5 秋天的怀念-【实验班】 2026-2027学年七年级上册语文默写高手(统编版·新教材)

2026-08-22
| 2份
| 4页
| 4人阅读
| 0人下载
江苏春雨教育集团有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级上册
年级 七年级
章节 5 秋天的怀念/史铁生
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.05 MB
发布时间 2026-08-22
更新时间 2026-08-22
作者 江苏春雨教育集团有限公司
品牌系列 实验班·默写高手
审核时间 2026-08-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59309890.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 订正栏 秋天的怀念(一) 一、看拼音,写词语。 yan zhen chui da yang giu fan lai fù qù jue bié bō li giang bi xi chūwang wài 二、给下列加点的字注音。 憔悴() 恢复( 敏感( 沉寂() 仿膳()絮叨( 淡雅() 烂漫() 三、找出下列句子中的错别字并改正。 1.双腿瘫痪后,我的啤气变得暴怒无常。 改为 2.可自从我的腿瘫痪后,她试弄的那些花都死了。 改为 3.你小时候最爱吃那儿的碗豆黄儿。 改为 4.领居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着。 改为 四、结合语境解释加点的词语。 1.当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。 沉寂: 2.对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。 敏感: 3.她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着。 絮絮叨叨: 4.紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。 泼泼洒洒: 默写用时: 五、文学常识填空。 本文作者是 ,作家,代表作有小说《 家长签字: 》《 》,散文《 》K 》K 》等。 3 默写 高 语文七年级上RMJN 订正栏 秋天的怀念(二) 一、根据句中的拼音写汉字。 1.那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地(piāouò) 2.当一切恢复(chenj) ,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。 3.她(qiaocui) 的脸上现出央求般的神色。 二、根据意思写词语。 1.极端愤怒。 ( 2.来回翻身。 ( 3.遇到出乎意料的喜事而特别高兴。 ( 4.形容说话啰唆;来回地说。 三、选词填空。 1.我狠命地 (敲打捶打)这两条可恨的腿。 2.我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远 的 (决别分别)。 3.黄色的花 (淡雅高洁),白色的花 (淡雅高洁),紫红 色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。 四、名句拓展默写。 1.谁言寸草心, 。((孟郊《游子吟》) 2. ,游子行路苦。[王冕《墨萱图》(其一)] 3. ,呼天野草间。(李白《豫章行》) 巩固提升马 阅读下面的语段,完成题目。 那些有关亲情的篇章,文字质朴,情感浓郁,它们从生活中的平凡小事、普 通人物等细节处落笔,用细腻的文笔谱写亲情、人性和生命的动人的一曲曲 赞歌。《秋天的怀念》是史铁生追思母亲的经典作品之一。文中讲述了一位虽 重病缠身,却体贴入微地照顾瘫huàn儿子,鼓励儿子“好好儿活”的母亲的故 事。史铁生在文中并无一言直写自己对母亲的愧疚与怀念,但当我们品读那些 克制而隐忍的文字时,他对母亲深深的愧疚与绵绵的思念却 (应运 而生油然而生)。它如平静大海下的激流,给我们内心深处带来久久的 激dang。 1.给加点的字注音,根据拼音写汉字。 默写用时: 质朴() 瘫(huàn) 激(dang) 2.请你在语段中横线处填写恰当的词语。 家长签字 3.语段中画横线的句子有语病,请你提出修改意见。 14古代诗歌四首(二)》 次北固山下 一、1.五言律抒情2.唐代王湾 二、1.潮平两岸阔风正一帆悬2.海日生残 夜江春入旧年3.乡书何处达归雁洛 阳边 三、青山绿水风正帆悬旭日初升思乡 四、1.[示例]潮水涨满,江水与两岸齐平,整个 江面十分开阔。顺风行船,和风轻拂,船帆 高悬,好似挂在江天之上。 2.[示例]运用了拟人的修辞手法,“生”“入” 二字将“日”和“春”人格化,使之富有生机, 并蕴含着新旧交替(或:旧事物中孕育着新 事物)的自然理趣。 3.“归雁洛阳边”的意思是:希望北归的大雁 能够(替我捎信)回家乡洛阳。诗中用“归 雁”是因为古代有用大雁传递书信的说法, 即“鸿雁传书”。诗人看到北归的大雁,希望 大雁能把自己的家书带回洛阳,借此来抒发 自己的思乡之情。而“燕”一般代表春天的 生机等意义,和“传递书信”这一思乡的表达 关联不大,所以不能用“燕”代替“雁”。 古代诗歌四首(三) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 一、1.唐代绝句王昌龄王昌龄怀才不遇 的惋惜与同情之意 2.太白青莲居土浪漫主义诗仙杜 甫李商隐杜牧李太白集 二、1.杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪 2.我寄愁心与明月随君直到夜郎西 3.我寄愁心与明月随君直到夜郎西 三、柳絮杜鹃暮春凄清 四、1.[示例门柳絮漫天飞舞,漂泊无定。子规 (杜鹃鸟)一声声“不如归去”地叫着,鸣声 凄厉。 2.明月扮演了知心人的角色。“我寄愁心与 明月”一句中,运用拟人的修辞手法,将“明 月”人格化,把无知无情的明月想象成善解 人意的知心人,诗人托月寄情,把明月之景 与对朋友的思念之情交融在一起,表达了自 己对友人的深厚情谊。 古代诗歌四首(四) 天净沙·秋思 一、1.散曲曲牌名题目2.马致远元代 戏曲散曲 二、1.夕阳西下断肠人在天涯2.枯藤老树 2 昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马 三、1.寓情于景小桥流水人家深秋晚 景孤寂、愁苦 四、1.[示例]断肠。因为“断肠”一词最能体现 全篇主旨,抒发了一个飘零天涯的游子在秋 天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。 2.“瘦”不只是写马,也是在写马上的人。马 和人因路途遥远、四处奔波而“瘦”,写出了 游子离家漂泊之苦以及不知人生之路在何 方的感慨。 3.深秋,夕阳西下。古道上,一个风尘仆仆 的游子正踽踽独行,陪伴他的唯有那匹衰瘦 的老马。他走过缠满枯藤的老树,看到将要 归巢的乌鸦在树梢上盘旋;他走过横架在溪 流之上的小桥,看到溪水流经的几户人家,炊 烟袅袅,充满幸福温馨,而他此刻却有家难 归。眼看太阳就要落山了,自己今夜又将投 宿在何处?独自承受长夜漫漫,怎么能不悲 从中来,肝肠寸断。 第一单元基础知识检测 1.(1)niang jie泊荡谧(2)C (3)[示例]A:春天的灵动和生机B:秋天的 丰硕和飒爽 (4)C 2.D3.B4.B5.D6.C 7.(1)潮平两岸阔风正一帆悬(2)杨花落尽 子规啼闻道龙标过五溪(3)秋风萧瑟 洪波涌起(4)[示例]小荷才露尖尖角早 有蜻蜓立上头 8.(1)②[示例一]体验习俗赏秋景[示例二]亲 近自然识植物 (2)[示例门]惠风和畅莺飞草长五谷飘香 (3)[示例]春风是我的朋友,春风习习,像母亲 的手在轻轻抚摸,那细腻柔嫩的手指滑过肌 肤,温暖着身心,叫人幸福无比。 第二单元 秋天的怀念(一) 一、雁阵捶打央求翻来覆去诀别玻 璃墙壁喜出望外 二、cui hui min ji shan xùya man 三、1.啤脾2.试侍3.碗豌 4.领邻 四、1.十分寂静。2.生理上或心理上对外界 事物反应很快。3.形容说话烦琐啰嗦。 4.水散洒的样子。这里形容花开得茂盛。 五、史铁生我的遥远的清平湾命若琴弦 务虚笔记我与地坛合欢树病隙碎笔 秋天的怀念(二) 一、1.飘落2.沉寂3.憔悴 二、1.暴怒2.翻来覆去3.喜出望外 4.絮叨 三、1.捶打2.决别3.淡雅高洁 四、1.报得三春晖2.慈母倚门情3.老母与 子别 [巩固提升] 1.pǔ痪荡2.油然而生 3.将“一曲曲”放在“谱写”后面。 散步(一) 一、分歧 一霎领袖水波粼粼取决信 服随意各得其所 二、san ao bei zhòng ya dun nen shou 三、1.状壮2.竞竟3.莱菜 4.己已 四、1.信服2.各得其所3.分歧4.委屈 五、1.大块儿小块儿的新绿随意地铺着有的 浓有的淡田里的冬水也咕咕地起着水 泡儿2.和谐(或:融洽和睦)责任感尊 老爱幼 六、莫怀戚母子父子祖孙 散步(二) 一、1.信服2.分歧 二、1.dandàn2.lei lei3.pupù 三、1.由某方面或某种情况决定。 2.分内应做的事。 四、1.熬2.铺3.拆散各得其所 [巩固提升] 1.D2.A3.C 散文诗二首(一) 一、匿笑并蒂欹斜莲蓬心绪祷告 遮蔽沐浴 二、bai wu ban ting peng dan qing lian 三、1.(心情)不畅快。 2.荷花的别称,这里指红莲含苞未放。 3.这里指在一个地方来回地走。 四、1.只是为了好玩长在那棵树的高枝上 笑嘻嘻地在风中摇摆又在新叶上跳舞 2.你是荷叶我是红莲心中的雨点来了 谁是我在无遮拦天空下的荫蔽 五、1.泰戈尔印度吉檀迦利新月集园 丁集飞鸟集2.冰心谢婉莹繁星 3 春水泰戈尔对大自然的崇拜和赞颂 散文诗二首(二) 、gěng peng zhe cheng zi zhuan di rui 二、1.悄悄2.小小3.覆盖 三、1.金色花香气影子嬉戏2.想象之 事儿童的视角母亲伟大的母爱 [巩固提升] 1.匿遮2.C 3.(1)决(2)决(3)抉 《世说新语》二则(一) 咏雪 fùzhou niùyi ning①把家里人聚集 在一起②子女,这里泛指家里的小辈,包括侄 儿侄女③文章的义理④不久,一会儿⑤急 ⑥高兴的样子⑦像什么⑧大体可以相比 ⑨不如,不及⑩趁、乘 陈太丘与友期行 shěfǒuzai can①相约同行②丢下 ③才④对别人父亲的尊称⑤同“否”⑥等 待、等候⑦丢下⑧对人谦称自己的父亲 ⑨拉⑩回头看 《世说新语》二则(二) 一、fùesǎchaxùqT zun can 二、1.不久,一会儿2.大体可以相比3.高 兴的样子4.不如,不及5.约定6.丢 下7.拉8.回头看 三、1.与儿女/讲论文义2.白雪纷纷/何所似 3.未若/柳絮因风起4.君与家君/期日中 5.日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是 无礼 四、1.谢太傅高兴地说:“白雪纷纷扬扬的样子 像什么?” 2.把盐撒在空中大体可以相比。 3.不如(比作)柳絮乘风飞舞。 4.不是人啊!和别人相约同行,(却)丢下我 走了。 5.你与我父亲约定在正午时分。过了正午 时分(你)还没到,就是不守信用;对着(别 人)儿子指责他的父亲,就是没有礼貌。 五、1.省略句2.倒装句3.倒装句 4.判断句、省略句 《世说新语》二则(三) 一、不否表疑问 二、1.表示动作偏指一方互相2.才你 的,你们的3.离开距离4.回头看

资源预览图

5 秋天的怀念-【实验班】 2026-2027学年七年级上册语文默写高手(统编版·新教材)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。