第6单元课外古诗词诵读-【实验班】 2026-2027学年八年级上册语文默写高手（统编版·新教材）

第六单元 课外古诗词诵读（一） 订正栏 一、文学常识填空。 1.《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）的作者是 ,字 。 这首词 选自《 》,“浣溪沙”是 。 词人的作品大多反映 富贵悠闲的生活，但艺术成就较高，能以疏淡闲雅的语言写出较深的含 意，音韵和谐，意境清新。 2.欧阳修，字 ,号 ,北宋 后人将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。他还与 合 称“唐宋八大家”。 二、看拼音，写词语。 ting tai pai huai xT yang xT xia duan zhào wei Vi weidòng lian yT 三、理解性默写。 1.《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）中“ 两句，将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣。 2.《采桑子》（轻舟短棹西湖好）中，写水动鸟飞的句子是“ 》 四、简答题。 1.简要概括《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）中“无可奈何花落去，似 曾相识燕归来”包含了词人哪些复杂的情感，并分析其成为千 古传诵的名句的原因。 2.简要分析《采桑子》（轻舟短棹西湖好）中“轻舟短棹西湖好”传达出词人 怎样的心情。 默写用时： 家长签字： 93 默写 高 语文八年级上RMJY 电 订正栏 课外古诗词诵读（二） 一、文学常识填空 1.朱敦儒，字 代词人，有“ ”之名。其词作语言 流畅，清新自然。著有《 》,已佚；今有词集《 》,也称 《 》。 2.李清照，号 代女词人， 派代表词人。 她所作的词，前期多写其悠闲生活，后期多慨叹身世，情调感伤，有的也 流露出对中原的怀念。她善用白描手法，自辟蹊径，语言清丽。后人有 《 》辑本。 二、看拼音，写词语。 jin ling qing giū zan ying ri mù chen 2uì ōU 三、理解性默写。 1.朱敦儒《相见欢》（金陵城上西楼）中，含蓄深沉地表达了忧国忧民情感 的句子是“ ”。 2.李清照《如梦令》（常记溪亭日暮）中，表现迷人的景色令人乐不思“宿” 的句子是“ 四、简答题 1.《相见欢》（金陵城上西楼）上阕中“万里夕阳垂地大江流”一句在全词中 有哪些作用？ 2.说说《如梦令》（常记溪亭日暮）“惊起一滩鸡鹭”一句中“惊”字的妙处。 默写用时： 家长签字 ⑨g五、1.泥沙里深埋着折戟，点出此地曾经历过历 史风云。折戟沉沙而仍未被销蚀，引发岁月 流逝、物是人非的感慨。正由于发现了这支 铁戟，才使诗人的内心无法平静，因此他要 磨洗并辨认一番，发现原来是赤壁之战时代 的遗物，从而为下文作铺垫。 2.周瑜火烧赤壁，是历史上以少胜多的著名 战役，多赞美之辞。诗人不以成败论英雄，用 二乔的命运隐喻历史，认为赤壁之战的胜利， 不过是借助东风而已，有很大的偶然性，若没 有这东风恐怕就会有相反的结果。 六、1.东风不与周郎便铜雀春深锁二乔 2.东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 3.折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝 诗词五首（五） 渔家傲（天接云涛连晓雾） 一、李清照易安居士婉约 二、1.银河2.天帝居住的地方3.情意恳切 4.回答5.叹息，慨叹 6.同“漫”，空、徒然 三、1.天接云涛/连晓雾，星河欲转/千帆舞 2.九万里风/鹏正举 四、1.水天相接，翻卷如云的波涛连接着清晨的 雾，银河流转，其中似乎漂浮着许多船，风帆 舞动。 2.(我要)像大鹏鸟那样乘风高飞。风啊，千 万别停息，将这如飞蓬般轻快的船，直送往 海上仙山去吧！ 五、1.比拟（拟人）的修辞手法。由写梦引出 (过渡到)下阕词人抒情。 2.浪漫（或：豪放）的艺术风格。该词意境 阔大，想象丰富，天上人间，摇曳多姿，给人应 接不暇之感；梦幻与现实辉映对照，那船摇帆 舞，银河流转，既富有生活的真实感，也具有 梦境感，虚实结合，为全篇的奇情壮采奠定了 基调；虽然李清照晚年身处困境，但是想象的 翅膀飞进了另一个世界，显示了“九万里风鹏 正举”的豪迈气概，使这首词显示出浪漫的情 调和豪放的风格。 六、1.风休住蓬舟吹取三山去2.天接云涛 连晓雾星河欲转千帆舞九万里风鹏正 举风休住蓬舟吹取三山去 第六单元基础知识检测 1.A2.A3.B4.D5.C6.A 7.(1)采菊东篱下(2)甲光向日金鳞开(3)铜 雀春深锁二乔(4)烽火连三月家书抵万 金（⑤）我报路长嗟日暮学诗漫有惊人句 8.(1)帮助他的人少到了极点，内外亲属都会背 叛他；帮助他的人多到了极点，天下的人都会 归顺他。(2)富贵不能使他迷惑，贫贱不能 使他动摇，威武不能使他屈服。(3)凭您的 (13 力气，连魁父这样的小山丘都不能削减，能把 太行山、王屋山怎么样？况且往哪里放置土 石呢？(4)披甲戴盔的将士不行跪拜礼，请 允许我用军礼参见（陛下）。 9.[示例一]斯诺给头戴八角帽的毛泽东拍照的 情节，给读者留下深刻的印象。八角帽不仅 象征着红军的精神风貌，也体现了毛泽东作 为革命领袖的独特形象和历史地位。 [示例二]小萝卜头的铅笔是他的学习工具， 既表现了小萝卜头对知识和自由的渴望，也 象征了革命精神的传承和革命烈士不屈的精 神与希望。 10.(1)[示例]同学们，明天上午九点我们要到学 校图书馆听南京非遗‘金陵折扇’传承人王 克礼先生开设的‘金陵折扇’主题讲座，请大 家提前十分钟到达现场 (2)[示例]①扇面上第二篇章和第三篇章的 内容需调换位置，正确的逻辑关系为：先鉴 赏，再传承。②“主题讲座”前面应该添加“金 陵折扇”。③海报上需要添加主讲人的基本 信息。④底部一行字“了解南京文化，我们 一起来玩吧”可以改为：了解“金陵折扇”文 化，我们一起来学习吧！（写出三条即可) 课外古诗词诵读（一） 一、1.晏殊同叔二晏词笺注词牌名 2.永叔醉翁六一居士史学家文学 家韩愈柳宗元苏洵苏轼苏辙 王安石曾巩 二、亭台徘徊夕阳西下短棹逶迤微 动涟漪 三、1.无可奈何花落去似曾相识燕归来 2.微动涟漪惊起沙禽掠岸飞 四、1.这两句词对仗工整，通过对繁华易尽的春 光的描写，抒发了词人对时光易逝的感慨， 情中有思，寓意深刻，蕴含着生活哲理，发人 深省。 2.[示例门“轻舟短棹”委婉地写出词人泛舟 西湖时的悠闲与惬意，“西湖好”传达出词人 对西湖美景的赞美之情。 课外古诗词诵读（二） 一、1.希真宋词俊 岩壑老人诗文樵歌 太平樵歌 2.易安居士南宋婉约漱玉词 二、金陵清秋簪缨日暮沉醉鸥鹭 三、1.试倩悲风吹泪过扬州 2.沉醉不知归路 四、1.一是象征南宋的国势日渐衰微；二是奠定 全词苍凉感伤的情感基调。 2.“惊”字既暗示了船行之快，又生动地写出 了停栖在小洲上的鸥鹭被吓得而惊慌失措 的情态。 期末专题复习一重点字词 一、签订溃退泄气摧枯拉朽遗嘱 翘首 呼啸眼花缭乱由衷澎湃 绽放 屏息敛声潇洒惊讶国殇 震耳欲聋 杀戮解剖尴尬殚精竭虑畸形 绯红高耸白手起家婆娑 主宰 目睹永垂不朽篡改警惕 发髻 沧海桑田调羹疙瘩筛选 触目伤怀 天穹愚钝踌躇坦荡如砥 蹒跚 惦记嘱咐巧妙绝伦督战业已 仲裁锐不可当凌空题跋 遒劲 如梦初醒樱花峻峭掌故 正人君子 篝火潜质草率瞠目结舌 交卸 颓唐琐屑旁逸斜出开垦 洗涤 牛犊连绵不断 二、di sai jian ying zhuo shùn huang lian gi yao giao kai beng pai jian xiao wei chen juan yi mo zhang zhong mian Zhù xie jun guǒliao di juàn hui pie zhuo cuòjiao bin mei xuan yu zhi hàn xuan xian mao can XT fù zha yan chai su sang qi nao 三、旁傍俱具槽糟悄峭货 祸籍藉木目己已 德得 银垠底砥篷蓬扼遏策 测忠衷悄肖种踵落络 期未专题复习二文学、文化常识 一、1.从百草园到三味书屋阿长与山海经)》 朝花夕拾鲁迅周树人2.佩弦散文 背影欧游杂记踪迹3.沈德鸿雁冰 子夜春蚕林家铺子4.汪曾祺全集 汪曾祺受戒大淖记事5.叶圣陶 叶绍钧作家教育家倪焕之稻草人 6.郦道元北魏水经注7.通明华阳 隐居南朝齐梁陶隐居集8.子瞻东 坡居士北宋苏洵苏辙唐宋八大家 黄庭坚豪放辛弃疾9.吴均叔庠 南朝梁吴均体10.孟子轲战国儒 家孟子及其弟子言行孟子与其弟子万 章、公孙丑11.列子·汤问12.史记· 绛侯周勃世家司马迁子长西汉黄 帝汉武帝13.司马迁杜甫苏轼 汪曾祺 二、1.消息通讯消息真实性及时性 公开性标题导语主体背景结语 何时何地何事何人何故如何 2.描写人物事件场景3.典型人物 通讯事件通讯4.事物说明文事理说 明文平实说明文生动说明文自然科 学说明文社会科学说明文 14 三、1.A2.B 期末专题复习三名句默写 一、1.绿叶发华滋2.老骥伏枥 3.妻子象禽兽4.似曾相识燕归来 5. 甲光向日金鳞开6.铜雀春深锁二乔 7.树树皆秋色8.晴川历历汉阳树 9.归雁入胡天10.万里送行舟 11.几处早莺争暖树12.恨别鸟惊心 13.岂不罹凝寒 二、1.牧人驱犊返猎马带禽归 2.日暮乡关何处是烟波江上使人愁 3.征蓬出汉塞 归雁入胡天 4. 山随平野尽江入大荒流 5. 乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄 6. 问君何能尔心远地自偏 7. 感时花溅泪恨别鸟惊心 8.角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫 9.东风不与周郎便铜雀春深锁二乔 10.九万里风鹏正举风休住蓬舟吹取三 山去11.自非亭午夜分不见曦月 12.高峰入云清流见底 13.庭下如积水空明水中藻、荇交横盖 竹柏影也14.水皆缥碧千丈见底游鱼 细石直视无碍15.天时不如地利地利 不如人和16.富贵不能淫贫贱不能移 威武不能屈17.入则无法家拂士出则无 敌国外患 三、1.(1)仍怜故乡水(2)浑欲不胜簪 (3)无可奈何花落去(4)故天将降大任于 是人也(5)老骥伏枥志在千里 2.(1)松枝一何劲(2)乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄(3)恬静美好，清新自然 (4)盖竹柏影也(5)闲适淡泊，乐观旷达 (6)游鱼细石直视无碍 期末专题复习四文言知识 一、1.这里是“在”的意思2.冲上、漫上 3.参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思 4.大概是5.考虑，想到6.至、到达 7.平息8.即使9.选拔、任用 10.狱官11.责任，使命12.兴起，指被 任用13.外城，在城外加筑的一道城墙 14.往哪里、在哪里15.边上16.慰劳 二、1.阙缺空隙、缺口2.反返返回 3.曾增增加4.畔叛背叛 5.转啭鸟鸣，这里指蝉鸣6.惠慧 聪明7.被披穿着8.女汝你 9.式轼车前横木，这里用作动词，指扶 轼10.衡横梗塞、不顺11.拂弼 辅佐 三、1.这里是“在”的意思自己 2.有时或者3.甚，很好