3 雨的四季-【实验班】 2026-2027学年七年级上册语文默写高手（统编版·新教材）

第一单元 春（一） 一、嘹亮朗润应和呼朋引伴烘托黄 晕酝酿花枝招展抚摸风筝抖擞 筋骨静默 二、kēnong wan hou zha cui suo weng 三、1.朗润2.花枝招展3.酝酿 四、朱自清散文家诗人踪迹背影欧 游杂记你我 五、1.山朗润起来了水涨起来了 2.都在微微润湿的空气里酝酿 3.呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙 4.小草也青得逼你的眼 5.春天像刚落地的娃娃从头到脚都是 新的 6.春天像健壮的青年有铁一般的胳膊和 腰脚 春（二） 一、窠巢卖弄喉咙应和 二、y心n yun long1ngb6baobò 三、1.深锁春光一院愁刘禹锡 2.一日看尽长安花 3.好雨知时节 [巩固提升] 1.酿簇Zhànfǔ2.B 3.(1)骗跹（2)一起做梦，一起出发，一起成长 济南的冬天（一） 一、肌肤慈善秀气空灵地毯温晴 着落唤醒 二、dan zhai chang jing zhùji zao xiang 三、1.假如。2.晴朗无云。3.安静而舒 适。4.储存，积聚。 四、1.晌响2.澡藻 五、老舍舒庆春人民艺术家骆驼祥子 四世同堂茶馆龙须沟 六、1.拟人2.比喻拟人3.拟人 济南的冬天（二） 一、1.着落2.慈善 二、1.响晴2.慈善3.澄清4.空灵 三、1.狭窄卧着卧着2.北平伦敦热 带无风声少雨雾无毒日温晴 四、1.梅须逊雪三分白2.不辞冰雪为卿热 3.千里黄云白日曛4.菊残犹有傲霜枝 [巩固提升] 1.zhù温晴安适 2.感概感慨 3.; 雨的四季（一） 一、浆汁花苞娇媚淅淅沥沥端庄铃 铛掩饰咄咄逼人海绵衣裳浇灌 绿茵茵 二、miao lin yan jie se guang leng duò 三、1.安静。2.高而远。3.来到，来临（用 作敬锌)。多用于书面语。4.过分爱惜自 己的财物，不舍得给别人，也不舍得自己用。 四、生命带来活跃感情带来滋润思想带来 流动是有欢乐和泪水的 五、1.空山新雨后2.客舍青青柳色新 3.山色空蒙雨亦奇4.斜风细雨不须归 雨的四季（二） 一、1.léng2.jie 二、1.署暑2.硒晒3.密蜜 三、1.静谧2.莅临3.淅淅沥沥4.咄咄 逼人 四、1.闪出轻轻2.倾诉悠远 [巩固提升] l.cheng犷chang谆谆2.C 3.[示例]观一本史书，穿越古今 古代诗歌四首（一） 观沧海 一、1.乐府抒情（或：写景） 2.曹操孟德东汉政治军事文学 慷慨悲壮 二、1.东临碣石以观沧海2.树木丛生百 草丰茂3.水何澹澹山岛竦峙 4.日月之行若出其中 三、1.借景抒情大海吞吐日月渴望建功立 业，统一天下2.观树木百草秋风洪波 四、1.“水何谵澹，山岛竦峙”动静结合，描写大 海的全景；“树木丛生，百草丰茂”描写静景， 表现了岛上草木的勃勃生机；“秋风萧瑟，洪 波涌起”描写动景，表现了大海的磅礴气势。 2.有助于表现大海吞吐日月星辰的气势，说 明这是诗人的想象之景（或：主观感受），体 现了诗人的博大胸怀（或：统一天下的雄心 壮志)。 3.因为曹操北征取得了胜利，内心充满了喜 悦，对未来统一天下、建功立业充满了信心， 此时他的人生态度是积极乐观的，因此“秋” 在曹操眼里是充满生机的。第一单元 雨的四季（一） 订正栏 一、看拼音，写词语。 jiang zhT hua bao jiāo mei XI XI duan zhuang ling dang yan shi duo duo 6 ren …… hai mian yi shang iiāo quan 1心 yin 二、给下列加点的字注音。 高邈() 吝啬( )屋檐() 睫毛() 干涩() 粗犷() 棱镜()草垛( 三、结合语境解释加点的词语。 1.那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！ 静谧： 2.你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂。 高邈： 3.但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。 莅临： 4.但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。 吝啬： 四、根据课文内容填空。 啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的 ,你给我的 ,你给我的 只有在雨中，我才真正感到这世界是活的， 五、名句拓展默写。 1. ,天气晚来秋。（王维《山居秋暝》） 默写用时： 2.渭城朝雨浥轻尘， 。 （王维《送元二使安西》) 3.水光潋滟晴方好， 。[苏轼《饮湖上初晴后雨》（其二）] 家长签字 4.青箬笠，绿蓑衣， 。(张志和《渔歌子》) 默写 高 语文七年级上RMJN 订正栏 雨的四季（二） 一、给句中加点的字注音。 1.半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱( )镜。 2.只是淋湿的头发、额头、睫( )毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有 些痒嗦嗦的。 二、找出下列句子中的错别字并改正。 1.署气被一片绿的海绵吸收着。 改为 2.成熟的庄稼等待收割，金灿灿的种子需要硒干。 改为 3.雨的公主，给南国城市和田野带来异常的密情。 改为 三、根据意思写词语。 1.安静。 ( ) 2.来到；来临（用作敬锌）。多用于书面语。 ( ) 3.形容轻微的风声、雨声、落叶声等。 ( ) 4.形容气势汹汹、盛气凌人。 ( ) 四、选词填空。 1.春天，树叶开始 (露着闪出)黄青，花苞 （轻轻静 静)地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。 2.天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在 (倾诉聆听) 着。顿时，你会产生一脉 (悠远悠长)的情思。 巩固提升 (2025·江苏宿迁期中)七年级(1)班班委会拟摘选下面的语段作为“读书会”活动开 幕的致辞，请你完成下列任务。 初中语文课本为我们打开一扇文学之门，开启一段学习之旅。旅途中，美 丽的四季向我们走来，不论是澄清的水，还是粗guǎg的雨，都让我们感受到 自然的美妙，生活的醇美；徜徉于亲情世界，或直接或含蓄的表达，也让我们加 深了对亲情的理解，丰富了自己的情感体验；回望名人的学习经历，无论是奋进 的精神，还是zhūnzhūn教诲，都让我们感受到求知的快乐、成长的喜悦… 语文学习的天地非常广阔。我们既可以探访历史， ；又可以走进 自然， ;还可以体察亲情， ;更可以了解社会， 。背一 篇离骚，丘壑苍茫；诵一本诗经，唇齿留香；A 书海泛舟，听 世界的声音。 1.给加点的字注音，根据拼音写汉字。 澄清( ) 粗(guang) 徜徉( (zhunzhun) 教诲 2.依次填入语段中横线处的句子，排序最恰当的一项是( ) 默写用时： ①观赏世间美景②享受温暖盛宴③感受风云变幻④品味人世百态 A.③②①④ B.④①③②C.③①②④ D.①③②④ 家长签字 3.仿照语段中画横线的部分，为A处补写一个句子。要求句式一致，语意连贯。 6