亲（一） 一、佃农溺死劳碌私塾红薯妯娌 和睦富裕艰苦朴素饥饿强健 二、ji geng jian wei chuòxie shao 三、1.任劳任怨2.为富不仁3.节衣缩食 4.三言两语5.东挪西借 四、1.衰哀2.枋纺3.简俭 4.梁粱 五、革命政治军事开国元勋 回忆我的母亲（二） 一、l.xia he2.heng heng3.zhǒng zhong 8 二、1.劳碌2.支持 三、明事理，宽厚仁慈有真情 [巩固提升] 1.①灶②辍③哀2.D3.C 梅岭三章 一、创业捷报旌旗阎罗艰难血雨 腥风 二、1.古代边境有敌人入侵时，在烽火台上点起 的报警用的烟火，后泛指战火或战争。这里 指1927年以后的国内革命战争。 2.为了成全仁义，不惜牺牲生命。这里指为 了人民的解放事业而勇于牺牲。 三、革命军事 [巩固提升] 1.苍励di2.C 3.即使处在危难之际，陈毅献身革命的决心和 对革命必胜的信心也从未动摇。 诫子书（一） fúb6zào chi sui Iú①助词，用于句首 表示将发议论②屏除杂念和干扰，宁静专一 ③连词，表示后者是前者的目的④节俭⑤内 心恬淡，不慕名利⑥没有什么可以拿来，没办 法⑦明确志向⑧达到远大目标⑨增长 ⑩放纵懈怠①振奋精神②轻薄浮躁③修 养性情④疾行，指迅速逝去⑤岁月⑥于是 ⑦穷困潦倒之人住的陋室⑧来得及 诫子书（二） -、bo yin li zà0ku 二、1.告诫、劝勉2.助词，用于句首表示将发 议论3.屏除杂念和干扰，宁静专一 4.培养品德5.内心恬淡，不慕名利 6.增长7.疾行，指迅速逝去 8.调落，衰残。比喻人年老志衰，没有用处 9.接触社会，承担事务，对社会有贡献 10.来得及 三、1.夫/君子之行，静/以修身，俭/以养德 2.非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远 3.淫慢则不能励精，险躁/则不能治性 4.年与时/驰，意与日/去，遂/成枯落 四、1.用宁静专一来提高自身的修养，用节俭来 培养自己的品德。2.不内心恬淡、不慕名 利就无法明确志向，不全神贯注就无法达到 远大目标。3.不学习就无法增长才干，不 明确志向就无法使学业有所成就。4.放 纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就无法修 养性情。 五、1.判断句2.双重否定句默写 高 语文七年级上RMJN 订正栏 回忆我的母亲（一） 一、看拼音，写词语。 dian nong ni s 1á0 ù shu hong shǔ zhou he mu fù yu jian ku pǔ su giang jicàn 二、给下列加点的字注音。 周济( ) 庚子年( ) 血溅( ) 慰勉( 不辍( 威胁( 韶关( 菜籽( 三、根据意思写词语。 1.做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。 ( ) 2.靠不正当手段发财致富的人没有好心肠。 ( ) 3.省吃省穿，泛指节俭。 ( 4.很少的几句话。 ( ) 5.到处挪借款项。 ( 四、找出下列句子中的错别字并改正。 1.这在母亲心里是多么惨痛悲衰和无可奈何的事情啊！ 改为 2.母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，枋棉花。 改为 3.母亲那种勤劳简朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中 留有深刻的印象。 改为 4.在这样的年月里，我家也遭受更多的困难，仅仅吃些小菜叶、高梁，通年 没吃过白米。 改为 默写用时： 五、文学常识填空。 朱德(1886一1976)，字玉阶，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级 家长签字： 家、 家、 家，中国人民解放军的主要缔造者之 一，中华人民共和国的 48 第四单元 回忆我的母亲（二） 订正栏 一、给下列加点的多音字注音。 吓唬( ) 横竖( ) 种子( 1.吓 2.横 3.种 恐吓() 蛮横( 种植( 二、选词填空。 1.母亲这样地整日 (劳累劳碌)着。 2.母亲就靠那三十亩地独立 (支持支撑)一家人的生活。 三、云上名人馆计划给朱德的母亲撰写一副对联。根据对联要求，请从下列句 子中选出合适的下联填在横线上。 明事理，宽厚仁慈有真情识大体，勤劳俭朴爱劳动 有远见，一生勤劳最节俭 明大义，任劳任怨爱子女 上联：顾大局，勤劳俭朴促革命 下联： 巩固提升 阅读下面的语段，完成题目。 母亲最大的特，点是一生不曾()过劳动。母亲生我前一分钟还在(zà0) ①上煮饭。虽到老年，仍然热爱生产。去年另一封外甥的家信中说：“外祖 母大人因年老关系，今年不比往年健康，但仍不(cuò)②劳作，尤喜纺棉。” 我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经() 艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难 吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。 我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，()我以后走上 革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：虽然这种知识，这种意志， 因此是世界上最可宝贵的财产。 母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个（ā）③痛是无 法补救的。 (选自朱德《回忆我的母亲》) 1.根据语段中的拼音，依次写出①②③处相应的汉字。 ① ② ③ 2.依次填入语段中括号内的词语，最恰当的一项是() A.脱离尝到启发B.停止 尝试 鼓励 C.停止尝受 启发D.脱离饱尝 鼓励 3.语段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是() 默写用时： A.如果这种知识，这种意志，就是世界上最可宝贵的财产。 B.即使这种知识，这种意志，也是世界上最可宝贵的财产。 家长签字： C.只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。 D.虽然这种知识，这种意志，却是世界上最可宝贵的财产。 49 默写 高 语文七年级上RMJN 订正栏 梅岭三章 错题本 一、看拼音，写词语。 chuang ye jie bào jing 9 yan luo jian nan xue vu xing feng 二、结合语境解释加点的词语。 1.南国烽烟正十年，此头须向国门悬。 烽烟： 2.取义成仁今日事，人间遍种自由花。 取义成仁： 三、文学常识填空 陈毅(1901一1972)，字仲弘，四川乐至人，中国人民解放军创建人和领导人 之一，无产阶级 家、 家。 巩固提升马 阅读下面的语段，完成题目。 一座 有“梅岭三章”的诗碑， 在梅岭斋坑的山坡上，定格 下陈毅革命生涯中最艰难困苦的时刻—1936年的冬天，梅岭山中寒意袭人， 陈毅带着伤病隐伏在草丛中。在被敌人包围的日子里，他只能嚼野果、食野菜。 在走投无路之际，陈毅文思泉涌，写下 的《梅岭三章》。诗碑上的文字 cāg劲有力，时光的年轮在这里留下厚重的印记。即使处在危难之际，陈毅献 身革命的决心和对革命必胜的信心却从未动摇。他的革命乐观主义精神，成为 中华民族宝贵的精神财富，激着一代又一代中华儿女砥砺前行。 1.根据拼音写汉字，给加点的字注音。 (cang) 劲 激(Ii) 砥砺( 2.依次填入语段中横线处的词语，最恰当的一项是( A.题写 伫立 气冲斗牛 B.题写 矗立 气冲斗牛 默写用时： C.镌刻 矗立 气势磅礴 D.镌刻 伫立 气势磅礴 家长签字 3.语段中画横线的句子有语病，请写出修改后的正确的句子。 50